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随时随地学习
随时随地学习
成长的烦恼
都说，成长是一串快乐的音符，可这串音符中，伤心低沉的音节却不在少数。
成长中，烦恼更多了。
常常借着在窗边看风景的名义回忆，想到自己小时候和朋友的天真烂漫，一起疯，一起游戏的情景……泪水充满了眼眶，却不愿让它流出。只是怕在同学们面前显得不够坚强，怕同学们会说我太装，太虚伪。
忽然想起，二年级时，因为一个男同学抢了我的糖而大哭大闹，几天来都愁眉苦脸、没有跟那个男同学说话。想着想着，竟情不自禁地笑了，那时多幼稚啊，因为一块糖，可那时的快乐也简单啊，也可以因为一块糖。
现在，似乎一切都是假的，连笑都是假的。在做事时都会想好后果，永远不是儿时那种直言直语了。
现在的我，常常是孤单一人，独自走在飘满落叶的幽径，原来那些美妙的沙沙声都消失了，留下的只是无边的寂寞和满心的凄凉。
记得六年级的暑假，那个暑假快乐与忧伤并存。忧伤是离别带给我的。但快乐，则是朋友送我的。不管是同性朋友还是异性朋友，一起聊聊学习，聊聊自己感兴趣的科目，甚至善意地贬低对方，身上散发着青春的朝气，还有什么比这个更快乐呢？可随着成长，进了新学校，不是这么回事。别人会说你利用、会说你思想不单纯。为了让这些话烟消云散，就只能疏远对方。
结果，因为沟通很少，都以为对方变了，为对方而改变，结果却是使自己真的变了，朋友之间信任也少了。失去了这种信任，再努力也无法挽回。
难道成长就一定要经历这些吗？难道成长就不能保留天真吗？难道随着成长一切都变得虚伪吗？
不，这些不是我们的错，是因为环境变了，所以我们也变了，一切都变了。
这，就是我成长的烦恼。
在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就是“别像个孩子似的”，“你怎么老是长不高啊”！这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗？可有谁理解我，这些烦恼随着我上了初中，可是别人的话语还是源源不断。
一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛还一直直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老是告诉自己：走自己的路，让别人说去吧。可是回到家，本想不用再面对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣是吧，今年几岁了？上几年级了呀？”面对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊！要多锻炼身体啊！呵呵……”接着响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了！将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟是为什么？为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗？这太不公平了！
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”在阳光普照的时候，偶尔会出现短暂的阴云，成长的烦恼总是挥之不去，或许只有将别人的歧视转化为前进的动力，做出成绩，才能让他们刮目相看。我相信，烦恼终将过去，快乐即将到来！
"小小少年，背着大书包，做不完的作业。太苦，太累，太~累------"这首我们学生自创的歌曲，可真是把大多数学生的烦恼唱了出来。
可不是我们烦恼的就是那做不完的作业! 每当到了万家熄火的时候，其实台灯下还有不少的学生正熬着睡意，拼命撑开打得火热的上下眼皮，在题海的前线奋战呢!最终要是睡魔得胜了。可怜的学生啊，只能无精打采地准备第二天老师的责备，家长的打骂。 "都几点啦!别做了啊。"妈妈端着一杯热牛奶轻手轻脚地走了进来，将牛奶放在正手不停笔的我的身旁。"哎呀!"我正聚集着所剩无几的精力应付着那一道道难跨过的"门槛"，被这突如其来的话语打断了思绪，不由不耐烦地说，"明天要是交不上作业，苦头可有的受了!"妈妈只好叹口气，咽下说了几百遍关心的话，转身又轻手轻脚退出了房间，临走还轻轻带上了门。
终于完成了，我强睁眼一看闹钟，时针已指向十，从未这么晚睡的我，早已招架不住，拿起牛奶一饮而尽，才发现热气腾腾的牛奶已变凉了。第二天，面对最后几道题那鲜红的叉叉，我不知该做如何解释，只怪自己为了即将完工而草草应付。 每每听到英语老师介绍起国外学生的学习生涯:每天9点开课，下午2:30就放学，老师还不留作业。同学们总是"哇!哇!"地惊叹，脸上流露出止不住的羡慕。
老师也只能安慰我们，中国的学生，学习历来都是如此艰苦。唉，大人都经历过当学生的日子，明知很苦却偏又向我们添加负担和烦恼。我们成长中的烦恼何人知?
记忆中的童年是美好的。不知不觉十二岁悄悄从我的身边走过，十三岁无声无息的降临，我告别了童年，走进了青春。
时光的流逝带着我的童年一起消失了，伴随而来的是我的成长及烦恼。
我进入了中学，认识了新同学，新老师，小学的一切成为了过去式。初中第一堂课——军训，虽然只上了三天，可那三天我觉得比任何时候都要漫长。就在军训结束后，我长长松了一口气，太好了，明天就开始新的旅程了。谁知，迎来的竟是烦恼。在新的班级里没有相熟的人；老师没有小学老师抓的紧；小学的好朋友在新的班级里认识了新的朋友；科目的增多；周末不再属于自己；爸妈的唠叨；成绩的糟糕；同学的排斥；作业的增多。一切一切，在初一上学期发生在我的身上。那时候，我有一段时间非常的郁闷，因为我感觉到我与新班级格格不入，十分痛苦。随着时间的飞逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上学，睡觉。我第一次感到了成长的烦恼。
虽然现在我已经好了很多，渐渐地融入了新班级，接受了老师，但我还是童年无忧无虑的时候。在我成长的同时，挫折也在成长，正是因为各种各样的挫折，才让我学习到不少。我了解到成长有一定的烦恼，但也是有快乐的！
时间冲淡了记忆中的笑脸，经历带来了无限烦恼，我们皱着眉头撅着嘴，嘿！想必这就是成长的烦恼。
我站在窗户前，看着散落在地上娇嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁绪，“嘿，昨夜风雨，海棠又现憔悴‘忽然传来孩子们天真的笑声，真羡慕他们，长大本是令人快乐的事，怎知会有如此烦恼。
我又食言了。上个星期答应表妹要去城里，却懒懒地躺在床上，呆呆地看着秒针滴答滴答地转，一分钟又一分钟。手机铃声突然响起，我撇了眼手机，咽了口唾沫，不管了！兵来将挡，水来土掩！’喂？‘我说。”你到底来不来城里呀！“表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。
我有点底气不足说：“你到城里干嘛呀？”“借书，还有买自行车，你可是答应过我的。”“那自行车怎么带回家？”我问。表妹没有回答。我觉的自己有点啰嗦，没有借口说什么了，索性一口回绝：“我没有时间来城里。”“哼！骗人精！”表妹挂了手机。手机顿时“安静”了下来，却像一个无言的诅咒，让我无比惭愧。
讨厌，该死的试卷，该死的作业，该死的课本！我抓起书包一股脑全吧它们抖出来，什么时候完成的了，什么时候我能去逛逛街。真像一座山，消磨我的青春年少！
我努力让自己平静下来，好好啃完它们。
在青春的流逝中，在青春的无悔中，在成长的旅途中，我又新添了许烦恼。
成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。
小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。
初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。
父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。
现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？老师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。
当我四岁时，小小的我总缠着妈妈问同一个问题：“妈妈，上学好玩吗？”。那时的我听妈妈描绘着美妙的学校生活，宣誓般地握紧拳头说：“我也要上学”，灿烂的阳光将我的身影描上了一个金黄的轮郭，很美、很好。
当我七岁时，胸前鲜艳的红领巾总是跟随着我一起蹦蹦跳跳，书包里的课本与笔盒撞击出轻盈的响声，日子也宛如清澈的泉水，欢快地从泉眼里冒出，轻松而愉快。
时间象流逝的水，伴着我成长。13岁的我，孤独地走在学校与家两点一线的路上，书包里作业、课本塞得满满当当，日子也变成了平静的小溪，已不再清澈的溪水里搀杂着父母与老师沉甸甸的目光，望不到尽头，令人感到单调而乏味。
14岁的我，疲倦地走在放学的路上，书包是鼓鼓囊囊的，象一个吸满了水的海绵，日子犹如湍急的河流，带着我这个“陀螺”不断旋转，卷向旋涡的中心，水浪一波接一波地向我压来……。
安静的教室，仿佛是一潭不起波澜的水，当老师在讲台上感慨激昂地为同学们朗读课文时，同学们昏昏欲睡；当老师唾沫横飞地为同学们讲解习题时，大家盯着窗外发呆。我则机械地记着老师讲课的重点。
“啪！”，我猛然从思绪中清醒，原来是桌上的练习本掉到地上，我费力地将它拾起，抿了几口已经变冷的牛奶，又让那如山的作业将我埋没。我在那杂乱无章的各种知识中寻找一丝光明。昏暗的灯光将我的影子包裹起来，长长的，显得有些孤独，夜晚的寒气渗入我的手心，手指渐渐变得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受着刺骨的寒冷，不禁发出无奈的叹息：“唉，上学真的一点儿也不好玩”，我企盼着这样的生活能早一天结束。
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
这是一部美国的生活剧。讲的是美国的一个普通家庭的故事。他们的爸爸叫杰生，妈妈叫麦琪，大儿子叫迈克，女儿叫卡罗尔，弟弟叫本恩，三个孩子在父母的关心下成长的故事。他们一家的生活充满着快乐和智慧。
迈克去打工，弄到了送报员这份工作，每天50美元。可干了几天，迈克不想干了，便让他弟弟本恩去送报。他声称只让本恩只干一半的活，给25美元，其实是把报纸全部给他了。本恩干了几天也不想干了，便用了同样的方法给了盖利。最后，这项工作被盖利的朋友臭蛋接受下来，但他只拿到了1美元。有一次，他们几个人在一起就餐，互相说出了真相，他们用饭菜作武器打了起来。臭蛋、盖利的父母都把状告到了迈克的家里。迈克的父母希弗夫妇批评了迈克，但迈克还是强词夺理，说这是美国人的风格。他的父母当天并没有发怒，第二天，迈克送报时发现自己汽车发动不起来了，只好向爸爸妈妈借，可是希弗夫妇以牙还牙，向迈克索要100美元，并说这就是美国人的风格。迈克意识到自己错了，不得不向父母道歉。自己只好骑着单车送报去了。
我看完了这个故事，我懂得了一个道理。一个人犯了错，用大道理教育他会很难让人接受，只有通过事实让他意识到错误，他才心甘情愿地改正错误。
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有的烦恼。
我的烦恼是：爸爸妈妈没陪我，就算有，会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，时候陪过我呢？总是想着工作。
我真心希望能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。
我除了烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮，就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！
我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！
除了外，让我烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写作文，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，作文本都还桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的听，小学生的日记为要看，要看也要我的同意啊！我想：让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了巧妙的主意，那把日记本藏起来，把假的日记本桌上，写的是故事，妈妈再也见我的日记了。
不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的耳边，我了。
这我的烦恼，又连绵地烦恼
不被认可的成熟，力想摆脱的稚气，对梦想目标的执著，心中未来的榜徨。成长是一抹模糊的灰，一片界在黑与白之间的模糊地带。
成长是人们小小的梦，轻柔脆弱，乘著意念的羽毛，在眼泪裡寻找幸福的踪迹，让人儘管想得很广，想得很远，却不懂得自己在想些什麽。回忆写不上纸张，索性让思绪犯滥，让那颗心贪婪的想著想著，想著如何抓住、留住些什麽，想著怎麽将一段岁月刻骨铭心，就算知道结果终将徒劳无功，什麽也不会留下，一切不过是场梦，热情的心依然不灭。
成长的心很小，装不下那些烦恼，就像水满了，自然会溢出杯子一样。不管待在哪裡，心都找不到归属，与其被「世界」这种冷冰冰的东西需要，不如放弃一切现实，选择投身幻境，让想像覆盖现实，让想像取代现实，而最后，却又总是带著不捨的心，还是选择用行动去证实，就算无法证明自己可以，也要证明自己不可以。
你说想试试能跑多远，事情要试过了才知道，觉得迷惑就迷惑到底，想衝刺就衝刺到底。你说答案根本不重要，因为从一开始就没有那种东西。成长所追求的，其实不过是「做到自己甘愿为止」，而我们追寻的成长，也不过是这样而已。
不住的去猜想、揣测那雾一般的未来，为什麽会感到疑惑?不是因为少了地图，而是因为根本找不到目的地。时间让我在这洪流中溺了水，找不到该走的道路，找不到每一步混乱中暗藏的方向。生存的艺术在于区分不同的态度，喜欢与讨厌、信任与怀疑、安全与恐惧、合作与对立，我在青春中学习，在这黑与白之间喘息。
决定放开过去，决定面对成长。所以我的选择，让一切从今天开始。
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