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随时随地学习
随时随地学习
“王小姐”有一张圆圆的小脸蛋，长长的睫毛下是一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，非常讨人喜欢。“王小姐”的脸特别光滑，每个男生从他身边走过都要摸一下他的小脸蛋。
大家一定认为他是一个俊俏的女孩，其实他是一个俊俏的男孩。他很爱笑，笑声就像刚下蛋的母鸡：“咯咯咯”。因为他长得俊俏，平时又很爱学女孩说话，所以我叫他“王小姐”。
别看“王小姐”外表文文静静的，其实他很调皮，爱捉弄人。有一次，我不小心摔了一跤，手掌流血了，疼得我直叫。这一幕正好被“王小姐”看见了，他学着我的样子摔了一下，然后用双手捂住眼睛，装出哭腔说：“哎哟，好疼，好疼！”旁边的同学哈哈大笑起来，我哭笑不得。如果“王小姐”做了什么“坏事”，别人要去打他时，他会站起来，装出一副可怜兮兮的样子，嘟囔着：“妈妈，她要打我！”使得人家不忍心下手。
当然，学女孩子说话也给他自己带来麻烦。有一次在课堂上他说话尖声细语，被老师给批评了一顿。随后，他又故伎重演。
在学校里，“王小姐”对学习从来都是马马虎虎的。“王小姐”每次向我借作业抄，我不答应，他就会说：“哼！真小气！借人家抄一下都不肯，真是讨厌……”
大家想不想和这样的男子汉交朋友？哦，对了，瞧我这记性，说了半天，大家一定还不知道“王小姐”是谁，他就是我的同桌——王勇。
我的同桌是一个鬼灵精怪，唠唠叨叨的人。他的名字叫做朱晨希。他矮矮的、胖胖的，一双炯炯有神的眼睛，随着眼帘忽闪忽闪的，眼珠子一转，鬼点子就来了。他的嘴巴总是一张一合的，仿佛在放机关枪似的。他的耳朵非常灵敏，连一根针掉到地上都听得见。
朱晨希什么都好，就是太小气了，无论谁问他借橡皮擦，他都只是摇摇头说：“不好意思，我没带。”有一次，我写错了一个字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不见橡皮擦的影子，我就向他借：“你带了橡皮擦吗?”他想了想：如果我借给了她橡皮擦，他们就都会问我来借，到时候，我的橡皮擦不是很快就用完了吗?于是他吞吞吐吐地说：“不好…意思，我没…带。”他这么一说，我就生气地继续写作业。这时，他也写错了一个字，他想拿也拿不了，因为他知道如果他拿了，我就会认为他是个小气鬼，所以他一天也没用橡皮擦。过了几天，别人也问他借橡皮擦，他也拒绝了，过了一会儿，他也写错了一个字，可是他忘记了他说过的话，拿出了橡皮擦，被大家发现了，这时大家不解地问他：“你不是没带橡皮擦吗?怎么又拿出了橡皮擦呢?”这时，他无言以对，脸涨得通红。
这就是我的同桌，一个特别的人。
一张欠揍的脸，一双贼溜贼溜的小眼睛，一个有钢笔墨水印的唾沫横飞的嘴，凑成了我那讨厌的同桌——刘**
战争开始了。透明胶布粘成的三八线冷冷的看着这场恶战，张老师刚刚说到瑞士是中心国家，打仗时其他国家都把钱存到那去。这不，三巴线上立刻出现了一个圆圈，圆圈里面写——瑞士！我先在这边桌子画了一个圆圈，写上首都，画上国旗，眼睛一瞄，那边也开工了。又抓紧时间画了一个武器库，什么坦克，飞机，轮船……一应俱全，又和那边国家握手言和。却不知我的阵地已遭破坏。看见阵地变成这样，我手拿消字笔疯狂冲过去，将他的阵地消灭的雷达也找不到。“陈心怡，刘**，站起来，下课去我办公室！”糟糕，张老师瞧见了！哎，倒大霉了！！！
下午，我口干舌燥。见程义超带了水，急忙冲上去借。刘**也在类，一不小心，刘**将程义超的水碰倒了，一平三块钱的果汁白搭，这货竟怪我身上，解释起了效果。我是程义超和刘**的组长，程义超有怀疑起了刘**，结果就免了吧。
我的同桌有许多“特点”。所谓林子大了甚麽鸟都有，我看她是岁数大了甚
麽毛病都有。
爱国
我的同桌是英语白痴。老师表扬虽装了一车，那还不是坐功好，要论真家
伙，她就不行了。最让我吐血的是愚人节那天，那一天全班只有她不知道今天是
愚人节。我带着微笑说：“fool，happyfool‘sDaytoyou。”这菜鸟居然还兴
高采烈地向我道谢。天啊，简直是无可救药。
榆木
我的同桌也是一木头。记得一次数学课，吾数学老师提了个乘法分配律是甚
麽的问题。这时，全班（除了她）全举起了手，而她像个木头一样傻呆着，这次老
师看见了她，自然要她答了，只见她摇头晃脑地背出了乘法结合律，全班差点没
晕死，老师更是连脸都气红了，头发也竖了起来（怒发冲冠的来由）。下课也自
然被老师扁。
疯玩
当然，这家伙还比我们男方玩得更疯。她下课羽毛毽子、乒乓球拍手中
握，当老师的一声“下课”，便箭一般地冲出去。上课铃响，就又
慢吞吞地往教室走。这野丫头。
有这样一同桌，你说是好事还是坏事。
同桌，顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！
他的优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好，比如说：吹竖笛（连<<菊花台》都会吹），喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了! 他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号！”
我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。
这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
我的同桌有一双黑宝石般璀璨明亮的眼睛，和一个微微翘起的大鼻子，微胖的身材，说话时总是带着一丝微笑。他很爱助人为乐。
记得有一次，我们全班正在考试，突然，我的笔没墨了。我打开铅笔盒发现没笔可以写了。我急得像热锅上的蚂蚁，心里想：完蛋了，还有好多题目没有写，这次肯定考不及格了，回家肯定要被骂了。这时，我同桌见我在那里东张西望，没有动笔，便小声问：“你怎么不写了？”我小声地回答道：“没笔了，写不了。”话音刚落，他便打开铅笔盒，拿出了一支笔借给了我。顿时，我紧锁的眉头舒展开了，我我开心地道谢完便迅速地填写试卷。
过了几天，试卷发了下来，我竟然考了满分，老师表扬了我。那天我很开心，因为我的试卷得了满分，但是，我也知道如果不是我的同桌帮助了我，我也不会有机会考满分。
每个人都有需要被帮助的时候，帮助他人也就是帮助自己。同桌那助人为乐的品质值得我们去学习。同学们，你们的同桌又是什么样的呢？
我的同桌是一个又瘦又矮的小男孩。他有一双明亮的眼睛，笑的时候，他的眼睛眯成一条缝，真好看！
他虽然是一个小男孩，但他非常像一个可爱的小女生。在一个热闹非凡的课间，男同学们都在教室里高兴地跑来跑去，而我的同桌还在座位上和女同学们摆龙门阵。可是，一不小心说漏了嘴，他说他经常翘兰花指，吃饭的时候也要翘兰花指。我们听了，连忙叫他翘来看看。
这时候，他才知道自己说漏了嘴，他赶紧用手捂住了自己的嘴巴，显出一副很文静的样子。大家见了，哈哈大笑起来。有一天下课，同学们正在玩耍。他看见同学们玩得多么开心。他也忍不住和同学们玩起了“僵尸捉人”的游戏。他当“僵尸”，其他人当“农夫”。开始玩了，“僵尸”不紧不慢地走着猫步。过了好一会儿，“僵尸”还没有捉着一个“农夫”，可他并不着急，反而走得更慢了，像一个模特小姐走模特步似的。女同学们看见了又哈哈大笑起来，他居然丈二和尚摸不着头脑，不知道我们笑什么。
这就是我的同桌，一个像小女生一样的可爱的同桌。
说说
每个学生都有自己的同桌，我也不例外！但是这个同桌呢，是我见过最好，最乐于助人的同桌！
他叫刘宇帆，个子和我差不多，四方脸，一双水汪汪的眼睛，成绩可是差中之差，纪律可是不好中的不好啊！可是在我有需要的时候他总是第一个帮助我。就拿上次来说吧，上品德课恰巧我没带书，他就二话不说地把书放在我的桌子上，说：“拿去吧，你没有的话会被罚抄的！”我急忙地说：“那你怎么办？你没有也是要罚抄的呀！”他冷静地说：“没关系的，反正抄抄就好，我速度快，没事的！”就这样，他被罚抄了品德书里面的其中一课那一课很多很多。我挺过不去的，至少他是为了我被罚抄的。我就说：“我帮你抄吧。”“不用了，我很快就抄完了。”一个星期过去了，又上品德课了他被老师念到了，老师说：“你为什么还没抄完？”“我……我……”他不好意思的小声说道。我知道他是不会认真抄的，因为他的作业平时都不做，怎么回去抄呢？于是，他站着罚抄了两次。
这一切，我都看在了眼里，他不仅一次这样帮助过我，每一次他总是不顾自己来帮助我，每一次他看我发呆的时候总会问我怎么了，每一次，在我伤心难过的时候他都会帮我分析！这样好的同桌，我怎么能不珍惜呢？
我这同桌冤家，可是地地道道的冤家。什么？又说我和他吵嘴了？我哪有这时间陪他闲聊呢！
此人名叫韦楚恒，是一个复制出来的“马小跳”，他调皮捣蛋，经常搞恶作剧，对我这种文静的女孩子，是最容易下手的了：我不注意的时候，他就拉扯我的裙子，等我反应过来，他立刻端端正正地坐好；趁我不注意的时候，他就扯一下我的马尾辫，使我心烦；或是在下课时，他从我身后袭击，来了一个“无敌大拳”等我反应过来，准备出击的时候，他立刻来个脚底抹油——一溜烟跑进男厕所里了……他的调皮事实在太多太多，三天三夜也讲不完呢！
可是，他也有好的一面：去过圣诞节吃巴西烤肉时，他总是请我，还特意问我饱了没有；去秋游的时候，我和他一起牵手（老师规定的，同桌都要牵手），他没有打我的手，而是乖乖地牵着我的手；有的时候，他还会乖乖地向我认输，说：“我们和好如归吧！”我看见他这样子，不禁被他逗乐了……
这“同桌冤家”真是让我欢喜让我忧啊！
我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气不小，是一个“掐人狂”，而我吗，这个“大喇叭”名气也不算小。
新学期，老师把徐悦调到我身边。小样，你来了我也不怕你！当即我给她来了个“下马威”，让他瞧瞧“俺老孙”的厉害！我当即在桌子中间画了一条“三八线”，而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午，在学校，徐悦突然挤了我一下，我嚷道：“为什么挤我？！”徐悦气愤地说：“还说我呢，你看你，谁让你超过三八线！”我一看，果然超过了一大截，只好“哑口无言”。以后，我和他在“三八线”上的争夺是“寸土必争”，我也在我的印象中对他是越来越坏。
可有一件事情却改变了我对她的想法。
在一次数学月考上，同学们都在静静的答题，教室里只有中性笔的“唰唰”声。突然间，我突然想起了一件事，就在这时，我写错了一道题。我打开铅笔盒，想找涂改液，可是……一看铅笔盒，铅笔、橡皮、格尺……都躺的好好的，可就是没有涂改液，就在这时，徐悦把涂改液推过来，用诚挚的眼光看着我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案，写上正确的答案。试卷发下来，鲜红的“100”分，多亏徐悦。
我从心里佩服我这个同桌。
每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”
于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
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