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随时随地学习
随时随地学习
我考上了这所重点高中，剩下的日子便是等待分班。
我满心期待地希望有个语文班主任，好让爱好文科的我大展拳脚，可固执的老爸硬是使尽浑身解数将我挤进了数学班，说是要狠抓我的理科成绩。
"我不去"!
"不去你自己看看你的数学成绩吧，你可是要参加高考的啊!"老爸把高考二字说得特重，刺得我耳膜一阵疼痛。
我无言，深知我和老爸间的代沟是填不平了。
九月一日，我进了数学班。
站在别人的世界，心里剩下的只是惶恐。
我看着我的班主任--老爸口中的名师:一位瘦小的老先生，戴着一副圆圆的眼镜，说起话来喜欢微微摇着头。如果他手里再拿一板尺，简直就是"三味书屋"里的先生了。让这样一位儒雅的老师教数学，真有些戏剧性。
上数学课，我仍然习惯于半听半走神，老先生却顶多是看我几眼，从未在班里批评过我。初中三年，我已习惯在数学课中被老师臭骂，老先生的宽容让我有些不大自然了。上自习课，我会大段大段地做英语阅读，会大篇在篇地写随笔，只是不做理科题，至于作业嘛，自然是第二天收本前向同桌借了。
第一次月考结束了。成绩出来，我的英语班里第二，数学也是--只是倒数罢了。我看着这两张卷子，感觉冷冷的。
老先生召我去办公室，一场暴风雨即将来临，这我知道--初中三年的经历早已为今天做了很好的铺垫。
"坐吧。"老先生很平静。奇怪，在他的声音中我竟听不出一丝不满。
"你很爱好文学"老先生幽幽地开了口。
"算是吧。"我答应着，不知他葫芦里卖的什么药。
老先生从抽屉里抽出一本席慕容的《七里香》递给我说:"喏，送给你的。"
我愣了一下，看看这本诗集，书页已经发黄，看得出是好多年前的版本。
"这是我以前的书，现在很难买到了。"老先生解释道，顿了顿又道:"爱好的东西就应该坚持。我知道你不满意现代的数学制度，尽管它有弊端，你也要努力适应啊。"老先生再没有多说什么，摆摆手叫我回去了。
那天夜里，我睡不着觉，好像油锅里的鱼一样翻过来翻过去。我忽然间发现老先生竟这样善解人意，他原来也蛮可爱的。
那次谈话后，我就决定要好好听一堂他的课。
那是我几年来头一次专心致志地听数学课。那堂课时间过得很快，让我觉得X，Y，Z竟不太叫我头疼了。后来，我便较用心地听课，有时也会做两道数学题了。
第二次月考，我的数学成绩不再是倒数了。
我以为老先生会表扬我，但他却没有。我只是发现我的书桌里躺着一本英文版的《简爱》。
新年，我送了一张贺卡给老先生--这是我第一次送数学老师礼物。我只在上面写了四个字--吾爱吾师。
“在这个风起云涌的战场上
暴风少年登场
在战胜烈火重重的咆哮声
喧闹整个世界
硝烟狂飞的讯号机甲时代正来到
热血逆流而上
战车在发烫勇士也势不可挡
……”
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了期末考试，而在这个“战场”上，我们又非常紧张。
我是在第二考场，我们的考场非常热闹，时不时就有笑声；时不时就有惊讶声；时不时就有监考老师管理纪律的声音。而我呢，却什么都不管，只顾着和我旁边初二的大哥哥说话，我们有说有笑，完全忘记了要考试的事。当铃声响起时，整个考场顿时安静了下来，都听着老师的指挥。
当老师发下答题卡的时候，我们都睁大了眼睛，靠，我们人都有条码，我们卖多少钱呀？嘿嘿，开一个玩笑啦。这时，我想到的是，我的试卷缺页吗？我的条码对吗？这个题我会做吗？
算了，不管三七二十一，我还是快点做吧。
刚开始做，我不免有一些紧张，不过慢慢地，我就沉迷于那些题目中了，我的紧张，也就消失了。做完阅读题的时候，我发现还有一个小时的时间，我不免有一点急了，这时，我想起了语文老师说的话：做语文题一定写作文的时候，一定不要急，阅读题要多读几遍文章，读懂题，作文用大约四十分钟的时间就能写完了，所以不要急，慢一点没事。想起了语文老师的话后，我的心静了下来，我准备写作文啦。我先看了一下题目，是那些____的时光。哈哈，这个好些，在我的生活中，喜怒哀乐多的去了，于是，我随便挑了一件事，就开始写了。
我写完作文的时候，还有半小时的时间，这半个小时的时间，就是检查的时间了。
终于，铃声响起，收卷了，我们终于可以呼吸新鲜、自由的空气了。
在做其他科目的时候，我也像做语文一样，慢慢的，幸好我做数学的时候慢慢的，我有几个计算题，在草稿纸上算了一遍后，又在试卷上算了一遍，结果答案不一样，于是，我又算了一遍，再确定好答案后，我才在答题卡上做的。唉，要不是我慢慢的，要不然，这六分我就丢失了。
在这“战场”上，我们慢慢地做题，不就是为了得到好成绩；在这“战场”上，我们势不可挡，奋勇拼搏，不就是为了得到好成绩；在这“战场”上，我们仔细地检查，不就是为了得到好成绩……
“大家注意，上午第二节课语文考试！”如果语文课代表不宣布这一噩耗的话，大概99%的人现今还在早自习上做梦呢。此消息一传，犹如晴天霹雳，惊得同学个个变成鲤鱼嘴O形了。三秒种后，都争先恐后询问消息是否可靠，当得到证实今天不是愚人节，又都哇的一声，几乎又同一时刻，所有人以最快速度找到并翻开语文书。
大呼小叫，哭爹喊妈，其常景残不忍睹。“啊，我第十七课还没背！”“呀，这个字念什么？”“咦，我的古文翻译书去哪了？”……开始了临时抱佛脚式的复习。
第一节是数学课，可真难为那个上了年纪的特级教师，因为这时的听课率高达0%。“喂，施明华，昨天我们讲到哪了？”“说到，子曰：温故而知新，可以为师矣。”
“够了，你……你……下课到我办公室去！太不象话！”施明华还没转过神来，皱着眉头哭丧着脸，似乎觉的自己比窦娥还冤。
时间如流水一般飞逝而过，不一会儿就下课了。此刻，教室安静得连一根掉在地上都听得见。咦，再干什么？睡着了？嗷！都在一本正经看书呢，或想最后几分钟抱一下佛脚，“啃”完整本书。也许这个想法又是不谋而合，所以现在都静静的看着书。
这个史无前例的举动，使每一个经过我班教室的老师都不由探头一望，想看个究竟：“这个昔日最捣蛋的班级今天怎么了？是不是班主任一人发了一瓶opiate（安眠药）？”可他们怎么会知道，正所谓“临阵磨枪，不快也光”。
我们嘛，能看几个算几个。
倘若这时有个学校领导来“视察”，定会让他十分满意――这班学生好认真，下课还在看书。说不定还能评上个“文明班级”呢。
唉，殊不知，考试所逼呐。
“丁零零”。“哇！”上课了！大家抱着忐忑不安的心，但四十九双“求知”始终没离开书本半步。直到班长喊起，才发现老师已经来了。
“鉴于今天没自习课，作业又多，所以决定不考试了。”
“好耶！顿时欢呼声传遍整个教室，谁也顾不得语文课代表“假传圣旨”害得白忙活了半天。
“安静！”老师提高了嗓音。“但是，考试会放在明天下午进行，请同学们做好准备。”教室刹那问又恢复了平静，变得鸦雀无声。
唉，初一了！
在我的成长过程中，有好多难忘的事，可有关考试的事，真的、真的让我难忘。
刚进考场，就被一种正义感所包围，这股正义感时时刻刻警惕我，绝不可以作弊。
每个同学都找到了自己的座位，坐下座位，心里有些没底，心扑通扑通的直跳，我按照蓝紫老师的方法，深深吸了一口气，果然好多了。我四处望望，发现同学们都很紧张，不知是由于天气太冷还是太紧张的缘故，同学们有点发抖，可这种现象没过多久就被埋没了。
“离考试时间还有五分钟，监考老师开始发卷”终于又听到这熟悉的声音了(因为我们班的喇叭坏了，我在五年级六班考试，他们班的喇叭是能够听见声音的)监考老师把试卷发了下来，第一场是考数学，我对数学的把握不是太大，但看了一遍试卷之后心里的那块大石头终于放下了。做完了试卷，又从头到尾看了一遍，竟没有检查出来错误，我吸取上次考试的教训，又多检查了几遍，发现了一道错题，一题就6分呀，还好，有惊无险。
检查几遍后，确认没有错误，我就耐不住性子，四处瞧瞧了。我还以为同学们都在认认真真的检查卷子，没想到竟然都在做小动作，一种强烈的糖果味扑鼻而来，原来是同学们在吃糖果，考试不好好考，还吃糖果，唉，算了，不管你们了。我低下头又继续检查，检查了好久“离考试结束还有5分钟，监考老师开始收卷。”终于能够收卷了，我乐滋滋的把卷子交给监考老师，终于可以轻松会儿了。
该考语文了，第一次考六面的语文，还有些不太适应，但渐渐，我发现那些题都是以前做过的题，我很快便做完了题。作文是以前写过的作文，题目要求是《写一件难忘的礼物》我对以前的作文还略有些印象，只能写以前写的作文，如果要是临场想的话，时间不一定能够用。
终于把语文、数学主课考完了，接下来便是大综合(包括品德与社会、科学、英语)我们社会老师太神奇了，她给我们抄得一些习题全部在填空题出现了，社会老师万岁!而科学做的便没有那么顺利，有很多题都是我们没有背过的，但还是想了上来。英语，我看着那密密麻麻的英语卷子，我的头都有点大了。到最后，冥思苦想才把整张试卷所做完，累的我头昏眼花，坐在桌上细细检查了好大会儿，才放心的把试卷搁在一遍。问了问邻座时间，竟然还有45分钟，这该如何是好，幸亏随身携带了一本《意林》津津有味的看了起来，总算熬了过去，回到班里面，就有种久别已久的感觉，回到自己的座位上，同学们都喋喋不休，讨论个不停，细细聆听，都是试卷上的答案，有高兴的、苦闷的……真是五花八门，各种各样。
现在呀，每每想到考试的事，我都会胆战心惊，但是又不得不去面对。
话说东汉末年分三国，烽火连天不休，家庭作业无法完成，只得回家去写。
公元2006年，语文，数学，英语三分天下。
计算着时日无多了，快打仗了于是三国开始疯狂练兵，闹得人心惶惶，终日不得休息。
看日历，星期二了。看课程表，哇噻，今天没有一个副科。外，数两科又开始盘算着攻下这个不可多得的城池―体育。由于体育已经考完试了，所以只要有老师去要课，肯定能要下来。但也得看谁嘴快。英语不愧是老大，刚上完间操就找体育城主要课去了。不到一分钟就成功攻下了体育城。回头一看数学大将军正在城外叫阵呢。，但已经被英语捷足先登了。数学不愿在此时浪费一兵一足，便撤兵了。体育城没了人民都很伤心，但又都很高兴。因为近日连续高温，这一来就不用出去晒太阳了。
课上，士兵们都在奋斗着上午三国留下来的艰巨任务。但就在此时，英语大将军现身了，于是乎任务更加多了。但又不给时间完成。任务安排完毕，接下来又开始排兵布阵了。讲这里这里都是重点，要尽全力防住，不能让敌人攻破。
午休时，士兵们都在食堂边吃边做任务。全国都是一条心：就是不吃饭也得做完一项任务。
午休后，全国最厉害的副将搞定了数学将军留下来的所有任务。可是好景不长，刚上课，英语大将军就进来了。紧接着，数学将军的三个内线就直奔大本营。随后便传来了一阵叫苦不迭的声音。。原来数学有留了一套任务。英语见此情形，心想：正好我的法宝快没了，在启用我的压箱底之前，就让你先来训练一下吧。于是乎，士兵们做了一节课的数学。
下午第二节，这个神秘而有利害无比的语文大将军终于出现了。只见他手持一个尚方宝盒。据说：这个宝盒里放着一张盘，盘内记载了多年来的打仗经验，是上古传下来的，人人都想得到它。还以为这次他来时要放一下，谁知他拖动着他那肥胖的身躯巡视了一圈便走了。
第三节，三位将军都去议和了。士兵们便趁机完成了许多任务。
最后，数学将军前来传授胜利之法。历尽了半个小时，数学将军完成了传授课。剩下的半个小时里，数学将军又留了一套任务。正在士兵都在做练习的时候，看看点儿，马上要放学了，只见英语将军又冲了进来，留下了一叠任务。
噫！东汉末年，烽火连天，尔死我活，纷纷扰扰，千百年以后，又有何用？
转眼间，期中考试悄然而至了。这次期中考试考两天，在周四和周五。这次的题是其他学校出的，所以有些难。 周四的早读我们在自己复习，虽然教室里乱哄哄的，但仍然弥漫着一种紧张的气氛。时间太匆匆，没过多久，那刺耳的哨声就响起了，鞭策着我们赶快到自己的考场，找到自己的座位坐好。
同往常的考试一样，第一场还是先考语文。这次语文一共有八页试卷，其中有两页是作文，题量比较大。当还有不到七十分钟时，我还剩下一个文言文阅读、两个现代文阅读和作文。我用最快的速度做完了阅读，这时离考试结束还有四十分钟。我来不及仔细地审作文要求，随便起了个题目便开始写。当老师让我们检查一下自己的个人信息，准备收卷时，我还有三行没写完。这时我手心全是汗，由于太紧张，手都不会写字了，写一个划一个。在最后的一分钟，我终于写完了。考完语文，我的信心就已经没了三分之一。 周四的午休时间我并没有都用来复习，在复习一小会儿之后，便休息了，因为怕下午的听力听不清。
午休结束后，我还特意洗了把脸。下午第一节就考英语。这次的英语题并不算很难，但我仍然可能得不了满分，因为可能有小错误。 周五早上第一场考数学，在早自习上，我背了一些数学概念。八点左右，考试开始了。两位监考老师陆续进来了。当所有同学都在位置上坐好后，老师开始数试卷了。过了一会儿，又有一位老师进来了。他站在讲桌一旁说：“初一同学先考历史和生物。”听到这个消息，我不禁打了个冷颤。因为历史和生物我并没有花多长的时间去复习，看来只能随机应变了。历史试卷一发下来，我就傻了眼，上面有一些知识我们根本就没学过。生物比历史要简单一些，没有遇到非常难的。
考完后，我们去找历史老师，老师说有几个题去掉了，可惜那些去掉的题我都做对了。这次的数学题也很简单，但我却因为粗心大意错了一个大题，还因为题目要求理解错误又错了一个大题。总之，这次我考砸了。数学考完后，我有一种莫名的后悔和愧疚。
从这次考试中，我明白了要学会未雨绸缪，做什么事也不能心浮气躁，否则会一事无成。
“铃铃铃铃。。。‘‘考试结束铃响。
我放下手中的笔，交上数学期末试卷，准备和同学对照答案。走到我的死党---奇奇座位上，说：“奇奇，最后一道应用题的答案是多少？‘‘奇奇愁眉苦脸的说：“最后那道应用题的答案是40，我不小心写成4，我的天哪!要扣5分耶。‘‘我一听，眉毛一皱，说：“什么？天亡我也，我也写成4，哎!好像没有，是40，对了，倒数第二题，应用题，得数好像是，好像是。。。150吗？‘‘奇奇说；“我是写72的，走，问偶班头号种子----陆志宽吧!‘‘我点头答应。快步走到陆志宽那，好几个人围着他，我利用班长的权职把他拉出来，他没等我问，就说：“倒数第一题的得数是40，倒数第二题的得数是72。。。。。。‘‘天哪，他知道我们要说什么，神!听他说完后，我问：“对吗？‘‘陆志宽说：“对，我问过老师。‘‘不远处，有人叫道：“陆志宽，倒数第一题的得数是多少？‘‘我们先遛回教室，我坐回位置后，着急地对奇奇说：“惨了，我倒数第二题的得数是150，5555。。。。。‘‘奇奇锤了锤桌子，说：“你还好啦，我的简便计算难逃厄运，错了两题，六分，应用题第三题，用方程时，我把加法看成减法，五分，Creator（上帝）啊!‘‘李老师（数学老师）来到我们班，生气地说：“立刻回位置。‘‘
同学们看到老师这么生气，规规矩矩地坐好。李老师说：“你们这次考试，题目我看过比上一届六年级的简单多了，但最后一题，全班只有20个人对，其他43个同学，全错!‘‘我心想：我和奇奇对了，幸好幸好哦！老师又说：＂你们怎么回事的，最后一题很难吗？＂。。。。。。１５分钟过去了，李老师讲完后，语文老师DDD张老师拿着语文书走进来，待李老师出去后，把书一拍，说：＂这次考试，拼拼音那儿，林子莽莽苍苍（好像是这个词，错了别怪我．），郁郁葱葱，遮天避日．莽莽苍苍没一个同学写对，＂避‘‘字只有３０个同学写对，怎么回事？作文题目，有谁写＂老师，感谢您＇＇？举手！‘‘我和奇奇同时举手，张老师说：＂你们看看，全班只有两个写这个题目，写这个改卷老师会给你们高分．‘‘我嘀咕着：老师，你教坏我们了．‘‘
唉！考试后，是福是忧？回家后，爸爸妈妈的盘问，是奖励还是扇耳光？
唉！考试后．．．．．．
今天课上，老师神采奕奕地说：“这堂课，我们要来一次小博士争选赛。”话音刚落，我们欢呼雀跃。
老师又说：“待会儿给每人发一张试卷，这张试卷是由专家出的，测一测你们的智力。请仔细看题，按要求做。时间很紧，只有5分钟！”“天哪，5分钟做一张试卷，可以破吉尼斯纪录了！”“对呀，5分钟怎么来得及呢？”……同学们议论纷纷。试卷发下来，我们便开始做题。第一题：医学巨著《本草纲目》是谁编写的？这可难不倒我，是李时珍。第二题：请你默写本册语文书中的一首古诗。我快速地写下了《江南春》。哈哈！我还以为是什么难题呢，原来这么简单！还是什么专家出的呢!也太小瞧我们了！我暗自得意。可是，迎面而来的拦路虎把我难住了：太平洋上最深的海沟是什么海沟？初唐四杰是谁？……看着就让我头胀。
唉！我绞尽脑汁也找不到答案。顿时，我像泄了气的皮球。“怎么这么难呀？让我从哪先下手呢”旁边的同学喃喃道。“时间到！收卷！”我垂头丧气，心想：唉，看来“小博士”的美称就要离我而去了。真是可惜！。无意间，我发现考试卷最后写着：读完试卷后，只做一二两题！我立刻开心起来：真是天助我也！只要做一二两题，太简单了。可是，我转念又想：应该不会这样吧，我以前可从来没有碰到过。“肖锦添、钱佳伟……”听着老师报出一个个小博士的名字，我心里忐忑不安：不知我会不会……“刘家辰！”嘿，我的名字！我心里的一块大石头总算落了下来。“十九位，一共有十九位同学100分！”“什么，他们竟然能够在短短的5分钟内把整张试卷做完，还是100！”“真是太不可思议了！”同学们百思不得其解。看着同学们疑惑不解的样子，老师微笑着说：“难道你们没有注意到后面的要求吗？”啊，电脑屏幕上出现了整张试卷！一行字赫然映入我们眼帘：读完试卷后，只做一二两题。同学们恍然大悟。有的说：“哦，都怪我没好好看完试卷！”有的说：“如果时光能倒流，我肯定能得100分！”
还有的说：“大意了！我真是太大意了！”老师意味深长地说：“以后不管做什么，一定要看仔细，想清楚了，再做！”这件事让我永远铭记在心，它时刻提醒我马虎大意要不得，让我在成长路上多一份清醒，多一份认真……好特殊的考试啊！
“叮零零”，下课铃发出了悦耳的响声，老师把卷子一一收起，就当我和同学们对答案时发现自己错了好多题。我垂头丧气，第二天，老师又把卷子一一发了下来，我一看自己的分数，才83分，这就所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其实。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧，易水寒。”今我叹：“考试结束，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
看来这次真的是大祸临头，想躲都躲不了了。我静静地走在路上，一颗石子在我眼前，我狠狠地踢了一脚，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么洁白，一切都变得那么不顺心。路很平坦，可是我却那么艰难。好不容易来到家门口，我伸出放在口袋里的手，正想敲门，可是一想起迎接我的不是丰盛的晚餐，而是……我又不禁把手气的走在回家的路上一想起爸爸的“降龙十八掌”，妈妈的“九阴白骨爪”我就全身发抖。
回到家爸爸笑眯眯地问：“考了几分？”我仿佛得了结巴似地说：“不…….不知…….道。”爸爸又问：“那自我感觉怎么样”。“还可……以。”就这样我总算躲过了一关。缩了回去，就在这时奶奶打来门看见我站在外面奇怪地问 ：“你怎么站在外面？快进来吧！”“我……我不敢。”奶奶一下子看出了我的心事就问：“考试考咂了吧 ？”“是。”正在看报纸的爸爸听见了我和奶奶的对话，三步并做两步地走到我面前，举起他那粗大的手，一巴掌落在我的脸上，疼极了，往常这样的动作我一定会实行“报复”计划，可是这次我却并没有实行，因为我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他这样做也是恨铁不成钢。
晚上我怎么也睡不着，一想起父母为我付出的一切，又想起我是那么不争气，眼泪一滴一滴地从我脸上掉到地毯上。
如果说天空的太阳是灿烂的，是温暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，涩涩的，苦苦的。仿佛春天的花儿是为了嘲笑我而开放的，春天破土而出的小草是为了看我的热闹才探出头来的，这年的春天好冷，好冷……
心灵的寂寞与忧愁，我该向谁诉说。原来考试失败的滋味竟是这般难受。往日的笑容，却成为今天的泪水。努力，坚持，刻苦，方法。这些与学习有关的字眼，在我的脑海里显现，很大很大。初春的寒冷的风掠过我的身旁，我时不时地打着冷战。虽然我一个劲地劝慰自己：不要被困难打倒，要勇敢地站起来。可是，说着容易，做起来却很困难。虽然我常常以乐观的状态展现在别人的面前，常常很自信地告诉别人：“我只为自己而活！我只不过是暂时没有成功罢了，不是失败。”可失败了就是失败了，已经成为现实，不可扭转。想想老师说的话：“你们拿什么报答你的父母以及你的家人？”是啊！我该拿什么报答我的父母？我的家人？什么都没有！没有！仰望天空，仿佛会有一阵狂风暴雨即将袭来，那雨滴就是我的眼泪。同学们嘲笑的目光齐刷刷地向我投来，仿佛那眼睛告诉我：往日的好成绩，怎么这会儿竟考成这样？回到家里，我很恐惧父母打来的电话，很恐惧家人们那种失望的眼神。然而，奶奶却笑脸相迎，我马上抑制不住自己的情绪，眼泪如雨般流了出来，并告诉他们我考试失败的事情。
爷爷很是同情，脸上的笑容不知是安慰还是无奈。奶奶安慰我说：“没事儿，一切只要你尽力就行！千万不要放弃，否则对不起自己！”意外的惊喜却使我更加难过……我没有什么可以报答爱我的人，即使我犯了什么“弥天大罪”他们都可以包容我原谅我。连我唯一能使他们心灵的慰藉的成绩也不能给他们……
春天似乎不是什么值得人开心的季节，小河的流水声，小鸟的鸣叫声，人们的喧闹声，为春天谱了一曲曲的赞歌，对我来说，每一个音符都深深地敲击着我的心，把心灵的寂寞与痛苦装满我的心……
坐在安静的教室里，只感觉到考试马上就要开始了接着便是一阵响亮的铃声，下面即将进入教室的必将是监考老师，监老师为了显得厉害点，特别把脸放得很严肃，很像电视里那此监考老师，只吓唬我们这些考生。
不过我们不怕，因为我们习惯了这种表情。或者说不吃老师这一套，这老师就对我们没办法了，只得在教室里多走。我们一拿到卷纸，便心里想着如果遇到了难题必然请求事先联系好朋友，说完就马上开始工作，用手中的笔以雷雨这势开始大干起来。抬头放眼望去，看到只是他们挥舞着手，谁也没有闲功夫看别人一眼，我正在纳闷怎么这么规矩呢？难道有一个开始秘密工作吧！正在我百思不得其解时，各位蠢兄蠢蠢欲动，我想就要开始了吧！
工作的武器虽然很老套了些，但对于我们来说很实用，告诉你吧，就是传纸条，利用老师不经意的瞬间把纸条用力抛向对方。这种方法进试有效，没有一次被老师揭穿过，也真正证明它的实用性和保密性，先是我事先联系好的人给我发来了纸条，哇噻！他可真不心疼我的劳动，竟问我一大堆问题。难道他想让我帮他做卷纸吗？不可能吧！我们事先商量的是遇到难题才请求支援。
可他却没事有没地向我请求支援，为了哥们儿义气，我只有豁出去了，还是给他说好了，因为他也可是我的班长兄弟．如果连他都不帮助，我还能得到别人的信任吗？刚忙完了这边，那儿的人员也紧急请求支援，我忙得不亦乐乎。丢下手中的笔一看，全班的同学都正在实施原定秘密计划，整个教室一片欢聚，而老师正昏昏欲睡。尽管我们严厉又温柔的班主任一向曾对我们发出过重要警告：考试严禁任何人作弊。但我们似乎忘记老师的话，只管拿着手中笔赶出一张满意的成绩单。
虽然只有这一次期未考试，但是我们掺杂进了许多虚伪的东西，连一次的期未考试弄得也这么嚣张。也许这不是虚伪的，是我们精彩学习生活片章的一个细节描写，留下是无限美好记忆。期未考试疯狂吧！我们疯狂不是罪！
期未考试如此疯狂，老师你会觉得我们疯狂吗？
后记：此文只适于班主任老师个人读，不宜在老师，同学之间传播，不然我会被他们欺负惨，切记这条要求，事关我的性命，老师你当然会记在心上。
我也不知道这样做对不对，老师我想得到你的答案。
当下一次的期未考试来临时，我们会不疯狂的迎接考试，因为我们的手段你都知道了，还有什么用呢？再说下一次还指定定非常严格呢！
一、前奏曲
曲目：《沉没在题海》
语文杨老师一拍讲桌：“同学们，我要宣布一个振奋人心的消息！（小A痴心妄想：是不是看电影啊？最好是哈5！）那就是，下周，我们要迎接（小B吐吐舌头：迎接野餐！）期中考试！”
说实话，心理承受能力强的在我班等于1，也就是本人````（查字典作文网下水太多能力当然强）于是就出现了全班男女生44/45全体晕倒，仅有本人幸存的“壮观”场面。
杨老师微微一笑，来了一句更狠的：“那么，我们先来热身一下吧！来，两张练习卷发下去，大家开始答卷。1小时后收卷，空一题——抄，十，遍！”得，新的吉尼斯记录已经产生了，全班除老师外集体晕倒````估计不知情的会认为是食物中毒。
可晕归晕，卷子还是要做的，“抄十遍”的高度惩罚无疑成了我们的动力，一时间只有钢笔、圆珠笔刷刷的声音。而一小时后的景象更是吓人，竟然全部都答完了！看来威逼还是比利诱有作用。
杨老师好象也被吓到了，（这么惊人的速度````）她定了定神，曰：“李阳，李岱桢，把这张卷子也发下去，是今天的课堂作业。第三节课下课交给课代表。”
我彻底怔住了。正反面的超级考卷竟然要在两个课间休息做完，看来老师是存心要当一次希特勒了。
“不是吧！”“为什么！”“老师你没有开玩笑吧？！”讨伐的声音此起彼伏。杨老师却想聋子一样装作听不见。
得，软硬都不吃，看来真是要拼出小命来做了。好在题目难度不太大，终于在第三节课打上课铃前一秒成功把试卷移交给了同样在奋笔急书的课代表。
别以为前奏曲就这么短，想把人吓死，篇幅怎么也得长一些吧。这不，数学柳老师来赞助了。
“咳，咳（最近她老人家一直在清嗓子），为了期中考试，今天的课堂作业就多‘一点’（自己体会这个词的讽刺意味）吧。来，课堂作业本，做P74-76页的1、2、3、4、6、7、9、11、13题。这节课就收！”
说完，她竟然悠然自得的坐下，然后翘起二郎腿，发起了短信！
六年级是考试的沼泽区，稍不留心就会深陷泥潭不能自拔。于是不少学生——好的与坏的都有——一起编了本《考试作弊大法》，据说有的十分灵验。那就看看监考教师和同学们是如何过招的吧！
《考试作弊大法》 主编：不想努力就想考好者
第一编：自救篇
第一招：“袖里藏刀” 发明者：CXX
这日，数学老师又对大家来了次综合测验。CXX决定试试自已新发明的“袖里藏刀”作弊法。于是他前一天晚上整整忙了一夜。
第二日，CXX胸有成竹地来到学校，摇头晃脑，心花时放。卷子下来了，CXX开始写了起来。忽然，他像被什么东西哽住了似的，停下了笔，用手托着头，眼睛目不转睛地盯着自己的袖子。接着，他刷刷地写了起来。咦，这是怎么回事？哦，原来他在袖子里贴了一张答案纸。可上面并不是什么答案都有，CXX还有七道题没做，百爪挠心。频繁地看袖子引起了同桌的注意，于是CXX便由考场到了“法场”，又上了“刑场”。
评价：这招没用！还是把知识掌握了好，按图不一定能索到骥的。
第二招：新式手表 发明者：手表商
近是，XXX小店新推出一款手表，这种表其貌不扬，从外面却很难发现它与众不同的地方，然而却像手机一样掀开盖就能充当计算器。这日，QX买了一块这样的表，决定运用它“作案。”
次日数学考试，QX容光焕发，试卷一发下来，她就开始在手腕上活动：“270—31＝239”。当然她忽略了周围狮子的存在——监考教师早已默默地注视着她了。她全神贯注地盯着表，却没发现有人用红笔在她的卷子上画了一个鸭蛋！直到她算完了，还没发现，继续去写卷子，同桌早已笑得乐不可支了。
评价：也许有些用，但没有不透风的墙，作弊终究会害了自己。
第三招：（这是正式招数哦！）努力学习 发明者：愿努力者
嘿嘿…… 这种正式招数，我就不必细说了——上课认真听讲，作业认真完成。不用说，使用这一必杀技，监考老师绝对没辙了，你就安心地答题吧！你越是努力，这一招效果会越好。
评价：嗯，这一招才叫天衣无缝，一份耕耘，一份收获，努力了必定会换来甜美的果食。任何精明招数都逃不过监考教师的火眼金睛，但这一招，自古以来都是杀手锏。
《考试作弊大法》的第一篇“自救篇”就这么几招，除了第三招，都不怎么灵验。那么在“抄袭篇”和“互救篇”能有什么高招吗？是否有人验证作弊之招比努力学习学习更牛？欲知结果如何，且听下回分解。
“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦？老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗？原本安静的教室顿时议论纷纷。
“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢！现在请小组长把这些试卷袋发下去！老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了！“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要！”“呀！这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。
呀！快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢？我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊！我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的！“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪！我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看！这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角！一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗？我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……
经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分！顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。
同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢？
上周五的下午，我的八门成绩结果都出来了，但这一次带给我的并不是欢乐与幸福，而是伤心和后悔。因为我的生物成绩和本科第一名100分相比，足足相差28分耶！这下，总分在年级中不知要落下多少名了？ 卷子发下来后，我拿着72分的卷子找到生物老师，不解的问：“老师，我平时学的也不错，复习得也很及时，还很喜欢生物，可这两次考试我都考得不是很理想，为什么呀？”听了我的诉说，老师很认真地回答：“金婉儿，考试过后，咱首先看的不是分数，而要静下来仔细分析错题的原因，对照书上，将每道题的错误原因都了解透彻，如果每次考试都能这样做的话，下次考试你将会了不得！”按照老师教我的方法，回到家后我认真地对照书本，将每一道错题又仔细地做了一遍，感觉有些题的确错得很离谱。
晚上睡觉时，爸爸拿着试卷读着我做错的题目：“生态系统中所有生物的数量和它们所占有的比例是相同的，这那会对呀，明明是错的嘛！”我在被窝里撇了撇嘴。紧接着，他又接着说：“这就像蚂蚁和大象一样，蚂蚁和它们的数量能相同吗？”我立马说：“书上明明写着，就是这样，你把我的生物书拿来，我指给你看！”可爸爸应是不拿，还说我脾气不好。我一听，火气就来了，我也不知道当时那来的气，说：“抓紧走，离开我的房间！”还把手里的书朝他径直扔了出去。爸爸那时也很生气，头也不回地就走了。我把头蒙在被子里，呜呜地哭着······感觉很伤心。
第二天妈妈拿着我的生物课本，指着26页上的一句话让我看：在生态系统中，各种生物的数量虽然都在不断地变化着，但在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，而不是相同的。并说：“女儿：稳定和相同是两码事。稳定是指他们的比例相对不变，相同是一样。昨晚你和爸爸的争吵，两人都有不对的地方，他对你的错题纠正采取的方法不当，你说话的语气和态度也确实有点过激，需要改正。”
妈妈的一席话触动了我的内心，其实，爸爸也是为我好啊，我不该那么激动，任性、耍大小姐脾气，对他大吼大叫。以后我会逐渐改掉我的坏毛病，虚心求学的。
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