微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
我的烦恼是小表弟带来的，你看，姑姑又带小表弟来了。
他一进门就大喊大叫，像别人不只到他来似的，然后跑进我的房间去。一进去，就好象闹地震一样，把我心爱的漫画书一页一页的撕下来；还把我的玩具摔得“满地找牙”，我一生气，给他“排山倒海”之后，妈妈以百米冲刺的速度冲进来，又给了我“降龙十八掌”。唉！
我希望小表弟来我家时乖一点，不然就不要到我家来。
“随着岁月由小变大，我的烦恼增加了……”我一边唱着《小小少年》，一边走在回家的路上。唉，什么？你问我有什么烦恼？现在，我是越来越怕长大，因为越大，题目就越难；题目越难，我就越不会做。每天，我被这样那样的习题折磨得没完没了。比如说，有这样一道题：
□×□=□
÷+
□□
׀׀׀׀
□-□=□
它要求我必需用“1”到“8”这几个数字来填，而且每个数字只能用一次。这可怎么做呀？我想呀想，好半天才有了答案。虽然，做这样的题目很痛苦，但我不得不面对，因为我不能拖班级的后腿。对了，说到班级，我们班不管什么学科，每次考试的平均分都在“90——97”之间。有时我想，要是我是邻班的学生该多好（邻班的平均分在“80——89”之间）。那样，我就会轻松许多。
还有，我这人记性差，前记后忘。这不，刚背出了《春天的歌》，可到妈妈那儿再背时，开头还挺顺的，背着背着又卡住了。
第三，每个周末，我要参加很多班，如“SBS”、语文思维、数学思维、跆拳道、西瓜乐园（英语培训）、崔老师作文课堂等。每节课少则一小时半，多则两小时。这样一来，学校布置的作业只能挤时间完成了。玩，早已离我远去。
我的烦恼还有很多，可今天没时间说了，因为明天就是周一，我还有很多作业没做呢！亲爱的朋友，如果你们有什么好办法能解决我的烦恼，就请快快告诉我，谢谢啦！
在我幼小的头脑里，总有数不尽的烦恼。母亲的唠叨、父亲的哀怨、自己不太理想的成绩和时间的压力，每天都让我在忧郁中度过。
今天，一个考得可怜的分数给我当头一棒，想到家人那期待的眼神，我连忙塞进书包，连看都不敢看一眼，生怕走漏了风声！
到了家，我低着头，三步并着二步走进房间关上门。妈妈随即打开门说：“是不是考得不好呀！”你看楼上那小子总是考得全班第一，你呢？说过多少次了，不能临时抱佛脚，总是水中捞月，好好反思反思。”
眼里的泪水如洪水般滚滚而下，妈妈每次都是只认成绩不认人，那片蓝天何时属于我呢？唉，成绩好，“世界”和平，成绩不好，“末日”来临，我讨厌只看成绩的妈妈。虽然成绩出了问题，但它带来的是母亲的无情、母亲的任性。但话又说回来了，谁叫我成绩不好的呢，母亲的心情我能理解，但我的心思又有谁来猜透呢？我只能快马加鞭，以这个为反面教材来激励自己对学习的兴趣，只有学习好，才能有出路。
我们每个人都有烦恼，这话可不假，就比如说我，我也有烦恼，是什么呢？那就是太太太胖了，你别急，听我慢慢道来。
听母亲说，我小时候很瘦很瘦，几年工夫，我竟然像气球似得疯长，一米六五的个子，体重就达到了五十四公斤，整个一小胖墩儿，因此我很烦恼。
对了，有一次我们上体育课，老师让我们围操场跑2000米，我顿时就愁眉苦脸，就我这身体，跑完我就散架了，而且我跑完我还不得累死啊。一个办法从我眼前闪过，我去向老师说我腿疼不能跑，好！就这么办。我向一边的老师走去，我撒谎道：“老师，我腿疼不能跑，您看能不能不跑。”老师严厉的反驳道：“你说你不能跑，好吧！那你绕着操场走4000米，这样行了吧！”我大惊道：“老师，不用了，我还是跑吧！”我快速的跑到我班队伍里，等待着“魔鬼的训练。”体育老师缓慢地走了过来，一声令下，我们开始跑了。在第一圈的时候，我还跑的挺快，可是，当我跑完第二圈的时候已经汗流浃背了，我觉得迈出每一步都那么沉重，那么吃力，不过，不到最后我不能放弃，我一步步走完了最后一圈。最后在一边进行了很长时间的休息。
在成长的道路上，每个人都有自己的烦恼，但是，我们要自己“消灭”这些烦恼。
我不会画画，这就是我的烦恼。平时，老师会布置一些比较特别的作业——制做手抄报。每当这时，我就很烦恼。
不是我不喜欢做，也不是我做的不好，我真正的烦恼就是不知该怎么去处理手抄报里图画之类的东西。我很想亲自画，可是我的画实在太难看了，简直难登大雅之堂。所以，我每次手抄报都不成功。
为此，我十分烦恼。看着别的同学的手抄报上画着漂亮的图画，我更是烦恼。我把我的烦恼告诉了妈妈，妈妈听了以后，笑着对我说：“你不是有电脑吗？”我对妈妈的话迷 不解，仔细一想，我终于 然把悟。电脑里不是有很多精美的图片吗？我却没有很好的利用，真是个大傻瓜。从这以后，我就把从电脑里选出来的图片打印出来，然后剪贴在我的手抄报上，这样一来，事半功倍，而且让我的手抄报 上添花，大放异彩。
老师和同学们看了之后，都赞不绝口，我也乐得合不拢嘴。现在，我再也不为做手抄报而烦恼了，而为老师不布置手抄报作业而烦恼。
那一天，我哭了……
雨淅淅沥沥的下着，是老天在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱地叫着，是它在为我鸣不平吗？
分数啊，你是一条坚韧的绳，将我紧紧的束缚在试卷上；你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开；你如一座高大的牢将我囚于不安与担忧之中。分数啊，我多么想跳出这个怪圈。那天测试我才考得61分，为什么？是因为我基础不好？是因为我没用心学习？是因为我没认真对待考试？不，都不是，是因为我在考试时紧张的心理。我怕分数考得不理想，我是带着不安的心情去参加考试的……61分!妈妈的脸色晴转暴雨，爸爸的嘴角开始抽搐。面对斥责，我闭上了眼睛，我无力反抗，我不敢……
有一次考试，我得了96分。
回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸爱抚的目光，这是奖励吗？我想起了61分，想起了上次那冷若冰霜的脸，那举着木棍的手……
我又觉得鼻子酸溜溜的。
天边的月，暗淡无光；街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续的鸣着……我倚在窗前，上次的61分，这次的96分，待遇是怎样的不同啊!下次又将是怎样的呢？
我忽然觉得两颊一凉，双眼又模糊了。
一个人有烦恼，这并不稀奇。所以我也有自己的烦恼。接下来，让我介绍一下我的烦恼吧！
正因为我是五年级，将要毕业的学生，所以学习特别的紧张。我的妈妈也帮我报了许多科目。有奥数，语文阅读班，英语音标口语班……我整天沉浸在学习的“欢乐”之中。大家都觉得我很幸福，因为有人帮我复习功课了。但是在我认为，补课是一件麻烦的事情。星期一到星期五要到学校里上课，要早早的起床。该休息的周末又得起早补课，根本就没有娱乐的时间。我不想去补课，可妈妈说如果我不去就打我，实在是太恶毒了！爸爸妈妈应该设身处地地为我想想，假如是你，你会怎么样？
周末补课的时候，我根本就没有精神听老师说话，真想打呼噜。上学的时候，我一下课就趴在桌子上休息，实在是太累人了!现在的我就像是一只被关在笼子里的小鸟，一点儿也不自在。我认为，父母应该给孩子一个轻松舒适的生活，这样，就有精神上课了。我真想对妈妈说：放了我吧，求求你让我轻松一下吧！可这点小小的要求，母亲难以实现。诶，我讨厌补课，我讨厌我的烦恼。
每给人都有烦恼，我的烦恼和大部分青少年一样，就是眼睛近视。
记得小时候，我住在姑姥姥家时，一到放假我就不愿出去和小朋友玩。不是看电视，就是玩游戏，并且一看就是一天。上了小学，认识了字，我就又开始看书，从一年级到五年级一直都是书陪伴着我，有的同学还说我是书虫。说真的，我确实很喜欢看书，也能为读书的好处有很多，比如：可以提高写作水平和阅读水平。但好归好，也让我的眼睛受到了伤害，我开始看不清黑板上的字，开始看不清那个视力表上的符号……我也不敢告诉妈妈，怕妈妈担心。有一次，妈妈问我：“你能看清黑板上的字吗？”我一愣说：“你怎么突然问这个”妈妈说：“你的眼总是一咪一咪的！”我不敢正面回答，只好撒谎，不让妈妈担心。
直到有一天，一个刚开张的健眼中心来我们学校测视力。如果眼睛不到1·0，他们就让你留下家长电话，而我的双眼，两只却都只有0·4。两天后，妈妈接到了他们的电话，妈妈就带我来到了“好视清”健眼中心，我要在这里接受三个月的治疗，在这三个月中不能看电视和电脑，看书时还得戴上恢复镜，并每天都要用‘‘增视明目仪’’做两次，最麻烦的是每个星期抽三天时间去他们店里做眼睛训练。
日复一日，三个月到了，经过我的不懈坚持，我的视力恢复到了1·2，我想说：眼睛是心灵的窗户，窗户坏了，我们就经不起风吹雨打。所以我们要好好珍惜视力，争取视力好，学习更棒！
邮箱： 