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我想对你说作文500字
更新时间:2024-04-27 21:56:44

我想对你说作文500字

我想对你说500字作文1

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……

老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

我想对你说500字作文2

老师啊老师,您的生命是一团火,你的生活是一曲歌。你的事业是一首诗。

老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好,我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈未来。我多么希望老师把她的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,使学生不再见到老师像见到“母老虎”一样。老师,你的教诲,像一股暖流,流进你那早已枯竭的心田。您的教导,给我痛苦,烦躁的心里播下了绿色的种子,生的希望。老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。

老师,您是那么无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩,您废寝忘食地给我们补课,找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在你上课时,不认真听,有时打瞌睡。真是对不起。有时你看到这种情况,只是叹气。真有点“恨铁不成钢”的味道。

敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深如大海,高如蓝天。

我想对你说500字作文3

在我的小学生涯中,我有一位老师,她是一名数学老师,姓谭,我们都叫她谭老师,她还是我们的班主任,我们这个班主任虽然年轻,但教学经验却很丰富,长得也很漂亮,但有时教起书来却很凶,我们有时甚至被吓得连动都不敢动。但是到了下课时却又很和蔼,就像一位大姐姐,时不时还和我们一起玩呢!但经过了那一次的事,我对谭老师的看法越来越崇高了。

记得那一次放学回家,天阴沉沉的,我突然发现我的数学课堂笔记本不见了,这时,我才想起我把笔记本忘在了教室里了。我想:那可是我花了一个月才完成的,老师上课说的主要内容可都记在里面啊,没有了它,我的作业可完成不了了。想到这儿,不争气的眼泪“吧嗒吧嗒”地落了下来。这时,我突然听见了一阵敲门声,我马上跑了过去,打开了门,发现是我们的数学老师——谭老师 。只见老师得的裤脚沾满了泥土,身上全湿透了,还时不时得打着喷嚏。我看了,是看在眼里,疼在心里。这时,她开口了,说:“你啊,也真是的,连这么重要的数学笔记本都忘带了,下次可要仔细一点哦!”听那语气,似乎是我的妈妈,亲切极了。我看了她的样子,心中都忍不住要笑出来,但当我听到了她是为了我才变成这个样子时,心中不免产生了一种不可饶恕的罪恶感,当时,我惭愧,我羞怒,我很不得挖一个洞钻进去,我恨我自己会有那种想法。当时,我只是“嗯"了一声便收下了。当夜,我做好了作业,但却始终忘不了那件事。

谭老师,我想对您说:我爱您!

我想对你说500字作文4

语文老师,如果您是一片大海,我就是那条让您不省心的调皮小鱼;如果您是一片草地,我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草;如果您是蓝天,我就是那朵四处飘荡的小云,在您的怀里快乐成长。

老师,这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内,我有多么想念您,可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨,我多想上去打他们几下,没想到他们这么不善解人意。想想以前,老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次,老师发烧了依然坚持来给我们上课,看着老师烧的通红的脸,我的心里难受极了。

老师,您不管风吹雨打,首先想到的都是我们,从来不会放下任何一个学生,从不让一个学生掉队。遇到不会的学生,你总是把他叫到一边耐心辅导。

老师您犹如一片黑土地,在您的怀抱里,我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳;老师你犹如园丁,在您的精心呵护下我茁壮成长;老师您犹如一个棵大树,有了您,我这只小鸟能放心筑巢。

老师,我有一个小小的心愿,只有您才能帮助我实现。我的愿望就是:等我小学毕业后,我希望您不要把我从您的记忆里消失,好吗?

老师,谢谢您!我的一生有了您,我真的很幸福!

我想对你说500字作文5

老师,您教了我们的同学已经一个多月了,我有一肚子的话要对您说。您让我们明白了人生的酸甜苦辣,有高低起伏。特别是上课的时候。您的眼睛会发光•会说话,让我永远忘不了您那善解人意的眼睛。

记得有一次,是上语文课,您叫我们翻开书本第22页,那时,我正好在跟同位的同学讲话,忽然,您的眼睛一闪,吓了我一跳,于是,我就端端正正地坐好,但您都不离视线都看着我。好像在说:“小陈,快翻开书本第23页。我于是就听老师的话,就翻开了书本,心里想:刚才我跟同位讲话的时候听到老师说是第22页,现在却是第23页了,我觉得很羞愧。但我觉得只要专心听讲完下半场时间,这样也可以说不见了一个香蕉,拾了一个大西瓜,收获也蛮大的,真要好好感谢老师那说话的眼睛才行。 还记得有一次,是下课时间,我正要和朋友们踢足球不小心打破了人家的玻璃,于是,我心慌慌地跑回教室,提心吊胆地写字,心想:“上帝保佑,希望老师不要叫我下去。”正想着,有一个同学叫了我下去,真的来了。我忐忑不安地来到教导处。老师就开始问我:“你是不是打破了人家的玻璃,人家投诉了。”我说:“没有,真的没有。”老师再问一次:“真的吗?”“真的。”老师的话刚说完我就抢着说。就在这时,老师的眼睛再一次地闪过我的面前,眼睛一直望着我,好像说:“孩子,要说实话,要做一个诚实正直的人。”想到这,我心直口快地说:“是的,老师是我打破的,我刚才同同学踢足球不小心打破的,我永远都不敢再说谎了,谢谢您老师,您让我明白了要做一个诚实的人。”

老师,谢谢您,谢谢您的那双眼睛,让我明白到人生真的有甜酸苦辣。

我想对你说500字作文6

今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了。您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭真跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。

顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!

我想对你说500字作文7

放假已经20天了,心里很想念你。你慈祥的面容,常常浮现在我的眼前。你耐心教育的心声时时回响在我的耳边,从三年级到四年级这二年你既教我们的数学又当我们的班主任,还是很辛苦的,因为我们这些同学有的爱玩、有的很淘气,教育和管理都非常累,您就像辛勤的汗水浇灌着我们,使我学习进步,身心愉快!

李老师,我对学数学还是有点困难,虽然加减乘除四个符号很简单,但它组织的题目就不会那么容易了,对四个运算比较直观的题目,我比较有把握,对较复杂的应用题和考试卷上的附加题就理解不好。不是做错了就是不会做,你对我存在的这些问题,不仅不鄙视我,批评我,而且总是鼓励我在课堂经常提问,让我回答,让我提高自信,在作业上经常批加油!有时在作业上批真棒!你对我这种鼓励和促进的学习方法是我学习的动力和源泉。

李老师,你为我们的学习想了很多的办法,例如在我们身边竖立了许多学习的典型,像邹迪玮、方汝钟、胡忠莹他们学习基础打得好,每次考试总是名列前茅,还有乐于助人,遵守纪律的同学,比如陈夕岚、万锐铭、陈亦暄他们的行动有力的促进了班里的团结。还有一些特长生有侯可、王雨暄、彭一鸣……把他们的照片贴在墙上,让我们进出都能看到他们,时刻提醒我们要不断的进步。你对我们时时刻刻很严格生怕我落后了,您的教导,既让我得到了锻炼又让我得到进步。

在我遇到困难要放弃的时候,是您鼓励我让我找回自信心,当我伤心难过的时候是您像母亲一样安慰我,当我解决了难题,收获了知识您就会很开心,当时高兴时你也会很开心,李老师谢谢您这二年对我的教导!

我想对你说500字作文8

老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。

老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。 老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。

可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。 老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。” 你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。 老师,你是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲,打造着我们刚强毅力。

老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。

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