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随时随地学习
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亲爱的老师：
您好!
还记得那一次，我记得一天早晨，天阴沉沉的，妈妈怕下雨，就在我的书包里放了一把伞。天整整阴了一上午，中午吃完饭刚刚回到教室，外面就下起了倾盆大雨。我们哪还有心思听课呀，全都叽叽喳喳地热烈讨论起窗外的“绚丽”雨景了。我还是第一次见到如此奇特的雨景——厚重的雨幕一会儿把天变黄了，一会儿把天变白了，再一会儿竟把天变成了红褐色。同学们都蛮有兴致地悄悄地议论着这变戏法般的暴雨，任课老师怎么也不能让我们安静下来。没过多久，雨水就跨过门槛冲入教室，同学们嘻嘻哈哈地自发组成了“抗洪小分队’”，这时的教室更加“热闹”了。在熙熙攘攘的吵闹声中，一节课很快过去了。最后一节课是班主任的课。
“丁铃、丁铃……”放学时间到了，大部分同学都迫不及待地撑起雨伞，飞也似的冲出教室。最后，教室只剩下我、莹莹和老师。我留下帮老师整理作业，而莹莹呢?咦，她正愁眉苦脸地望着窗外的雨幕出神呢。这是怎么回事?哦，莹莹的父母都出差了，家里只剩下她和奶奶。她今天没准备雨伞，奶奶身体又不好，不能来接她。老师发现了正在发呆的莹莹，便走到她跟前，轻轻地说：“没带伞吧?”莹莹犹豫了一下，点了点头。老师微笑着走到教室的后面，果断地拿起自己崭新的天蓝色的雨伞递给莹莹，说：“拿着，快回家吧，别让奶奶着急。”莹莹迟疑了好一会儿，最后还是接过老师的伞，走出教室。
望着莹莹走远的背影，我呆呆的想着那把崭新的天蓝色的雨伞，在雨中一定很美，就像一朵蓝色的云。大约过了一刻钟，我帮老师整理好了作业，交给老师，老师看了看表，拍拍我的头说：“不早了，你也该回家了，路上要小心哦。“ ”“嗯”我点点头，“老师再见。”
后来，我一直想，老师那天是怎样回家的?我不知道，但是，我知道，老师的伞载着关爱送莹莹回家了。
陈老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，我要用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您。希望您桃李满天下。
亲爱的焦老师：
您好！
今天是您的节日，老师！几年来，您无微不至的关怀，让我无法报答。在这个特殊的节日里，我由衷的向您道一声：您辛苦了！
9月10日，一个特殊的日子——教师节。这是老师们的节日，这是属于您的节日。两年来您不知为我们付出了多少，今天的教师节是星期六，我也没有什么送给您，就拿这封信来表我的心意了。
三年级分班时，您接管了我。那时我还因为被分到一个陌生的班级而感到痛苦。然而不久后，我就熟悉了这个班级，熟悉了这个集体。因为，您的作业在三年级中是最少的。但是，每天的作业最后一项都有阅读，这是和别的班不同的。从那时起，您指点着我爱上了阅读，并成为了一种习惯。这下子使我的成绩突飞猛进，三年级的第一篇作文《掰手腕》，让您一下子认识了我。三年级上半学期，我努力地读书和写作。放了个寒假，您又给我们推荐了“校信通博客”。我为了完成作业，建立了一个博客。本来只打算把博客当成业余，不料却一下子着了迷。校信通博客上的一切都是那么有吸引力，我开始逐渐的写博评博，并爱上了这个博客。2010年6月，我终于获得了盼望已久的博腕，您又是那么的高兴，眉飞色舞。
您讲的课也十分有趣，总是联系到当代的实际。而且在上课时就给我们写作业或看书的时间。就连期末复习时，您也保留了几门副科未动，让我们放松一下。您的课堂是活泼的，是愉快的。我逐渐开始举手发言，并认真听讲。这样一来我的成绩可提高了不少，次次考试位居班级前五。说到这，还真要谢谢您呢！
您除了鼓励我们写博和讲课以外，您身为班主任，处理班务也处理的非常妥当。记得有一次，一位同学拿了一个同学的新钢笔。那个同学告诉了老师，您身为心理咨询师，一眼就看穿了那位同学。但是您没有说破，只是给我们讲了偷窃的弊端，只是让全部同学都出来，一个一个进教室转一圈。如果谁拿了钢笔，谁就把钢笔放在将桌上。一个轮回后，果然找到了那根丢失的钢笔。上个学期时，因为一个小矛盾，我和一个同学发生了争执，最后直至打了起来。我们打得眼珠子都红了，不可开交。您发现了，并没有把我们俩训一顿，而是温柔的告诉了我，大家是不对的，身为中队长应该以身作则，更不应该打架。听了您的话，我顿时满脸羞愧，再也没和同学们打过架。
焦老师，您在这两年里，给我了太多太多，我讲上三天三夜也讲不完。我在这里，衷心祝愿您身体健康，笑口常开，嗓子也变成金嗓子！
您的学生：姚坤升
2011年9月10日
敬爱的初中老师：
您好！
时间飞逝，一下子，六年时光从我身边飞走，我也从一个天真的小孩变成了“满腹经论”的六年级学生。
面临我们的是考哪所中学，在这其中，我当然有喜有忧，喜的是可以面对新的环境，认识新朋友，忧的是，六年的伙伴要分别了，我也不能时常见到小学老师了，也不能听她们的谆谆教诲了，我的心中有一股莫名的伤感。我想，您一定和我现在的老师一样，把学生当作自己的孩子，把班级当作自己的家，用全部爱来呵护我们。每每想到我们现在的老师，心中就会泛起感动的波浪。
我每天在球馆训练回来，拖着疲倦的步伐经过教室时，总会看到老师在教室里，耐心的教导学生。每每看到这一幕，我一身的疲惫就消失得无影无踪。也是对我的话语，激励着我前进：“学习逆水行舟，不进则退”、“事上无难事，只怕有心人”。每个夜晚，当我在昏昏欲睡时，这几句话便跳入我的脑海，我也会振作起来，重新回到知识的海洋里。我想，您一定既严厉又平易近人。对待学习，您一定会严格要求，认真批改每一份作业。同学们一犯错，您一定会严肃批评。下课后，您一定会和我们打成一片，回答我们一切幼稚的问题。
好了，说完我对您的期望，该说说我自己了。我开朗、乐观，学习名列榜首，热爱写作，打篮球等，我还是羽毛球队的一融，拿过市第三，连续两届区第一，还参加过省比赛呢。
在初中，我一定会为班级学校争光。我也有缺点，粗心、课间有时不太约束自己，我一定会改正，不给您添麻烦。我盼望着我的初中生活会更精彩！
祝您工作顺利，身体健康。
您好未来的学生——王昊
2010年4月2日
敬爱的何老师：
您好！
最近工作忙吗？身体还好吗？今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。
最近，我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事，助人为乐的，舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情，但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐，幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于“邱兴和”叔叔的报道。这位英雄：“邱兴和”13时55分，同往一样在珠江的哨岗查哨，这时，他听到一个人在水里挣扎，还叫救命，“邱兴和”立马跳下去江里救人，另一个感人的事迹也是发生在一位武警战士身上，他就是“郑益龙”叔叔，2013年3月1日下午，徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩，在取景拍摄中，陈永标不慎被铁链绊腿掉进珠江。吴志平准备下水救人。
这时“郑益龙”迅速跑来，二话不说，立即下水奋力托起陈永标往岸边游。而郑益龙却因体力不支，被水流冲走，献出了年轻的生命。把人民放在第一位的精神难道不是我们全社会学习的榜样吗？说他们是公民的守护神，一点也不过分！看完这些报道后，我想起我们班的小榆等三位同学，她们时时刻刻为我们班默默付出，作出自己的贡献。从我们班的图书角成立以来，她们总是把书架整理得井井有条。课间，同学们借阅书本后，她们又一丝不苟地把书一摞摞放整齐，为了我们大家借书时更加方便，她们三人总是这样默默无闻地为集体服务着。
我们班还有许多的乐于助人的人，比如，有一次，我们班的班长小张看到一位小同学掉了东西，小张捡起小同学掉的东西，向小同学说：‘‘你的东西掉了。’’说完，小心翼翼的捡起来，把东西小同学还给他了她们都是我们班的乐于助人的人。他们是我们班学习的好榜样。发生在我身边的小事，让我看到了美好的人性之光，我们的班级不就是花城里的一个和谐家园吗？何老师您就是我们这个和谐家园的“家长”，引领我们幸福地生活着。如我们班的口号一样，“愉快学习，健康成长”！
做一个乐于助人的人，文明市民是我们的本分，在我们大家的共同努力下，我相信美丽的花城将变成一个更加和谐的大家庭，老师，你一定赞同我的说法吧？
祝
笑口常开
学生：庄冠凯
2013年6月16日
敬爱的胡老师:您好!放假那天，您叫我们总结一下本学期语文学习情况，当我拿起笔来的时候，我多想和您说几句心里话呀!胡老师，您教我们半年了，我深深地感到，您是一个认真负责的好老师。为了我们学好语文，您费了多少心血啊!在您的严格要求下，我抄写得工整了，错别字减少了，读课文也比以前细心了。一想到这些，我对您就非常感激。但是为了改进我们以后的语文教学工作，我对您的教学提出两点看法，供您参考。一、初上您的课，我觉得您备课细致，一节课里，您不辞辛苦讲了那么多内容，尤其板书更是清楚、全面。但时间长了，我遂渐感到您讲的内容我们多数不感兴趣或听不太懂，您讲课也像仿照着什么模子，似乎一点不能改变。
我举个例子:讲《故乡》一文，您提间:“少年闰土给‘我夕留下怎样的印象?”我们回答:“天真、活泼又很勇敢。”可您却板着脸说:“不对!”我们只好不做声。您接下来说:“明明是小英雄形象嘛!”话音刚落，您又把“小英雄”三个字写在黑板上。我想，“天真、活泼又很勇敢”，跟您说的“小英雄”形象究竟有什么本质的区别呢?还有一次，您在分析《茶花赋》时，连续提了几个间题，我们都不能确切答出。您有点着急了，说:“我的教案是一位特级教师设计的，她的学生应对自如，可你们……”我恍然大悟。胡老师:您恨铁不成钢，完全是一片好心，可是也应从我们的实际水平出发呀!二、我上初一时，教我们语文的张老师曾这样教我们:学古文需要两步走，第一，弄懂一句话中重点的实词和虚词;第二，根据上下文意疏通句子。
那位张老师还特别强调让我们自学。经过一学年的努力，我们掌握了近百个文言实词和虚词，认识了文言判断句、被动句、省略句等句式。初二开始了，您教古文完全改变了原来老师的“陈规”，也忙坏了我们。古文课变成了记笔记课，一律由您念一句我们记一句，至于为什么要这样翻译，我们根本没有时间去想。期末考试前，同学们为了考个如意成绩，只好一通地背。胡老师，我们脑子里乱极了。近来，在我校《语文园地》上提出了这样的口号:“开发智力，培养能力”。我又想到了咱们的语文课。这样地教，这样地学，智力怎能开发?能力怎能培养?胡老师，您说我想得有道理吗?胡老师，我了解您，为做好教育工作，您有满腔的热情;我感谢您，您为了我们整天辛辛苦苦。我只求您真正了解我们的实际水平和要求，改进教学方法，培养我们的语文能力，发展我们的智力，使我们的语文学习得更好。
我衷心祝愿您身体健康!
老师，您收到我的信可能会很惊讶吧？
那天晚上在小荷作文网上看了许多篇作文，其中有好多是写给他们老师的，那些文字触动了我的心弦，读完后心中波澜起伏。我体会到他们心中对老师深深的感激。看着她们对老师的描述，我不由得想到了您。脑中浮现出了全部都是您曾经对我的关怀。您曾经批评我的表情，关心我的言语，对我和飞燕谈学习时露出的慈爱我都一一记在心里。老师，您知道吗？从小学开始我一直都是班长兼语文课代表，只是那时候我觉得做课代表好轻松啊，一点压力都没有，这也让我对它不以为然。可是，直到您接我们这个班以来，我才真正的体会到当课代表的累。在这一年里，可能您不知道，我有一次都有想对您说我不想当这个课代表的冲动。可是最终却是您对我的关心让我放弃了这个本就错误的想法。 还记得吗？在将要中考的一段时间里，我的成绩一落千丈，甚至有的科目还到了不及格的地步。那一次我语文成绩考了80分，是最低的。这在我考试以来的确是最差的一次。我看了分数都不相信，只听您对我说：“你发挥出你的水平了吗？这就是你的水平吧。”您知道吗，您的后半句让我当时就下定决心，一定要证明给您看。所以每天晚上我回到寝室都在看语文新航线，总结出阅读短文的方法，把对一些题型的回答记录下来。您曾说过我的作文写的不好，我就在那段时间里多看作文，您知道吗，在以前我觉得看作文就是浪费时间。直到遇到您，我才知道自己的作文写得有多烂。我才知道，我的有些想法大错特错，是您，让我重新找回对学习的乐趣。因为我一直知道，您对我所有的批评都是善意的，都是因为您对我的期望很高而我又老是让您失望。老师，在这里，我想对您发自内心的说一句：“对不起！”在这一年里，我有过太多伤您心的行为，让您操心，让您失望。但是，请您相信，以后我会好好努力，真的会好好努力，不在像以前那样不用功。 老师，感谢您这一年来对我的教诲，我会铭记在心！
尊敬的王老师：
当我提起笔的一瞬间，思绪万千，有太多的话要向您释怀了。
此时此刻，请允许我亲切地喊您一声：老师！王老师，您是我迷茫中的指南针；您是我黑暗中的明灯；您是我迷失中的帆船；您是我写作中的动力。您给了我极大的帮助，那种磨练和关怀，以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时，得到了您精彩的点评，那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望，让我对人生有了新的追求。读起您的点评，感觉是在享受，有时您的点评只需寥寥几笔，就能让作者明白自己的作文长短之处；有时您的点评详详细细，不仅让作者知道自己文章的不足，还能学到很多的人生哲理。
不管是点评还是简评，从不让人感觉到有半点枯燥无味，是那么的精彩，那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章，使我的文章焕然一新；您总是遍遍耐心地讲解，让我对写作的方法了解得更多，让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“学乐中国” 里，经常出现您忙碌的身影，您是那样的敬业，我怎会不感动呢？每当我遇到了难题时，您总是不断的鼓励我，帮助我。
这时候，您简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路！王老师，我被您的真诚而感动了，我被您的谦逊而感染，我被您的朴素而影响！认识您是我最大的荣幸，能和您通过网络交流，是我最大的快乐！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右！此时，不管用多少张纸，不管用多少墨水，也表达不尽我对您的感激之情！
千言万语凝聚成一句：王老师，我感激您！
此致敬礼
您的网络学生：谭淑颖
2009年7月25日
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