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随时随地学习
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如果说，家庭是农田，那么孩子就是农田中的一颗小苗，家风就是雨，只有雨的滋润，小苗才会健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成好习惯。家风，帮助着我成长。
在家里，父母经常教育我如何做人。例如：礼貌善良虚心诚实宽容，这些都是做人的基本原则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：衣着整齐，见到别人问声好等。记得那一次，为了得到一个好玩的小皮球，我和朋友打起架来了，谁也不让谁。爸爸走过来，语重心长地对我说：“做人要宽宏大量啊！这样才是个好孩子。”爸爸的话深深地教育了我，从此以后，我牢记于心。
爷爷经常也对我说：“孩子呀，现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，见到老人扶一扶，见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他是这么想的，也是这么做的，他正在用行动教育着我。
这些文明家风一直伴随着我，并帮助着我成长，它让我养成了好习惯，好品质，乐于助人，拾金不昧，诚实，尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。是的，一个中国人，就必须有着良好的文明家风。
树立端正的家风，是值得弘扬的民族文化。家风，也正是成长道路上的基础，这正如y一句名言：“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。家风，是一个家庭的风气，是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长！
成长中的“春风”_初中记事作文500字
春风可以是很多东西。
而我这里的春风指的就是我上小学五年级时的语文老师李老师。
李老师喜欢扎一个马尾辫，走起路来的时候一晃一晃的，像一个小尾巴。
她还还有一双小胖手”，但正是这样一双手，教给了我们无数的知识。当和她相处了一个星期后，我有了这样一个想法：老师的手是不是握起来非常舒服呢？
自从有了这样的想法后，我觉得这双手愈发的可爱了。直到有一次，我真的牵到了那双手。
那是一个下雨天……
“老师，老师，那边有个人发烧了。”
“快带我过去。”
老师走到我身边急切地问“你怎么样了，需不需要给你家长打电话？”说着，老师就拿出了手机。然后我把电话号码告诉了她，可是另一边的电话却是怎么也打不通。那个时候我急得都快哭了，老师也是急得团团转。“既然没人接电话，那我就带你去看病吧。”说完，她就一手撑伞，一手牵着我往学校外的药铺走。
那个时候我就很诧异，至于为什么，我也不知道，就是心里觉得不可思议。
老师的手握起来就像是在手里放了一团棉花一样，软绵绵的。
因为药铺离学校很近，所以牵着我的那只手很快就松开了。在她松开手的那刻，我心里忽然有了别样的感觉，却是怎么也抓不住。
现在想起来，那不就是春风吗？虽然时间很短，但却留下了一片绿。
时间，我想先说说时间。有人说时间是皱纹的帮凶，让人苦恼；我认为时间只是我们生活的一个要素，就如同霍金认为时间只是空间的一个要素一样；“时间像是吞进鱼肚里的铅锥，昏暗而沉重”，村上春树却是这样认为的（村上春树的比喻总是能让人耳目一新）。
其实时间也是成长的一个要素，我们随着时间成长。
小时候我希望自己快快张大，去享受成年人的自由，等我们张大后又突然怀念起小时侯的日子，这是我说过很多次的人生――因为我们是困惑的一代。听有人说过很好的描述：我们的思想是现代的，可当我们真正的做起事来的时候，我们又是保守的，封建的。
我18了，今年就19。每当我回首这些年的日子，我总会禁叹不已，我的岁月像水一样流走，像风一样飘荡，一瞬间就荡然无存。追悔毫无意义我知道，可是我又无法隐藏或掩盖住让自己不去想这些想起来就困惑的事情。我们本就不需要想那些我们毫无能力改变的事情――这是我唯一一个大龄网友告戒我的。
时间是风我想也没有人会否定我的比喻。
我们也正是在依楼听风雨的时候成长了，这样也是比较罗曼蒂克的一种，我更相信还有人是过着困苦的童年。
我们有困苦何妨，因为上帝又赐予了我们风，它是来给我们慰藉，让我们脱离苦海的乘船。
因为风也就是时间。
孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子。
我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。
我喜欢行走在陌生的城市，陌生的街道，看着陌生的门牌，想住在门里的人过着一种怎样的生活，但我永远也不会知道，因为我们之间隔着一道门。
站在灯红酒绿、川流不息的闹市中，西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过，我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸，因为我们之间没有沟通，各自活在自己的网中。
每天早上，背着装满参考题、复习资料的单肩包，我从一群同样麻木的同学中走过，我不会戴眼镜，因为在朦胧中，我可以远离他们。
释说，我像一只受伤的狼，唯一的疗伤方式是躲到洞里，舔着伤口，默默的没有哀嚎。
我曾经向往纯真，得到的却是背叛，我交出的是真心，回报的却是累累伤痕，我拼命地去抓住身边的每个朋友，然而他们却扔下我，轰轰烈烈地朝前跑，只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说：“你们走吧，走了以后就别再回来。”却哽在喉咙，什么也说不出。
于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道，一个高中生，尤其是高三生，没有说坚守的权利，有的只有高考。沟通，这一说，大该只能是我与英文单词沟通，与置换反应所冒出的美丽气泡的沟通，与抛物线所划出的完美弧线的沟通，与眼前大摞的参考书……
时间仍在，我在飞逝，一位古人却站在川流之上，曰“逝者如斯，逝者如斯。”我想，那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。
今天，老师要我们写一篇关于家风的征文，回家后，我迫不及待的问妈妈：“家风是什么呢？”
妈妈微笑着说：“你要注意观察，家风就体现在我们的的行为中。”我怎么没有印象呢？”我使劲挠了挠脑袋，疑惑的看着爸爸，可爸爸懒洋洋的说了句：“自己找。”就去玩电脑了。我无奈的翻了翻白眼，知道他们肯定是不会告诉我了，那就只好自己观察了！
“吃饭了。”爷爷已经做好了香喷喷的饭菜，我抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这个时候，爸爸皱着眉头问我：“家风旅游去了吗……”
听完爸爸的话后，我恍然大悟，原来这就是家风啊！我赶紧放下筷子，去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来，端正的坐在桌子前，等爷爷坐好了说：“吃饭了”，我才开动了筷子，大口大口的吃着饭菜。这时，老爸拍拍我的头，说：“家风又回来了！”
我吃着饭菜，模糊不清地问爸爸：“我们家还有什么家风呢？”爸爸说：“自己再找找看吧！”这时，妈妈让我和姐姐买一瓶饮料。我和姐姐拿着钱，来到了超市后，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑吟吟地把一瓶饮料放进袋子里，还把找的一角钱塞到了我的衣兜里。回到家，我把那瓶饮料递给妈妈，又顺手把那刚才找回来的一角钱扔到了沙发上。姐姐问我为什么那样做，我说：“一角钱留着有什么用，还是扔掉算了。”姐姐说：“一角钱虽然少，可它也是钱，如果每天存一角钱，一年后就会是365角钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱拿了起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和姐姐一起往小盒子里存零钱，养成了节俭的习惯。
这就是我们家的家风。
如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛的灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的船舵。
我的家风就像夜空中的星星一样永远闪着光芒。在我心中，奶奶就犹如天空中最亮的星——北斗七星，她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到奶奶把洗衣服的水倒进大桶里，一开始我不懂奶奶的用意，后来才知道奶奶是想把洗衣服的水来涮拖布。有一次，在吃饭时我的碗里剩下了许多米粒，奶奶看到了就罚我背五遍《悯农》，从此以后我再也没剩过饭了。
妈妈很爱读书，我也喜欢。她常说“书中自有黄金屋”“书蕴涵着华夏儿女的结晶”，也常常教育我要多读书，读好书。妈妈读过的书似乎要比我们用的纸还要多，满满溢出的书，总是让人心中有一种说不出的诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有意间花花绿绿的衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位热心肠个的人。左邻右舍只要有求助他的事，从不推辞；家里呀，只要有新鲜事，就会不吝惜与邻居分享。
家风可以让我们形成好习惯，才能时时刻刻为家庭争光添彩，为家庭抹黑的人应让他重新做人，改过自新。我们要像长辈学习，懂得感恩，珍惜现在，做一个对祖国有贡献的人；从小事做起，努力学习，做一个新时代的前进人。
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