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随时随地学习
随时随地学习
人身有一天总会悲伤，会难过……但不会一辈子都这样子。想要快乐没问题，只需做几件事：
一、学会快乐，二、去做快乐，三、开始快乐。也许，有些本来是快乐的童年，变成了不快乐。不快乐的原因，是作业，是学习，是老师，是学校，和压力。 “我只是个不快乐的人。我没有朋友。”我每次都这样想，总是觉得自己在世界里是多余的……我是一个拥有灰色天空的人，每个人都有一个自己的天空，蓝色、清晰的是乐观之人。而灰色、模糊是悲观之人。我是那种人，我望着我11岁的天空，充满无限感叹：“快乐不是人人都有的……全世界从来没有一个人能够快乐一辈子的。” 我的交友确实是很少，估计也没有人来和我说话，久而久之，我成了一个沉默的人。也许是老师看到我太沉默了，五年才第一次看到我，注意我。也许是同学们注意我，告诉了老师：我们班有这样沉默的一个人等等……老师开始注意到了我，关心我。我家并不宽裕，老师开始把那些春游啊、军训啊的费用全帮我付出，理由只有一个：“老师希望你是一个快乐的人，不要那么沉默呀。希望你好好学习！”我的脸不知道往哪里放，因为让老师交钱太尴尬，有点受不起…… 虽然老师说过要我别沉默，但是同学们还是在排斥我。我的身高很矮，矮的排全班第三，那些第一啊、第二矮的，却有朋友……
整整5年了，我还是那么悲观…… 我看过很多事物，都觉得它们很悲哀，很可怜。那是因为他们不会动，我以为是这样，其实我会动，却不快乐……这篇作文是写给那些不快乐，和我一样悲观的人。我实在是不快乐，但我不自私，我希望别人快乐。因为我知道不快乐，不说话，不会交朋友的痛苦。我更愿意看着你们快乐、幸福的生活！
放心吧，我会努力快乐的！
有一天，天下起了蒙蒙细雨，爸爸去了外地，妈妈也在加班，放学后没人来接我，我生气的低着头走着，突然，我觉的我与一个人相撞了，抬头一看，他的眼睛很木然，是位盲人伯伯，我急忙说：“对不起。”他也说：“没关系。”
因为我和他走的是同一条路，于是我就问：“伯伯，您家住在哪儿？”他回答说：“牧园小区。”我连忙说：“您别急，咱们是同路的，我送您回家。”他感激的说：“谢谢你啊，好孩子。”我扶着盲人伯伯往前走。雨仍然在下，一切景物都很模糊，这时我不知被什么拌了一下，差点摔了一跤。我叫起来：“谁把下水道盖子揭起来了。”说完，我扶着那位盲人伯伯绕开了井口，没想到他刚走了几步，又停下了脚步，在地下摸索着，说：“说不定别人也会摔跤，我应该把它盖好。”听了他的话，我的泪水不自觉的流了下来。
他盖好了井盖，在口袋里找他的手纸擦手，我把泪擦干，把自己的手纸给了他，他不知说了些什么，我没听清，继续扶着他走。走了很久很久……表面看我是盲人伯伯的带路人，其实他才是我的带路人，他带领我怎样做人，我一生都忘不了他。
清晨，被第一缕阳光唤醒，总是会感到那是一种温暖的幸福。阳光总以它博爱的普照，每一分每一秒都关怀着我们。在遇到困难的时候，请不要去烦恼，闭上眼睛，深吸一口气，我们会发觉那香甜的味道，就陪伴在我们身边，那就是的阳光的味道。
因此，我发现了快乐的真谛。 在日常的生活中，我们往往会看到有人乐观，有人悲观，为何会这样呢？妈妈告诉我说：“其实，外在的世界并没有什么不同，只是个人的处世态度不同罢了。”我曾经看过一篇文章，上面写了一句外国卖甜甜圈的商店的一块招牌。写道：“乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”其实，这个短短的幽默句子，透露了快乐的本质。从那以后，我发现了快乐的真谛。
其实，快乐很简单。就好像你看到的天空并不是很蓝，而心中那片属于自己的天空很蓝很蓝；又仿佛夜空中没有闪烁的星星，可你心中有无数颗小星星，无限的希望，在眨着眼睛……这就快乐，简单得不能再简单的快乐，这才是快乐的最高境界，才是快乐的真谛。 我们不能去左右天气，但可以改变心情。每个人在生活里都会有小插曲，这些小插曲正是我们追求快乐的最佳方法。快乐其实是世上最简单的，只要我们用平和、轻松的心情去感受。只有敞开心扉，用真诚才能拥抱整个世界。 要活得快乐，就必须改变自己的态度。我想，这就是快乐的真谛吧！ 所以，我想说：我发现了快乐的真谛，而这个过程其实很简单。
快乐并不是拥有的多，而是计较的少！
每个希望快乐的人是否注意到自己身边的人是否快乐呢。记住，快乐，是靠自己去创造的，靠自己用心去体会的。
这个人世间，有两种人，意中人，对生活满怀信心，无比的热爱；另一种人，对生活满怀抱怨，无比的憎恨，失去信心。
我时常在想，人活着是为了干什么？或许是在为自己寻找快乐，为了生活而生活，而我们呢？为了自己的将来，拼命的读书。
或许有人会说，我们学生活着就是为了考试。我仔细想想也对，小学辛苦的六年，就是为了参加最后一次的“小升初考试”，能考上一所好初中；初中辛苦的三年，就是为了参加最后的一次“中考”，能考上一所好高中；高中辛苦的三年，就是为了参加最后一次的“高考”，能考上一所好大学。
这十二年中，三次非同寻常的“大考”经历之后，还要继续追求着什么。
现在的每个星期五都能听见这样的议论声：“下午放假吗？”“我也不知道，应该吧！”
而每个星期五下午2节课后，教室变得很安静，出奇的安静，大家都在等待能够听见“振奋人心的好消息，而当听见《运动员进行曲》时，每个人都会随即发出一声感慨：“唉”结果是垂头丧气的表情，失落的眼神。
生活就是如此，对人，对事有着非同寻常的意义，有成就，有失落，有不经意，有振奋人心，而我对生活的理解，就这几个字：“快乐就好！”
不要在乎拥有多少，在乎的是，你不计较的有多少。这样，“快乐”这个天使自然会降临在你身边，不是嘛？
我的快乐有很多种。比如：发生了什么让我开心的事，我会快乐；比如，我做了什么好事，我会快乐；比如，考试考出了让我满意的成绩我会感到快乐……
现在，我的快乐来自于去南通游玩的一天。这一天，不是正常的一天， 这一天意义非凡。
这一天，我参观我南通博物馆、海洋馆和滨江公园。南通博物馆和滨江公园很有意思，有许多我长这么大还没见过的东西。尤其是南通特有的竹哨风筝。竹哨风筝和我们东台的风筝相差特别大。南通的竹哨风筝上有许许多多个大大小小的竹哨，飞上天后，会发出巨大的响声，特别美妙。
但最有意思的是海洋馆。海洋馆里有很多形形色色的鱼。有猪鼻鱼、牛角鱼、斑马鱼、魔鬼鱼、“双胞胎”蓝曼龙和黄曼龙……这些鱼中，最好玩的，最有意思的是七星刀——弓背鱼的背有七颗大小差不多，五颜六色的斑点，它也很像一把刀，所以人们给了它一个生动形象的绰号——七星刀。
这一天给了我快乐，也给了我许多课上学不到的知识，让我知道了世界我不知道的东西非常多，我要学习更加认真，多看课外书，争取获得更多的知识，成为一个知识渊博的人。我会从了我的这一个理想，去奋斗，去努力
我五岁那年，爸爸买回来一个东西，它方方正正，由一个显示屏和一只发光的“老鼠”，两个音箱，一个键盘还有主机组成。妈妈说这个东西叫做电脑。每当我看到爸爸、妈妈打开电脑，登录花花绿绿的网站时，我的心里便不由自主的痒痒起来。后来，我上了学，认识了拼音和汉字，我便慢慢学着上网。
我打开“2345网址导航”，看见里面有许多网站，我不知点击什么，只好乱点一通。突然我看到一个叫“小精灵儿童网”的网站。这里有学习的视频，有什么不懂的地方可以在里面寻找答案，电脑就像一位“好老师”，让我学到了平时不了解的一些知识。我渐渐的喜欢上了电脑，了解了电脑的重要性。我点击“开始”，再按“程序”，然后按“附件”，最后按“画图”，就可以画画了，以前要买很多油画棒、水彩笔，现在，只要一点鼠标，想用什么颜色，想怎么画都可以了。我还在电脑上画过一只美丽的翠鸟呢！电脑里还有好多小游戏，休闲的时候可以玩，它就像一位“好伙伴”陪我度过快乐的时光。特别是“摩尔庄园”这个游戏，它是为7—12岁儿童设计的虚拟互动社区，在这里可以养宠物、养动物、种花草、做任务，每次在周末放假的时候我都要玩一玩它。
电脑带给了我无穷的乐趣，它的作用真大啊！
六月一日这个让我们全世界儿童都高兴的日子终于来到了。这时我的脸上和大家一样都露出了灿烂的笑容。下面来看一看我是怎样来过儿童节的吧。
今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗脸、刷牙，吃早饭。 一阵香味飘进我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的东西啊。我看见好多早餐便问妈妈：“ 妈妈，今天的早饭为什么那么丰盛？”妈妈说：“对啊，今天是你的节日当然要让你吃一顿丰盛的早饭。”“谢谢你妈妈。”我一边说着一边那筷子夹了一个奶油小馒头。
吃过早饭后我就和我的同学佳佳去中山公园游玩。经过20分钟我们坐公交车到达了目的地——中山公园。 中山公园可漂亮了。有花、有草、有树，但这时有一个人乱吐痰吐到了花坛里。顿时我有了一个想法，于是就跟佳佳说；“佳佳，今天是六月一日——国际儿童节，我们要过得有意义。要不我们来宣传卫生让中山公园更美丽，更干净。好吗？”佳佳同意的点点头说：“好吧！” 好！说干就干。我和佳佳分头干。看见有不讲卫生的行为我们去阻止，去劝说。
一天过去了，我们虽然很累但我们还很高兴，因为我们把儿童节过得很有意义！
快乐是什么？有人说快乐是财富。还有的说快乐是被别人敬仰。可我的快乐是——自由。
有这样一首诗，生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
终于有一次机会因为是暑假，妈妈带我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠着背肩靠着肩，我像一只没有被驯服的小马驹，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自带的水，饿了就吃面包，累了就躺在这绿色的地毯上，跟妹妹说些悄悄话，春风姑娘轻轻地抚摸我和妹妹的脸颊，好像在跟我们说些什么，时间慢慢地流逝，太阳慢慢地降落，突然不知月亮从哪里冒出来，紧接着星星也都来到了天空中，它们快活滴眨着眼睛。
有时候，我愿做那普普通通的小鸟，一只无忧无虑自由自在的小鸟，我要去游览祖国的大好江河，我要去日月潭观察它的神奇，我要去看美丽的黄山，我要去我国最高的珠穆朗玛峰，我要去游览世界。观看他们的神奇……
自由将在我人生的道路上一直指引着我，迎接爱自由的我，自由本就属于我们，属于我们每个人，自由是我的，我是自由的。
I am going to do many things and be very busy on the weekend。 So I do my homework on Saturday morning。 In the afternoon， I am going to do housework with my mother。
Because I am a good girl， I am helpful at home。 On Sunday morning， I am going to visit my grandparents with my parents。 In the afternoon， we are going to the park together。 Because there is a kite show。 And my grandparents likes making kites。 I think， we can see many beautiful kites there。
And we are going to buy some beautiful kites， too。 then， we are going to fly the new kites， that’s fun。 In the evening， we are going to have a big dinner。 We are going to have fish for dinner。 Because my grandparents likes eating fish。 And my grandma cooks fish well。 After dinner， we are going to watch TV together。 We are going to be very happy。
This is my happy weekend。 I like my weekend very much。 What about your weekend? Can you tell me?
在我的记忆中，有这么一件事，就是当“小老师”，十分有趣，使我至今也难以忘记这件快乐的事。
那是发生在一年前的一天下午，我做完了作业后，随手拿起本《小学生作文选》看了起来，我觉得《我当小老师》这篇作文十分有趣，便想自己也来尝试当个“小老师”。
于是，我从附近召集了小朋友来我家上课。我装模作样地拿出一块小黑板、几支粉笔和一根当教鞭的小木棒，又在每个“学生”的桌子上放了一张纸和一支笔，“丁铃铃”地敲起了小铃，开始上课。
“嗯”！我使劲清清嗓子，“同学们，从今天起，我就是你们的“老师”了。你们应该叫我什么？“学生们”歪着脑袋，想了一会儿便说：“叫你衡衡哥哥！”
“错了”！我有点生气了，“你们这些小笨蛋，应该叫我刘老师，懂了吗？”
“懂了”—“学生”奶声奶气地回答。
“这还差不多，好，现在正式开始上课，看黑板！”我在小黑板上写了几个字。
“今天，我们先学写字，这个字读口”我指着“口”对他们说。
“口”“学生们”拉扁了嘴，起劲地跟我读。
“对了，读得很好。”我十分得意，不错，我的教学水平还挺高，“你们说，口字像什么？”
“像，像正方形泡泡糖？”我听了又好气又是好笑，不过，他也没讲错，我只得先请他坐下。就这样，我挨次序教会了他们如何读，记住这个字，接着，又让他们照着我的样将这个字写下来。
一下午忙的不亦乐乎，不知不觉天快黑了，听到大人喊吃饭我才恋恋不舍的叫他们各自回家。
我次想起我都禁不住让笑容挂在脸上。
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