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随时随地学习
随时随地学习
孙老师：
您好！
上次放学您让我留下练双摇，然后您就离开教室了，而我没有等您回来就逃走了。当时我想：晚上回家第一件事就是读英语，一课要读三遍，一次要读五课，这样就是3 x 5 =15 遍。于是我就逃走了。
可是，当您回教室时，发现我逃走了，给我妈打电话，那时我和我妈已经走到江边了。我妈接到您的电话，我还以为是别人打的电话，我心里还很平静，可当我听见手机里传出一个生气的声音时，心想：完了，回家后我妈得罚我读英语每课四遍了。幸运的是，我妈没罚我读英语，而是罚我练双摇。
我不应该逃跑，不应该逃避练双摇。当我妈接到您的电话时，我很惭愧。其实我不是真想逃跑，我只是不想让妈妈在外面等待。但想想您以前对我那么好，我真的很惭愧。
我得到的教训是，不能不承担起我的责任。你罚我吧！我愿意接受您的惩罚。
此致
敬礼
您的学生：赵准
2011年3月27日
敬爱的的甘老师:
你好!今天是教师节，收到我的来信，一定感到意外吧?虽然你已经不再教我们班了，但是我还是会铭记你的恩情。
老师是受人尊敬和爱戴的。。。。。。
" 静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊。。。。。。。"这是谁在唱歌?哦!是我们的同学，称赞老师的歌声呀!
甘老师，你讲课的声音不单洪亮，而且娓娓动听。我非常喜欢听你讲课，因为你总是把课文中的人物，让我们来表演。我感觉上语文课就象自己在表演节目一样，紧张而且快乐!使我们在快乐轻松的气氛中学习，使同学们在回答问题的时候不在畏惧，都你挣我抢的回答问题，都想当当小演员来展现自己。所以大家非常喜欢上语文课，我的语文成绩在你的耐心认真的教导下，有很大的提高。我要努力的学习，长大后，我要成为你!
老师，你就是那雨露，润物无声，不求回报，在教师节来临之即，真诚的祝你快乐，幸福，桃李满天下!
你的学生:赵玲
的贾老师：
您好！ 老师，我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段，写出自己的感想，写完后，让大家畅所欲言；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。 作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。 您还记得您的自我介绍吗?您介绍的是那么生动有趣，让我们捧腹大笑，虽然我没经历过，但我还是很羡慕我们班的同学，可以经历那么有意思的活动。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
敬爱的雷老师：
您好。老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
雷老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”雷老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
敬祝：
身体健康！
黎老师：
你好！
首先，让我真诚的感谢您对我的教育之恩！那是一瓣心香，余香幽长啊！真，是什么？是一滴眼泪，是一颗守望的心。善，是什么？是患难时的倾囊相助，是泥泞路上一次真诚是搀扶。美，是什么？是朦胧时的一个微笑，是徘徊时的一句提示。
请原谅这笨拙的笔尖和匮乏的语言，写不出也说不出一句能传达我此时心境的话语，但我还是不能控制自己感情的阀门——
感谢您用一颗真心来温暖我、包容，感谢您为我淌下的一颗颗晶莹的泪珠，感谢您在我人生最艰难时刻伸出的美丽温暖的手，感谢您给了我这人间的至真至善至美······
是您在我渴望到知识海洋中尽情地遨游，是您让我有勇气对失败与困难，是您让我从幼稚走向成熟。
回忆往事，曾经历历在目。把那办公室里语重心长的劝导，教室里一道道忙碌的身影，耐心地讲解题目······
从小学毕业已经一年多了，但时间永远无法磨灭那段最深的情，最美好的回忆。请原谅我没有回母校看您，甚至连一个电话也没有打，其实我非常的想您，只是我怕联系上会控制不住自己的情绪。您不用担心我，我考进了长沙金海中学，这里这几年下来，已经是硕果累累，我一定会努力学习的，争取考个好的高中，不让您失望，不让父母失望，更不会让金海失望。
滴水之恩，当涌泉相报。您的这份爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
此致
敬礼
您的学生：邓玲
2011年9月15日
敬老的 顾 老师：
您好！首先我要 向 老师表达我们深深的谢意。您为了我们，经常忘我的工作。为了不耽误我们的课程进度，你有时还带病坚持工作。我永远忘不了，去年一个异常寒冷的冬日里，上课时我发现您的脸上不时冒出一层层汗珠，还一直咳嗽。后来才知道，原来您感冒了，昨晚还在发高热呢，可你没有休息，坚持为我们上完课。每次一想到这儿，我就想：我们一定要好好学习，绝不 能辜负 老师对我们的期望。
老师，我再次感谢您对我的关心。
我原来胆子比较小，怕和别人交流，是您不断的鼓励我，现在，我的胆子越来越大，性格也越来越开朗了，现在我也敢和同学们大声交谈、交流学习经验。这学期，我准备努力做好自己的本职工作，协助老师管理好班级，争取为班级赢得更多荣誉，自己做一个合格的小班长。
教师节到了，我想怎样 向 老师表达我对您的敬意呢？想来想去，我决定亲手为老师做一张贺卡。我找来一张粉红色的纸，在中间一折，分为两半。先在正面中间剪下一个心型的空挡，在里面画上花，再画上彩虹， 祝愿 老师的生活像彩虹一样五彩缤纷，写上 祝 老师教师节快乐。
我知道这些不能完全表达我对老师 — 您的敬意，我也知道这张贺卡礼意有点轻，但这是我对您的最诚挚的敬意，我也 相信 老师您收到我自己动手为你做的这份节日贺礼，一定会更高兴。
最后我想说：“老师，我爱您！”
尊敬的吴老师：
您好：首先我祝您工作顺利，身体健康，万事如意。提起这只沉重的笔，我想对您说的太多了，吴老师感谢您在这四年中对我的关心、帮助与鼓励。我每一次的考试成绩都深深牵动着您的心，四年级期末考试我的语文成绩没考好，但是，老师您告诉过我，一次的考试分数并代表不了我每次的考试分数。您的这些话使我充满了信心，我要合理安排假期生活，把在课堂落下的知识，全都复习一遍。
我要把老师留下来的作业都认认真真的完成，为了提高我的阅读能力和短文分析能力，我要认真阅读《黑马阅读》并且做好后面的练习题。我要多读别人写的好文章，多练习数学中的应用题，牢记英语老师留下来所要掌握的英语单词。吴老师我一定要好好学习，在新学期里，我要以一个崭新的我来面对大家让自己的成绩有所提高，来回报老师、父母和所有帮助过我的人，老师看我的行动吧！
此致
敬礼
您的学生：杨舒惠
尊敬的老师： 您好，最近身体还好吧，工作顺利吧？ 老师，您不是告诉过我们，在生活中要注意观察身边有趣的现象吗？今天，我就告诉您我观察到的有趣的现象。 上周星期天中午，我和几个小伙伴在大草坪跳皮筋，我们跳着跳着，突然，发现左边有一群燕子飞得很低很低，并且向我们飞过来。
这些燕子好象有意和我们跳皮筋似的，在我们身边飞上飞下。我们觉得很好玩，就一起去追赶那些可爱的燕子。我们蹦啊跳啊，可开心了！这时，天慢慢暗了下来，太阳公公也躲起来了，不多一会，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我们只好跑到对面不远的教学楼躲雨了。 老师，我终于明白了“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”，虽然没看见蛇过道，但我们看到了燕子低飞。
老师，今天就和您谈到这了，以后，我再遇到有趣的事，我还会写信告诉您。 祝老师身体健康，工作顺利！
您的学生：李典恩
2007年6月19日
老师：
您好!
俗话说：“一日为师，终生为父。片言之赐，皆我师也。”
老师，我是您的学生***，在您的教导下我学会了很多知识……也懂得了许多做人的道理。
记得在二年级的时候王小涛把田小明头磕破了，您放下了手中的事，边用餐巾纸捂着田小明的头边问王小涛为什么打架，并小心翼翼的把田小明送进医务室，通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心，您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀，让我们无比的快乐。
老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您!您是我们的希望。
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘。教师节快到了，在这里，我先祝老师您：
节日快乐，身体健康!
周老师呐，我想告诉你一个秘密哦——我想当个画家呢。这个梦想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一个知道的呢。知道吗，其实我妈妈很不支持我画画的呢。她认为画画会影响我的学习，她的愿望不是想让我当个画家，而是才貌出众的才女，医生是她为我选的最理想的职业，画画只是为此做铺垫罢了。
我想当个画家，哪怕居无定所，四处飘泊。我想在安静的地方，自己慢慢地绘着，绘出这绚丽的祖国。然而，我也有上进心，我想将我的作品绘得更好，想展出国门，让中国的艺术地位在国际上上升。周老师，你说我这个梦想会不会实现呢？每一个梦的实现都是人们为之努力，奋斗的精彩结局。我想，如果我为此努力了，奋斗了，它还会不会实现呢？
在追梦路上，有人逆水行舟，有人半途而废，也有人停滞不前。而我，想做那种逆水行舟的人。在追梦路上，我们奔跑着，一路挥洒着我们的汗水；我们坚持着，执着地大步迈开双腿；我们努力着，迎着初升的太阳拥抱明天。
好老师，您是位好老师。我想，我会在您的帮助下实现我的梦想。您就像我人生道路上的指明灯，照亮我前方的道路；就像我人生道路上的石阶，通往我梦想的大门；就像我人生道路旁的鲜花，加强我前进的勇气。你讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
未来的道路还很漫长，人们活下去的动力也是因为梦想，失去了梦想就失去了整个生命。你说，如果失去梦想，世界将会怎样？
尊敬的林老师： 您好！
时间过得真快，不知不觉已经5年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！ 记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！”
在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的指导下，我终于学会了洗手绢。 上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四……知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。 千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。
祝：事事顺利！身体健康！全家幸福！
您的学生：
2006年7月11日
亲爱的王老师：
您好！
您是园丁，用汗水浇灌着我们这群无知的幼芽；您是音乐家，在我稚弱的心灵上，谱写着一曲曲感人的乐章；您是灯塔，指引着我前进的行程！谢谢您我的启蒙老师——王老师！
您还记得我们初次见面的时候吗？！当时，您是用欣赏的目光，打量着我们这群小不点，用和蔼可亲的话语，与我们交流！还记得第一节语文课的时候，您的目光中，饱含着对我们的是企盼、信任和鼓励。受您的感染，同学们齐刷刷地举起了小手，争先恐后地回答问题，课堂上充满了欢乐，我也是从那节课上开始喜欢上了语文及老师您的！
您工作起来一丝不苟，您对工作的热情能使冰山融化，您对我们的爱能使铁石心肠的的人都被感动……
在您是教诲下，我们从以前乳嗅未干的小毛孩儿，变成了一个个乖巧可爱、能帮父母做事、尊敬师长有礼貌的好孩子！可您以前那乌黑靓丽的秀发，现在多了根根银丝！
老师我一定不辜负您的期望，在各方面取得优异的成绩，来报答您的恩情！
您的学生：闫昭希
2011年11月6日
亲爱的赵老师：
虽然您只带了我们三年，可这三年的记忆中，您却是我们最亲切、最和蔼的老师。转眼间六年的小学时光一去不复返，我们也马上就要毕业了。
记得两年前的一天，我们学校举办运动会，我参加了900米长跑。在上场前我很紧张，生怕跑不好会影响班级荣誉，更怕没有取得名次，同学们会嘲笑我。这时，赵老师，是您轻轻拉着我的手，告诉我不要紧张，一定要先掌握跑步节奏，讲求策略，就能取得好成绩。而且您还说，不要有压力，尽力就好。我们不求第一，重在参与。听了你的话，我的内心渐渐平静下来，调整好心态，准备参赛。最后我努力跑完了全程，尽管没有取得第一，但也不是最后。
春天悄悄的来了，您带着我们在校园里收集写作素材。您带着我们观察校园的每一个角落，讲桃花开了；榆树长小榆钱了；柳枝绿了；大杨树长“毛毛虫”了。。。。。。那一次的作文，我们都写得很好。这都要归功您啊，亲爱的赵老师！
老师，这些事我不知您还是否记得？您已经为我们班操了太多太多的心了。时光在流逝，赵老师，您的青春被一丝丝银发夺去，被一条条皱纹刻画！
赵老师啊！我们班总有一天会为您争光添彩的。虽然我们即将毕业，但小学的六年生活，我们永远不会忘记，永远！
祝老师桃李满天下！
您的学生：马艺航
2010年5月17日
敬爱的老师
您好：
为学莫重于尊师-.这是戊戌六君子之一的谭嗣同的一句诗词。我说的没错吧！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
记得，那是上五年级第一学期，我们班里来了一新语文老师。
新语文老师姓刘，她个子不高，但是很漂亮。她扎着一个马尾辫，黑黑的、看上去很上去很活泼、很有精神。月牙似的眉毛下有一双圆圆的、大大的眼睛，好像还会说话。
一次上语文课，我看见这桌子上的那只新铅笔盒，手痒了，不知不觉地伸过手去。我刚想摸一摸，正巧被刘老师看见了，她那双眼睛好像在对我说：郑嘉妮，你怎么做小动作了？我赶快把手放好，聚精会神地听老师讲课。
刘老师，您让我从不爱学习语文的我变到爱学习语文。让我的语文变得这么好。
刘老师您讲课非常生动，您时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！
此致
敬礼！
您的学生：郑嘉妮
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