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保护环境
更新时间:2024-04-27 22:04:40

保护环境

篇一.保护环境作文

小学六年级上册语文第四单元作文:珍惜资源保护环境的建议书

亲爱的同学们:

生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:

在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;

1、节约用水

在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;

2、爱护公物

大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

3、节约用纸

地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!

大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!

篇二.保护环境作文

同学们,你们好:

地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。

生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:

1、节约用水

在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;

2、爱护公物

大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。

3、节约用纸

大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!

篇三.保护环境作文

有一天,我看到了一则漫画,描述的大概是这样一个故事:啄木鸟依旧在和同伴们为大树治病,但飞着飞着,听见了“咚咚咚,咚咚咚”的声音,它们飞过去看了看,一个“榆木脑袋”的人在砍树(因为那个人的脑袋像木头),一颗颗树在慢慢地倒下,啄木鸟想制止他,就在他的旁边使劲地扑翅膀,尖叫,好像在说:“别砍树了,看砍了树,动物就会没有食物,没有家,我知道你们砍树是为了盖房子,造家具,但如果没有树木,还会有地球吗?”啄木鸟见“雨幕脑袋”没有反应,就站在他的肩膀上,使劲地琢,想把吃掉他脑袋里的虫子。

这幅漫画告诉我们:我们应该保护环境,珍惜资源。我还学到过这些宣传口号:“保护地球就是保护自己,拯救地球就是拯救未来。”

现在的人们越来越疯狂地砍树,我觉得我们应该得到警示了,我想要在这里呼吁一下大家:保护环境,人人有责。

篇四.保护环境作文

尊敬的校长和老师:

最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近的小路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

505班 岑嘉仪

2012年4月14日

篇五.保护环境作文

在我记忆的茫茫脑海里,有一只十分珍贵的贝壳,那就是我的梦想-保护我们的环境.

所谓"保护环境,人人有责."我们每个人都要保护环境,做一个环保小工民.现在我想向大家泄露一件事,让大家学会保护环境.

有一次,我静静的走到一座公园散步.那里山清水秀,空气清新,美若仙境.正看着,一群青年狂舞的群青年狂舞的情景映入了我的眼帘.-他们手拿易拉罐,在草坪上跳着一些不三不四的舞.最令我愤恨的是,他们根本不理小草们的哭泣声,用无情的脚尽情的踩踏着小草.还有,年青们狂舞后,随手而出,把易拉罐扔进草坪,便跳出草坪走了.

由这件事看来,青年们并没有意识到保护环境,所以我向大家提议几点:

(1)使用布袋,不要过多地使用塑料袋.

(2)尽量不要乘小汽车,提倡乘坐公共汽车.

(3)不使用非降解塑料餐盒.

(4)随手关掉水龙头.

(5)随手关灯,节约用电.

(6)节省纸张,回收废纸.

(7)垃圾分类回收.

(8)回收废电池.

(9)不向江河湖海倾倒垃圾.

我想,随着科学的不断进步,我们的环境会变得越来越美好!

篇六.保护环境作文

的小我们学校的门口前面不远的地方有一条清澈见底溪,里面有许多小鱼小虾……可没想到发生了事情,人们向小溪里扔垃圾。最后,小溪里的水变脏了,臭气熏天,水里的动物全都死了,可爱的蜻蜓飞走了,绿草枯黄了。我从小溪的边走回家,闻到了臭气,我说:好臭啊!

小溪里的水变成了废水,我要想个办法,我想到了一个办法,我马上拿来一块木板,上面写着:请不要扔垃圾到小溪里,要保护环境。最后,在也没有人向小溪里扔垃圾,小溪又变成了一条清澈见底的小溪。

篇七.保护环境作文

我看过一幅漫画,这幅看似可笑的漫画却含义深刻。“再水面上漂浮着许多垃圾,有些比较重的还不断往下沉。一条鱼儿撑着雨伞在水中游。”它的标题是“鱼儿也需要保护”。

有趣的漫画,风趣的标题,组成了一幅平常的漫画。但你是否想过,再过几年,十几年,几十年······会成为现实呢?据调查,20%的淡水鱼濒临灭绝,50%的珊瑚礁退化。大约在2025年三分之二的人口面临供水困难······各种不堪入目得数据都表明,地球——人类的家园正遭受着巨大的危害。作为人类的我们就要站起来面对。我们应该从每一件小事做起,比如:保护好周围的环境,卫生,积极宣传保护卫生······

雨果说过:“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”假如你不保护好周围的环境,那么,等花草,树木都成为人们观看的展品时,你还能不说物以稀为贵吗?因为树木的减少,原本每年全世土壤流失约300多亿吨,以后不就更多?到时候,地球还能给予我们财富吗?

种种现象令人触目惊心,我们只有一个地球,我们每个人都在这个环境中生活,我们的衣食住行无不与环境息息相关。望着街上川流不息的汽车,车尾冒出的烟又飘入了蔚蓝的天空。或许有一天,天会永远暗下去啊。为了让自己,也让子孙后代有良好的生存环境,保护环境,人人有则,刻不容缓!

让我们从小学会保护环境,积极参加保护地球的公益活动,为人类千秋万代的生存和发展,献上我们一颗赤诚的心。

篇八.保护环境作文

新年时,爸爸带我去老家玩。路上,爸爸讲了老家旧时的情形。

老爸说:“以前老家是一个落后封闭的乡村。道路是泥巴路,路面坑坑洼洼,高低不平。下雨时,路上到处是积水,车一来,溅得行人一身泥。房子是低矮的木头房。房前屋后杂物乱堆,鸡、鸭到处乱跑。村子旁的小溪缓缓流着,溪水又黄又脏,溪边垃圾成山,有废塑料、白色泡沫盒、瓶瓶罐罐——”说着说着,我们不知不觉到了老家。

展现在我们眼前的是一条弯弯曲曲的水泥路。人们骑着摩托车在小路上行驶。路的两旁是新盖的楼房,你看,铝合金的门窗,高挂的灯笼,牢固的防盗网,整洁的摆设——几位老人坐在门前悠闲的聊天,脸上洋溢着节日的欢乐。咦,小溪虽没清澈见底,但溪水干净多了,溪边的垃圾也被清理干净了,几只鸭子还在小溪嬉戏呢。

爸爸说:“现在大家生活条件好了,重视生活环境了,将来,我们一定要把老家建设得像城市一样繁华!”

篇九.保护环境作文

在你看来,在上学的路上看到眼前有一堆同学们把零食袋和纸飞机乱扔在地上,你是生气,还是伤心,总不可能是高兴吧?生活在这样的环境里,你感到“骄傲”吗?

以前,家乡的河里的水十分清澈,像一块明亮的大镜子,可以清清楚楚地看到河底的许多石头;可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜,洗衣服。渐渐的,人们于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水变得又臭又脏,再也不能清澈见底,变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境,严重危害了人们的身体健康。

若每个人都能把地上的垃圾用手捡起来,地面就会变得十分的干净。若每个人都能把没关好的水龙头关好,就不会出现某些地方干旱缺水。若每个人都能把吃完剩下的包装袋丢进垃圾桶,那世上就不会有清洁工了。若每个人都能把纸写满而不浪费,积累下来,你便拯救了一片森林。若……

良好的环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的地球,我们一起努力我们的地球会变得更加美丽,更加干净,整洁。

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