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随时随地学习
随时随地学习
“折断碟翼也要飞到无际无边，待到山花烂漫时节，我才舞翩翩……”
每当我发现它时，它总是在草间嬉戏，与花草打闹。它的名字叫蝴蝶，很美，就像它的样子，很美。
有时候，它会绕着花丛飞来飞去，那双或白或黄或紫的翅膀温柔地上下扇动着，时快时慢，不失活力。若是那双嫩翅膀一不小心拍到了青草的脑袋，它便偷笑着飞远了。若是与花儿谈天，聊得开心了，它便咯咯地笑着，笑得颤颤巍巍，然后摇摇晃晃地飞起来，还在笑着。
有时候，它会突然窜到我面前，吓我个措手不及，而它却飞远了，跑到角落里偷笑着，还幸灾乐祸呢。它还会在我身旁，不愿不近地飞着，用它那翩翩的舞姿引诱着我，每当我忍不住跑过去追它的时候，它便心满意足地飞向别处，任我怎么追，却也追不上。
还有时候，它会静静地趴在花叶上，轻轻地竖起那柔柔的翅膀，我便忍不住悄悄地走过去，慢慢地把双手伸出去，继而又缩了回来，我禁不住问自己：为什么要抓住它呢？难道喜欢，就一定要拥有吗？我摇了摇头，望着它，笑了。
我喜欢蝴蝶，虽然它曾经丑陋，像我，现在还很稚嫩；我喜欢蝴蝶，虽然它曾经艰难，像我，不久需要蜕变；我喜欢蝴蝶，因为它可以飞翔，像我，一直渴望飞翔。我喜欢蝴蝶，但不一定要拥有。
我已经很久没有抓到过蝴蝶了，也许，蝴蝶落花叶的镜头也只能永远地成为我留在心底的风景了吧。然而，这道留在心底的美丽风景恐怕给我的也不只是美感吧。
假期里，我参观了北京的故宫，那宏伟壮观的景象永远定格在了我的心里。
从午门进去，就是故宫了。首先来到了太和殿，这里是皇帝办公的地方，正中间摆着金色的龙椅，是那个时代最高权力的象征。从太和殿旁边的小门出去，就是太极殿，它是皇帝举行禅位大典的地方。
然后，我们来到了御花园，这是皇上和皇后休息、散步的地方。当中有一座秀丽的假山，叫堆秀山。山上有一个亭子，端午节和中秋节时在这里庆祝。可惜山被封住了，不能上山游览，略有遗憾。
接着我们参观了养心殿，皇上的房间里有二十七张床，可以任意选一张睡觉，这样大大增加了皇上安全性。宫内的大臣、官员、宫女等人也可以住在这里，但要经过皇上的允许，否则就会获罪。
我们最后游览了坤宁宫，大臣、官员们在这里工作。皇上可以随时来视察，但一些将领、士兵要经过皇上允许才能进入。
故宫真是太雄伟壮丽了，它成了一抹永远留在我心底的风景。
喜欢假设，喜欢做白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。
像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切幻想都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么滋味，但还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，又或者是民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。
轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。
那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的回忆。
我将永远留在心底。
世界上的名胜古迹很多，但真正能刻在你心底的风景有几多呢？那道风景，它不是名胜古迹，但却是留在我心中最美丽的风景。
窗外，夜，正在悄悄地降临，似乎给大地穿上黑披衣。夜里，风正在吹，刺骨的寒风让人产生一种钻进被窝里睡个够的冲动。
教室里，一种被称作团结合作的东西使教室里温暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同学却都留在教室里。不是因为老师拖课，而是因为……
看！教室里，小P同学正拿着两张写有字的纸，前面，班主任正在专心致致地贴着，不时地征求同学们的意见，同学们那“左点”、“再右点……”的叫声温暖着我的心灵。
瞧！小P同学手拿着沾有胶水的印有字的纸，急步向班主任走去，突然，她脚下一滑，身体向后倾，但手里却紧拿着那纸。我赶忙上前，轻轻地拉了她一把，我们互换了一个眼色，示意着对方别惊动班主任。看着正专心志致贴对联的班主任什么也没发现，我们舒心一笑……。
我们班的“高个子”小P同学正在协助班主任贴那红，黄的镶边纸条，他小心翼翼地贴着，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的认真。
啊！工夫不负有心人，经过同学们的共同努力，那对联贴好了！那对联是“九载寒窗苦中乐，一朝成名八方贺”。在横额“一定要争气”的陪衬下，显得那么的生气，我看到了这对联，似乎看到了团结合作的同学，那是多么美丽的风景啊！
窗外，风似乎不那么寒冷了，今晚美丽的夜景我可能会很快忘记，但窗里的风景，将永远留在我的心底！
坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。
上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。
您转过身，拿起粉笔，在黑板上一字一顿地写着板书，粉笔在黑板上游走着，发出清脆的声音，很快，黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹……
在我眼中，此时您是一位辛勤的耕耘者，也是一位伟大的表演家。
渐渐地，粉笔越来越短，然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。
老师，您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的文字，换取一届届学生的成长和进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您何尝不像这支粉笔呢？用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。
勤勤恳恳，无私奉献，教书育人，您用朴实的言语灌溉祖国的花朵；含辛茹苦，呕心沥血，无私奉献，您用点点青春培育祖国的未来。
看着老师在黑板前认真书写的背影，我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老，而我此前竟从没有发觉！
老师，您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。
风景依旧的迷人，曾曾重重的烙印在我们的心坎上，让我们重温那些留在心底的风景——题记
一
爸爸的严厉，妈妈的辛劳，都曾使我憎恨过，厌恶过。最喜欢靠近外公，外婆的世界，因为他们的殷切期望，嘘寒问暖，一直使我快乐无忧，犹如沐浴在爱的海洋中。
那年春风又起，留在我心底的风景不再黯淡，曾经的严厉，曾经的命令，现在却已不再了！
那风景永恒地留在我的心里，却再也感受不了爸爸的严厉，曾经的命令！
二
是朋友，给予过我的安慰；是朋友，给予过我的拥抱……
我们总是天真无邪，总是一起的放学，上学，总是如影如形地伴随着。
我们笑过，哭过，欢呼过，呐喊过！
可是，突如其来的争吵仿佛被无止的深渊隔断了我们来往的道路，我们再也不在一起了，一度地相信世间没有真正的友谊！
毕业照定格了我和你们青涩的模样，如今的你也成熟多了，我们虽然身隔异地，但我们永远都是好朋友！
那风景永恒地留在我的心底，他们仍然伴随着我，直到永远……
陌生人无声的帮助，虽不认识，但他们给予的微笑，眼神却永远地留在我的心底成为一道亮丽的风景。
这道无比亮丽的风景永远留在我的心底，他们的一丝微笑，一个手势，都令我牵挂！
春天的万紫千红却亦是纸醉金迷的；夏天的繁盛亦是混浊的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷无情的；秋天是落英缤纷亦是残落凋谢的……
但唯独只有你，留在我心底得风景！
题记——天空中飘散着绵绵的柳絮轻飘飘的，像一群孩子一样追着、跑着，从他们身上散发出快乐，自由。
五月，虽不入夏，但比起冬季还是觉着几分燥热，我心里觉得有几分烦闷。决定下楼走走，吹吹风，散散心。
走在绿荫下，迎着飘来的杨絮，心情十分惬意。广场的树荫下，尽是乘凉的人们，也难怪，大热天的有谁会在太阳底下站着呢？忽然往后一瞅，有一群孩子们在天空之下，毫无遮蔽的地方嬉戏，他们旁的柳絮视乎有了灵性，随着孩子们跑动，而孩子们呢，似乎也把柳絮当为朋友，抓住，放飞，再抓住，再放飞。
也许，在烈日之下，也只有他们才能找到这份快乐吧。不久孩子们散了，但柳絮还在飘荡，一直飘到了学校。
教室内，老师诲人不倦的讲着难题，而孩子们个个伏在课桌上。忽然，一阵凉爽的春风吹来，柳絮飘进了教室，这可乐了孩子们。个个坐直身子，抬起头。用他们特有地机智的目光，一边注视着老师，一边看着柳絮。一位胆大的同学“嗖”地站起来，抓住一团柳絮，又“嗖”地迅速坐了下来，同学们都开心了。又一阵风吹来，把柳絮吹了出去。同学们沉默了。他们注视着被吹出的柳絮，眼中充满了羡慕与向往。
孩子是多么美丽呀！
有他们的地方就充满了生机；有他们的地方就有美丽；他们就是一道美丽、欢乐、自由的风景线。
天空还是那么炎热，只是我不再觉着烦闷。
蓦地发觉，其实心中的“伤痕”又何尝不是道风景，伤痕中，似乎教会自己坚强，我明白，泪水不止昭示你有迷茫的过去，不止诠释心中的委屈，同样尽头了背后的微笑，伤痕中，品味出更多世俗之人无法领悟的人生哲理，了解坚强的自我需要自己驾驭。伤痕并不可怕，可怕的是走不出如此的阴霾。我在夕阳的一角欣赏着这只属于自我的风景，唯美得令我不敢放弃，珍贵得令我难以忘却。也许这风景是滋润心扉的雨后春笋罢了吧。
不觉的风景无形中加快了脚步，眼前一路上风景独好……
初二了，是该学会明白点什么，拥有点什么的时候了。扬起人生的长帆，在中途起锚远航，往来的风景变换万千，但不变的是那份最真的美。
迷茫的天际，在人间无处不在的风景的洗礼下格外耀眼，更显清新。
后记：泪水湿了衣襟，只是我总把风景埋藏在心底的角落，而心中的风景以足以掩盖着最初的哀伤与落寞……
一、撒哈拉之心 一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。
二、敲钟人卡西莫多 巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。
三、铁打的保尔 一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的精神。
四、被缚的普罗米修斯 普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱和，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。 ······ 这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。
看到这一题目，想到的也只有那一个夜晚了。是夜，刚放学的我独自走在那条小路上，迎面吹来的一阵风，使路边的小草沙沙作响，抬头看看天空，就连星星也少的可怜，月亮也早已在云中熟睡，这样的夜晚哪有一丝温暖。一阵缓而响亮的摩托车划破了空气中的寂静，望去，一辆摩托车缓慢的行驶在脚蹬三轮的后面，和着灯光，那么模糊而又真切。已是上坡，在三轮车上的是一位很年迈的老奶奶，而在摩托上是一个中年男子和一个孩子，老奶奶蹬的很费劲，蹬一下，轮子会上前一圈，显得那么不扎实，风一吹，银色的白发，在空气中随意摆动，人更是苍老。身后的摩托车也随之更慢了，而那个中年男子已把脚踩在三轮车上，这是帮那位老奶奶往前推车。
“别帮我推了，太危险了。”老奶奶。“不行，妈，这样也太慢了。”“要不，你先载着孩子走吧!我随后就到。”一阵沉默后，三轮车依然在较快的行驶。
三轮车上的老母亲正在努力的向前蹬；摩托上的儿子，耐心的跟在老母亲后面；而小孙子就已经在爸爸身上睡着了……
他们慢慢的驶近，我也快步跟上，在我面前的只是一位老母亲，儿子和孙子，可是他们在这个夜晚显得那么耀眼。近距离看，老奶奶已经很疲惫了，嘴里呼出的热气在空气中渲染开，喘着粗气。时间在这仿佛过得很慢一股温暖的气息罩在空中，总觉得舒服极了。
扑面吹来的风刮在脸上，才知道他们已经走远了
这条路的尽头，另一条路的开始，简单明了的线条，一构成了美丽的画卷，刻在心中。
第29届中国北京奥运会开幕式真的太棒了，超级喜欢！雄壮的缶声，闪烁的灯光，恢弘的场面，震撼呀！用一个字总结：“牛”；用一个词总结：“细致”；用一句话总结 “遗憾略有，震撼有余”。它已然成为我心底一道美妙的风景。
北京奥运会开幕式的创意团队将“五环”的展示与天空中走来的“焰火大脚印”紧密结合在一起——在倒计时的击缶声中，29个“焰火大脚印”走来，最后一个“脚印”在“鸟巢”上空绽放，天空中，像无数星星般的“小火星”缓缓飘落到“鸟巢”场内，随着“星星”的飘落，数名“飞天”从天而降，随着“飞天”的到来，飘落场内的“小星星”神奇般地逐渐聚拢，汇聚成为一个银光闪闪的“五环”。天空中的“飞天”神奇地将“五环”缓缓地带上半空，梦幻般地悬停在10万现场观众的眼前。
如果说雅典开幕时上的“五环”表现方式让人震撼的话，北京奥运会开幕式上在轻柔的音乐声中神奇地出现在人们眼前的“五环”则充满了梦幻和浪漫的气息。那一刻，现场沸腾了，我的心为之感动——浪漫！将这道风景收藏于心底。
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