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随时随地学习
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今天是一个难忘的日子，起因是孩子所就读的青开四中请来一位佐文教授，做感恩教育的报告会。
也许是类似的教育演讲听多了，在这样一个颇坏的天气里前去参加，开始多少有些抵触情绪。可随着佐文老师抑扬顿挫的话语，感人肺腑的事例，展现在我们眼前的是一个赤裸裸的“孝”字。不由地老师、学生和家长三者之间，在佐文老师互动方式地助推下，我们都发出了埋藏已久的呐喊声：“我爱你们”“老师辛苦了”、“谢谢老师”！
现在的生活不是缺乏爱。只是那种纯朴的爱，在朝九晚五的繁忙工作中，在分数至高无上的学习高压中，被尘封了。鸡毛蒜皮的琐事无情地把对爱的感受磨成一块块圆滑的鹅卵石，没了棱角，也没了感知力。孩子麻木了，我们也麻木了。日复一日，我们都变得爱抱怨了，抱怨老师不尽职，抱怨孩子不努力，抱怨家长不尽心，抱怨世道变了……孩子们总感觉家长管得太多，老师管得太严，没完没了的作业。成长没有感恩就没有了快乐。我们如同上了发条的钟，停不下脚步自省。
今天的“感恩会”，不仅让我们顿然醒悟，还给了我们更新的力量，让我们打开心扉携手一起走，原来世间到处充满爱。我们敢于感恩，我们善于感恩，我们都是感恩的人！
闲暇之余阅读了《感恩老师》这本书，看完后，深受感动。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事。让我印象最深的是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。
这个故事讲述了海伦·凯勒满7岁那年，遇到了自己生命中最重要的一个人——安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。故事中给我印象最深的是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。
安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对生命的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。读了这个故事后，我从安妮老师身上看到了我曾经的语文老师的身影。记得四年级，有一次上语文课，全班同学正聚精会神的聆听着老师的讲课。突然，我的肚子疼了起来，本想竭力忍着，但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了，我不得不举手告诉张老师。
“可能是饿了吧。”张老师温和地对我说，一边拿出一块蛋糕递给我，“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。“以后你们谁肚子饿了，我都可以给他吃。”张老师微笑着对大家说。奇怪，吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。
原来，这是一只爱心蛋糕，那味道我至今忘不掉。我想对张老师说：“我将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我永远是您的学生，在我的内心那颗感恩您的心将永远不变。”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老师，乃是一种必然。
一个菊花飘香的日子，您微笑着步入我们的课堂，您给我们讲李白、杜甫、白居易的佳作。给我们上了一节又一节生动、有趣的课。而您最关心的是我们的作文，您为此而憔悴了许多，为我们操碎了心。
每次的作文课您又是为我们找题材又是为我们读范文，日夜操劳，每次您批改作文到深夜，又有谁能理解呢？
您为我们付出的艰辛与劳苦，终于收到了回报：我们的作文像雪花一样飘落您的案头，您高兴得就像三岁的娃娃。然而您并没有陶醉在其中，继续教我们写‘更上一层楼’的好文章。
您教我们‘选取一个亮点，跳出规格的框框’等一些提纲要领，让我们写出更好的文章。
那一件事，望您原谅。
记得有一次，您给我们出了一个半命题的作文，我认为没有必要写，觉得自己会写。您好像看出了我的心思，就来到我的身边，给我讲为什么写那篇作文。我听后，深有感触。于是，就提笔写起那篇作文。
现在我的作文水平越来越高，这还多亏了老师您的功劳啊！谢谢老师为我们付出的一切，也正是因为有了您们，我们才从一棵矮小的灌木到参天大树，枝繁叶茂；从一个含苞待放的花卉长成一朵美丽的鲜花，姹紫嫣红。
有人说，老师是辛勤的园丁，为我们这些花朵修枝剪叶；有人说，老师是一支的红烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，老师是一个火种，播撒下去，便会燃起燎原之火！
我的小学学习生活已经结束，有许多老师令我难忘。其中对我印象最深的是沈老师。
沈老师是我的语文老师，教了我3年。记得四年级时，一次课堂上，沈老师在绘声绘色地给大家讲课，我的眼睛老是注视着窗外。“任逸非，站起来！回答问题！”沈老师大声叫道。顿时，全班同学的目光一起向我扫来，我目瞪口呆地站着，回答不出老师提的问题。我上课走神，沈老师不但没有批评我，而且放学叫我留下来单独给我补课。老师的言行深深地感动了我，从此，我上课不再走神了，全神贯注，积极发言，语文水平有了明显的进步。
课外活动中，我胆子小，不敢冲进去跳绳，沈老师一把把我推进去，跳了起来。后来我自己能冲进去跳，越跳越熟练。六年级时，她教会了我踢毽子。一开始先教我弯腿，然后她抛起毽子叫我踢，再后来叫我自己抛毽子踢，现在已经能一次踢2个了。
沈老师不但对我无微不至的关心、帮助，对其他同学也是一样。她改作业时，如果是大部分同学都做错的，会集体评讲；如果是个别同学做错的，先叫做错的同学好好思考，实在不会再告诉他解题思路。沈老师总是针对同学出现的不同问题，认真负责、一丝不苟。
沈老师，我想对您说：是您提高了我的语文水平，是您教会了我踢毽子，是您壮了我的胆子去跳绳，是您耐心、热情地帮助我们全班同学。您是我们的恩师，师恩重于泰山。我将永远把你的教导和关爱铭记在心。今后的初中学习生活中，绝不辜负您对我们的殷切期望，我要刻苦学习，认真钻研，以优异的成绩报答你对我们的培养。
“无论你在哪里，我都要找到你……”，当这首感人肺腑的歌曲在我耳边回荡时，我心里无比地激动，是什么原因让我有如此强烈的感受呢？是“感恩”二字，这让我情不自禁地想了今年5月12日四川发生地震 后 老师奋不顾身纠勇救学生的感人事迹.
事情发生在四川汶川县的一所小学内，5月12日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的环境中学习和生活，学感到多么幸福啊！然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，14点28分，一场震惊世界的大地震发生了。
所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了！但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了并生死不明可是他们想到要救的首先是自己的学生.余震一次又一次地袭来一些老师在救了学生后不顾余震的危险再次冲入废墟内救人突然发生了余震一块巨大的水泥板从天而降老师躲闪不及水泥板重重地砸在老师的头上老师不幸牺牲了而他身下被救的学生安然无恙!
地震发生后这个小学有一半的老师和学生遇难而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的这些老师顾不上自己的亲人首先想的的是自己学生的性命是老师给了这次被救学生的第二次生命.
“感恩的心感谢有你……”世界上有什么比生命更重要呢?
感恩老师!
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。
我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！
各位老师：
您们好！
每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你……”这首歌时，我总会想起你们—我亲爱的老师。
感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧……
老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，；像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。
我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成绩，用可娇的成功，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”
我亲爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”
祝你们身体健康、工作顺利！
你们的学生：上官如梦
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