微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
脑子还没能够转过弯，六年级的第二张单元测验卷就发下来了，鲜红的“77”刺痛了我的双眼。上天啊，你为何要如此捉弄我？
六年级开学初以来我从未考过那么差的成绩，然而这次，我灰心得要命，若不是同桌拼命阻拦，恐怕我现在已经撞墙自杀了吧。
上天真是太不公平了！我一边打着呵欠向周公诉苦，一边看着那张“催命试卷”听评讲。不知不觉，我的“慧眼”放过了一个错误。眉头一皱：只好向朋友们求助了。
“何军文，你能把你的试卷借给我订正一下吗？”话刚出口，我就想要把自己的舌头给咬掉，我怎么能，怎么能够用如此下贱的口气求她？？？
她只是冷冷地扫了我一眼，没有说话。从那鄙视的轻蔑眼神中我可以看出“我不想理你，也不想把试卷借给你”的讯息。我抿紧嘴唇，瞪了她一眼，不再理睬她。
“赵树阳，能把你的试卷借给我订正一下吗？”
这家伙更拽，索性连连看都不看我一眼，只是拿起了一本书！！！
我的心一下子沉到谷底，如果没借到试卷的话，我就不能完成晚上的作业，如果完成不了晚上的作业，张老师不知会罚我把作业抄多少遍！
让我心凉的还有，为何，昔日的朋友如此冷漠？
一双温暖的大手拍了拍我的肩膀，我惊慌地回头，却见同桌笑眯眯地望着我。
我恼怒万分，我置身于水深火热之中，你着这家伙还有心情笑！
还没等我动手，他就抢先一步开口了：“你是不是要订正试卷？要不要我借给你订正？”
我楞住了，不知他这样说的意思是什么？嘲笑我的“77”吗？好像不是；真心实意的想要把试卷借给我吗？他会吗？我没少揍他，他会做出什么反应呢？
他只是在笑，温和地笑，他那温暖的微笑，如同火苗，融化冰冷，却又没有任何敌意，他的嘴角，弯成了一轮月牙儿，暖暖地照耀人间。
“这里。”我一时有点反应不过来，他会这样吗？他能这样吗？我没少欺负过他，也没少嘲笑过他，他可以待我如此真诚吗？
他低头看了看自己的试卷，核对了一下：“嗯……我的这题没有写错，不过我抄了最佳答案，借给你抄吧！对了，笔记也别忘抄一下哦……”
他像是对着一个小孩讲话一样喋喋不休，唠唠叨叨的，我没有听，呆呆地从他手里接过了试卷，快速地抄完，然后又还给他。
同桌，我该向你说什么呢？谢谢吗？不行，我没有权利，我曾经那样侮辱你，你会原谅我吗？我那一次又一次生气时拿你发泄，你都那样默默地忍了下来，既没有还手，也没有还口。
我知道你也很窝囊，为什么我一次次侮辱你的时候你面色通红，却一言不发呢？为何在我一次次拿你发泄的时候，你被打得青一块紫一块，被打得咬紧牙关，握紧拳头，却无动于衷呢？
如果我没有犯这么多的错，那我就会对你说——
谢谢你，我的同桌！
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
我的同桌邓嘉逸是个酷爱读书的女孩，她非常活泼，每当遇见她，谁都会咯咯得笑起来。
邓嘉逸有一头厚厚的头发，衬着黑黑的脸颊，配上一副蓝色的眼镜，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齿，俏皮极了。
邓嘉逸是我的“笑星”，和她在一起，烦恼都会抛到九霄云外。记得有一次，我犯了错，被老师批评了一顿，伤心到了极点，趴在桌子上哭了起来，这时，邓嘉逸对我说：“别像小孩子一样了，长这么大了，还哭。”我哭得更厉害了，有点生气地说：“你走开，别烦我！”可是邓嘉逸并没有走开，她反而幽默得说：“难道我就这样一走了之吗？难道我就这样抛弃我的朋友吗？算了，我出一道题，你答对了我就走，好不？”我想：答就答，她出的题我怎么不会呢？我便说：“快点出。”邓嘉逸不慌不忙地说：“郑成功的母亲是谁？”我绞尽脑汁，怎么也想不出来，便无奈地说：“我不知道。”“失败！失败是成功之母！”我扑哧一声笑了。
邓嘉逸不仅能惹人笑，还能让同学的仇恨化解呢。有一次，我和同学彭馨菁到邓嘉逸家里玩，我一不小心摔坏了彭馨菁随身带的钢笔，彭馨菁非常生气地说：“你干嘛摔我的钢笔，这是我的生日礼物！”我反驳到：“我只是不小心的，你干嘛发那么大的火？”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的气还在心头上，这时，邓嘉逸对我们说：“你们不要吵了，我拉一首小提琴曲，让你们猜出其中的含义吧。”话音刚落一阵阵美妙的提琴声徐徐入耳，伏起伏落，让人时而悲伤时而兴奋。提琴曲虽然弹完了，可是我们都猜不出其中的含义。邓嘉逸不慌不忙地说：“这首曲子讲了两个好朋友一起玩时发生了矛盾，当危险来临之际，她们为了自己的利益抛弃了自己的朋友，而导致双双死亡。这首曲子告诉了我们不应该为了一件小事失去一个朋友。”“哦，我明白了，对不起。”彭馨菁对我说，“不对，应该是我向你说对不起，我摔坏了你的钢笔。”……
我的同桌邓嘉逸是一个乐观活泼的人，她能让坏事化整为零。
我的同桌，她是一个不太喜欢出风头的人，平时该怎么样就怎么样，做事规规矩矩的。她不大会反抗老师，虽然有时被魔蝎座的我带得比较叛逆和疯狂，但这还是掩埋不了她的本性——随和。
与她以相处近1年了，彼此都有着一份默契。最近换位子的风波，使我们都感到了一丝恐慌。那天老师说出可能会换位子时，我抑制不住内心的难过，眼泪在眼眶里打转，但我还是没让它流出来，而她却晃悠悠的，好像没那回事。我真的很气愤，我那么伤心，她却……哼!我说她是冷血，太没有人情味了，她却说我们一定不会分开的，老师只是说可能，又没有说要换我们。哦，她的乐观主义精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，优柔寡断，与她恰恰相反!这恐怕就是我们之间的互补吧。也就这样，我时时担心着换位子，也做好了一定的、充分的心理准备，而她，仍然开心、乐观，与我形成了强烈的对比。
今天，我来到教室，她正兴高采烈地给我讲她准备演讲的内容----关于她最喜欢的组合“SHE”。不久，班主任进来了，他给我们“洗了洗脑子后”，突然说起换位子。然后把我和她分开了。这是我料到的，所以，我并没有多么难过，这整整两个星期，我早已被这件事折磨得“麻”掉了。当时我只是面无表情地想着以后怎么办，而我的耳边却传来一阵轻轻的抽泣声。什么?我转向她。她----她哭了?我简直不能相信!我从不知道她也会哭。在我的脑海中，她是十足的乐天派。她的外表并不是小鸟依人，也不算温柔，她是属于那种强壮、高大、平时不会发嗲的女生。这样的她却深藏着一颗细腻的心，这是我始料未及的。想着想着，我也哭了。我俩就这样偷偷地哭着。
其实，人的内心都是丰富的，而内心深处的情感总是最真实的。通过这一次，我真正认识了她我也真正懂得了人不能靠外表来衡量。女孩的情感总是细腻的，哪怕表面上看上去根本不露一点儿痕迹。所以，与人相处，就要去了解人的内心世界，这样才能真真正正地了解一个人!愿我与她的泪水能感动每一个平凡的人!
我的同桌是一个纯真的，可爱的姑娘，就是爱喷口水，头发有点乱，书包不是非常的整齐・・・・・・（有些多，不能一次性说完），可是，这些缺点并不能代表同桌的品格，就冲她那乐于助人的品质，我就支持她去评选“十佳模范好同桌”，我相信她一定能成功的。你们可别不相信，我来介绍一下她吧！
周四，因为误带了皮鞋，我只得让家长送来一双球鞋，没想到放学时丢在了抽屉里，只好去向吃小饭桌的同桌求救。同桌了解了情况，停止了吃饭“工作”，去帮我想办法。我们上了四楼，之见门关的紧紧的，只好向叶老师去要钥匙了。拿了钥匙上楼，把钥匙插入了钥匙孔之中：“哎呀！～”只听见一声尖叫，我才发现，我不知道是哪把钥匙了，只好试用所有钥匙了！十分钟后，我们依然没有任何线索。就在这危机万分的时刻，一位拯救我们的大侠出现了！他就是我的爷爷。在爷爷到来后不久，门终于打开了。我怀着激动的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感谢。事后，我得知，同桌为了我的皮鞋饭都没吃，我便更崇拜她了。
想知道她是谁吗？其实，她就在查字典作文网上，自己去想吧！
同学们，你们曾遇到过的同桌是怎么样的呢？是优秀的，还是恶劣的呢？我的同桌，可真是别出心裁，又好又坏，想知道是怎么回事？听我说吧！
她，虽说是一个长得非常标准的人：樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，1米37的个子。却像“红楼梦”里的林黛玉，整天哭天抹泪，可成绩贼好，让人讨厌又喜欢。
他的个性呢？也是与众不同的。别人都是“与玩为伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人世繁华。”可他呢，却与杜老夫子一个样儿“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（哭）。怪吧！
有一次，学习委员罚下了作业本后，没她的，于是，她又使出了她的看家本领“哭”，可是数学老师（教数学的老师）及时赶到，把作业本给了她，原来呀，身为不是班主任的数学老师拿她的作业本到隔壁班展览去了，她这时才露出了笑脸。
她的成绩，却从一年级的第一名保持到了三年级的第一名，让人不羡慕都不行呀！
像她这样的同桌，让与她坐的同学一时欢喜一时忧，喜是因为有她这样优秀的同桌，让自己学习进步，忧是因为她哭的时候，同学们就会以为是你打哭了她。像她这样的同桌，真是叫人又恨又爱呀！
同学们，你们曾遇到过的同桌是怎么样的呢？是优秀的，还是恶劣的呢？我的同桌，可真是别出心裁，又好又坏，想知道是怎么回事？听我说吧！
她，虽说是一个长得非常标准的人：樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，1米37的个子。却像“红楼梦”里的林黛玉，整天哭天抹泪，可成绩贼好，让人讨厌又喜欢。
他的个性呢？也是与众不同的。别人都是“与玩为伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人世繁华。”可他呢，却与杜老夫子一个样儿“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（哭）。怪吧！
有一次，学习委员罚下了作业本后，没她的，于是，她又使出了她的看家本领“哭”，可是数学老师（教数学的老师）及时赶到，把作业本给了她，原来呀，身为不是班主任的数学老师拿她的作业本到隔壁班展览去了，她这时才露出了笑脸。
她的成绩，却从一年级的第一名保持到了三年级的第一名，让人不羡慕都不行呀！
像她这样的同桌，让与她坐的同学一时欢喜一时忧，喜是因为有她这样优秀的同桌，让自己学习进步，忧是因为她哭的时候，同学们就会以为是你打哭了她。像她这样的同桌，真是叫人又恨又爱呀！
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――王艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花
告别小学，告别以前的老师和同学，告别窗外那片绿色的草地，告别身旁那一个个或轻盈或矫健或健壮的身影…
步入初中，来到一个全新的校园，看着窗外的大操场，看着教室内不同于小学的布置，眼神慢慢地落在了身旁的一张课桌上，我的新同桌将会是一个怎样的人呢？
正在我发呆的时候，一个虎头虎脑的男生站在了教室门口，胖胖的身材，大大的眼睛，背着一个特别大的书包，四处张望以后迈着小碎步欢快地走到我的身边，对着我笑了笑一屁股坐了下来。
这就是我的新同桌，因为体积比较大，所以每天总是占用我的半张课桌，上课下课动静特别大，书本作业摆的到处都是，还经常拿错我的书，我对着他发火，他也总是一笑了之，继续我行我素，气得我好几次想去找老师要求调位。
但是自从那天起，我却改变了对他的看法。那是一节阅读课，我忘记带课外书了，我四处张望着想问同学借一本，却发现我同桌居然带了一本我在家正在看的书，而且还被其他书压在了最底下，我趁着下课他不注意悄悄地把书拿了过来塞进了我的课桌。上课了同学们都拿出课外书聚精会神地看着，我也不例外拿着他的书翻看着，不时用余光看着他，只见他课桌上，课桌下的到处翻着，嘴里还不停地嘟囔着：“咦，书怎么不见了，我明明带了嘛。”一边嘟囔着，一边拍打着后脑勺，“你肯定没带”“你这个马大哈”同学们被他那滑稽的样子逗乐了，一个个地取笑着他。而他呢，却笑嘻嘻地继续嘟囔着：“看来我是真的忘带了，唉，只好写作业了”。时间过得好快，下课铃响了。一向不爱动的他却飞快地走出了教室，我急忙把书塞进他的书包，装做若无其事的样子。不一会儿他回来了打开书包看见那本书，一拍脑袋说：“原来你在这儿呢！”我有些过意不去了，红着脸对他说：“其实，你的书是我拿的…。”“我知道，不过看你看得太入神了，不好意思打扰，我也没闲着，我不是把家庭作业都做完了吗，回家我在看。”看着那张仍旧笑嘻嘻的脸，我愣住了，那样一个粗枝大叶的人原来还有这么善解人意的一面，那一刻我对他的偏见浑然散尽了。
这就是我的新同桌。
说起我那两个同桌，我真是“I服了you!“下面是我从上课到课间休息，对他们做的观察记录!
男主角：孙小胖
女主角：高女侠
（注：以上是本人多他们的称呼。）
（一）上课
上数学课时，本人正开开心心地听课，扭头往旁边一看，我的两位同桌正处于一边听课一边“打仗“的状态啊!首先，高女侠用她那尖尖的手指夹猛地在孙小胖的手上一划，他的手便被划破流血了!（好象有点夸张吧!）接着，孙小胖用手上的钢笔在高女侠的裤子上划了一下，一道深深的墨水印在了高女侠那雪白的裤子上；高女侠火了，便用“三合一“在孙小胖的手上划来划去，最后，一只美丽的胖手就被“画出来“了。孙小胖又用“四合一“攻打高女侠，高女侠用“五合一“报仇，孙小胖用“六合一“还击。。。。。。结果，高女侠用她那“九合一“大了和胜仗!（备注：“三合一“就是圆珠笔钢笔中性笔，依次类推。）
上课阶段：胜--高女侠败--孙小胖
（二）老师提问
老师的顺风耳好像听到了些什么，不久就把目光投向我们这一排，老师发现他俩不专心，便提问他们俩：“今天我们学的内容是什么呀？“他俩一听，不知该如何说，便一同晕倒。。。。。。
老师提问阶段：双败
（三）做题
晕
倒后，他俩好不容易醒来，本以为会吸取教训，认真听课，可没想到他们还是像刚才那样，我边想惩罚惩罚他们。做练习时，他们不知道做哪些题，向我打听，我故意骗他们说是“练习十二第358道题，“高女侠一听，拿起笔就写。可孙小胖非要去问问前后左右，糟糕!我可没大招呼呀!作业批改下来后，老师来到教室，狠狠地批评高女侠：“叫你做的是练习十二第146题，你偏做358题，你成心跟我作对呀？“听到这话，我暗想：计划成功!（^0^）
做题阶段：胜--孙小胖败--高女侠
（四）下课后的“恐怖事件“
下课后，高女侠被老师叫到讲台上批评了一顿，她生气地朝我和孙小胖这边走来，我看情形不妙，迅速地跑开了。可孙小胖没注意到，结果被高女侠狠狠地揍了一顿；恰好被老师看见了，高女侠便又被骂了一顿。。。。。。
课间阶段：双败
我的这两个同桌，整天都打打闹闹的，所以，我们这里天天都在发生各种事故--大炮事件洪水事件晕倒事件人员受伤事件等等。正因为这样，我常常也会被牵连到里面。真不知他们什么时候才能和平相处!（T0T）
我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子很大，上课举手比较积极，和我刚好相反。他也乐于助人，不过他不爱做作业，心思不放在学习上，因此成绩差。
两个人同桌久了，难免会吵架。我们隔几天便吵一次，但吵得并不厉害，只是互相说两句就完事。
“乐于助人”是我们共同的特点，因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤，骂了同桌几句，还叫他以后别理我，我也不理他。但不久我又觉得羞愧，因为他还是对我那么……
那天，别人又在说我和他之间的事，我受不了了，上课前生气地对他说：“以后你别理我了，我也不理你，免得别人说三道四。”他看了看我，没有说话。我又说：“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了，你走你的大道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水。”他听了，表示反对，但我一再坚持，他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点，但是为了我自己，我也没有后悔。
“丁零零——”上课了，这节是音乐课，需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书，又准备拿口琴。但我却怎么也找不到，我又把整个抽屉的书都拿出来，继续寻找，但还是没有找到。虽然是大冷天，但我的头上还是冒出了豆大的汗珠，我显得六神无主。我本想向同桌求助，但想到上课前我说的话，我狠下了心，就准备接受音乐老师的批评。
音乐老师走进教师，开始检查我们的上课准备。快轮到我了，我的心“怦怦”直跳。我闭上眼，就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了，我的心越跳越快了。“陈杨，你的口琴呢?”老师把同桌叫了起来。
我心想：怎么没叫我呢?我慢慢地睁开双眼，只见我的桌上有一把崭新的口琴，像刚买的一样。再仔细一看，啊，那是同桌的口琴!我抬头望了望他的桌子，上面空空的。“他把口琴借给了我?我心里一直琢磨着。我看看他，他朝我一笑，轻声对我说：“口琴借你。”啊!真的是他的口琴!我说不出话了，张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了，狠狠地批评了!
下课了，我心里一直过意不去，我终于开口对他说：“对不起!我对你那么坏，你还帮助我。”他说：“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。
以后，别人再提起我和他的事，我就回答：“我们只是同学，没有其它关系，你们要尊重他人。”
我的同桌三年级作文【篇一】
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!谢谢!她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
我的同桌三年级作文【篇二】
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：拿伞!我一边跑一边回答：不用了。放学的时候，我听到哗哗哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
在我们的“学生时代”中，身边总是不缺少同桌同学。而我却十二分不幸的被分到了一位“脾气暴躁”且又“蛮不讲理”的女同学旁。她就是我们班大名鼎鼎的“第二代暴力女生”----陈凯瑶。
她长着一双似乎能够看得透一切的眼睛。脑袋上，还挂着一双专门用来偷听别人小秘密的“顺风耳”。鼻子下面，还有一张“赖皮”的嘴。而且她还有一套令人望而生畏的“武林秘籍”。
“武林秘诀一”骂！
“喂！何泽睦，快把你的沙胶借给我，不然我让你好看。”不用说，又是“女霸王”陈凯瑶来了。“拜托，麻烦你每次别用这种口气来向我借东西好不好？我会崩溃的！”我可怜巴巴的请求她。“我凭什么要听你的？还有，你别在这儿假惺惺的了，快给我沙胶！我急着用呢。”“给又怎样？不给又怎样。”我毫不在意地问。“那你就要倒霉了！哼哼。”陈凯瑶忽的停了下来。我的背上出了一身冷汗，“天啊，我到底说了些什么啊？我肯定又要over了。”我紧张地想到。果然不出我所料，陈凯瑶一开口，就开始用“狮子吼”狂骂我。“何泽睦！你这头猪！野猪、臭猪、在香格里拉的马桶猪……”“哇啊，我快要坚持不住了。三十六计走为上计，我溜。”
“武林秘诀二”打！
这天，我正在走道旁走路，不知我得罪了哪位老人家，还是我上辈子欠谁钱怎么的，我稀里糊涂地摔了个“狗啃泥”。而这不幸的一幕刚好被陈凯瑶看见了，她“噗”的一声哈哈大笑了起来。“笑什么笑，很厉害啊？你又不是没摔过”我气急败坏地爬起来喊道。我再定睛一看，啊！是陈凯瑶！她一听我说的话，笑了一下。我怎么感觉都是奸笑啊。果然她马上接着给我来了一个“霹雳旋风腿”，正中我的肚子。正所谓“旧伤未固又添新痕”，一下子就把我给踢飞了出去……
瞧！我的同桌冤家她是不是“脾气很暴躁”和“蛮不讲理”呢？
老师点评：写得很流畅，语言也很风趣，将同桌的特点写出来了。但你的同桌是不是真的这样呢？要注意同学之间的和睦，而且要是真的这样需要老师的帮助你要及时提出来。也希望班里的同学发表一下男女同学关系的看法，来稿将在下一期优先发表。
邮箱： 