微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
人生中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，不过最感动我又难忘的一幕，就是发生在寒冬的一个晚上。
记得寒冬里的一个晚上，北风呼啸。大街上除了我，没有一个人，走在回家的路上，一阵冷风吹来，我不由得打了个哆嗦。我一边走一边幻想着：要是有一个人来给我送回家该多好啊!这样，我就不用走这么远的路，就可以早点到家了。
突然，一个骑着自行车的的大哥哥从我身边经过，正好碰到了我，因为车速太快，一下子就把我撞倒了，他一看撞到了人，马上骑着自行车逃之夭夭。
这时，碰巧有一位阿姨骑着自行车过来了。她看见了摔在地上的我，马上把车停下，下了车，急忙跑过来，就要把我扶起来，因为我摔倒在地上的时候，腿抽了筋儿，还因为冬天穿得多，衣服的沉重，阿姨根本扶不起来我，我只能在地上坐着，阿姨一看我起不来，马上为我揉腿，揉了好半天，我的腿才不疼了。这时，阿姨问我：“还疼吗?那么晚了，你自己一个人，要去哪啊?”我犹豫了一下，回答说：“不疼了，谢谢您关心。我爸爸妈妈有事，所以我只能自己回家了。”阿姨又说：“天太冷了，不如我送你回家吧，而且骑车快。”我有些犹豫，没动，阿姨仿佛看透了我的心思，转过头来对我说：“快上车吧!在回家就可以早点休息了。”
阿姨真诚的话语感动了，我慢慢的从地上爬了起来，阿姨扶着一瘸一拐的我上了车。看我坐好后，问清了我家的地址，便骑着车飞快的向我家奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把，一个劲儿的向前骑去，还时不时地提醒我坐稳了。我心想：阿姨真好，待会儿到家一定要好好谢谢她。
不一会儿，就到家了。我从自行车上慢慢地下来，从口袋里掏出十元钱来，递给了那位阿姨，一边给她一边说：“阿姨，谢谢你送我回来!”没想到阿姨却摆摆手说：“你这是什么意思?你以为我送你回来是为了钱啊!快回家吧!”说完，就骑上车飞快的离开了。
我站在家门口，望着那位阿姨骑车离去的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流进了心田。让我的心中暖暖的。这时，一阵风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
这件事虽然过去了很久，但我永远不会忘记，每当我想起的时候我的眼泪又模糊了我的眼睛，因为那次是让我最感动最难忘的。
我喜欢《三国》，喜欢诸葛亮！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作。。。。。。就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛亮了。电视（影）上的诸葛亮容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛亮是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛亮辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛亮还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！
诸葛亮一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛亮，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。我喜欢三国！喜欢诸葛亮！
感觉——是你对对方更有多些的感觉，“你一见钟情他，她”式的爱情。感觉是很微妙的，因为那样一个眼神，因为那样一句关切，或因为那样一个气氛与环境，你就会产生对他的好感，更激烈的就萌发出刹那的爱情来。凭感觉去喜欢去恋爱去追求的那类人，往往是比较热情、比较真我，比较浪漫，比较外放的。这样的他/她的爱情结果也不外乎两种，一种即开花成果型；另一种即无功而返型。前一种是对感性中人最好的回报与奖赏；而后一种结局给感觉至上者所带来的挫败感与打击则可能是以后他们再也不会轻易相信感觉了。
感动——更多是因为感动才接受对方的爱情。感动式的爱情与感觉式的爱情恰恰相反！有一个人去追，就自然有一个人是被追的。电影中没少上演女主角被男主角的浪漫或真情或执着感动到晰历哗啦，最终含羞点头的剧目。在现实爱情中，也有不少的恋人，同样是一方一开始并不觉得另一方是适合自己的人选，甚而至于很讨厌对方，打退堂鼓了，但慢慢慢慢的因为对方锲而不舍的攻势而感动了，改观对他的看法，并逐渐产生对他的依恋对他的爱情的。
感情——此模式其实最接近于被人们所认可被大多数人所信奉的爱情模式，那就是彼此都有感情，爱情建立在双方的感情基础上，并走入婚姻。它不像感觉来电的唯美主义者那样爱来去轰轰烈烈，也不如因感动而生爱的人那样可以在爱情中如女王般娇宠与得天独厚，它如细流隽永，波澜不惊，但是生活中最简单的不就是最真实的，最朴实的不更是长久的吗？所以说，双方都生感情的爱情是基础最牢固也最易接近于爱情成功的爱情模式。
爱情，没有公式，也不是努力一分就得一分的公平交易。多少痴男怨女于红尘或笑或哭，又有多少人前仆后继征战在爱情的沙场上，甜酸苦辣，各种滋味，是主动去爱了，圆满了放手了，还是伤了痛了，死了心也碎了梦，只希望每个追爱的人相信那一份感觉，珍惜那一份感动，收获那一份真感情。
很多时候身为孩子的我们真的分不清，这三者之间有什么不同之处……
每个人的小小举动，都会有一个记忆，在我的记忆里，深深地烙下了一个印号。
记得那天，我因为一些事情要回家一趟，便打电话让妈妈来接我回家。
作为一个乖巧的女儿，我自然要把这样的变化告诉妈妈。我趴在阳台上，向下张望着。急切地想在这茫茫夜色中寻找到一抹熟悉的身影。可偏偏那身影迟迟不在我视线范围出现，老师交代的任务又急等着我去完成，我只能低着头，沮丧地走下了楼梯。
时间一分一秒地流逝。手中的试卷越来越薄，我的心情却越发紧张，心里不住地打鼓。妈妈会不会已经走了呢？应该不会吧？可是，万一妈妈找不到我真的走了呢？不会的……
煎熬中，终于完成了任务。我赶忙冲出教室，用我最快的速度跑到楼下。路边的行人早已寥寥无几了，我站在校门口，又一次失望了——我始终找不到妈妈。也许妈妈真的走了吧！唉，不管怎么样都得联系到妈妈！我心想。
于是，我又赶忙跑回教室去拿手机。巧合的事情发生了！当我跑到两楼时，竟然与妈妈撞了个正着。
“妈，你怎么在这儿呢？”我惊异地问。“我很早就来了，不过见你这么久还不来，我就去找你了……”妈妈的话还未说完，就被我打断了：“那你怎么会找到这儿呢？”“我去教室找你。可是教室的灯早已熄灭了。我以为你去厕所了，就去厕所找你，可是，你也不在那里……”妈妈的话使我全身打个颤，似有一股电流流过我的身体，一个个片段如放电影般掠过我的脑海。每个片段中，都是妈妈那焦虑的身影。
我内疚地说：“妈，你辛苦了！”“没事儿。咱们回家吧！”妈妈轻轻的说了一句。
感动的泪水不经意间划过脸颊，咸咸的，却又甜得让人心醉。
“我还以为你回家了呢。”我自言自语着。“傻孩子，我怎么会走呢！”妈妈似乎听到了我的话，轻声地回答。
茫茫夜色中，冷风吹过，我的心却被妈妈那轻声的话语又一次感动了。周身充满暖意，心田盛满甘甜。时间仿佛就此定格，天地间仿佛只剩下我与妈妈两个人……
那一瞬间，我真的好感动……
几天前看到的一件事让我很感动。在姥姥家我在玩边玩，听见几个孩子说：“我们下去摸狗仔吧！底下那只狗生下小狗了。”
于是好奇心驱使我也去看狗仔了。那只小狗在母亲的怀里。母狗看见我们来了，忙把小狗领回窝。用敌视的眼光看着我们。地上有几根骨头，我灵机一动，把骨头拿起在母狗眼前晃了几下，再扔到远处。果然上当了。母狗跑出去捡，我赶紧去抱狗仔结果手还没进窝，母狗像一名冲刺的运动员。"飞"了回来。我为之震撼，小小的狗都有如此大的母爱。
可想母爱的伟大。同学们要爱母亲，不要为一点小小的事情和妈妈闹矛盾。那时最难过的是妈妈。好好爱妈妈吧！
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断感动之中。
有一件事震惊全世界那就是5.12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的故事，有一件事让我难以忘怀……那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；“同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢？本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是拯救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。
轰轰轰……一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用尽全身的力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂，再地震中拯救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。
不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。
走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？
歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。
罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。
“哗啦啦，哗啦啦”这是自来水尽情的从水龙头里喷泻出来的声音。“嘎叽”一声，我拧紧水龙头，拎起装得满满的塑料筒，哼着歌向门口跑去。
不知从哪儿冒出一个身影来，我一个紧急刹车，重心不稳，那水不听话地向水桶外逃去，不偏不倚地全扑到我面前的人身上。
我赶忙帮她擦拭着挂在她衣裤上的水珠，口中不停地念着：“对不起啊，我不是故意的，真的不是故意的……”她好像没听见，呆呆的愣在那儿，过了好一会才回过神来，看着我慌忙的样子，安慰我说：“没关系的，我自己来就可以了。”“怎么会没关系呢，你看，都湿透了！”我急得眼泪在眼眶里不停的打转，“这下怎么办呀，马上就要上课了，万一老师知道一定会批评我的。”
我好像一只热锅上的蚂蚁，围着她打转，仿佛被水泼到的是我自己。没想到这时她再一次安慰我说：“你别急呀，这没什么大不了的，而且弄湿的是我又不是你，放心吧，我是不会告诉老师的。”她温柔的拍拍我因慌张而不停发颤的肩，打消了我的顾虑。“真的？”我看着她那张面带微笑的脸，顿时放宽了心，但还是半信半疑地问道，“可是我……”话还没说完，便被忽然响起的铃声硬压回了肚子里。
到教室，我总是时不时探头担心的向她的位置看去，生怕出什么问题。老师似乎察觉到了我的异样，敲敲我的桌子，给我一个警告的眼神，随即向她的位子走去。我如履薄冰，眼看着老师一步一步的逼近她，那无比慌乱的心里丝毫没有拘束的全部呈现在脸上，眼睛死死的盯着老师，俨然一副做贼心虚的样子。可是，那眼睛如鹰般锐利的老师马上发现了她那湿漉漉的衣裤，关切地问道：“你的衣服裤子怎么湿了，要紧吗？”
她目不斜视，脱口而出：“没关系的老师，是我洗手的时候，不小心把水给溅到身上了。”
那你这样上课可不行，去我办公室换套衣服吧，小心别感冒了。”然后便领着她走出了教室。看着她的背影，愧疚和感动涌上我的心头，百感交集。
全班都在热火朝天的谈论着刚才的事情，只有我涨红了脸……
邮箱： 