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我想对老师说
更新时间:2024-04-26 08:38:55

我想对老师说

我想对老师说作文(1):

2009年的六一节飞一样的过去了,我带着兴致回到家,爬在书桌旁边,微风拂乱我的心绪,突然想起这个很陈旧的作文题目《 老师,我想对您说》,猛然间,我发现你潘老师真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。虽然我在班上是一个不开朗女孩子,但有很多时候,我很想和您说我的心里话,把内心世界释放到文字上来。

那是我刚从坡告小学转到中心校的时候,学习很平常,虽然在以前的学校我算一个成绩一般的学生,但是到了新学校,感觉是那么的吃力。英语基本上不会读,语文的字体也不是写得很好,数学只是勉强过得去,一次语文检测时,由于马虎粗心,也还有一点换老师的缘故罢了,我的检测成绩考得很不理想,正当我伤心时,您轻轻走到我的身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草稿纸用了一张又一张,您一点也不厌其烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。心里的那种犹如千军万马在奔腾,暗暗地下了决心一定努力! 记得还有一次,班上的那个调皮的同学故意叼难我,跑到我的位置上向我“挑战”,不甘示弱的我挽起袖子,同他发生了一场“肉搏战”,由于我的体力不是他的对手,我在这场不光彩的“战争”中,鼻子被他那雨点般的拳头击中,流出了鼻血,在场的同学们赶紧冲到你的办公室,当时,你正在给您的孩子喂奶,您却把孩子一扔,给了您的一个同事,飞也似的冲到教室,拉起我的手把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,同时板起面孔教训了我,当时的我无地自容,因为你的慈爱,因为的的严格,因为你的关心,我真想扑到你的怀里,分享你的温暖。 潘老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的“雷速灯”赛车。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧和同桌收起玩具,认真听取的你的讲解。

以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光…… 潘老师,我想对您说,您不仅是我的尊师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,在你的肥沃的土壤里,我相信我们会开出骄艳的花朵!让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

我想对老师说作文(2):

敬爱的张老师:

您好!

金秋九月,是收获的季节、是回报的季节、是感恩的季节,在这个最美的季节里神圣的教师节踏着轻盈的步子走来,每个人都以不同的方式表达着对老师的崇敬和感激,而我却想说对您说:课堂上发生的一件事,却让我误解了您!

在音乐课上,同桌高翔宇让我借他课外书看,我以正上音乐课不让看课外书为由拒绝了他,但他不听,就这样我俩在借与不借之间争执不休,被另一名同学记下了名字交给了您,快放学时,您严厉地批评了我们,并要求我们每人写一份检讨书让家长签字。我感觉很委屈,明明是同桌向我借书,我不借他就打扰我上音乐课,不关我的事呀!到家后,我趴到床上大哭起来,边哭边对爸爸妈妈说:“我宁愿不当小组长,也不和高翔宇做同桌了!”

爸爸见从我嘴里问不出具体原因,就焦急地给您打电话,这才知道了您对我的良苦用心,您告诉爸爸,因为我是小组长,犯了错不批评我而光批评组员,谁也不会服气;安排高翔宇和我做同桌,一是因为高翔宇作文写得确实不错,发言也积极,您想让我学习他的优点,另外让我这个小组长帮助他改正缺点和不足。

顿时,我由对您的误解变成了感动,还有深深的自责,那一刻我回忆了很多很多。记得四年级您刚接我们班的语文课时,我们的学习情况成了您最棘手的问题,有的同学是拉一把,进一步,不管不问就一落千丈,您当然想让我们都进步了,于是您就针对我们的情况给我们制定学习计划;您不厌其烦地和我们一起分析错因;您用最亲切的语气鼓励我们要“胜不骄败不馁,继续努力”……

深夜,我们都在温暖的被窝里睡觉时,您却在我们的博客上加小红花,把我们的文章推荐到班级的圈子里,也正是从那时起,在您的鼓励下,我的写作积极性大大提高,作文水平也进步不小。上传的博客经常被校讯通推荐,还获得了最渴望的“博腕”,并且在校讯通第八届“书香班级”活动中还荣获了“小小科学家”的称号,这些都离不开您对我的指导和鼓励!

一直以来,您不仅是一位称职的老师,更像深爱着我们的母亲,在教师节来临之际,我以此文敬献给您,献上我对您最崇高的敬意,并祝您节日快乐、万事如意!

我想对老师说作文(3):

您还记得我吗?嗯,对,我就是曾经的那个内向,甚至有点儿自卑的小女孩——俞昊。现在,我长大了,快要小学毕业了。回首往事,我依旧记得您对我的鼓励加批评,它使我成长了许多。

谢谢您,陈老师!从小学一年级到三年级,我的英语都学得很不理想,几乎每次考试都是倒数。尽管我按照老师说的反复听磁带,一遍又一遍地大声读课文,一张又一张地做英语试卷,但仍无济于事。我只好眼睁睁地看着我的英语成绩一次又一次地在80分边缘徘徊。于是,我很自卑,觉得自己很笨,开始自暴自弃。这时,您微笑着对我说:“NO matter what happens ,please don,t be discouraged!”我问您什么意思,您说,等你英语学好了就知道了。由于这句话的激励,我开始更努力地学英语。谢谢您,陈老师!真没有想到您会让我当英语课代表——您又不是不知道,我的英语成绩那么烂。可在我一次又一次揪自己大腿感到疼痛后,才发觉这是真的。我至今还记得那一次,我把作业交到您的办公室,您拉着我笑着向同事介绍:“瞧瞧,这是我最优秀的学生,她是我的好助手。”听了您的话,我虽然不敢相信,但心里却比吃了蜜还要甜。我心中“自卑”的伤痕就这样被“鼓励”的膏药愈合了。很奇怪,我的英语成绩居然也上去了,总是前几名,谢谢您,陈老师!

我也忘不了那一次。收英语作业时,怎么也数不齐,忙了半天后,我也懒得找没交的人,就胡乱地把作业本交到了您的办公室。我以为,顶多是把我喊到办公室批评几句,却没想到您在放学前气呼呼地到班上来,拿着本子当着全班的面大声批评了我一番,您说:“俞昊,您要记住,做什么事都要负责啊!你辜负了我对你的信任,不过,我选择再信任你一次。”是的,做什么事都要负责,我辜负了您对我的信任,这两句话鞭策了我,让我时时刻刻地提醒自己。谢谢您,陈老师!

现在,我的英语学得很好了,知道了那句英语的意思:不管发生什么事,不要泄气。您的鼓励和批评就像两股对立的风吹打在我的身上。我努力驾驶着我的航船,不让它被任何一股风颠覆。不久,我就要小学毕业了。请允许我在临别前大声地对您说一句:“谢谢您,陈老师!”

我想对老师说作文(4):

亲爱的吕老师:

您好!

我是一个跟随您五年的学生,我有非常多的话想对您说。

您是一位好老师,当大家闹了什么笑话,您总是会跟着我们一起笑,增添气氛;当我们又取得什么成功,您总是和我们鼓励我们再接再厉;当我们有人做错事时,您总是给全班上一次教育课,让大家发表感想写成作文,这样既改正了错误,又提高了写作能力,真是 “一箭双雕”啊!

您有时还会和我们一起做游戏,结束后您跟我们一起发表感想,把这难忘的瞬间变成文字的珍珠盛放在文章的宝盒,让它永远陪伴着我们,而且还能在无形中提高了写作能力,不愧是一举两得的好办法。有时候您还会出几道难题考考我们:例如三顾茅庐指的是谁?四面楚歌又指的是谁?纸上谈兵又是哪个历史人物?……让我们增加一点知识,虽然只是一点知识,但对我们却有非常大的作用。您还会推荐好书给我们看:《古希腊神话故事》、《夏洛的网》、《秘密花园》等等,让我们一次次在书的我们的知识不只局限于课堂。几乎每天黑板上都会有古诗词,您说,现在读古诗词,初中时就不会很辛苦……“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。……相见时难别亦难,东风无力百花残。……”您还不会给 我们布置很多很多的作业,让我们有自己的空间,去书的海洋畅游;去作文的世界漫步;去幻想的天堂嬉戏。过一个美好的童年。您有时还很幽默,当有人在课堂上讲话,您就会说:“我们班怎么来了几只小麻雀?快把它赶跑,认真听课……”于是,大家便笑出来了,在笑声中说话的同学不说话了。

还记得去年圣诞节前几天吗?您和黄老师给我们开办了一个活动——包饺子。那一天,阳光灿烂无比,但风却依然很大,可是寒冷却冷不到我们温暖的心。大家都带来了锅碗瓢盆,等待着这有趣的活动。我早就按捺不住激动的心情,我简直迫不及待了!

到了劳技室,我们分成了8个小组,接着您就指导我们怎样包饺子。一开始我还包得挺顺利的,可到了后面就开始力不从心了。不是弄破了皮,就是陷放多了,弄得我手忙脚乱的。

当我看到别组煮好的饺子由组长端来时,我不禁垂涎三尺。终于,组长端来了香喷喷的饺子,饺子的香气令我馋涎欲滴。那饺子对于那时的我,简直是山珍海味,好吃极了!到现在,我仍然记忆犹新。我想要谢

谢您,给我们一次难忘的经历……

老师真是一种令人崇敬的职业,告诉您一个小秘密:我长大后也想当老师呢。

祝老师:身体健康,

万事如意!

我想对老师说作文(5):

老师,一个多么伟大的字眼!您为了让我们长大成材,一直默默无闻地奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。还有人说,您像粉笔,让我们从黑板上看清知识,但也会消失。我要说,为别人写出知识的粉笔,我们将永远记住它!老师,您辛苦了!

老师,您从我上一年级时,就教我们爱祖国,爱人民,教我们各个学习项目。您象辛勤的园丁一样,给我们这些幼小的树苗修枝、浇水、施肥,让我们长成了一棵棵健壮的小树。我纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美!

可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作文?当我们在操场上玩耍时,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊!敬爱的老师!

在我的眼里,您不仅是一位慈母,而且是个严师。记得三年级时,我不懂少壮不努力,老大徒伤悲。暑假作业一点儿也不想做,可还是做到了43页,看着同学们恳求的目光,您还是没有宽松要求,生气地说:“没做完的起立!”我和几个同学站了起来。如果地上有条地缝,我真想钻进去。

老师,我自己有一个令人头疼的缺点——马虎,数学考了91分,一看,真是丈二和尚——摸不着头脑。可您也督促我改正了。敬爱的老师,谢谢您!您就是人类灵魂的工程师,您有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

老师,一个多么伟大的字眼!您为了让我们长大成材,一直默默无闻地奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。还有人说,您像粉笔,让我们从黑板上看清知识,但也会消失。我要说,为别人写出知识的粉笔,我们将永远记住它!老师,您辛苦了!

我想对老师说作文(6):

每当我一来到学校,就会看到那熟悉而忙碌的身影,不用说,那便是您。

陈老师,我想对你说。您的工作是神圣的,也是辛苦的,您每天为了我们辛勤的工作着、操劳着,有时候您还彻夜不眠。您对我们的学习更是关心。

记得那次,我数学没考好。您便找我去办公室,问我为什么没考好,我告诉您是我太粗心了,而且刚来也还没学得扎实。您听了没打我也没骂我,而是和蔼的帮我分析一些题目,并鼓舞我,指导我前进。您为了帮我改掉一些毛病,还在《家校联系本》上写了很多鼓励我的话,您说您信任我,告诉我也要信任自己给自己机会,展现自己。在以后的几天里,每当我对自己的学习失去信心时,我就会看一看您平时写给我的话,我便会重燃自信之火。

每当我有进步时,您会一如既往地支持我,并告诉我不要自满。每当我退步时,您会委婉地指出我退步的原因,不停的鼓励我,并告诉我不要自卑。

陈老师,我知道您的格言是:不要让对你充满希望的人失望。我知道您对您的每一个学生都充满希望,所以我一直在尽量做好自己。每一次您有什么事都会找我们,因为您信任我,信任我们253班,您对我们都充满希望。但是那次,我们让您失望了。

陈老师,我知道您并没有对我们失望,而是给了我们一次改过自新的机会。您仍然对我们充满希望。正因为有了您的谅解和教导,我们不会再对自己失去信心,也不会让别人对我们失去信心。

陈老师,是您教我要对自己充满信心,是您教我要追本溯源,是您教会我不要让对自己充满希望的人失望,是您教我懂得了感恩。

陈老师,您把您毕生的心血都献给了您的学生。清风飘过,带走了岁月的痕迹,时间转瞬即逝,这十六载春秋里,您从一个清丽脱俗的少女变成一位饱经风霜的人民教师。您为了我们的前途,头上多出了几丝银发,皱纹布满了您的眼角。

陈老师,您是人类灵魂的工程师,培育出许多栋梁;您是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵;您是无私的蜡烛,点燃自己照亮别人。您是真正天国的代言者,真正天国的引路人。

陈老师,您是伟大的,也是辛勤的。您为了我们付出了您的青春,您为了我们整日忙碌。陈老师,我一定会好好学习的,不辜负您的一番教诲。陈老师,我以后一定会好好报答您。

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