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随时随地学习
随时随地学习
朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……
去一个陌生的地方，往往都希望能拉着一个人陪着，或许这就是本性吧。刚刚升入初中时，来到了一个全然陌生的环境。哪怕小学与中学仅仅一墙之隔，可是，一堵墙，却成了墙那头学子的奢望。
我岂敢妄想着能来到这个中学，当时水平一般般的我，这里仅仅是一个遥远的梦。可是，命运，或者叫缘分，我来到了这里。看着那宽阔的操场，看着那耸立的教学楼，可放眼望去，留在我心底的，不是自豪，不是兴奋，而是落寞。孤零零的，至少当时感觉是孤零零的。
人生中充满了邂逅，邂逅使得人生充满了惊讶。我终于遇见了他。那时的心里，却有一种他乡遇故知的感觉。面对着的正是我小学的“铁子”。
人生得一知己，死可无恨。
都说，真心朋友之间，也是免不了矛盾与摩擦的。可是，我们之间更多的摩擦，往往是在和平的方式下解决的。“提出并解决”，这是我们后来制定的“方案”。无论在哪里，我都要感谢他，哪怕再我仅仅是一个中等生的时候，我们之间的友谊，却是那样的令人羡慕。
没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。
三年的生活，是我融入了这个新家。然而，三年之后，还是在那一片晴朗的天空下，突然，一道闪电划过，瞬间乌云密布，狂风暴雨在霎时间来临，我们就要散了。
中考，一道闪电，劈向我们前进的道路上。应对，是成是败，这个家，破裂了。
我们班的小安，小六，大班们，一个个结识了的朋友，却不知何时才能再见，记得最后的一天，我留下了，打扫我们的班级，临行，回首，看着那门轻轻的关上，我明白，我已经回不到这个家了。
记忆中，身躯弱小的数学课代表还在忙上忙下地搬作业，小安还在为我们表演节目，活跃我们的课堂生活，小六还在为我们答疑解惑，做着“课后辅导”，大班还在为班级秩序做着努力。
一切的一切，都在门关上的刹那结束了，那些如落花的记忆，却永远的留在了心头。我深深的明白，我们还是朋友，我们是永远的朋友、一生的朋友。
再过三年，如果我们再见，面对着你们，我仍会说：“朋友，你还好吗？”
小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸决定结束这头小猪的生命。是弗恩拼命把小猪救了下来，并把它当成宠物喂养，给他取名威尔伯。随着威尔伯慢慢长大，靠卖猪为生的父亲不再允许弗恩养这头小猪，把它卖给了弗恩的舅舅，小猪住进了弗恩舅舅家的谷仓里，从此小猪和牛马羊鹅做了邻居，故事也就此展开。
小猪在新的环境中没有真正的朋友，它孤单极了，有一天晚上，不知是谁用细弱的声音喊他：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗?”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友–灰蜘蛛夏洛特。然而，夏洛特是只那么弱小与丑陋的灰蜘蛛，农场里的其他动物都不喜欢她，甚至讨厌她，因为它靠吸食别的飞虫的血来生存。
只有威尔伯真诚的与她相待，愿意与她交朋友。日子静静地过去，夏洛特成了威尔伯的好朋友。夏洛特既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过她织的网。威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死!”夏洛特承诺要保护它一直到看见冬天的雪。
她安慰它：“你不会死的。我来想办法救你!” 于是夏洛特开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字：“好猪”，牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已……后来夏洛特又为威尔伯织了几次网，“了不起”、“谦逊的”、“光彩照人的猪”。她不停地努力，不停地兑现着她的承诺，一直到她生命的终结。
是她使人们认识到了威尔伯的价值，而最终夺得了“金猪奖”，从此免去了被杀的厄运。当她看见威尔伯取得了胜利，她是欣慰的，可她自己却为此献出了生命。为了一个承诺，为了他们间的友情，甚至为了小猪差一点连自己的孩子也流落在外。
就算是现在的人与人之间，恐怕也难有这样“友情至上”精神了。
我有两个从小玩到大的好朋友：许和丁。我们以前经常在一起写作业，讨论问题，可是，前几天，这被一个考试成绩打破了……
前几天，语文老师公布了我们第一单元小测试的成绩。我竟考了97分，全班第一，作文也是满分。而成绩一直很好的许却落在了我的后面，只考了94.5分，全班第4；丁的学习也退步了，只考了84.5分。我的好成绩引起了她们的嫉妒。这天放学，她们故意走在我前面，始终不搭理我。我回到家，打电话问她们作业，以便作业不做错，她们也显得漫不经心。这些我都没有察觉到。第二天，同学王跑来对我说，许和丁要求她和我绝交。我心里一惊，忙问为什么。王说，许和丁因为觉得得了高分，骄傲了，觉得这种朋友不能交。我觉得很伤心。我并没有骄傲，她们为什么会这样垄断地下定论？难道我在她们心中就是这样的人吗？我很失望，我怎么交了这样的朋友？我怎么交了这样的，连朋友的本质也不了解的朋友？我感觉我变成孤单的一个人了。
上微机课，丁和我和好了，她告诉我，因为我问她们作业，她们觉得因为我考了好成绩，所以我上课不好好听讲，所以说我骄傲，所以她们和我绝交。丁还告诉我，许还在生我的气，叫我写一封道歉信，承认自己的过错。我火了：“我有什么过错？我有对不起许的地方么？叫我写道歉信？笑话！是你们误会了我，应该你们写道歉信给我才对！”说完我就气冲冲地走了，始终不和她说一句话。也始终没有写信给许。
我的态度使许和丁对我的误会越来越大，我失去了真挚的友情。虽然爸爸安慰我，说这样的朋友失去也没关系，但我感到心里空荡荡的。看着许和丁手拉手在操场上玩耍的时候，我就想哭。
我的友情啊，你什么时候才能回到我的身边，许，丁，你们什么时候才能化解对我的误会？我不希望昔日三个小伙伴一起玩耍的情景成为回忆，我也不希望，我的友情金三角破裂。我只希望你们能再与我成为好朋友……
啊，透过蒙胧的泪水，我仿佛看到友情在向我道别……
我竟然翻出了以前的同学录，自己的以及一些朋友的。现在看几年前的我们，真是天真单纯得好笑。那个时候的自己，留念与一些细微的好，并且仔细地记下，又是把友情看成一种多么高尚的情感呀。
其实对于友情啊朋友啊这些的，是我一直纠结的主体。实际上自己慢慢明白，所谓的朋友，不过是在某一方面比较合得来，比较相像，以及比较能互相给予帮助。当然也有真心与非真心之分。但无所谓好与不好的差别。
每个年龄段都有每个年龄段该想的事，就像对于友情我们已经过了那个真心付出的年龄，对于爱情我们已经不再抱有纯情少女般的幻想，就像现在的我们，有时间想的就是自己的未来，想的就是自己与别人的差距以及弥补的方法。
纠结期已经过去，我的生活很有节奏，我喜欢。
早睡早起，每晚跑步，自习。
暑假的时候，同学的三段论让我的思想大为改变，于是我下定决心开学来了要做一个不一样的自己。哈哈。虽说不能让“散漫”“懒散”这样的字眼从我的字典里彻底消失，但是我知道，自己与人相比，的确是变化很大。
人要活得有自我，我鄙视人云亦云的人；人要有主见，我更鄙视天天贴在别人后面让别人来决定你的时间来大幅度地影响自己的人。一个人又不会死，跟大众搞好关系其实更容易更快乐。高度的独立性很重要。
每天心情都很愉悦，因为我的生活态度已经不同了。如果说是一个适应的过程，那么开始就要做好自己的事了，因为没有那么多时间可以浪费。
曾经问同学，如果是我，你会怎样。答曰：做好自己的事情，花一些时间在值得的人身上。曾以为，学是要有广泛的交友面，是要在与人沟通中提高自己，但环境所迫，才使我产生如此疑问。所言及所行，实在应成为我效仿的榜样。
你们每天的生活，除了看书就是学习，作为一个学校档次与你们相差如此之大的人，我不该再无所事事，不该不道德地不努力学习。上课，锻炼身体，自娱自乐一下。生活本该如此。
有时候想起一些事情仍旧值得留念，别人的好，该当成是上天的一种馈赠，放在记忆的最深处，而不该在失去了那些好以后而耿耿于怀，这是不对的。
友情是什么？它也许就是在要陷入沼泽的时候伸给对方的一只手，也许是一起分享一块小小的糖，也许就是一颗感恩的心，也许，就是一起分享一个笑话！友情，也许就是在炎热的夏天一起分享一把小小的扇子！友情的代价不高，但利润很大！如果帮助过一个人，也许就是在最危机的关头，也许是他救了你！
一个没有朋友的人，他的生活将是暗淡的，没有笑声的，他是生活在世界上的一粒沙子，没有人注意到他，甚至会遗忘他。如果你是一个有很多朋友的人，就是在沙子中间的一颗璀璨的珍珠，朋友会关心你！一个没有朋友的人，也是一个蛮不讲理的人，也许别人对你开个小小的玩笑，都会勃然大怒的人！如果你是一个朋友很多的人，也许你就是一个谦虚、会忍让的人。当朋友不小心踩到你的脚的时候，也许只是笑笑，更别说开一个小小的玩笑了！
友情就是在茫茫黑夜中给别人一支小小的蜡烛！在别人悲伤的时候，讲一个笑话添加一点小小的欢笑。如果你给别人付出了什么，就要把它写在一堆无用的沙子上，如果别人对你付出了什么，就把它刻在心灵深处，任何东西都休想抹去它。记住这句话，会让你受益终生的，不骗你！
但是，要学会交友，不能跟一个坏蛋交友！我就听到了这么一个故事：
从前有三只跳蚤，爸爸妈妈和孩子。它们祖祖辈辈都是善良的跳蚤，没有一只跳蚤偷过一点点东西吃的！妈妈对孩子说：“孩子，你也快长大了，该去社会交一点良师益友了！”小跳蚤听了很高兴，带着一点吃的上路了……
有一只很坏的跳蚤看到了那只小跳蚤，就拦住了他，坚持要跟那只小跳蚤交朋友，小跳蚤很高兴，就接受了。坏跳蚤对小跳蚤说：“我们没有什么吃的，也没有温暖的房子，去抢一点吧！”小跳蚤跟着他们走了。
从此以后，小跳蚤就变成了一只无恶不作的坏跳蚤，最后被送进警察局了！
所以，交朋友，要学会交品德高尚的好朋友，要取长补短，哪里欠缺的都跟朋友探讨！所以，一个没有朋友的人，就像长在沙漠里的一棵树，独木难支，很难成为一片绿洲，可是，如果是生长在森林里，即使你是一棵草，也会变得强大起来的！
我现在已经上了中学，在这个环境中，我感到非常的陌生。在这儿里，虽然交了几个朋友，但却不是要好的朋友。每一次和她们谈话，合作做事情时，我就会不由自主的想起我以前小学时最要好的朋友。
我们初中上英语课前都要学生画好四线格子，要同桌互相帮忙才能完成，正好我同桌被老师喊过去叫他补作业，于是我就叫我初中的朋友帮我一起画四线格子。她一开始不愿意帮我，但是在我的“攻击”下，她终于肯陪我画了。等我们画好第三段时，英语老师来到教室，我没注意，而我初中的那个好朋友注意到了，她却没有告诉我。我一看，他们都静下来了，我这才知道老师来了，因为害怕而把尺子一同带到了座位上了。
其实我蛮纳闷的，不知道为什么英语老师来了我的那个朋友为什么不告诉我一声。然后等我缓过神来时，我问她："现在能把尺放上讲台上吗？”她说：“可以呢，快去送啊。”其实我很害怕的，但她突然对我发火，还骂我，还说我烦。我就想，我们不是朋友吗？为什么朋友要骂朋友呢？我不解，但还是把尺送回去了。
在位子上，我又想起来了我的好朋友，我在想着我和她之间发生的事情。
小的时候，她超喜欢讲大道理的，但她自己却做不到这些大道理中的含意，所以每次她在讲时，我都会用手捂着耳朵，这样她才肯罢休。
虽然她是这样的人，但她对我很照顾的。因为小学四年级的时候，有一次我在讲台上弄尺子玩，谁知道语文老师来了，我的那个朋友大声说：“快点上位，语文老师来了。”于是我跑回位子上，正好老师到门口，老师问：“刚才是哪个女生叫的啊!"我的那个朋友被其他的同学指了出来，她并没有指出我，而是对老师一直说：“对不起，我错了。。。。。。。。。。。。”我的那个好朋友她宁愿让老师骂她，她还在保护着我。
有一次我来迟了，我的朋友她问我：“怎么来这么迟。”我说：“因为起来迟了。”我有一点害怕，但她这时却拉着我的手，拿起我的本子到老师办公室去，她帮我交了过去。这两件事就是与中学的朋友的区别所在。
还有就是我们还在暑假的时候一起想像着我们中学的时候会一起上学，一起放学回家。周日时，一起在早上跑步，一起去去买早饭。痛苦时找另一个人诉苦，快乐时找另一个人一起分享快乐。我们就是这么想的。但因为我们没在同一个中学念书，所以这些事情也并没有实现。但我仍保留着这份友情。
我觉得真正的友情就是这样的，我真的很想在初中时再遇到一个这样的好朋友。
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