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我想对老师说作文500字
更新时间:2024-04-19 19:55:15

我想对老师说作文500字

我想对老师说500字作文篇一:

王老师,我有很多的话要跟你说,因为面对面地说我有点不好意思,我只能在作文里跟你悄悄地说。

从我们刚开学时,我就发现你很严厉,在课堂上你不允许任何同学随便说闲话;做作业的时候,你不允许我们有一点点错误,对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评;改试卷的时候,错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你,说你太严厉,我想:老师为什么对我们要求这么严厉呢?不都是为我们好吗?她不就是想让我们的学习成绩有所提高,让我们多学点知识吗?我真希望同学们不再误解老师,要多关心老师。

记得在刚开学不久的一个星期五的下午,那天,轮到我值日,同学们都放学回家了,我打扫完班里的卫生,背起书包准备回家时,当我路过办公室的时候,我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞,我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上,有的同学做错了作业还不认真改错,真是辜负了老师的一片苦心呀。

老师呀,请你多休息一下吧,要不你的身体会吃不消的,到那时你怎么教我们呢?

我想对老师说500字作文篇二:

老师,您让我们健康成长,我内心也有一些心里话想对您说。老师,您对我们的关心爱护,我们很感动。

每次上课,您一遍一遍地教导我们,教我们知识,也教我们做人的道理。有时,我们在走廊上追跑,您叫我们停止,告诉我们不安全;有时,我们考试成绩不理想,您安慰我们,让我们继续努力。

可是,随着年级的增高,我们的苦恼越来越多。现在,您对我们的期望越来越大,学习压力也越来越重,作业也越来越多。有时,要到晚上八、九点才能做完。随着作业量的增加,我们的书包越来越重,压得我们的背脊越来越驮,我们玩耍的时间越来越少,我不希望继续这样下去。

老师,请您为我们减负吧,让我们的少年更加灿烂。

我想对老师说500字作文篇三:

敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您说:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

我想对老师说500字作文篇四:

老师,我想对您说,您是温柔的月亮,我就是您旁边闪烁的星星,在您的照料下我睡得好香。老师,我想对您说,您是五彩的颜色,我就是一幅暗淡的图画,在您的衬托下变得十分绚丽。老师,我想对您说,您是光芒四射的霞光,我就是傍晚的天空,在您的霞光中我变得异常夺目。老师,我想对您说,您是坚硬的砖瓦,我就是高大的房屋,在您的支撑下我变得多么豪华。

老师,我想对您说,您是一步步脚印,我就是软软的泥土地,在您的印记中铺出我成功的道路。老师,我想对您说,您是光荣的火炬手,我就是激情的火炬,是您把我高高举起我才能出人头地。老师,我想对您说……是您让我们学到了知识,是您让我们知道跌倒时要爬起来,是您让我们懂得了人生的真谛,是您……老师,我想对您说,谢谢您!您是温柔的月亮,我就是您旁边闪烁的星星,在您的照料下我睡得好香。老师,我想对您说,您是五彩的颜色,我就是一幅暗淡的图画,在您的衬托下变得十分绚丽。老师,我想对您说,您是光芒四射的霞光,我就是傍晚的天空,在您的霞光中我变得异常夺目。

老师,我想对您说,您是坚硬的砖瓦,我就是高大的房屋,在您的支撑下我变得多么豪华。老师,我想对您说,您是一步步脚印,我就是软软的泥土地,在您的印记中铺出我成功的道路。老师,我想对您说,您是光荣的火炬手,我就是激情的火炬,是您把我高高举起我才能出人头地。老师,我想对您说……是您让我们学到了知识,是您让我们知道跌倒时要爬起来,是您让我们懂得了人生的真谛,是您……谢谢您!

我想对老师说500字作文篇五:

在我们的日常生活当中,一定有很多人有着自己不同的心里话,但是,却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小,而不善于将自己的心里话表达出来。我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。今天,我就把我的心里话表达出来——老师,我想对你说:

老师,我有一个很坏的毛病,它可能会影响我的一生。它是什么?它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。

从一年级的时候开始,粗心就开始纠缠着我,无论我跑多快总也甩不掉它。记得有一次考试,有一道附加题非常难,我费了九牛二虎之力才将他算完,但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”,因此而失分。还有一次,全班同学都作对了的一道不起眼的小题,而我却把它做错了,事后,老师也很生气,批评我是“粗心大王”,说别人做不对的题我都能做对,而别人能做对的题我却经常做错。经常为此,我是多么的后悔、伤心,可那有什么用呢!

曾经带过我的老师,没有一个不夸我聪明好学,说我是满天星斗中最亮的那一颗,但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病,妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病,很可能会毁掉我的一生。经常为此,我是多么的痛苦、难过。虽然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我总改不掉,我感到自己是那样的愚笨。

老师啊!你说我该怎么办呢?我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病,使我奔向自己理想的目标。

老师,我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我,让我和粗心说再见,让细心和我交朋友。

我想对老师说500字作文篇六:

蒋老师,你和蔼可亲,关心我们的学习,就像春天的雨露哺育这我们这些笋芽渐渐成长,无私奉献,因此老师我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”

您伴随了我们五年,不仅教会了我们怎样学习,而且还指导我们人生道理,您孜孜不倦的工作着,让我们对学习充满了渴望,真正懂得了:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”正因为这件事我才对您有了一个跟的深刻认识。

有一次,您布置了一篇作文,《小时候,我很­­­ 》 我写因为粗心而写偏题了,可是您并没有为此责怪我,而是细心得教导我 ,您对我说:“刘嘉欣,你这篇作文后面一部分写偏题了。”顿时我脸上火辣辣的因为这次作文很简单,大多数同学都写得非常好,而只有我一个人写偏题岂不是很不应该。正在这时,老师似乎看出了我的心思便摸摸我的头说:“没关系,回去把后面改了,老师相信你一定能写好的。”顿时,我听了心里暖烘烘的,心想:老师那么细心的指导我,我一定不让老师失望。晚上我想起了自己说过的话,便改了一遍又一遍。第二天早上我把作文交上去,您看过后摸着我的头对我说:“嗯,你这次改得很好。”我笑了笑。

老师,您像一个园丁精心培育我们这些娇嫩的花朵。谢谢您,老师。

我想对老师说500字作文篇七:

我们的程老师是一位可亲、可敬、可爱的人,她对我们像对待自己的孩子一样,让我们倍感亲切;同时对我们要求非常严格,让我们不得不对她肃然起敬;有时她也会加入到我们的游戏中,跟我们打成一片,让我们看见她可爱的笑脸。

记得我过十岁生日时,您为了让我在舞台上有出色表现,生日前不但给我机会锻炼,让我在班会上展示自己,您为我提出了宝贵意见,生日时,当我演奏时,您鼓励的眼神和热烈的掌声,让我非常自信,当时我真想冲过去抱着您对说:“老师,谢谢您!您的温柔善良像妈妈一样,让我倍感温暖!”

上课时,您对我们就不温柔了,而是十分严格地要求我们。记得有一次上课,我开小差跟同桌说悄悄话,您一下子让我站起来回答问题,我一时不知所措,顿时羞得满脸通红,您狠狠地批评了我,还打了我两下,当时我真想对您说:“老师,我错了,对不起!上课我应该认真听讲,但您不应该打我,老师体罚学生是不对的。”

有一次,当我们正在跳绳时,您像一个大孩子一样,加入我们的游戏中,您一下子还跳了八十几下,看到您欢快的跳动和开心的笑容,让我们真实地感受了您可爱的一面,我真想对您说:“老师,谢谢您把我们当成朋友,希望您以后多多加入我们的游戏,那样您就可以永远充满青春活力!”

四年来,您对我们付出了辛勤的汗水,倾注了您所有的精力,让我们拥有一个快乐而又充实的童年,为我们树立了很好的榜样,老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!我今后一定努力学习,用实际行动报答您!”

我想对老师说500字作文篇八:

夜已渐深,千万扇的窗户,只有您那扇还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。

多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。人们把您比作一盏指航灯,用自已的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

老师,我想感激地对您说:“谢谢您对我的谆谆教诲!”

每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来,自我进校的那一天,您就如慈母般地关怀我们,让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双火眼金睛,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们感到前途一片明亮。

老师,我想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,当您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方,这时——你的头上也许又会增添了白发! 春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意,敬爱的老师,我想深情的对您说:桃花潭水深千尺,不及老师育我情!

我想对老师说500字作文篇九:

老师我想轻轻的对您说:“如果我是一颗小草,您就是滋润我的雨露;如果我是花园里的一朵娇艳的花朵,您就是一位细心照顾我的园丁;如果我是一颗明亮的珍珠,您就是一扇让我从一粒微不足道的沙子变为一颗人们视为珍宝的珍珠的贝壳。

老师我记得有一次班长苏比努因为奶奶去世了,苏比努早上又没有吃早餐;而且因为过渡忧伤脸色苍白、身体非常虚弱。老师您看到苏比努快要倒下了,迅速跑过去,赶紧把苏比努送到医院,挂号交费,都是您跑前跑后一直陪伴着苏比努,一刻都没有离开她。您真是“爱生如子”啊!

还记得上一年级的第一天,我对这个陌生的校园即好奇又惧怕,是您微笑着走来,牵着我的手把我带进了,这个曾经对我来说很陌生的校园,是您让我慢慢地融入校园这个大家庭。

每晚正当我们已经进入梦乡的时候,而您为了把第二天的课上好,还在窗前的台灯下备课,有时您因为我们表现不好大声呼喊着,把嗓子都喊哑了,可是您为了让后排的同学听清楚,依然嘶哑着大声讲课。您像一位幸勤的园丁细心的照料我们这些花朵,因为有了您细心照顾,我们才会茁壮成长。您像一支蜡烛燃尽了自己照亮别人,您当我们的班主任瘦了许多;也憔悴了许多。老师您为我们――祖国的未来贡献着自己的青春。

老师,我想轻轻地对您说:“老师,您辛苦了,我们衷心的谢谢您对我们的栽培!”。

我想对老师说500字作文篇十:

老师,您好。新学期又到了,我有很多话想对您说,但是没机会。今天,我就趁此机会跟您聊一聊吧!

蓝老师,您知道吗,在您教我们的这段时间里,我们班的许多同学都喜欢上您了,我也是其中之一。我妈妈曾经跟我说,您是个很好的老师,经验丰富,教学有方,我们遇上您可真好运啊!您还非常幽默,不喜欢一个人时,还会说:“某某某,我真讨厌你”之类的话,十分好笑。您还非常和蔼,一些人说您,您也从不在意,很少发脾气。您还会给我们吃花生饼,又香又脆,可好吃了!我们大家都喜欢吃。

老师,我还特别羡慕您的一手好字,我觉得您的字很像我在松山湖学书法时那个书法老师的字,十分漂亮。您还教我们班同学怎样写好字,我们班同学的字都有了很大进步,都能被您评到很高分。我却不行,我写的字总是不好看。我做了很多努力去改变我的字,却一点用也没有。蓝老师,您能教教我吗?

蓝老师,我觉得您真是即和蔼又严格,您跟我们说过,来学校就是要高兴,还要把您当成朋友,把同学当成兄弟姐妹。我们都觉得,您就是一个风趣可爱的大朋友。您还非常严格,欧老师就从没这样。您十分关心我们的字,还声称十一月写不好字,就重写,欧老师却没有这样关心过我们的字。

老师,这就是我想说的话。

我想对老师说500字作文篇十一:

敬爱的杨老师:

您好!

多年以来,我信任的人就只有三个人,您就是其中一个,今天我要敞开心扉,向您诉说我的心里话。

这是我这个阳光男孩压在心里多年的秘密。您常说我哗众取宠,其实我是想引人注目,因为刚来的时候,没人跟我玩,就是老师也不和我说话,我想:“我就那么不可爱吗?为什么他们不和我玩?”我常常睡觉的时候想着这个问题,有时竟流下了泪水。后来我看到了赵本山的小品,我找到了方法,就到处去收集笑话,到班上去讲,结果大家都捧腹大笑,所以我一讲成名。可是好景不长,一天曾加瑜跑到讲台上讲了一个非常让人暴笑的笑话,大家笑得前仰后倒后我也去讲了一个笑话,可是大家都没笑,还说:“老土,不好笑真恶心!”我从小没受过那么大的打击,泪水夺眶而出,我冲出教室,在卫生间里大哭了一场,从这以后我又开始显得平凡起来了,曾加瑜却成了明星。这一回我败了,可是我没有放弃,一天中午,我无意看见了一个搞笑片,里面有一个人在扮猪脸,我顿时受到了启发,便到处收集了鬼脸,到班上去扮,我又成了明星,一年又一年过去了,我的表现渐渐被人认为是哗众取宠,直到现在,我还在哗众取宠。有一次,上课的时候,老师讲了一道题,明明我懂了,可是我还是要问,同学便说我哗众取宠。

老师您能告诉我赢得大家赞赏的正确方法吗?(1) 用学习; (2)用哗众取宠;(3)不出名;(4)“三思而后行”的聪明举动。

还有一件事,就是我的多嘴,我不知道为了它付出了多少心血。现在我要郑重地对您说:“改掉缺点,保持优点!

祝杨老师万事如意!

4月13号

您的学生:唐钰坤

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