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随时随地学习
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热那亚的少年一把用力地扔出了硬币。硬币玎玲当啷响起来，砸在这些人的身上、头上、肩上。他生气地说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”少年又接着说：“我宁愿你们侮辱我，也不许侮辱我的祖国！我是一个意大利人，我要维护祖国的名誉！”那些人这才意识到，自己侮辱了少年的祖国。他们有的佩服，有的羡慕，还有的赞叹道：“难得有人在自己最需要钱的时候，却为了维护祖国的名誉，而把钱扔掉啊！”这时，船已抵达意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年对父母说：“我这些年没挣到一分钱。但是我懂得了维护祖国的名誉，我爱我自己的祖国！”然后他把自己的遭遇一一说给父母听。父母听到了，很感动。紧紧地拥抱住他，泪流满面……从此，少年努力学习。终于成为了著名的教育家。
今年十月一日，是庆祝祖国六十周年的好日子。
在天安门前举行了盛大的阅兵仪式和游行活动，整个中国沸腾了，整个世界震惊了，短短六十年，中国从一个一穷二白的国家，走向繁荣富强，作为一个中国人，我感到无比的自豪和骄傲。我们学校在祖国六十华诞之际，举办了“歌唱祖国”大合唱比赛，当我听到“一玉口中国，一瓦顶成家，家是最小国，国是千万家”这句歌词时，祖国在我心中更重要了，更亲了，我不由地赞道：“祖国啊，母亲！”爱国深，报国切，作为一名二十一世纪的少年，一定要努力学习科学文化，掌握科学本领，学会认知，学会生活，学会做人，在实践中不断充实自己，早日成为有理想，有理想，有文化，有纪律的新人，为祖国添砖加瓦，待到祖国成立一百周年，我深信，我们的国家，将会变得更加强大，更加富强，屹立在世界之林，让世人啧啧称赞。
当少年把硬币扔出去的时那些人非常生气：“你这个小东西”，给你钱你还不要，你是不是想找死。少年说道：“我不准你们们侮辱我的祖国，”你们侮辱我的祖国，就是在侮辱我，那些人听了说：“我看你是欠揍，”说着那些人就把少年摔在地上，还狠狠地用脚去踢他，“住手”突然一声大喝，一位老者走过来说：“你们这帮无赖，竟对一个孩子下手，你们还是人吗？”那些人听了脸都红了，只好跑回自己的铺位，老人扶起少年，帮他擦掉嘴上的血，对少年说：“看他们把你打得鼻青脸肿的，你不是他们的对手。”
我们从小就爱国，因为它养育了我，它有深远的历史；它有富饶的资产；它有千万动植物；它有无数的人民。爱国精神人人有，没有爱国没有情。时时刻刻要爱国，仅记爱国在心中。
“不知好歹的家伙，我好心给你钱，你竟然扔到我们身上，不想活了吗？”这名乘客说完，便不由分说，把少年揍了一顿。少年的眼颊里渗着鲜血，理直气壮的说：“不许你侮辱我的祖国！为了我的祖国，我宁愿舍去一切，甚至是我的生命！”在场的乘客都惊呆了。“一个孩子竟然这样爱着自己的祖国！这个国家还不会强大起来吗？”一个乘客赞叹道。
后来，这名意大利少年刻苦学习，成立一名化学家，为他的国家作出了重大贡献。
上下五千年，我们炎黄子孙在华夏大地上用智慧和汗水创造了灿烂辉煌的历史。多少中华儿女为了“寸寸山河寸寸金”的祖国，“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”
如今，振兴中华也是中学生们的历史责任。他们不仅明白“我是中学生了”，更懂得自己是中华民族的后继者，为了国家的强盛，“立志当高远”。纵然过着“清贫”的生活，也要在“寂寞的山路”上攀登。有着这般崇高的信念，立下如此远大的志向，当代的中学生心中自然装着祖国的昨天、今天与明天;有了远大理想的中学生，也就能够从一点一滴做起。
他们将心中的感慨喷涌于笔端，或作细腻的描写，或作豪放的宏论，将自己的豪情壮志展示于前辈长者或同辈朋友之前。 本编按“爱国、信念、理想、立志、情操、美德”5类选收24篇作品。其中既有发人深思、催人奋进的说理，又有引人入胜、生动曲折记叙，很值得青少年朋友一读。
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