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随时随地学习
随时随地学习
晚上，九点半，该是我睡觉的时间了，我悄悄地踮起脚尖，来到我的书柜前。过了一会儿，我蹑手蹑脚地拿着书回到了床上。路过书房时，我朝里头瞟了一眼，只见妈妈聚精会神地备课，没注意到我。“哦耶！”我心中忍不住窃喜。
回到床上，一页，两页，我像匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！“吱……”远处传来一阵开门声。呀！糟了，一定是妈妈来了！我慌忙把书藏在枕头下，一不留神，枕头掉了，被子也滑下去了，我没办法，只好将书紧紧地搂在了怀里——装睡。妈妈果然来了，她见屋里乱七八糟，赶紧走过来收拾。她拿开我的手，把被子拖上来盖着，我趁机轻轻地打起了鼾，妈妈见我睡得这么香，悄悄地走了。
妈妈一走，我一个鲤鱼打挺，嗖地一下坐起来，继续看书。那本书如磁石般吸引着我，离也离不开。这本书名叫《残狼灰满》，讲的是一条两条腿的残狼和另一头小个子的狼，通过无穷的智慧和顽强的毅力，当上了狼王……我如醉如痴，仿佛自己也走进了书中，感受着狼们的喜怒哀乐……
不知过了多久，我忽然觉得身后有一股凉飕飕的感觉……我回过头来，啊！原来是老妈！她怒发冲冠，眼睛里射出两道寒光，盯得我直发毛……“老老老……妈……你你为……什么……在这……”“谢！欣！芸！我告诉你！五分钟！睡不着！哼！后果很严重！”我的额头上顿时冒出了冷汗，只好乖乖地躺在被窝里。
晚上，我做了一个梦，仿佛见到了狼王灰满，故事中的情节如放电影般在我的的脑中划过……
读了周弘老师的《赏识你的孩子》，感触颇深。其中有一段，使我印象深刻：记得周老师女儿七岁刚接触应用题时，有一次，十道题只做对了一道，周弘老师满怀深情的对女儿说：“简直不可思议，这么小的年龄做这么难的题，第一次居然就作对了一道。”女儿这时露出了喜悦的表情，她还想进一步证明自己。就说：“爸爸，你小时侯会不会做？”爸爸说：“我肯定不会做。象你这个年龄，这么难的应用题，爸爸连碰都不敢碰。”女儿顿时信心倍增，仿佛插上了飞翔的翅膀，自由的翱翔在数学知识的天空里，仅用三年时间学完了小学六年的课程。
读到这里，我不由得想：换了其他家长，十道题只做对一道，早就雷霆大怒，也许两记耳光早就过去了。错一道应用题还情有可原，错九道那就绝不可饶恕。而最后的结果只能是孩子哭大人叫，乱作一团，什么也干不下去，更别说孩子会喜欢数学，成绩优异了。孩子对数学的反感会与日俱增。
周弘老师的成功也提醒我们反思我们在教学中的做法，赏识孩子是使我们教育成功的有力武器。我们何不拿起他运用于我们的教学之中呢？ 在教学中，十道题只做对了一道的现象时有发生，我经常忍不住说：你的课怎么上得？这么简单还不会吗？说说为什么？说得孩子少了几分信心，多了几分厌学。如果我们改用赏识的方法和语气，效果会大大不同。 在赏识教育的环境中，孩子自己相信我能行。成为一种定势后，赏识就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。 当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止。这是不能含糊的。
书，在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读，细细的去体会，你会发现书不是一个如此简单的东西。
一本好书可以让你读得津津有味，终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么？这就是书给我们带来的乐趣！只要手中有书，我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历，有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣！说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴！一本好书就像一个蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本书里，你可以找到以前不知道的问题。在一本书里，你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧！只要你读到一本好书，这就时你最大的乐趣！因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。
一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多，写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处！
读书，可以让你拥有乐趣！
我坐着一条渴求知识的小船，在书的江河里自由回旋，急流勇进。于是，便有了“轻舟已过万重山”之语。
——题记
可是那“晓看红湿处”的一不经意，便给锦官城平添了几分美艳？
可是那“大漠孤烟直”的一句质朴语，便给塞外装点了几分豪情？
可是那“明月松间照”的一抹微光，便给深山带来了几分柔丽？
问渠那得清如许？为有源头活水来。早莺争树，燕子衔泥，有书相伴，我的生命必是入春的一景！
读书，让不同的头脑与不同的时空摩擦出思维的火花，有人笑，有人叹。然我该何去何从？读书吧，是它给了我智慧、教益、欢乐与勇气，抚慰了我沧桑的心田，然后带领着我，一步步来到理想的彼岸。
我在书中徘徊，于是它给了我唐风宋韵的优美婉转。
我在书中徜徉，于是它给了我汉赋秦文的酣畅激昂。
我在书中遨游，于是它给了我诗林词苑的悠扬深邃。
是书，让我得以与智者对话，与哲人对话，与九流百家对话。你让我结识了放白鹿于青崖间的豪者，竹杖芒鞋的侠客，唤谁揾英雄泪的浪子。在读书中，我似乎化为了庄周晓梦中的蝴蝶，在云淡风高时怡然自舞。同时，又似乎让我的生命回归到天然的本质，用诗意的生命开垦出一片最恬淡的田园。
于是，我吸收了历史的精华，倾听了时代的脚步，思接千载，神游万里。因为，书，才是我生命中的丝路花雨，带着书，也畅述不尽那时快意。
于是，汗青五千年，狼烟三千载，我定将细品书籍的浮香，聆听书籍的嘤韵，真切感受读书的精彩。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷，形象生动，风格迥异，美不胜收的剪纸深受大家的喜爱！每一个剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。
在语文习作四中有四幅剪纸，其中，有一副剪纸吸引了我的眼球：一位美丽的姑娘正坐在蒙古包里，津津有味的看书，蒙古包的周围都是美丽的牵牛花。
我凝视着这幅剪纸，一对雪白的翅膀要带我遨游那想象的王国。
从前，有一位美丽的姑娘，名叫阿卓朗玛，他很喜欢看书，村里的人也喜欢这个眉清目秀的姑娘。
阿卓朗玛很聪明，而且村里的书啊卓朗玛都看完了，还可以倒背如流，但他的求知欲很强，经常到镇的图书馆看书，经常也废寝忘食的看书，如饥似渴的学习者。
一天，村里来了一群城里人，他们挑屑地说：这种低级的小村里，谁有文化，来跟我比比。阿卓朗玛说；我来。
第二天，比赛开始了。第一回合，比说带有动物的成语，谁说的多，谁就赢，开始，阿卓朗玛说；鸡飞狗跳，狡兔………。一下子说了52个，而对方只说了7个…………就这样，接下来的两个环节阿卓朗玛都赢了，村民们欢呼着簇拥他，而城里人却狼狈而逃。
我明白了，无论何时，无论何地，知识是不可缺少的，而阅读及学习，就是只是成长的过程。
我是一位读书爱好者，天生就爱看书，从小至现在都喜欢看小说，我看的小说可多了。
说到小说，那我的脑子里浮现出来的小说名字那可是太多了，有《鲁滨逊漂流记》、还有《幽默小读者》、《淘气包马小跳>等等……说到淘气包马小跳了，我都已经看好几本了，谁让他那本书太吸引我了，我差不多已经把它那册书都看完了。随然我还看了有好几本小说，但是也不一一说了。
过了几天，这些小说已经不能满足我了，我现在更需要看关于学习的了。我有一句关于读书的话：读好书，好读书，这样才能成为一个有用的人才。每次我不想读或读不下去的时候，我总会用这一句话鼓励我继续读下去。
我现在买的书全部都是关于学习的因为这样才是“读好书”的意义嘛!，有《十万个为什么》和现在小学生用的《小学生同步拓展阅读》。
等把我买的书全部看完的时候，我都会借书看，因为我的朋友也爱看书、和我的弟弟，所以我经常去他们家借书看，弟弟和我每次都会看到一起去，有时候他不知道该买什么书的时候，他都会经常让我帮他推荐几本，当然了，我也不会太小气了，我把我把老师推荐我们读的一些比较好的书一丝不留的给他说了一遍，最令人不可思议的是，他光用脑子就把我说的全部书名都给记下来了，并且还全部买对了，看来他也是一个读书爱好者呢！
书，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本书，我就会利用闲暇的时间来读它。有时我会躲在一个安静的地方看，有时我会不挑地点地看。
说到书这个东西，我本来并不喜欢看，一次偶然的机会，在被表姐关在她家的书房里，没法出门的情况下，我百般无聊地拿起了她书架上的一本书——《安徒生童话》，从此，我与书结下了不解之缘。《安徒生童话》里面有着著名的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等许多童话。我时而为书里卖火柴的小女孩感到伤心，时而又被书中的幽默故事逗得开怀大笑……我看了以后更加想看，我又从书架拿了另一本书——《中国上下五千年》，就这样不知不觉地过了不知道多久，等表姐来开门时，我已经看了好多书了。渐渐地，我越来越喜爱看书了。从故事书到课外书，涉及的范围也越来越广。
每天放学，我做完作业后，总会躲在屋里津津有味地看妈妈以前给我买的课外书，家里的书看完后又去找同伴借着看，现在即使是我最喜欢看的电视，也几乎不看了，大部分时间，我都用在了看书上。书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。读书，我的最爱！
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