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随时随地学习
随时随地学习
在冬天的被窝里，我就梦见了春天，看到了她翩翩的风姿，听到了她勃勃的“声”机……
当眼睛睁开，瞳孔放射着疲倦和灰暗，以床单作背景，我以为梦醒了，却不知梦成真了，被窝掀起了一角，久不觉有一丝寒冷。
春天的声音，我听到了！
鸟儿叽喳的叫，成群结队的大雁回到这里，发出的不是迫于天气要飞的南方的哀气，而是归故的那种喜悦和熟悉的快乐叫声，谁能说动物是没有感情的呢？初冒新芽的古榕上，老黄鹂卖力地唱着，把它那毛色暗淡的翅膀，从小黄鹂头上收回，小黄鹂快活地跳到窝边，可是它停住了，觉得春风吹过四处张望之际，小黄鹂飞了，接就发出悦耳的欢叫声，我听到了春天的催人奋进的声音。
朦雨淅沥的声音，悄悄地，没有任何征兆，一场春雨袭临了，淅淅沥沥，像针尖一样细密地斜下着，浇在草地上，轻轻柔柔地，不但滋润，而且晶莹，总让人想起：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”浇在屋瓦上，虽然不多，但也让屋檐滴下像断线珍珠那样的雨水串，嘀嗒、嘀嗒、嘀嘀嗒……无一不勾起人们心中的遐想：雨后一定会有彩虹吧！我听到了春天的充满幻想色彩而令人神往的声音。
风吹树叶的声音。柞树迎赶春天，老早就长出繁茂的叶子，等得春风吹过，所有的叶子都闪动起来，因为没有稀疏的空间，只能打在一起，发出“哗哗”的声音，像极了夏雨那浑厚的倾盆大雨的好嗓子。柳树可不着急，它只要把它那细长的光枝条抽出，就足够它承载的了，缝隙也只有那枝与枝之间的竖条空隙而以。等到冒芽了，整棵树都成了嫩绿色，除了主干和较粗一些的枝显而易见，其他的则都成了仅是长短不同的绿鞭子，不过风一吹过，它还是显得那么柔软纤细，跟那句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”甚是般配，我听到了春气的粗柔结合的声音。
河水流动的声音。经过几次春雨的清洗，城市有了不少新泥的清新，自然也汇成了许多河沟。这些河沟并不很清澈，但依然可以看见河底有多厚沙土，有多少被人投掷的石块，无风时，水平如镜地倒映出河堤旁的红花，绿草和高树，这样的画面只能用万紫千红来形容。风一稍吹过，河面泛起涟漪，潺潺流水声传入耳中，感觉好清脆。我听到了春天的洗渍心灵的声音。
忙碌的声音。作为一个农村走出的孩子，我清楚，农民在初春的时候就会开始播种耕田，当他们在田里不停忙和时，汗水必定会浸湿他们的衣领，可他们依然爽朗的笑哈哈，不是令人毛骨悚然的隆冬寒风，而是令人凉爽的春风一吹，喜悦的便是他们那淳朴的心灵了。我听到了春天的发自内心喜悦的声音。
你是否只用那扇心灵的窗户去看春天？现在，不防尝试选择聆听，用另一个心灵的喇叭去感受春天。
在经过一阵大雨之后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天，后天，大后天，我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了!
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊!
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊!
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我充满了希望。
法国影片《放牛班的春天》讲述的是世界着名指挥家皮埃尔？莫安琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师遗下的日记，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。
在１９４９年的法国乡村，失业的音乐教师克莱蒙·马修来到了一个外号叫“池塘之底”的寄宿学校。“池塘之底”是一所专为“再教育”问题少年们而设置的寄宿学校的名字。一如其名，学校拥有阴森古陈的建筑、笨重重叠的大门，灰色斑驳的教室以及幽暗闭塞的氛围。在这里，马修没有发展自己才华的机会，最终成为了一名代课教师。
这所学校的教师个个行为乖戾，面目可憎，令人匪夷所思。他们忘记了说笑，正因为如此，学生敌视教师，与教师形成敌对壁垒。光头的马修第一次与孩子们见面也遭到了孩子们的嘲笑……
因为这里的学生是一群被放逐的问题寄宿生，大部分都是难缠的问题儿童。到任后马修发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦。皮埃尔，一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子，他拥有天使的面孔和歌喉，却有着令人头疼的调皮的性格。然而，马修却没有因为他打架斗殴而反复惩罚纠缠，相反，却敦促他回到合唱团。皮埃尔异乎寻常的音乐天分，在马修的精心保护和培育下，常常能发挥得淋漓尽致，将美梦化为奇迹……谆谆善诱的马修把皮埃尔的音乐天赋发掘出来。
《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这里没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素。但那位平凡的小人物克莱门特·马修那颗博大的爱心却深深地感动着我们！是的，没有天生的坏孩子，只要我们教师能给予孩子们足够的爱和理解，他们将会变得更有希望和信心！
春去春回，花谢花开，春姑娘又悄悄地降临到大地了，她带蓝了天空，带绿了小草，也带美了我们的校园。走进校园，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，一棵棵高大挺拨的大树，一朵朵娇嫩多姿的花儿都充满活力地展现在你的眼帘里，这就是我们的中心花园了。
雨后的校园被一层薄雾笼罩着，甜润的空气使你心旷神怡。走在精致细巧的小路上，一种悠闲自在的感觉渗透你的思想，春风悄悄地迎面吹拂过来，像给妈妈用手抚摸着头儿，可真不错啊！两旁的小草刚睡醒了，悄悄地从土里钻了出来，伸着懒腰，慢慢地睁大眼睛，探视大地。瞧！它们已脱去了冬装，穿上了一件碧绿碧绿的衣裳，在微风中茁壮成长起来。沿着小路再往前走，不知不觉间就来到了玫瑰园。一朵朵五彩斑斓的玫瑰花都张开了可爱的笑面，探出小脑袋来，争先恐后地展示着自己的美。在上面放眼望去，五颜六色，红的似火，白的似雪。黄的似月，它们都争奇斗艳地尽情开放着。在这个玫瑰园中间，有一株昂首挺胸的天堂鸟，阔叶青翠欲滴，向上翘起。在枝繁叶茂中一朵朵亭亭玉立的小花儿偷偷地露了出来，好像一只自由自在的小鸟一样在展翅高飞，带领着我们一起奔向理想的未来。玫瑰园前就看到一大块绿色的“地毯”。一棵棵高大笔直的火榔树和芒果树，它们你不让我的，我不让你的，好像在比一比谁长得高，谁长得漂亮。在旁边还种满了千日红，它们在春天的滋润下都开花了，花儿好像一个小火球一样，再微微地发亮，一阵和暖的春风轻轻吹拂着，它们一眨一眨的，像星星又像眼睛，多么美丽啊！使我不由地想起“日出江花红胜火”这一个诗句。听！嗡嗡的响声，回头一看，原来是一群勤劳的小蜜蜂开始了第一天的工作了，看！它们做得多么认真啊！
这时又迎来了一只只色彩鲜艳的小蝴蝶在花丛中穿来穿去，你追我赶的玩得多么高兴啊！小鸟在大树上唧唧地叫着，呼朋唤友地卖弄着喉咙。唱出了婉转的曲子，跟蝴蝶和蜜蜂应和着，它们为五彩缤纷的中心花园增添了许多生机和色彩，这难道不是春姑娘的杰作吗？俗语说：“一年之计在于春。”刚起头儿，蜜蜂努力地工作，同学们也不甘示弱地勤奋地学习了……看他们已经辛勤地播下种子，播下新的希望啊！大家都盼望着，到了秋天会有好的收成。啊，我爱秋的收获，更爱春的耕耘，我要让春天永驻人间。
告别了“冰冻三尺漫天霜”的腊月，辞去了旧的一岁，度过了欢庆的春节，我们又同以往一样迎来了一年中最怡人的阳春三月。徐徐春风将寒冷愈吹愈远，春日暖阳唤醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，万物复苏，欢乐和美好充斥着大地与人间。
今年的春天，我攀到了小学的最高峰——毕业班，度过这一学期，恐怕就很难再与全班其余的75个同学重聚了。班上同学的成绩、性格如同英国那条着名的奇观“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，这也注定了我们毕业后所走的路会大相径庭：不知道同学们在分道扬镳之后是走进重点中学还是踏入普通初中，在残酷无情的成绩面前，同学们是前途无量还是前途无“亮”……
新学期刚刚开始，草坪里就已经能隐约看见白色的花苞。操场在冷寂了一个寒假后也被春感召，“嘿哟嘿哟”地流起汗来了。望着平日里看起来自以为熟悉得不能再熟悉的母校校园，却又猛然间感到自己对母校认识得实在太少了：自己还从来不知道竹林下面还有这一根一根的枯竹笋；自己还从不知道学校外的小卖部已经在学校内已经开起了分店；自己还从不知道为了抢上电脑课，因此引起了多少次的“争霸战”呢；自己…………
望着曾经让我头疼不已的三颗银杏树（因为每次我们值周时都要花费一早上的时间来清扫那满操场的落叶！）；曾经在建造过程中自己也捐过钱的张澜爷爷雕像…………一想到在这春光明媚的日子过后却要与其分别，不知多久才能回来一趟，换了谁都有些不舍吧？！
“千里莺啼绿映红”讲述着春天的艳丽；“草长莺飞二月天”讲述着新春的故事；“万紫千红总是春”描绘着春日的娇艳。我们这熟悉又有些陌生、热情又有些清净的校园虽无“万紫千红”做美景、“千里莺啼”做伴唱，却有“百支青竹”、“通天银杏”做淡妆；“朗朗书声”做春歌。只有不到三个月的时间，熟悉的教室里将迎来一批新客人，而我们告别母校，与春一同前进，踏入新的校园，新的生活。
今年的春天过后，我们将升入初中，可能大家很难再见面了，心中不觉渐生失落之意。但是，我相信，这个不一样的春天会因为我们纯洁的友谊而更特别，成为一生都割舍不了的美好记忆。
春天是美丽的、愉快的、充满生机的·····和煦的春风吹在脸上，是那么得舒适，看着五彩缤纷的花儿开放、鲜艳嫩绿的小草钻出土地是那么高兴，清澈的小溪向着前面流淌而去，是那么诗意·····每个人看见这景色心情就会放松很多，脸上也会漾起点点微笑。我们的美好生活当然离不开这自然界的春，但更需要的是人们心中的春天。想必每一个会品味生活的人的心中都有一个与众不同的春天。
曾记得儿时，因为好奇，看见别人打羽毛球一来一往很带劲，便想要学一学，暗下决心一定要打得和他们一样好。当时毕竟还小个子不高，连球都发不起来，就算是发球发过去了，爸爸轻轻松松随手一下就打过来，我只有捡球的份。就这样，玩了还不到二十分钟，我便心灰意冷了。爸爸鼓励我说：“别在意，你还小，羽毛球本来就难打，能够打成这样已经很好了。再接再厉，加油，一定能行的。”听完了爸爸的话后，我的心里仿佛有一阵春风吹过，很温暖。鲜花在我的心中开放，春天来了·····
一年一年过去，我个子长高了，在爸爸的陪练下，球技大有长进。三年级时，我参加了学校羽毛球训练队。每逢礼拜二、礼拜四都要练习，我的羽毛球技术提高的很快。可是，当我为自己的飞速进步而暗暗得意时，我和羽毛球双打伙伴黄旻打了一场挑战赛，明显感到了与他之间的实力差距。我的心就像是被雷劈、刀刺了一下，感到无比失落。回到家后我心神不定，干什么都是无精打采的。爸爸见了，向我了解了情况后再一次鼓励我：“没事的，两人之间总会有些实力差距，你在那儿不停地努力，会有打败对手的那一天的。”爸爸看着我，笑了。他那甜蜜的笑，就像是雨露，滋润了我心中原本衰败的花儿、枯黄的草地，让它们重新获得了生机，春又回天来了·····
爸爸是播种“春天”的神奇的园丁，他将希望、信心种在我的心田，让我的成长之路上永远春意盎然，让我的心中有一个永不凋零的春天。谢谢您我的园丁老爸。
在噼里啪啦的炮竹声中，春天正步履欢快地向我们飞来。瞧，一对对红红火火的春联早就出来迎接这新的客人，街上川流不息的人们眉宇间充满着喜悦，庆祝着和春节的再度重逢。
天空灰蒙蒙的，还洒着小雪。我正和家人一起包饺子，做年夜饭。看着这些白胖胖的饺子，我心中充满着自豪，这可是我的劳动成果呀！那些饺子东倒西歪，似乎被这些鞭炮声所震倒，又好像是沉浸在喜悦的气氛中而不能自己，仿佛是自己乐弯了腰。看着妈妈娴熟的动作真是让我折服，手一捏，一个饺子就从她手中滑落，而我，却要一步一步地捏饺子，左一捏、右一捏，然后再捏中间，当把它放在桌子上时，它的“丑陋”更是夺目了。水开了，这些饺子乖乖地跳进了水里，迫不及待地想洗个“热水浴”。暮色渐渐逼近，万家灯光通明，鞭炮声依旧不停，五颜六色的烟花开满了天空，在柔和的灯光下。
我们一家人正在开心地吃着团圆饭，空气中充满温馨的味道。忙忙碌碌了一年，大家整天地在人群中奔波，今天终于有个时刻给自己享受家人的祝福与温暖。大家欢聚一堂，在一起高谈阔论，彼此祝福。我忙得不亦乐乎，刚给爷爷倒完酒，还没来的急坐下，表弟又要吃饼干，无奈，我饭还没吃一口，又去给他拿饼干。大家见我瘦就不断地给我夹菜，让我吃的不亦忙乎，嘴给撑的鼓鼓的，我好想说够了，但这毕竟是亲人们的好意，我又怎忍心拒绝？
我端起酒杯向爷爷祝福，向姑姑、叔叔们祝福，大家笑得更开心了。八点的时钟敲响了，我们一家人准时地坐在电视机跟前，观看春节联欢晚会，窗外鞭炮声的嚣张气焰仿佛平息了点，毕竟春晚很是吸引人的，这一个个小品让我们笑的前仰后合，舞蹈演员的优美舞姿让人赏心悦目，刘谦变化千端的魔术更是让我拍手赞绝。这个硬币怎么会穿过玻璃？难道是我们的眼睛叛变了？刘谦的魔术让我觉得万事皆有可能。欢乐声和着炮竹声响彻神州。谁知道精彩之处不留人，“啪”地一声，周围一下沉默，停电了，我走出房门，鞭炮声仍此起彼伏，不知疲倦地响着，寒风微作，但不似冬日里那般刺骨，含丝丝暖意。
周围没有了灯的照耀，但是皑皑白雪在烟花的照耀下更有风味，这可能是今年的第一场也是最后一场雪了，春天的脚步好像渐渐逼近……电来了，四周又灯火通明，我仍站在原地，若有所思：愿这个春天的节日能够踏上春风飞的更高、更远，为世界上更多的地方洒下欢乐和祝福！
我爱那骄阳似火的夏季。
我爱那五彩斑斓的金秋。
我爱那粉妆玉砌的银冬。
但我更爱那百花争艳的春天
盼啊盼，春天终于来了，春姑娘回来了，它带来了许多礼物，它送给雷公公一把大鼓，一敲，轰隆隆，震耳欲聋；它又送给草地一张绿毯，绿油油地，可好看了。小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫者，仿佛在告诉人们春天到了。
春姑娘来到田野，轻轻地拍了拍麦苗和小草，说：“麦苗，小草快醒醒，我回来了，”于是麦苗返青了，小草发芽了。春姑娘来到池塘边，轻轻地敲了敲小青蛙的门，说：“小青蛙，快醒醒，别睡懒觉了，我回来了，”青蛙听见了，打开门一看，梨花开了，桃花红了，杏花笑了。这是一个多美的季节啊！
她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原……所过之处，都留下了蓬勃的生机。
我爱春天——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼。春风是生命的使者。
我爱春天——爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草，浇绿了杨柳，催开了报春花……告诉我们春天来了。于是，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地张望着；报春花迅疾地张开了报春的小喇叭，杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
我爱春天——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小动物，尤其是那可爱的小燕子。我常往电线上搜索。因为落在电线上的它们，好像五线谱上小巧玲珑的音符，那“唧啾”的叫声，像在演唱着春天的奏鸣曲。
我爱春天——每年春到松花江的时候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望着江中奔流的春水，望着对岸的绿阴，呼吸着无比清爽的春的气息，感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的春风拂面而来，惬意极了！仰望天空，太阳岛沙滩上空，无数风筝被风送得好高好远，渐渐地溶进淡蓝的天空里。
春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看做生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国的春天吧！
我的世界为你留住春天
今年的春天似乎比去年的又要美一些。今年是她在天堂的第二年，也不知她是不是还在怪我。
她是我最好的朋友，她叫方诗诗。她活泼开朗，热情大方，一直是小院子里最若人喜欢的人。可她却对“冷落”的我很好。最终我们成了很要好的朋友。可是好景不长，那个春天她就永远离开了我们。我真的好想好想为她永远留住那个春天。
那是我们相识的第一个春天，诗诗说她想去爬山，可是爬山要门票，我们就盘算着从山的货面过去。山的侧面是原来的大门，现在已经被封了，但那里却有一个小洞，我们小孩子还是能爬进去的。我和诗诗便相约来到那个山的侧面。望着陡峭的山，我们不禁有些害怕，可竟然来了，总不能回去吧！要知道，我们可是背着家长来的，要被家长知道了，一定要痛打我们一顿的。诗诗的胆子比较大，她先开台爬，我只好跟在她后面。爬着爬着，开始的优虑全忘了。路边的小野花今天显得格外漂亮。我就提议说搞一场摘野花比赛，以我们现在的地方为起点，一直到山顶，谁手中的野花各类最多，颜色最漂亮，谁就是胜利者。诗诗也答应我的提议。于是我们便开始了比赛。诗诗腿比馔，一下就冲出好远，手里不停地摘着五颜六色的小花。我也不甘示弱，飞快地追赶着，手里忙个不停。突然，诗诗不见踪影，仿佛听见有什么声音在不这处传来。我大声呼喊着她的名字，也没见人答应。这下把我急着了，扔下手中的野花，朝下面飞奔去。突然，我好像看见一个人躺在石头旁边，走近一看，真的是诗诗，她的头躺在石头上，脸色苍白。我摇了摇她，没反应，接着，我手上似乎热乎乎的东西。一看，是血。我吓得大哭了起来，使劲地摇着诗诗，最后惊动了山上的工作人员。后来，诗诗最终因抢救无效而离开了我们。我觉得自己成了最大的罪人。诗计的父母把所有的错都怪在我身上。后来他们搬走了，离开了这个伤心地。
今年是诗诗离开我的第二年，是她在天堂的第二个春天。我相信她在天堂过得很快乐。如果可以，我愿意为她留住那个最后的春天！
我爱金色的秋天，但我也爱美丽的春天。春天鸟语花香，春天万物复苏，春天生机勃勃，无比的多姿迷人。
春天如同一幅赋有色彩的风景画！多美呀！小草从土地里探出了脑袋，正向四周张望着，像是正对这春天充满着无数的惊讶与美好的遐想，这时一旁的花儿也不免要做起丝绸般的美梦啊！草地上的我也无比的自由愉快。玩累了，就躺在草上仰望天空，看那美丽洁白的云朵，和享受着阳光给予我的那百般温暖。
啊！多么舒服，多么喜悦啊！阳光照射着我，总有一种说不出来的惬意，说不出来的舒服。看着身边的风景真想低吟一首奇丽的小诗。春天到了，许多的花朵都争相开放了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色色都有。所以你觉得春天单调吗？其实一点也不单调，正是这些花花绿绿的花草树木把春天装扮得五彩缤纷，春意浓浓。处处飘散着花儿的芬芳和清香。这些气味常常使我陶醉于中。一种无法形容的感觉。
春天到了，冬眠的小动物们都从梦中醒来了，你知道它们为什么要在春天里醒来呢？我想小动物们一定感受到了春天那温暖的阳光和那清新的空气。它们怎能继续睡觉做梦呢？春天鸟儿也开始响亮地歌唱了，树梢上，森林里，花坛上到处有鸟儿清脆动人的歌声。这歌声使溪水流的更加欢快了；使小花不再哭泣了；使牛羊们的高兴、自由了。春天到了，春姑娘就带着春雨来到了人间，把春雨洒向了大地，春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。
顿时大地万物复苏，人间一下子就从睡梦中醒来了。春雨软绵绵的打在身上舒服极了。我喜欢春天是因为春天的美丽，春天的温暖和春天那勃勃生机的气息，春天的气息就是春雨那滋润的小水滴们。春天难道不美吗？不，春天很美。
只要你留心观察，用心体会就发现那充满生机、色彩的春天。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《放牛班的春天》感动我，因为这是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。
马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，而且还是一个不成功的音乐家，他被派往一家名为“池塘之底”的工读学校做学监。学校的校长丝毫不关心孩子的生活，他制定了严格、死板的校规，并体罚、虐待违反校规的孩子。生活在这样的环境下，孩子们的心灵遭到了扭曲，渴望自由的灵魂与周遭的冰冷、无情激烈地碰撞，形成了他们极端叛逆的性格。
马修老师的到来给孩子们带来了转机。他和蔼、善良，从不体罚学生；对于犯错的学生，他采取一种截然不同的惩罚方法。但身为“好好先生”的他也有自己不可侵犯的原则和立场。他不会对自己喜爱的学生有任何的偏袒，同样也不对经常得罪自己的坏孩子怀有丝毫的偏见。马修老师就像是一个集所有优秀老师所应具有的特点于一身的学监，而属于他本身特有的要属他借音乐完成了对孩子们受伤心灵的抚慰与洗礼。
马修老师的实验，即组织一个合唱团，是对孩子们“救赎”的第一步，也是至关重要的一步。实验的最初动机或许出于偶然，或者说是马修的一点私心。但对于一个视音乐为生命的作曲家，老师能从一开始将乐谱紧锁于橱中到后来当着学生的面子自由地展开、翻覆乐谱，这其中包含了他对孩子们的信任和理解，同样也隐含着老师对于学生的爱。无疑，他的实验获得了成功。孩子们在音乐中找到了自我的价值，学会了欣赏美好的事物，懂得了同学与同学、学生与老师、学生与家长间的相互尊重，信任和友爱。音乐解开了束缚他们心灵的绳索，重建了被炎凉事态损毁的是非观，激起了一颗颗幼小心灵中对于美好未来的向往。
在影片的最后，撒落一地的写满歪斜字迹的纸飞机和窗口伸出的十几双快速挥动的小手，还有那首饱含深情的离别之曲则是对于像马修这样的好老师的深深谢意。派皮诺后来跟着马修老师成为了一名出色的指挥家
春天到了!春回大地，万物复苏，当然，我们的学校也变得生机勃勃。你看，草坪上的小草偷偷地探出嫩绿色的"小脑袋"，一丛丛。一蔟蔟白白的小野花像妈妈一样把小草遮住。睢，灌木丛的叶子在阳光下绿得发亮，我真不想碰它那刚长出的小芽，怕伤害了它。香樟树却挺拔地站在那里，长得非常茂盛，有趣的是，一片片绿叶中间还夹着一片片红叶，像一只只红蝴蝶停在那里休息。
我们沿着弯弯的小路来到了"桃李满天下"。粉红粉红的桃花争先恐后地开了，在枝头上挤来挤去，好像在比谁最美丽似的，还散发着淡淡的清香，引得蝴蝶翩翩起舞。哟，旁边的梨花也开了，雪白雪白的梨花露着"小脸蛋"，微风吹来，冲我们摇摇"脑袋"。把小蜜蜂馋得"直流口水"。"啊!大家快来呀!快来看呀!"我们随着声音走过来。原来，可爱的杜鹃花开了，从远处看，橙红色的花朵像金色的太阳，又像羞红了脸的小姑娘。当然，月季花也不甘落后。月季花有的全展开了，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿呢，可漂亮了。看，那边的小竹林。郁郁葱葱的，春风吹来，发出沙沙的声音，还有许多小朋友在竹林里玩耍，做游戏呢!春天的校园真美啊!我爱我的学校!
春天，天气转暖，万物复苏；春天繁花似锦，百鸟争鸣；春天，耕耘播种，充满希望。春天的踪迹在哪里？用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受，就会发现春天的踪迹时时刻刻美好的在我们身旁。
看，用那双眼睛。看到了，绿油油的草儿们，像赶集似的聚拢来，织成了绿色的巨大地毯，是那么绿，那么柔软。桥，从树上钻出来，一片片青嫩嫩的叶子，就像一位位娇嫩而又害羞的姑娘，终于从美妙而神圣的冬之梦中惺忪醒来。美丽啊，春天似一位画家，用它那巧妙的双手自如地运用着五颜六色的彩色笔，神奇的花出了一朵朵灿烂夺目的花，那话是五彩缤纷的，是千姿百态的，点缀着美丽的春天。漂亮啊，那一支支妩媚妖艳的蝴蝶在芳香四溢的花丛中翩翩起舞，优美的舞姿，婉转的肢体，动人的神态，像极了春天的舞蹈家。这当然少不了勤劳的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可爱的小蜜蜂不辞辛苦地提着沉甸甸的采蜜桶，一边辛勤地工作一边愉快地颂赞着春天的来临。一会儿采采这边的花，一会儿停在那边的花瓣上，真是春天勤奋的代言人。这不正是春天的踪迹，美丽的春景？
听，认真地去静静倾听。听到了，是鸟儿的声音。它们有的栖息在树上，在流畅地聊天，在欢快地唱歌；有的斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，似乎在深情的抒发着自由所带来的快乐；有的横掠过碧绿的湖面，小小的尾尖偶尔的沾了一下静止不流的湖水，就清晰地看到波纹一圈紧跟着一圈荡漾来去；有的在地上活蹦乱跳，似乎再跳着春天的勃勃生机，活泼可爱。惹人喜爱。当然，这少不了机灵而娓娓的燕子。它们急匆匆地从南方赶来，为美丽的春光增添了许多生机。这不正是春天的踪迹，春天的声音？
闻，用鼻子去闻。我闻到了花的味道，草的味道，树的味道，湖的味道……这些各色各异的味道融在了一起，在无声无息中缓缓地形成了大自然的味道。这不正是春天的踪迹，春天的味道？
心，用心去体会。站在湖边，湖水蓝似海洋，可比海洋还要纯正；它蓝似天空，可比天空还要深沉。湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，更蓝得温柔恬雅，那蓝似锦缎的湖面上，起伏着一层层微微的涟漪，像极了小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。在这美丽如画的景色前，闭上双眸，一尘不染地感受着。一阵惬意的春风吹过，就像春天那温暖的手心，温柔地抚摸着我这光溜溜的小脸蛋。赶到了，感到了粗犷的美，自然的美，质朴的美。这不正是春天的踪迹，春天人们所拥有的感受春天的心吗？
这就是春天，是春天的踪迹。用眼，用耳，用鼻，还要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它们就像春天的零件，有了这些重要的零件，才能组成的亮丽迷人的季节——春天。
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