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随时随地学习
随时随地学习
秋日傍晚六七点钟，火红的太阳已经落山了，我们安安静静地坐在教室里，只听得见写字“沙沙”的声音，等待着上晚自习。随着沉重的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天的晚自习，我们考试、、、”
话才刚刚说到一半，教室里就沸腾了，叹气声也满天飞。一向幽默的章鑫说得好：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而何乐耶？其必曰：‘考试中自得其乐矣""。话音刚落，教室便笑的人仰马翻。
语文老师并没有生气，跟我们笑了一会儿，然后说：“章鑫，你的发言不错嘛！
没有白学古，我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”尹“想到深沉，默默无闻，象是在思考着什么。”
“还有别的吗？”老师问。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”张颖文不假思索的说。
“很好！”语文老师赞扬道。同学们对张颖文的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题结束了，老师又提出第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，蓬蓬勃勃。”
“充满自信，有顽强的生命力。”
这一回，大家站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第二个问题：“你们愿意做什么样的朝阳？怎么样才能让你们的青春象朝阳一般？”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥想像，还可以创造，可是、、、我没有时间。”罗子超很无奈的摇了摇脑袋。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”王涛显得垂头丧气。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们说的话都不会只是梦。你们想想你们今天说的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！、、、”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不同寻常考试所陶醉，真希望师弟、师妹们“减负”以后的考试，和我们这次考试一样快乐。
考前
“桂林山水甲天下……”“圆是轴对称图形……”听！琅琅的读书声从教室里传来。没想到同学们比我来得还早，都抱着书本埋头苦读，看那拼命的劲啊，就明白不久就要期末考了。我也不例外，我拿出复习资料，投入到复习当中。自从总复习以后，我们都钻进厚厚的复习资料里，天天背啊背，读啊读，写啊写……累得我喘不过气来，每天晚上，我都很晚睡觉，真累！所以，难免会有人抱怨：“哎！好累啊！”“什么时候才能放松放松呢？”“这样复习实在太累了！”……的确，成长是苦瓜藤，好不容易！
考时
1月12日是我们考试的时间。早上，我无精打采的来到教室，只见同学们胸有成竹，个个跃跃欲试，非常激动。我却打不起精神来，我觉得自己还没复习好，心里七上八下。
可怕的一刻来了，只见监考老师拿着一叠雪白雪白的试卷来了……瞬间只听见笔尖“唰唰唰”的声音……一个上午没有停笔、没有歇息，就这样数学和英语在紧张激烈的拼搏中过去了……然而担心，忧虑、渴望仍在继续……中午带着杂乱的心情回到家，下午的语文考试怎么办，我能行吗？时间是无情的流星，一眨眼，便到了考语文的时候。望着作文的题目，我傻眼了，这题目怎么这么陌生！我心里没底了，再看看周围的同学，个个神态自若，彻底“崩溃”了。我带着视死如归的“英雄”气概写完了文章，我的作文会离题吗？
考后
这个担心一直困扰着我，一直祈祷：我的作文千万别离题！我带着疲倦的身子睡着了……星期日下午，有同学打电话给我，说我考了第一而且分数最高！简直不敢相信自己的耳朵，我竟然考得这么好？但是我还是高兴了一个晚上。第二天，来到学校，听到老师说，我的确考得很好，还是全校最高分——98分。想不到，在我认为这次是最糟糕的情况下还能拿第一！心里的那块石头也安全落地。
回家的路上，一切都是那么美好！天显得格外蓝，云显得格外白，空气显得格外清新……
今天是一个黑色的星期五。
我拿着刚发下来的语文第六单元试卷，我看着试卷上的圈圈点点，看着红红的大叉叉，看着红红的六十一分，心里有一种说不出的滋味。看着离题的作文，看着扣去的30分，满脑子都是妈妈的责备、焦虑，我的心里充满了恐惧。整整一节课，我一个字也没听进去，光想着如何面对回家后妈妈那阴沉的脸。“叮零零”，下课铃响了，我就这样熬过了一节课。
下课了，同学们都在兴高采烈地讨论着这次考试，我身边也围了一大群“观众”，你一言我一语地问：“豆芽，考了多少分？”“给我看看你的试卷”……。我头也不敢抬，轻轻地告诉了他们，就在这时，不知谁冒出一句：“啊哈哈！今天是谁的儿童节啊？”我听了，不由分说就对着那个方向踢了一脚，随即而来的是一阵欢呼声和一阵呻吟，原来是小郭幸灾乐祸地笑着。我的好朋友们都说“踢得好”，小郭也不笑了。我难过地说：“这是我有史以来考得最糟的一次，我还怎么敢回家啊？”小曹说：“失败乃成功之母，没有失败的成功是没有成就的。”他一说完，“叮零零”，上课了，同学们都回座位去了。我……我还怎么成功啊？我想着。
又一节课过去了，我还是一个字也没听进去。只知道下课后同学们说老师上课时讲了一个故事：“在很久以前，有一个老师改试卷，她发现一位同学的作文离题了，但是，出于这位同学字体太优美了，所以便没有扣他的离题分。可是后来期末测试，这位同学的作文又离题了，这次改作文的不是原来那位老师，所以他的作文分全部被扣光了，他懊悔不已。”我看了看我的作文，字体工工整整的。我不知道这个故事是不是同学们为了安慰我而编的善意的谎言，更不知道这个故事是否存在，但我知道这都是老师和同学们为了安慰我、鼓励我的，老师同学们都很关心我。
回家路上，我的脚像套了沙袋一样，步伐十分沉重。望着天空我感觉到太阳都是黑色的，空气又闷又热，简直让人窒息。阵阵凉风从我身边吹过，“呼呼呼”。忽然，“啪”，我身边的石棉瓦被风刮倒了，随着一声巨大的声音，石棉瓦破损了。这时，有两个声音交织在我的耳际：“真分数，死定了，找些花言巧语来应付妈妈吧”“面对现实吧，失败乃成功之母，只要我以后努力考出题更好的成绩，妈妈肯定会原谅我的。”
刹那间，我感觉被全世界抛弃了，我对不起所有关心爱护我的人。
时间过得真快，转眼间暑假考试结束了，本来想在这个暑假好好的出去游玩的，可是这个暑假还有一场艰巨的考试等着我，那就是古筝登记考试，我今年要参加考试的是业余八级。
由于平时上学，练琴的时间比较少，所以任务落在了这一个多月里。暑假一开始我便开始了艰苦练琴的生活，我每天不仅要练琴，还要学游泳，还要写暑假作业，天天根本没有空闲时间。我这次考级的曲目是《将军令》、《雪山春晓》这两首曲子对我来说有点难度，但是经过老师的指点，再加上我自己认真刻苦的练习，我的进步很大，有时候我学完古筝自己走回家，在路上经常会情不自禁的唱谱子。
睡觉的时候，有时候睡不着，和妈妈谈起古筝，妈妈说我在三岁的时候，看了一次古筝表演，就念念不忘要学古筝，后来古筝老师说我年龄太小，再等几年学，于是我年年问妈妈，终于在我上一年级的时候开始学古筝了。我告诉妈妈我为什么那么喜欢古筝，是因为古筝那清脆如百灵、叮咚如泉水的声音让我无时无刻不沉浸在大自然中，有时候古筝的声音也很低沉，也很忧郁让人听了催人泪下。从小看电视看到古代的才女都会弹古筝，她们那婀娜多姿的姿态好像要飞上天边的仙女，别提让我多么羡慕。每当和妈妈聊到这些，我就增添无限的勇气，即使遇到在大的困难我都能闯过。
每天每首曲子要弹30遍，一般一首曲子要弹4-5分钟，一天下来要弹5个小时以上。因为学游泳，手上弹琴的茧子被泡掉了，指头上是嫩肉，一弹手指头就烂再长茧子，很疼很疼，但是只有“吃的苦中苦，方为人上人”，这一切我都要克服，天天练，坚持、坚持、坚持……(因为一副指甲带四个指头，小拇指没有指甲，所以两只手的小拇指都长茧子了。)
功夫不负有心人，到7月底，我的考级曲目已经练习的很熟练了。妈妈经常坐在边上听上一曲，她说真好听!她还用手机给我录音，让我自己听有没有弹错的地方，有没有进步，那遍弹得更好。在天天得忙碌中，考级的日子悄悄地来临了。
8月4日，上午9点10分，我走进考室，从容的弹完了两首曲子，到我走出了等级考试的地方。一共用了10分钟，我的感触很深，辛苦了这么长时间，就为了这10分钟，那些弹奏出优美乐曲的大师们，他们一定是付出了常人无法想象的功夫，真是“台上十分钟，台下十年工”。
考试，同学们一看到这两个字眼便会全身武装。期末考，对于同学们来说，更是愁上加愁！
现在已经是暑假了，同学们都抛开了考试成绩好或差的现实，在学校之外逍遥快活去了。可我对这次期末科学考试依然耿耿于怀。一想到考试，脑海中便浮现出那次考试的情景。
考试前一天的早读时间，没有人出来领读，教室里就乱成了一锅粥。这时，“定海神针”——老师来了！教室里顿时压群无声。老师把考试时间写在黑板上，说：“明天就要考试了，大家抓紧复习，考完之后再在暑假里痛快的玩！”一听这话，同学们都自觉的拿出资料，工具书，书本，埋头苦读，只为能得到一个令自己骄傲的好成绩。
这一天就这么迷迷糊糊地过去了。考试当天，许多同学还在临时抱佛脚，希望赶在那不悦耳的铃声前多翻几页书，多背几句话，多解决几个自己没有弄明白的问题。我也不例外，手捧课本，桌上放着资料，拉着同桌考我，心里紧张极了！虽然我平时科学考试成绩挺不错，但难免还是会担心成绩一落千丈，对不起老师，对不起父母，更对不起自己的辛苦付出。我正准备背一段话时，那讨厌的铃声响起来了。
发下试卷，我看到了题目，便一扫刚才的愁眉苦脸，哀声怨气，一副胸有成竹的样子。因为这张试卷上的题目以前都做过。虽然有些数据变了，但我记住了方法，就如同获得了法宝，一气呵成，写到最后，根本没有阻碍。那些题目就像螳臂挡车——不自量力，一一被我攻破。由于太自信，考完了就根本没有检查，拿出老师发的草稿纸随便乱画。
考完试后，同学们七嘴八舌的声音理科传遍了整个教室。不出我所料，果然有同学在教对答案，听着听着我走过去一起讨论起来。谈到第三面的第一题，我有点疑惑，于是找了好几个同学来问，可结果都是相同的。他们的答案与我的大相径庭。我紧张极了！立马跑过去问老师，老师把试卷拿给我看。啊！这一看如同晴天霹雳呀！一百分的梦破碎了。题目其实是那么的简单。我离一百分只有一步之遥啊！
听着同学们渐渐远去的讨论声，我心里无比的失落，默默的回到位置上，呆呆的坐下……
在我的记忆中，一直印象深刻的一场考试，就是一次数学考试了，当时的情景，现在回忆起来，还历历在目。
还记得那几天，我们班数学上完了第一单元，于是，尹老师在星期五给我们考试了。
我拿到试卷，仔细地浏览了一遍。题目不难，但是如果不细心，还是会失掉很多分的。我想到这里，便开始写起来。由于题目不难，我十分顺畅地写完了这张试卷。
写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛。这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应该让家人怎么奖励我。突然，我想起自己还没有检查试卷，急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍。幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，如果没想到要检查的话。。。。。。天哪!我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷。
下午，尹老师来布置作业。当他写到“订正试卷”时， 全班同学都发出惊呼：尹老师批改试卷的速度也太快了吧!然而，也有小部分同学用无比悲惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了!”
“安静，安静!”尹老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力。下面，我把前八名同学的分数报一下，希望大家向他们学习!”
我虽然不怎么担心考得不好，但是如果连前八名都排不上，那可就太丢脸了。于是，我竖起耳朵，专心地听尹老师报分数。
“这次考试的第一名是——刘珺仪同学!一百加二十!大家鼓掌!”尹老师说。
我?第一名?不会吧?我第一反应就是老师是否报错了。
然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情，我也就不再怀疑了，三步并作两步地走上讲台。 老师对我说：“你考得很好，我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔，以资鼓励。”说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我。
我细细的端详着这支圆珠笔，它的表面十分光滑，上面有一个打着“OK”手势的手 ，每根手指上都有各种不同的表情。笔杆由细到粗，笔盖被隐藏得十分巧妙，不仔细看还真看不出来。我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩!接着，我在同学们无比羡慕的地呼声中，自豪地走回了自己的座位。
这一次数学考试，令我明白了：尹老师的这种做法，不仅是为了能使同学们能受到鼓励，继续保持自己的成绩。还让同学们明白了自己奋斗的目标，好好的学习，奋发向上。
虽然我有点瘦，但我总希望一口吃个胖子，结果迎来的却是泪。
那是“模拟一考”(临近中考的第一次模拟考试)前，我早就盘算着如何应对。特别是我的目标是数学一定要考满分，因为我是数学科代表！我还设计了一定要赢得充裕的时间等行动方案，这样一来，考出惊人成绩就没问题了！
数学卷子发到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞来，时间过得真快，多数题还能应付。可是后来遇到了一群魔鬼，那些平时可爱的三角形和圆形组合在一起后好像一个又一个黑洞……我的手只好停止了跳动。一看表，离结束考试还有30分钟，我绞尽脑汁，又动了几下笔，但还是找不到进入黑洞的入口，无可奈何地停了笔。还有20分钟，是检查前面的题，还是继续努力？不，我得考120分！甚至，我的脑海里还不时出现令人羡慕的“科代表考满分”场景，可平时能做的这种证明题怎么就无从下手呢？我左思啊右想啊，用铅笔画啊，用手指敲着脑袋啊……唉，越急越慌，我这才体会到热锅上的蚂蚁的感觉！时间一分一秒地过去了，我感觉我的大脑在呼气，到底还是“山重水复疑无路”，可是就没有个“柳暗花明又一村”啊！
带着依依不舍之情，无可奈何地交了卷。
很快数学成绩公布了，传来噩耗：数学科代表——83分！我几乎停止了呼吸……
在回家的路上，田野里，嫩绿的小草吸取上帝给它的精华，慢慢地由一个个细胞分裂而茁壮成长。风吹来了，我有些冷，提着书包，望着天空，似乎怕什么会从叶中溢出。一群小鸟好像在对我说，它们不能像飞船一样一眨眼飞到天空一头，但它们弱小的翅膀也能回家。我看到小树，鸟儿在树上抖动，似乎为我抖掉了无数的泪滴。我靠在树干上冷静地回忆这次数学考试——我并不怀疑自己的能力，哦，我就是太要强了，老师不是说，这次模拟题是很有难度的吗？全年级也没有一个满分的呀！也许就是一定要得满分的大目标帮了我的倒忙吧。
于是，我迈着轻快的步子，回到家里，拿出这次模拟题来对着评讲一一重新做了起来……
吸取“模拟一考”的教训，“模拟二考”中，我放弃了“数学科代表非要得满分”的目标，前面简单的题我冷静沉着地应对，两道特难的题实在无法则忍痛割爱，其他难题能做则一一努力做好，一网收尽。最后一公布成绩——112分！虽然没得到满分，却是班上的最高分！我高兴起来，风在向我招呼，掀起我的裙子，展示我成功的风采。
从此，我永远记住了一条成功的法则：目标不要定得太高太遥远，才可能到达成功的边缘！瘦，不可怕，只要一口一口地吃，总能吃成胖子的。
其实我真的想反驳他——“惧不惧怕考试，当然要根据情况来定。”
作文一：考试前一日的感想
其实我真的想反驳他——“惧不惧怕考试，当然要根据情况来定。”假如我复习好了，我会认为是表现我的时候了，说实话，确实还没有我打针时紧张。假如我什么都没复习好，作为一名当代应试教育的牺牲者，想到将要面对的轻视的眼神和不满的责骂，能不紧张吗?
妈妈总说我是一个没有主见且做事拖泥带水的人。我没意见，举双手赞成——虽然是说我的缺点。会的、不会的，统统都要看一遍，结果啊——看着看着就被电视给吸走了魂儿，装模作样的“辛苦”了大半天没点成效。想复习这一科，还非得拖拖拉拉把目录看上一遍，就连“编者的话”也画上几个红圈圈蓝杠杠，搞不好连第一课都没看完就又跑出去了。哎…为此我可真是苦恼啊!
就是这样，绝好的一个复习机会就这样在不知不觉间从指缝溜走……想复习这个，看了有15分钟吗?立即作厌恶状，于是又拿起另外一本……像我这样什么时候能复习好呀?不错，拿回家的英语、政治连翻都没翻一眼!你说我倒是怎么啦!?
“明天就考试了”。这句话我不知道重复了多少遍!我真的怀疑自己是不是有什么心理疾病。可妈妈却总是笑着说什么“人之常情”…
我想真是到了改正的时候了。再这样下去，有多少光阴回被我这样白白浪费了啊!又有多少人会说我“唠叨”呢……
作文二：去敬老院的感想
助人为乐是我国传统的美德。九月份学校开展了“去敬老院探望老人”的活动，我也参加了这个活动，当了志愿者。听说敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿脚不利索，有的是儿女工作太忙，没有时间陪他们，才把他们送来这里的。我想我们应该去看望看望他们，跟她们聊聊天，因为正好中秋节，所以就给他们带了水果和月饼，顺便给他们带去快乐。
下午，我们和初二的哥哥姐姐一起步行去了敬老院。我们拿着一些吃的东西送给老人们，还跟他们聊天、说笑话，他们可高兴了，还有些老奶奶说这里好久没那么热闹了。
初二的感想作文4篇初二的感想作文4篇我们看到一个初二的哥哥跟一个奶奶说说笑笑，那个奶奶还会一点英语呢!说着说着她还唱起了老歌，什么《学习雷锋好榜样》、《我爱北京天安门》……她唱的很动听，我们都入迷了，还拍起了手，这也吸引了许多老人，他们也拍着掌，很高兴的样子看着我们，我们也不时地朝他们微笑。
很快，两个小时过去了，我们该走了，老人们用不舍的眼光看着我们说：“有空就来看看我们啊!”“好!”我们紧接着回答。
那天，我很高兴，因为我让老人们笑了，老人们也为我们笑了。
同学们，我们下个星期一期末考试。希望大家在这个周好好复习，争取考出个好成绩！”随着老师的一句话，随着同学们的一阵惊呼，我不得不接受了这个现实。
其实，期末考试完了以后，再过快乐的一周，就是我们最喜欢的寒假。但是，期末考试前的准备，却让我又不想期末考试……回到家，妈妈笑眯眯的说：“儿子，听说你下个周就要期末考试了。来乖，好好复习，考好了，寒假你就可以天天玩电脑。”突然，妈妈的脸又“晴转阴”，严厉的对我说：“你要是没考好，哼，暑假就等着瞧吧！”唉，这么大的压力，可让我怎么办啊？星期天，我还没睡醒就被妈妈拽起来背单词。啊？我最讨厌背单词了，这可怎么办？可不背又不行。应着头皮上吧！一个小时后，我终于“解放”了。可这只是暂时的……
到了学校，做卷，讲卷，复习生字，背课后题解，练习计算……我都快被累死了。但是，一天3、4节课似乎对来说并不算什么，他们硬是把音乐、美术、音乐……这些副课也强占了。而且几乎每节课都拖堂。我们的一些游戏都不让继续玩了。我真是有点恨期末考试了！在学校里这样还不算，回家作业还布置的那么多。一张卷子，两张卷子……一篇课文，两篇课文……我的手都要断了。我现在在上课时都想睡觉！可是这有什么办法！唉！里期末考试越来越近了，任务越来越重了，我越来越累了。我多么希望没有期末考试，哪怕明天就是期末考试也行。我不想这么累，这么累……
没办法了只能面临事实了，认真复习吧我！下课是我拼命地复习，生怕考个不好的成绩，电脑就没得玩了，寒假每天看书，不能出去玩我晕啊我，早读时我被老师拉着耳朵一下给拉出来，进行了一次对话：
“该死的！你怎么老是这么不听话呢你！”
“该死的！你看看你是不是得了多动症啊你！”
“没有啊！我响亮的回答道！”
“那你为什么老是转来转去啊，复习又不复习！”
“晕！我...还是无言以对，我明明在复习啊！”
“我跟你讲哦！这次期末考试一定要给我考了全年级第一名啊！”
“怎么可能...高手一大堆..”
“我不管哦！你语文要给我考个95分，总分要给我考个275以上”
哎！只能一路过关斩将了！
希望这次考试能考的高分点啊！不多说，我要开始“魔鬼训练”了！
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