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随时随地学习
随时随地学习
我要回学校了，寒假再过几天就要过完了，马上就要去读书了，虽然自己很舍不得，但是我觉得过过寒假就行了，主要还是把心思放在学习上。
这次春节我还跨年了。在除夕夜晚上，我们一家人看着春节联欢晚会，等待激动人心的那刻，我和姐姐还一起倒数呢！我看到了窗户外，都是漂亮的烟花的隆隆声。可漂亮了，非常有意思。
这次寒假里我收了好多压岁钱。今年可是我最忙的寒假了，每天去跑亲戚，中文去那儿吃，晚上去那儿吃。每天跑来跑去，头都晕死了。好不容易休息一会儿，谁知家里要请别人吃饭了，我还得帮忙，就不能吃饭了。每天跑亲戚，晚上还要到家里做作业。一刻不停。
现在，我的新书包里又装满了许多书，那种兴奋地感觉不知怎么描写。好像自己又长大了一点。
哈哈，寒假走了，我要读书了。加油！
过年前，我一直被埋在作业堆里，喘不过气儿来。终于有一天，一个振奋人心的消息让我的高兴劲一咕碌一咕碌往上冒：初一去奶奶家。
在奶奶家的时间过的真快，转眼两天飞驰而去，到了第三天，这天我们要去山上烤红薯。
爸爸开的车真快，一下子就到了亲戚家。我们先看了炼柏油的大机器，又去看了看他们的炉子，接下来的事就是烤红薯。
我们先拾来柴，然后拾来柏树枝，把柴摆成半圆形。接着弄个洞，把红薯放进洞里，最后我用小型礼花点了火，火便燃了起来。
火越来越大了，我想再加点柴，也许火会更大，红薯就熟得更快，于是我铲了一背兜的柴倒进火里，火却变小了，只有一点火星了。我正在纳闷时，爸爸走过来，他对着火堆吹了口气，火便又燃了起来，原来爸爸在柴里加了稻草啊。
红薯熟了，但黑糊糊的，我掰开了皮尝了一口，真好吃，我心满意足了。
这个寒假真快乐。
今天下午，妈妈对我说：“我们好久没吃饺子了，不如今天我们来包饺子吧！”我听了高兴极了！可是，我不会包呀！这下可难为我了。
过了一会儿，妈妈和好面把擀面杖和一些和好的面放在了我面前。我不知从何下手，就对妈妈说：“妈妈我不会，你教我。”妈妈听了，就拿起擀面杖，给我做了个示范。于是我就学妈妈的样子擀起来。可是，我擀的面不是破的就是不圆的。妈妈看到我手忙脚乱的样子，就说：“别擀了，你还是包饺子吧！”于是，我拿起面皮包饺子。
谁知，包饺子更不是件容易事。我捏住饺子的左边，右边的馅露出来了。我捏住饺子的右边，左边的馅露出来了。后来，我干脆把面皮放在手里，两边同时捏，两边不出馅了，但它的“肚子”却破了。我像泄了气的皮球，不想干了。
这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，天下无难事，只怕有心人。来，我教你。”妈妈的话让我有了信心，便耐心地跟着妈妈学起来了。一会儿，我就学会了包饺子。
当我吃着自己包成的饺子，觉得格外香。今天，我不但学会了包饺子，还学到了做人的道理。
春节过去了，寒假也即将过去了，在寒假解释之前，我跟舅舅他们去了北京，来了一次寒假之旅。
在北京，我们先去看了冰雕，接着去滑雪。这可是我期待已久的事了，我们一到了雪场就忙着租滑雪用的雪具，我们站在队伍的后边，我看着长长的队伍心里非常着急，好不容易到我们了。我迫不急待的穿上那又大又沉的硬靴子，穿上那坚硬的雪靴，走起路来像企鹅。我和姐姐、妹妹拿起长长的“板子”去了雪地。我们把“长板”套在雪靴上，拿着两个加速用的棍子上了“路”。我的表现有些惊人。还没等舅舅和妗妗过来，我就自己一个人踏着传送带上去了，第一次从那高高的、陡峭的雪坡上划下来我还有点害怕，不过到了后来我就不怕了，舅舅见我一个人滑下去了，怕我摔倒就在后边追我，结果把自己搞得摔倒了。妗妗看到舅舅摔倒了，她的腿也直发抖，听他们说这就叫心连心。就这样我们玩了两三个小时后才依依不舍的离开了这里。
这次寒假之旅真的是非常有趣，成为了我最难忘的回忆。
放寒假前，老师给我们布置了一项作业，就是让我们在假期中为家长做一件好事。思前想后，我决定帮奶奶做事。
寒假中的一天晚上，奶奶把饭做好，我就开始吃了。吃完饭，该刷碗了。我就对奶奶说：“奶奶，我来刷碗吧，您歇一歇吧！”我把碗刷了一遍。奶奶检查了一下，笑着摇了摇头说：“不过，还有一点儿脏，你还要再刷一遍，才能刷干净。”我听了奶奶的话，决定再刷一遍。经过自己的又一番努力，这一次我把碗刷的特别干净。奶奶看了非常满意。
我又对奶奶说：“奶奶您平时太辛苦啦！现在我放假了，以后就让我给您刷碗吧。我已经长大了，可以帮您做事了。”
奶奶听了，笑得合不拢嘴：“好，我的孙女长大了，孝顺了，懂得替奶奶做事了。奶奶真的很开心。”
这时，我看着奶奶甜滋滋的笑容，我感觉到我的心里美美的、暖暖的。经过这件事，我觉得自己一下子长大了许多。
老师布置的这项假期作业真有意义，我要坚持做好它。
寒假快要到了，我准备这样过寒假。每天学习一个小时，练字一个小时，打乒乓球一个小时。到了春节那一天，我一定要买一些烟花爆竹放，和家人吃一顿丰盛的年夜大餐，还和爸爸、妈妈一起坚持看完春节晚会。
正月里，我要照我们当地习俗走亲访友，我想到老太家、姨奶家给长辈们拜年，我还要到姨妈家和姨哥、姨姐玩。我还会请求爸爸、妈妈带我去马陵公园玩电动车、桌球、大风车……我多想现在就放寒假呀！
在寒假的生活，几乎每一天的都过得非常快乐，但是有一天是令我最难忘的。初五那天，我和爸爸妈妈，哥哥姐姐……
去了我的舅姥家看望她。我们中午吃完饭后，我和哥哥姐姐去了河边玩。我哥哥想了一个问题：“河对面会有什么事物呢？”然后我姐说：“过去看看吧！”我也只好答应了。河的中心有两三个大土堆，可是它们相隔的距离太远了，我们跨不过去。哥哥又说：“看！那边有几个大石头，我们给搬过来，扔在河里不就过去了吗？”之后我们挑了一个比较浅的地方，把石头扔了进去，“桥”是搭好了，可是安不安全却不知道，我的青林哥挺身而出；说：“我去！”结果如何呢？
结果就是扑通一声，掉进了水里，我哥当时的样子给我笑得肚子都痛。哥哥说是第二块石头不稳所以导致他摔了一跤，后来我们给它修了一下，最后终于到达了对岸。通过这件事，我明白了：“只要对目标努力，就一定能达到目地！”
寒假里的一天，我和妹妹缠着妈妈，要到东方广场玩，妈妈无奈，只好同意了。我们高兴得一蹦三尺高！我们俩左边一个右边一个，拉着妈妈的手，兴高采烈地来到了东方广场。只见那里人山人海，热闹非凡。有玩套圈的，有玩蹦蹦床的，有划船的，有玩水上热气球的……你瞧，大家玩得多开心啊！我们都觉得玩水上橡皮艇最有意思，就央求妈妈买票。轮到我们上了，我迫不及待地跨了上去，差点把小艇弄翻，逗得妹妹哈哈大笑。等她上来后，管理员叔叔就教我们开小艇：“那个红色的按钮往上扳就是前进……”还没等他说完，“嗖”的一声，小艇像脱缰的野马向前冲去。
原来是妹妹扳动了按钮，看来她比我还心急。不好，我们的小艇撞到了岸边！怎么办呢？妹妹瞪大眼睛看着我，我灵机一动，把那个按钮往下一扳，哎，小艇后退了！这下我们俩都会开小艇了，就抢着扳按钮，小艇不是撞你就是撞他，真好玩！我发现水面上有三个气球，用小艇上的枪打中它们，它们就会喷水。于是我们把小艇靠近气球，瞄准，射击！一次，两次，三次……哇，终于打中了！水柱立即像喷泉一样冒了出来，弄得我们身上全是水，妹妹高兴得尖叫起来。妈妈见我们大冷天弄湿了衣服，气得又是跺脚又是瞪眼，真是哭笑不得……今天，我们玩得真开心啊！
这个寒假并不冷，是个暖冬．所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然．所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……
寒假中主要完成学校布置的作业，我还在各学科中进行了拓展学习，语文方面多读书报及说明文的阅读，数学复习了上学期内容，英语在语法方面进行了整理和单词积累，此外还收听了每天的新闻和专题报道，详细记录了新闻内容，时刻了解国内外大事，当然我也抽空玩，比如上科技网，玩玩棋类，以及收看电影，我认为寒假是放松的大好时机，但先要完成学业，空余时间痛快地玩也是必不可少的，而那些整天沉湎于游戏的同学就应该好好改一改心思了。
一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，让成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！
寒假可真短，才休息两个星期多三天就要开学了，我讨厌的学习生活又要开始了。原本我是想利用这几天，痛痛快快地玩一回，可老爸竟然给了我一个重大的任务——练古筝，自己啃下《山丹丹花开红艳艳》。
虽然，我已经古筝六级了，可毕竟是自己啃呀！再加上它的长度4面呀！（书可是很大的哦！）前段日子我刚刚忙乎着拿下六级的《丰收锣鼓》，正准备喘口气呢！哪知道后面还有一个《山丹丹花开红艳艳》等着我呢！
开始部分还算好，让我啃下来了，后面可就比登天还难了，要跟得上唱歌的速度、节奏和感情。再加上一个不能错弦，还要唱谱。难呀！
“曹鋆颖，练琴。”“不是1个小时前刚练过吗？怎么又练。”“老师不是要求练2个小时吗？而且多一首曲子不是很好吗？……”“哎，我认为你可以去参加‘世界杯唠叨大赛’了，我保证不用开后门，你就拿冠军。”我小声嘀咕着。
“哎！中音的1中音的5。四分之一拍，终于啃下一行了，老爸，检查。”“不行，这里错了，又错了，第一个是1和4，重来，重来！”这首曲子怎么就这么难呀！我的脑汁都快用尽了。我真可怜！这个寒假的时间几乎都要被它占用了。古筝呀，古筝，我要你还我寒假！
哎！原本就短暂的寒假现在被古筝变得更短暂了！愤怒呀！
在我的印象中寒假作业就是那种背后有参考答案的答题本，并且背后有参考答案，我们都是临近开学前几天抄了参考答案而勉强交差，我觉得寒假作业，以这种形式发给学生显然是有点画蛇添足了，这种作业模式对学生的综合素质也没有很好的促进作用，
在高呼学生减负的大背景下，有人提出不应该布置寒假作业，认为这是一种形式主义，对学生的各项素质也没有提高，有的学校不再发这样的答题本寒假作业，取而代之的只有几张答题卷，而学生对寒假作业的态度几乎都是前篇一律，就是抄完参考答案，就像老师交差，而作为老师根据我的经验，老师往往对作业的检测也不到位，做和不做一个样，对与错也不看，只是应付学校所交待的任务而已，学校对寒假作业的检测与讲评没有相关的规定与要求，这样在无形中挫伤了学生对喊家长作业的积极性，
我认为寒假作业应该是多元化的，这样可以使学生得到德智体美劳全面的发展，比如组织学生参加体育锻炼，组织体育比赛这样也可以提升学生的身体素质，或者是开办高质量的兴趣小组布置一些有益身心的小人物啊，或者组织小朋友们=互相窜门啊，学生们得到鼓励到全面发展，我们国家的未来才会得到希望，
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潜水那该多么快乐啊！这次呀，我就度过了一个这样的寒假。
曾经在夏天的时候，爸爸妈妈带我到过北海、大连和青岛，从那时起我就深深地喜欢上了大海。冬天的大海是什么样的呢？我非常向往。这次寒假前，爸爸妈妈告诉我，如果期末考试成绩理想，还能够当上三好学生，我就能够实现这个愿望。我努力地考出了好成绩，也当上了三好学生。寒假里，妈妈带我坐飞机去了海南岛。那里真美丽啊！绿色葱葱，鲜花盛开，到处都长着又高又大的椰子树，我还喝过又香又甜的椰子汁。在海南的几天里，我看到了万泉河、听了红色娘子军的故事、参观了博鳌论坛、逗小猴子和孔雀照了相……
最有趣的还是潜水了：在大东湾，我戴上潜水镜，穿好潜水衣，身上背着一个氧气瓶。潜水教练在岸上讲完了安全要求和海底的各种手势，就拉着我的手下水了。我非常激动，感觉自己象小鱼一样，好象来到了美丽的水晶宫。在海底，我看见有许多彩虹一样的小鱼在身边游来游去，还发现了我最喜欢的小丑鱼；还有美丽的珊瑚，摸一摸，象果冻一样，软软的。在水下，我还可以做在地面上不能做的动作，比如慢慢翻滚……太好玩了，直到潜水教练提醒我该上岸了，我还舍不得走。
我在心中默默地对小鱼说，我还会来看你们的！同学们，你们说我是不是过了一个理想的寒假？
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