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随时随地学习
随时随地学习
在人们的印象中，秋天的校园是凉爽的，金黄的，落叶缤纷的。而我们的的校园与别处的秋天不同，整日阳光明媚，树也是枝繁叶茂，郁郁葱葱。看起来却像是夏天，但你细细地观察，会发现校园中也有了秋天的气息。
中心广场上的红枫好象是秋天的使者。你看她的叶子由绿变黄，由黄变红，最终在万绿之中成为红色的点缀。不禁让人想起北京香山的片片红叶。沿着艺术长廊拾级而上，逸夫楼前的一排桂花树映入眼帘。说是桂花，人们却很难看见它的花朵，只看见一丛丛绿油油的叶子中星星点点的白色小花。走在树阴下，淡淡的花香扑鼻而来，让秋天的校园沉浸在成熟的花香中。好个八月桂花香啊!
艺楼前的石榴耐住寂寞，也向来来往往的小朋友们，展现出自己的果实。你看，树支已经被沉沉的石榴压弯了腰，石榴也笑红了脸。秋天的石榴终于成熟了。还有什么成熟了呢?是我们六年级小朋友们。我和你一起走进收获的九月，秋天的校园。
明年的秋天在另一个校园，我们还会怀念这个美丽的校园。
秋天，是一个诗情画意的季节。凉爽的风，湛蓝的天，美味的果……这一切的一切，源于秋天，始于秋天。人们折服于他，收获与他，感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一个最美的范围的话，我想，那一定是“校园的秋天”！
校园的秋天，是金色的。一颗颗挺拔的银杏树依旧不改往日坚韧，在秋风中昂然挺立，只是他那翠绿的铠甲，泛起了微微金边，他那丰硕的果实，也奉献给了大地。在风中，在雨中，飒飒作响，宛若英勇的战士，宛若不老的传说。
校园的秋天，是宁静的。弦歌湖里，柳树将自己的秀发探入水中，欣赏着自己的花容月貌；湖里的小鱼儿，也不住的将头伸出水面，看看太阳，望着云端，无忧无虑。教学楼里，朗朗的读书声成为了校园的一大亮点，无人欣赏，却弥足珍贵。
校园的秋天，是热闹的。中午，褐色的大地被太阳环抱，温暖和谐。突然，下课铃响了，一股人潮从教学楼涌出，弥散在整个校园里，跑着，走着，结伴的，独行的，拥挤着，打闹着，这时的校园，一改往日的寂静，变得活泼，奔放了。
校园的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，两滴……滴在人们的脸上，也滴在了人们的心里。路上，一朵朵美丽的花骨朵缓缓绽开，小心翼翼的装点着清一色的世界，花下，是一张张质朴无暇的笑脸，迎接着阳光雨露，迎接着暴雨风霜，美的纯净，美的动人。
校园的秋天，是金色的，是宁静的，是热闹的，是繁美的。万物被他折服，又被他打动，他就像一首韵味的诗，使人领略不完，又像一曲动听的歌，使人沉醉其中。似若飘渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的冬天，可我更爱枫叶如火的金秋。
在这金秋时节，我的校园真是风景美如画呀！每当我背起书包，来到学校中央的大花坛，一股香气就会钻进我的鼻子，渗入我的身体。这时，我总觉得全身焕然一新，仿佛有什么东西激了我。我顺眼望去，原来是花坛前的五六盆菊花，她们个个打扮花枝招展，十分引人注目，她们颜色繁多，有的白如雪，有的粉如霞，有的红如火，有的黄如金。她们的姿态也很多，有的伸展着许多片长长的花瓣，像“千手观音”；有的则低着头，像个害羞的小姑娘；有的把花瓣缩在里面，像只鸡爪。真是千姿百态，令人目不暇接。
正当我流连于大花坛的美景时，耳边传来了阵阵“沙沙”的声音，我知道了，一定时大花坛旁边的这一棵榕树吧！校园里许多棵树木早已枯黄，枯叶随着瑟瑟的秋风打着旋儿，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有这一棵大榕树依然苍翠挺拔，向人们展现着自己顽强的生命力。
操场上，许多位高年级男生在激烈地踢球。看，那位身材高大的男生网 ，一个标准的动作，就把球送入了球门，赢得了阵阵掌声，此时，也许他们已经把那冰凉地秋风扔在了脑后。可正当他们踢得起劲得时候，“零”的一声，上课了，他们只好无可奈何地回到教室。这时，教室里又传来了朗朗的读书声．．．．．．
走进我们学校，首先映入眼帘的就是校园风景线
绿化带，大家都亲切地称之为小花园。小花园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
春天的小花园是万物苏醒的景色。泥土松软了，树木抽出新的枝条，小草纷纷探出头来，五彩缤纷的花朵像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。夏天的小花园是鸟儿的乐园。鸟儿们在树上纷纷筑巢，繁殖后代。秋天的小花园，又是一片果实累累的景色。苹果树上结满了苹果，一年级的小朋友偷偷摘下来一个苹果，咬了一口，并不是他们想象的又香又甜，涩得扔掉苹果悄悄跑掉了。冬天的小花园，银装素裹。一场雪过后，树木都披上了银衣，地面铺上了银毯，一片雪白的景象美丽极了。
小花园还经常调节我的心情。早晨我来到学校，小草向我打招呼，像是对我说欢迎你来学校，一定要好好学习。当我考了一百分，我来到小花园，看见大树摇摇头，像是对我说戒骄戒躁，继续努力。当我伤心时，我又来到小花园，看见松柏在冬天里依然坚忍不拔，我心中马上充满信心，觉得没有什么困难能打倒自己。该放学了，五颜六色的花儿向我频频点头辛苦了，辛苦了。
美丽的校园风景线，我的心情花园，我喜欢。
哦，秋天的校园是多么欢畅！哦，秋天的校园是多么清新！哦，秋天的校园是多么欢乐！哦，秋天的校园是多么沁人心脾！
从繁华的街道，瞬间来到一个舒畅、清新、欢乐、沁人心脾的校园，是多么美好啊！
瞧，湛蓝的天空几乎没有受任何污染，五彩缤纷的野菊，绿草如茵的花园，栩栩如生的少女雕像，一切都井井有条。雪松、水杉、冬青是那么挺拔、那么青翠，桂花是那么香，垂柳是那么阿娜多姿。荷塘里的荷叶虽然没有夏天那样精神，但它们静静地思考，别有一番意味。雪白的紫藤架上，一根紫藤早已悄悄爬了上来。我相信，等到来年，架上一定铺满绿阴。
听，琅琅的书声充满了整个校园，校园里充满了书的气息、童年的气息……
哦，秋天的校园是多么舒畅！哦，秋天的校园是多么清新！哦，秋天的校园是多么欢乐！哦，秋天的校园是多么沁人心脾！
炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的身边，她轻轻的挥了挥手里的魔术棒，我们的校园顿时变了样。
小草无精打采的脱下翠绿的外衣，换上了金黄的衣裳。花坛里许多花都枯萎了，只有菊花开的正旺。菊花的颜色有许多：白的似雪，红的似火，粉的似霞，黄的像一堆金光闪闪的黄金。菊花形态各异，细长的花瓣垂落下来，宛如高山流水图，弯弯曲曲的花瓣像蛟龙的爪子，肥美的花瓣紧紧的合抱着，像一个个大绣球。
校园里的树木很多：有笔直粗壮的杨树，苍翠挺拔的松树，还有枫树和桂树。其中最多的要数枫树，她举着那被秋风染红的叶子，在微风中摇曳，发出轻轻的哗哗声，偶尔落下几片红叶，给发黄的草坪缀上斑斓的色彩。桂花开了，整个校园飘满了诱人的芳香，小男孩摘几片回家泡茶喝，小女孩忍不住摘几朵下来放在头顶当装饰。
九月的校园处处弥漫着花的芬芳，树的清香。伴着朗朗的读书声我们迎来了校园的秋天。
一阵秋雨一阵凉。几阵秋雨过后，城市乡村变得一片凉爽，我们的校园也不例外。
秋雨过后，是灿烂的的秋色。你看，校园花圃里的菊花傲然开放，那五颜六色的菊花，芳香扑鼻，把校园装扮得格外美丽。下课的时候，同学们纷纷到花坛中欣赏菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。虽然校园里不止菊花一种，但是其它的花这时都枯萎了，有的只留下一两片叶子，唯有菊花迎风斗霜。
几阵秋风过后，校园后面的那片草地开始枯黄了，但仍是同学们的乐园。课间或课后，，学们也会去草地上踢球、跳绳、捉迷藏……同学们穿着色彩缤纷的秋衫在草地上活动，像许多花儿在草地上开放。到了安静的时候，还有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鸟儿停在草上唱歌，草地又成了热闹的场所。
下过几阵霜后，远山的枫叶更红了，落叶树都光秃秃的了。而我们校园里的樟树和松柏却郁郁葱葱，生机蓬勃，还有画眉鸟、花喜鹊、南飞的大雁停在树上，活蹦乱跳的，叽叽喳喳地叫着……应和着同学们的读书声和着在操声上吹奏的秋风，仿佛是一首校园协奏典。
秋天的校园，是我们美丽的乐园。
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。
看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。
每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。 ， 秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。 秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，我爱雪花飘飞的冬天，但是我更爱绚丽多彩的秋天。
秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边，来到了我们的校园。
十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们的操场成了一道亮丽的风景。
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，桂花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是多彩：有的红，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状也是多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的;有的宽得像扇，卷成了圆形;有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……
金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们的操场上多么使人心醉!
这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好
我爱校园，但我更爱秋天的校园。
校园的秋天真美啊！草坪上的枫叶就像一团团火，看着美丽的枫叶，我不由得想起了《山行》这首古诗。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。校园里美丽的菊花竞相开放，它们红得像太阳，黄的像油菜花，花香扑鼻而来，引来了蜜蜂在飞舞。美丽的花坛里，桂花悄悄的绽开了笑脸，它们有肥大的叶子，金黄的花冠，淡淡的清香飘过来，让人心旷神怡。
高大的石榴树上挂满了大大的果实，大得像苹果，小的像馒头，让人忍不住想咬上一口。啊！秋天的校园真美啊！
风，在空中打了几个旋，轻轻地把树叶吹拂起来。叶儿，伴着秋天的脚步，来到了我们美丽的校园——中山西路小学。
风把秋天带给了桂花。校园里，被秋抚摸过的桂花树羞答答地开满了满树清香宜人的丹桂，让人走到面前，不，准确说没到桂花树面前，远远地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得马上咬上一口。同学们垂涎三尺，沉浸在香气的笼罩之中。
风把秋带给了树木。当秋来临时，其他树都开始纷纷落叶，而青松，却依然碧绿碧绿，挺拔地屹立在一到三年级的教学楼旁。在塑胶操场的边上，还有一排排整齐的水杉。操场另一边的绿化带上，种植了许多黄栌树。而花坛那里，则是一些不知道叫什么名字的树木。
在秋日景物的点缀下，塑胶操场、沙坑、国旗台、联合器械等更闪亮更华丽了。而聚集同学们最多的地方，当然是联合器械那里了。孩子们在大课间活动时，蜂拥而至，各自来到了喜爱的项目前，锻炼起来。玩热了，秋风会拂过学生们的脸面，给人感到一丝丝凉意。秋风吹走了汗水，孩子们体验着风的凉爽。
秋还给我们带来了许多新面孔——这是由于三校合并，进入了一个更大、更崭新、更美丽的校园。合并后，我们学校有了1200多名学生，60多名老师。每个教室都装配了先进的多媒体。
秋，用自己优美的紫色，让我们的新校园变得五彩斑斓，使我们的学习玩耍更加丰富多彩。我爱你，秋天的新校园！
夏天走了，秋天迈着她轻盈地步伐向我的校园走来。
我们一走进校园，就问浓浓的花香，我们各自都在想，有的说是菊花，有的说是向日葵，还有的说是玫瑰的香气。而我却说是桂花，我说谁输了就答应赢得的人一个条件，说着我们走进了校园。
终于我们闻着香气来到了目的地，我大声地说你们输了，同学们叹了一口气的说早知道就不会输了，我们真倒霉啊！“我要说条件了。”我高兴的大喊。“大大方方的说吧，我们遵从。”同学们说。我说：“我们一起观察桂花吧。”同学们大叫了一声“啊！为什么要观察桂花，桂花难道有什么妙用不成。”
正好有一位科学老师想去科学教室，她听到了我们的对话，便向我们走来，科学老师说桂花当然有妙用了，早晨可以给我们提神，中午可以然我们胃口大开，晚上有一种能让你陶醉慢慢进入梦乡。
听到这些话，我们说桂花真好啊，我对我自己说以后也要养桂花。
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