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随时随地学习
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我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。
她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。 有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是“不看不知道，一看吓一跳。”
高老师急忙对她的同学说：“我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？”大家都异口同声地说：“好。” 高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：“一、二、三，开始捞。”大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。
高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。
现在已是寒假了，回想起一个月前的“期末大复习”，老师以惨无人道的复习方式，疯狂地折磨我们，还将我们的娱乐时间扒得一干二净。想到这些，我的心还要颤三颤。现在我来总结一下老师的经典用语。。。。。。嘿嘿，希望老师看不到!
1。“继续写！”
使用人：数学老师使用时间：从去年12月26日开始
这是数学老师的独门秘籍，数学课本还没翻烂前就让我们平均一天做两张课堂卷子，虽说我数学好不用担心，但可把同桌折磨地够戗。每天在少得可怜的时间里，以可叹的速度拼命做完令她可恨的卷子。有几次，我可笑地想老师会不会因为我们再一堂课里无法做完卷子而将卷子放到下一堂课写。可惜老师有她的安排。于是每次我们听到下课铃声时，与此同时会听到一声：“继续写！”所以数学和语文便连到了一起。郁闷啊！
2。“下次多上一节XX课（不包括主课）！”
使用人：班主任兼语文老师使用时间：永远
老师占课前总会找个借口。这是语文老师的一个经典用语。就说有一次，我们准备好美术用品，正在准备迎接美术老师。这时，老班突然闯进，说了一声让我们沮丧不已的话：“多出来一张卷子要赶快分析，下次多上一节美术课吧！”可这句话就像肉包子打狗――有去无回，一直没能实现。道是多上了N节语文课了。
3。“一群废物！”
使用人：英语老师使用时间：全班都考砸以后
这句话比较激进。虽然我们偶尔会犯错，但也不能侮辱我们，在此我要表示强烈抗议（不过不敢当面对老师说，怕又被骂一顿）！
唉！老师的经典用语，何时能让我们高兴？
每当我看见老师精心批改作业的时候，每当我听见老师斯哑的声音时，我的感激之情便油然而生。教师节快到了，我准备给老师制作一张精美的贺卡。
在回家的路上，我在文具店精心挑选了一张大小适合蓝色纸卡。回到家，我先将卡纸对折，用一面做封面，在将封面对折，沿着线画一个长方形，接着用剪刀将长方形的三面剪开，做成一个活动的窗口，最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样，贺卡基本上定型了。
接下我要制作封面。我先在封面的最上端写上《感谢老师》这四个大字，然后再这几个的正中间画了一只蜡烛，是啊，老师不正像无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗？
我要装饰贺卡的内容了，我在内容的左上角写上《老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵》，在右上角写上《感谢您对我的教育之恩》
贺卡的中间空荡荡的，我灵机一动，写到：老师 ，愿您永远年轻漂亮！
贺卡的右下角我点缀的许多花草，在花草的旁边一个小孩子在欢呼；教师节快乐！
最后，我下楼时在路边买了一朵鲜花，贴在贺卡上。我想：老师啊，当你劳累的时候，愿我这支花能让你精神抖擞。
看着自己亲手做的贺卡，我满意的笑了，笑的那么甜，那么美。
插柳之恩，我终身难忘！虽然制作这张贺卡费了我一番心血，但是，比起老师的呕心沥血来。这又算得了什么呢？谁言寸草心，报得三春晖！
说起我们班的邬老师，他是一位脾气古怪的老师。
他不爱笑，平时总喜欢板着脸，可他爱说笑话。
有一次，邬老师正在乐呵呵地讲有关足球 的故事，可李鑫却在和同学小声说话，还时不时地摆弄自己的眼镜。邬老师发现了，本来神采飞扬的样子顿时消失得无影无踪，他眉头紧锁，眼睛瞪得像铜铃，嘴唇气得发紫，鼻子好像要喷出火来，一言不发看着李鑫，可李鑫好像没有察觉，仍在跟同学有说有笑，别的同学发现了，立刻抱臂坐好，李鑫见了，小声说：“什么事哇？把你们吓成这样！”邬老师恼羞成怒，大吼：“戴‘望远镜’的那个，给我跑一圈去！”我们吓得直哆嗦，顺着老师的目光望去，发现被“击中”的正是李鑫。李鑫吓得大气也不敢喘，只好乖乖地跑去了。
还有一次，我正津津有味地听邬老师讲故事，忽然，老师看着我这边，大吼：“你，给我跑一圈去！”我吓得要命，哆嗦着站起来，邬老师却来了一句“小姐，不是您。是后面那位老大爷。”我坐了下来，喘了一口气，同情地看着我后面的史俊，只见史俊不好意思地站起来，邬老师怪腔怪调地说：“哟，我还请不动您呀！快，给我跑一圈去！”全班顿时笑得前仰后合，而史俊只好低着头跑步去啦！
就是因为邬老师的“给我跑一圈去”使我们的体育成绩大有进步，在参加校“团体操比赛”时，整齐的步伐赢得了评委和观众热烈的掌声，最后还拿了一等奖呢！
我不仅要感谢邬老师，还要感谢邬老师的口头禅哩！
今天上英语课，大家都十分紧张，因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英语是很差很差。虽然很差，但也容易教，不到一会儿，讲的英语单词，都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习？”英语老师紧张的说。“老师，我来！”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。
“梁民民，先背《北风与太阳》！我来领读一遍！”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅，梁民民听得津津有味，没多长时间，梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧！”我亲切的说。不一会儿，他就背得滚瓜烂熟了。
这给我极大的鼓舞，我又说：“梁民民，现在读一遍《下金蛋的鹅》。”可是，这回可没那么顺利了。他有些还不会读，并且还拖音。这回，我怒气冲天，狠狠的说：“快去给我读，要不然给你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便马上开始读起来。读了一会儿，他问：“赵智浩，这个单词怎么读？”“你上课没听讲？这么简单的单词都不会？”我非常疑惑，但又无奈，“好吧，我再给你领读一遍。”
不久，下课了，我十分生气，梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到：当老师的，实在是太不容易了。
有人把老师比作铺路石，还有人把老师比作辛勤的园丁。是啊，老师时时刻刻都像慈母一样关怀着我们，还把所有精力倾注在我们身上，有的时候我会想：如果我是老师的双手，那该多好啊！那样我就能帮老师做很多很多的事情。
白天，老师在黑板上写呀，写呀，老师的手是多么的酸痛啊，如果我是老师的双手，我会代替老师写字，帮老师解除酸痛。
当老师在讲桌前讲课时，如果我是老师的双手，我会给老师倒一杯热气腾腾的水，让老师润润喉咙。
如果我是老师的双手，老师在讲台上站了一天，我会给老师揉揉肩，敲敲腿，让老师不那么累。
放学了，我们就像笼中放飞的一只只小鸟，活蹦乱跳的往家跑，老师拖着疲惫的身躯回家时，如果我是老师的双手，我会给老师做一桌丰盛的晚餐，帮老师消除疲劳。
夜深了，我们都已经进入了甜蜜的梦乡，但是老师还在灯下认真的批改作业，若果我是老师的双手，我会帮老师批改作业，也让老师早点入睡。
老师在我心中就是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您每天都这样日复一日得辛勤工作着，非常辛苦，如果我是老师的双手，您就可以把辛苦和酸痛分给我一半，这样我就不会再寂寞了。
在老师那快要破裂的讲桌上，不知何时又多出了一根崭新的教棍。“唉，又要换新教棍了。”我叹了一口气，无奈地走开了。
坐在座位上，我深思着，深思着，不由想起上一年级的时候……
自打一年级开学后，教棍几乎是“天天换，月月换，换教棍几乎成为家常便饭。”有时候教棍也会成为某些同学讨好老师的最好途径。于是，无数根又又短又烂的教棍被丢进了垃圾桶，取面代之的是一根根又细又长的新教棍。也不记得什么时候，老师换过的教棍己达到数十根之多了。其中有竹子的，木头的，金属的……
打烂的教棍，是无数名老师无数节课“创造”出来的。可他们不知道，在同学们的心中，老师是最神圣、最令自己佩服的人。可有时候老师们总是小题大作地拿出教棍对我们凶。一次，明明只有一个同学在小声说话，可老师竟“啪”地一声把教棍拍在讲桌上，棍子头都打烂了，分为几半。还大声说“叫你们别说话，还说，有没有点对老师尊重的概念呀？”说完气呼呼地走了。
那一根根破碎的教棍，使我们班成为全年级教棍换得最快的班，也不知不沉害我们班为差班。可这也不能怪我们呀。老师、学生应该互相包容，同学们应该体谅老师，老师上一节课也不容易。而老师也不要意气用事，动不动就拍桌子。某些同学很活跃，不一定是存心捣乱的，老师应该有一颗宽容的心……老师，不要因为同学们犯一点小错就生气。同学们不要忍不住好奇心而使全班同学受到伤害了！只要互相改变，就能让我们告别“教棍时代”。
老师的“别称"，大家一听这个话题很有趣吧。这是我们全班同学给老师起的。
语文老师---"笑里藏刀 "这是为什么呢？大家一定很疑惑。让我来告诉你们吧。星期一下午，语文老师下了一个通知，全班同学要出小报，星期五交上来，。我们一听“啊“了一声 ，语文老师生气的说:“我帮你们少布一点作业。”我们一听“太好了"!欢快的笑声响彻上空，但是没过多久，语文老师有效这对我们说：“刚才我又算了一下，可能下个星期一收，作业还要布。不过少一点。”我们说了一声：“哦”。后，又开始讨论了。语文老师布作业了，我们一看傻眼了，“什么"，作文一篇，抄写21课3---6段。”我们差点晕倒。[夸张了点]。我们开始反驳。语文老师又笑着说:“还有两天星期，我给你们少布一点做业。”语文老师说完以后，同学们就给语文老师起了这个别称“笑里藏刀。”
英语老师---眼镜蛇。我们的英语老师没有戴眼镜。我们给她起这个“别称”是因为她那尖锐的目光。一次英语课上，有几个同学正趁着英语老师在黑板写字时讲话，没等一会，英语老师一转脸，拿起粉笔打中了那几个人，而且正中眉心。{技艺高超}。我们真是害怕呀。英语老师的眼力真好，以后我们上英语课再也不敢开小差。
大家听完以后有点疑惑吧，怎么没有我们的数学老师。是因为我们还没有发现出来，等我们发现以后，我一定会告诉你们的。
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