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我想对老师说
更新时间:2024-04-28 09:10:10

我想对老师说

1_我想对老师说作文

邹老师,我想对您说:“您的美貌能让我看到了西施;您的歌喉就像让我听到了百灵鸟在歌唱;您的严肃的面孔,让我感到紧张、害怕;您的举手投足,让我铭记在心;您的关心,令我非常感动。”

有一次,我被石头拌倒了,许多鲜血流了出来,我哇哇大哭,有几个同学把我送到办公室,您见了,赶忙拿出药和棉棒,一边帮我涂药,一边安慰我说:“你是一个坚强的孩子,这点痛算不了什么”,“还疼吗?还疼吗?……”想起爸爸妈妈不在我身边,看着你这样不厌其烦的照顾我、安慰我、鼓励我,我顿时流下了感动的泪水。

邹老师,我想对您说:“如果没有您,我会一直沉浸在胆小的世界中。”

那天,我们班举行一场绕口令比赛,一个个同学接二连三地表演自己最拿手的绕口令,就要轮到我上场表演绕口令了,我的心怦怦直跳,我上了讲台,紧张地说:“小牛是……卖油,小六卖……牛……”突然,您对我说:“放松,放松一点就没事了!”,“战胜自己,就是战胜最大的敌人……”。我听了老师的话,我放松大胆地说了起来,同学们听了连连叫好……经过这次尝试,之后,在每次上台表演,我均能单单方方出现在观众面前。邹老师,这是您给了我勇气和力量。

邹老师,我想对您说:“您爱岗敬业的精神和无私的奉献,您是真正的春蚕。”

我清楚的记得,那天您拖着疲倦的身体走上讲台,无力的手像拿起千斤重的书本和粉笔,但还在用力的写着,只怕我们看不清楚;讲话是上气不接下气,还不停咳嗽,声音带着嘶哑,但还是尽您最大的努力去讲,只怕我们听不清楚;时间一秒一秒的过去,终于下课铃声响了,可是,内容还没有讲完,但你利用下课时间坚持讲课讲完。之后,您才慢慢的离开教室,走向医务室。邹老师,您用这种无私的奉献精神向我们传授知识,让我们将来成为有用的人才。

邹老师,我想对您说:“您那平易近人的功夫是怎么‘修炼’而来的?是您告诉了我怎样做人。”

如果我没有记错,在我刚来您那儿读书时,我们班只有54名学生,到四年时我们的教室再也无法容纳下了,为什么呢?是您的举手投足告诉了我:您不管我们学习好坏,一样严格要求我们,一样看待我们,一样关心我们;您不管我们来是哪里,家境怎样,您一样看待我们,一样同我们的家长谈笑风生;您上课对我们严格要求,下课同我们亲如姊妹,特别是放学时,我爸爸妈妈没有及时接我时,您又如同我的母亲将我拉在你的手里一起逛街……可以想到,您的平易近人,您的为人,我们在您那儿,爸爸妈妈能不放心吗?

邹老师,您真是一位可亲可敬的老师呀!我真诚的向您说一声“谢谢!”

2_我想对老师说作文

三年前,新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的老师。您想亲爱的母亲,那样的和蔼。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。 是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!

年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了! 记得有一次,我有一道题目不会做。您看见了,便主动来教我。一遍一遍的教我。知道我这道题目彻底会做,搞懂了为止。

后来,您又说以后又不懂就来问老师。老师等这你,你不用怕。就是您的这句话是我胆大了很多,后来,我又不懂就回来问您。您始终都是不厌其烦的来教我怎么做。次次都是这样。渐渐的,我的成绩在您的帮助下有了十分大的提高,那时候,您也流露出了开心的笑容。如今,我马上要毕业了,我想在这里对您说一句:您辛苦了! 这三年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。 冯老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。

您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

老 师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。

老师——一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:“我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!

3_我想对老师说作文

亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师。是您给予我们丰富的知识,教我们做人的道理。如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园丁;如果我们是可爱的小鸟,您就是慈祥的鸟妈妈;如果我们是脆弱的小草,您就是勇敢的大树。

记得那是一次演讲比赛,同学们推荐我上场。我很担心我不能为班级争得荣誉。而您却鼓励我:不管成功与否,都要去试一试。渐渐的,我有了自信。您为了给我辅导,常常等到很晚才回家。您一字一句地纠正我,回家后您还帮我编动作,到深夜才入睡。那是我决心一定要拿个第一名回来。经过几天的辅导,我的朗读有了很大的进步,您看在心里,喜在脸上。比赛那天,您帮我化了妆,还帮我打扮得漂漂亮亮的。可是,看着前面几位同学演讲的那么好,那么动听,我有些担心了,您似乎看穿了我的心思,对我说:不要紧张就像平常那样朗读。

我怀着忐忑不安的心情上台了。刚开始我有点紧张,慢慢儿的我进入了状态,把我想象成故事里的主人公。到了第二段的时候,我忘词了,“哎呀,刚开始不是背的好好的嘛,怎么,怎么忘词了。”我的脑子里一片空白。就在这时我的目光与您的目光相碰,我似乎听到您对我说得那句话,我慢慢的想了起来,最后我流利的,有感情的朗读了下来。最后我拿了第一名,我高兴坏了,您却对我说:不要骄傲,以后继续努力。

老师虽然您帮了我这么多,但我还是要给您提提意见。每次一发生不好的事情,您第一个就会找差生,因为您认为那些好生往往思想品德就比较好,而那些差生只会捣乱。而那一次,您错了。上次,您让我们把考试卷拿回家给家长签字,有一位好生考得很差,不敢拿回家签字,就找班上的“签字大王”帮她签字。个别同学向您报告了这件事,您不分青红皂白就把差生叫过来。您错了,那是一位好生,是您平时宠爱的好生。虽然我也是您心目中的好生,但我还是要跟您说:不要歧视差生,不要用老眼光去看差生,更不要以成绩取人。

4_我想对老师说作文

亲爱的老师:

落叶归根,化作来年树的养料,那是落叶对树的感恩;乌鸦返哺,长大的乌鸦子女象父母当年喂食自己一样为年迈的父母喂食,那是子女对父母的感恩;即将毕业的学生,用自己优异的成绩报答教导自己多年的老师, 那是学生对老师的感恩。

带着美好的憧憬与对未来的向往,求学的步伐将迈进初中的大门。虽然我们将在崭新的学校开始崭新的生活,但我们又怎能忘记小学老师们的循循教导?六年前,懵懂而幼小的我们带着对这个世界的好奇,踏入小学校门,迎接我们的第一个人,就是您——慈祥的园丁——老师。

一二年级的您像保姆,总是耐心地教导我们这些刚离开父母怀抱,不谙世事的小孩,一遍遍地带着我们念“a` o`e”一次次地擦干我们脸上的泪花。您用您的爱心,保护着我们稚嫩的心灵不受伤害。啊,亲爱的老师,我想对您说:“谢谢您的悉心照顾,因为有了您,我们才敢大步迈向着个未知的世界,勇敢地准备迎接即将到来的种种挑战。”

三四年级的您像朋友,总是在与我们玩耍嘻笑中教会我们更多的知识。让我们知道什么叫“寓乐于教”。在跟我们玩耍的时候,您的笑总是如此阳光灿烂。啊,亲爱的老师,我想对您说:“谢谢您的苦心栽培,您让我们可以大胆地大步走向这个社会,拥抱这个世界。”

五六年级的您像亲人,总是适时地在我们逐渐成熟的心灵感到困惑的时候,加以指引。在这六年里,您已经成为我们生活中必不可少的一分子。我们总是乐于把您作为除父母以外,自己可以倾诉内心世界的对象,而您,总是乐此不疲地听我们倾诉。您那双慈祥的眼睛,总是像黑夜里的一盏明灯,为我们照亮那最正确的人生方向。啊,亲爱的老师,我想对您说:“谢谢您的循循指引,为我们的成长道路打好最坚实的路基,使我们能够微笑着,自信地离开小学,走进初中。”

生活的路程还在继续,但我们小学的时光却已一去不复返。我们将带着您深深的爱,继续我们的求学的步伐。啊,我亲爱的老师!我永远爱您!

身体健康

合家幸福

您的学生 陈坤

2007年12月8日

5_我想对老师说作文

“老师”一个神圣而高尚的称呼,儿时的我在妈妈的身上看到了她对学生无微不至的关怀,常常嘟起小嘴,对妈妈说:“妈妈你真坏,你只要学生不要我了。”妈妈笑着摇摇头说:“乖孩子,你长大以后会明白的。”如今,我已度过了13个春秋,在老师的谆谆教导下,我茁壮成长。同时,我也明白了妈妈的那番话的含义,我深深地体会到,老师的辛勤和对学生的关爱。

老师,你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候;在我忘却应该前进不止的时候;当我在黑暗中找不到前进的路的时候;当我在向上攀爬摔跤的时候。是你,鼓励我忘记烦恼,向上拼搏;是你,提醒我‘逆水行舟,不进则退’;是你,帮我燃起黑夜中的希望,让我有勇气再向前行;是你,把我扶起,告诉我人生中总有挫折,总会跌倒,但要记住,跌倒了一定要再爬起来。每当这时,我都感动极了,而你却对我说,这是你应该做的。

老师,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。忘不了,你在灯下批改作业的身影;忘不了,你讲题时那耐心专注的神情;忘不了,你早起晚归,为我们做的一件件事情;忘不了,在我生病时,你到家中帮我复习功课的场面;忘不了,清晨你陪伴我们早读的情景;忘不了,操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。

老师,你是花园中的园丁,你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时,你用那并不宽厚的肩膀,为我们遮风挡雨;有时,你也把我们放在烈日或暴风雨之下,那时我知道,你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强,更勇敢。老师,你是精神的创造者。在你的一生中,教过难以计数的学生,他们永远那么年轻,而你却日益老去,这时,我想说:“老师,或许你会觉得孤单,但请放心,因为我们会把你永远放在我们的心中,老师,我爱你,因为你有一颗金子般闪闪发光的心,老师,你既是我们的良师,也是我们的益友!”

是呀!每个老师都会有烦恼,但他们总是面带微笑走进教室;每个老师都有自己认为优秀的学生,但他们直待心里必须装着所有的学生;每个老师都有期待,那就是同学们各方面的进步;每个老师都会遇到自己烦恼的学生,但他们知道教育需要耐心。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”

这不就是你的写照吗?你是我们成长路上的引路人,你是我们骄傲是的清醒剂,假若问这世上谁最辛苦,我要说,是你,老师,我们敬爱的老师!

标签: 老师 作文
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