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随时随地学习
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亲爱的赵老师：您好！今天我有一些话想讲给你听。老师，您知道吗？我敬佩你。刑志江是我们学校的“问题学生”，影响我们班的声誉。他上课调皮，成绩又差，还经常逃课，学校表现很不好，我们大家都认为他是个坏学生，不会变好。只有您会认为他不好是暂时的，他一定会变好。
他每次逃学，每次做出一些违反校规的事情，你都会把他“抓”回来，给他一次一次地讲道理，让他以后不要这样做。甚至有一次刑志江过生日，您还自己花钱给他买生日蛋糕，我相信，您做的一切都会让他感动，所以我也相信在您的教导下，他一定会变好的。老师，您知道吗？我喜欢你。每次看到您的笑脸，我就忘记一切烦恼。有一次我和单吉琪闹了矛盾，但是看到了您的笑脸，我就觉得我俩很好玩，为了一点小事就能从一个“铁哥们”反目成仇变成“敌人”，好象谁都不认识谁似的。于是我向他道歉，才发现他也和我一样后悔。在您笑脸的映照下，我俩又和好如初。老师，您知道吗？我感谢您。以前，在学校我回答问题的声音有点小，您会骂我一顿，但是我知道您是为我好。
在后来我回答问题的声音也渐渐地大了起来，我知道这还多亏了您这顿骂，让我更象个男子汉。在学校有什么比赛，您也尽量地让我参加，我知道您还是蛮喜欢我的，我也绝对不会辜负您的心血，我希望下学期还是您来当我们班的班主任，我一定会取得更大的进步。祝您身体健康，万事如意！此致敬礼您的学生：刘家炜2009年7月28日
小时候，我以为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是老师。
小时候，我以为老师很神奇，说的话总惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
小时候，我以为老师很神秘，把许多难题都变成了乐趣；长大后，才知道那根粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。
老师，在学生的心目中是神圣的，是伟大的，几乎是无所不能、十全十美的。不过，我想，如果老师是十分宽容的，那么，老师在学生的心目中会“更上一层楼”。
老师，您知道吗？老师对学生的宽容非常重要，学生十分需要。因为每一个学生都需要自信，而老师的宽容就能使一个学生由自卑走向自信。
如果鸟儿没有翅膀，就不能在蓝天中自由的飞翔；如果鱼儿没有尾巴，就不能在大海里快乐的畅游。如果花朵没有雨水的滋润，就不能在大自然中茁壮成长。那人没有自信，怎么能通往成功的阶梯呢？
老师的宽容如同丝丝春雨，能够融化学生心中坚固的冰层，唤醒沉睡的心；
老师的宽容如同萧萧秋风，能够吹散学生自卑的阴云，换回迷失的良知。
老师的一点点宽容会给已经对自己没有信心、自卑、自弃的学生带来自信，使他们也能焕发光彩！
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……
一年级入学时，您教我们“1 1=2”，把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē，īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……
五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……
老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的敦敦教诲，我将铭记在心！
亲爱的张老师：你好！
也不知道我的第一封信写得好不好？我来这里两年了，我喜欢天天听你上课，你那么忙，还经常挤时间给我们辅导，我的心里一直很感激你。
张老师，记得上学期你夸我字写得好，让我写每日的课程表，直到现在我还很高兴。这个学期你听了我的演讲后又让我当学习委员，我感觉对自己更有信心了，我一定珍惜时光，好好学习，做一只学习知识的“领头雁”，做你的好助手，和大家一起提高成绩。
张老师，我想问你几个问题。第一个是你朗读的声音怎么这么好听啊？好象播音员的声音一样？第二个是你教的学生怎么变得这么聪明活泼啊？第三个是你小时候一定很坚强，很勇敢，对吗？
张老师，我觉得你长得很漂亮，眼睛很好看，身材非常标准，衣服也搭配得很好，你笑起来更加美丽了。我还在办公室看到过你的舞蹈跳得很棒，很优美。你生日的时候，我和几个同学送给你的耳环和精美的丝巾你喜欢吗？黑板上的字和全项目都是我们几个想好的，这个生日你过得开心吗？热闹吗？我们都为你得生日而高兴呢！
新的一年就要来了，我祝你开开心心的，越来越年轻漂亮！
您的学生：张一蕊 2008年12月16日
尊敬的罗老师：
您好！
我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”
老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”
老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
祝：
身体健康，万事如意
您的学生：阮博博
2009年6月24日
如果，有人问我：“你为谁而感到骄傲？”我会自豪的告诉他：“我为我的班主任的眼睛而骄傲！”老师，我为你的眼神骄傲，因为你领着我在知识的海洋里遨游；因为你的眼神带我翻越难的大山；因为你的眼神带我在信心的河流里飘荡。我要读懂你的双眼—宋老师的眼睛。
如果说我是小树，那您就是辛勤的园丁。在我迈向成功的道路之前，您的笑容总会帮我改掉一个个坏习惯。 班级，生活中我忘不了这件事。 以前，您记得吗？在您刚教我们的时候，每次上语文课，我都不愿意回答问题，因为我怕我答错。 但有一次，我有了一个全新的自己。一次语文课上，我还是像往常一样没有回答问题。您问了一个问题，班里没有一个人举手。您却把我叫了起来。我战战兢兢地站了起来，真想找个地洞钻进去。
我犹豫了一会儿，终于说出了一个答案。您的眼睛突然有了亮光，说：“对了，对了！”然后，您的眼睛冲着我，好像在笑眯眯地对我说：“你答得很好，为什么不愿意举手呢？” 从此，我有了一个崭新的面貌。因为宋老师在我的心里挖掘了一条信心的河流。而她就是在河流中飘荡的“精灵”。
这个“精灵”总是“守护”着这条河，让我改掉每一个坏习惯。 宋老师，你是我成长中一盏最重要的明灯，指引着我不断前进的方向，我一定会拿优异的成绩回报您。宋老师，您真是我的好老师。
我们敬爱的邓老师：
您好！
一个星期以来，我们天天都和您一起排练，您的辛勤的汗水与我们的欢笑交织在一起，这些日子，我们过得充实而愉快，也许是因为我们太过于兴奋了，所以在练习的时候有些放松，但是我们也努力了！
们太紧张了，上台的时候脑子一片空白，我们出现了一些不该有的问题。当我们知道“最后一名”的成绩时，我们很自责，这是对我们沉重的打击，我们谁也不愿看到这样的结果。
您哭了，我们看在眼里想在心里，在您的泪水中，我看到了难过，为了我们您花费了太多的心思和时间，而我们却这么不争气，我们一周的努力都付之东流了。您没有说太多批评的话，我们也并没有安慰您，但是我们的心里和您一样难受，看到我们的成绩我们难过，看到您流泪，我们更加伤心。
老师，我承诺以后如果还有这样的机会，我们一定会付出120分的努力得到冠军！
老师我们让您失望了，真的对不起，你不要再难过了，我们不希望看到您不开心，您的眼神和动作会影响我们，您得不开心会让我们心里过不去的，老师，在请求您原谅的同时，也希望您能够高兴！
敬爱的陈老师：
您好！
当我走进四（5）班班级，我就看见了您慈祥的面孔。是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交给我们，让我们去努力，去发现，去探索，也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做一个个调皮的孩子。没有阳光就没有花朵，而没有教师哪来的诗人、作家？多少次，我们看见您在认真地批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页。在您没看完前不肯离去。因为您知道那是我们的翅膀和台阶，当那时候，我多候递上一杯清凉的茶，说一句：“老师，您辛苦了！”在日常生活中，您是多么宽容，但是在学习中又是多么的一丝不苟，克已爱生，似乎我们是您的孩子。在我犯错的时候，您那带丝愤怒又被和蔼摭掩，又似对我失望的百感交加的眼神，我就知道，老师已经生气。有时批评我几句，但我从中悟出了意义：“你让我失望了！加油啊！”我懂得了知错就改，将心比心的大道理。我若是小树，您就是把我扶正的人；我要是枝丫，您就是把我扶正的人。我永远不会忘记您，
陈老师。
祝您工作顺利！
您的学生
莫格昵
2010年03月22日
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