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随时随地学习
随时随地学习
大家都知道，任何事物都有它自己的发展历史。今天，我这个小书迷就要讲讲我循序渐进的读书史，很有趣的，你不妨听一听，或许可以从中受益呢！
婴儿时代：那个穿着红肚兜，戴着银脚环，趴在地上看书的小娃娃是谁呀？嘻、嘻，那就是我。你看，我看书看得多认真呀，口水都顺着嘴角流了出来，我还不知道呢，依然目不转睛地盯着地上那本色彩鲜艳的图书。“唉呀呀！”我的书被妈妈抢走了，爬呀爬呀爬呀爬，可怎么也追不上妈妈，我“咚”得一声趴在了地上，舞动着四肢，“哇”得一声哭了起来，直到妈妈将书还给我，我才破涕为笑，可见我对书的情意可不一般噢！那时我对一本本图画书充满了好奇，边看边会想，书中的小人是怎样钻进去的呀？
幼儿时代：“妈咪，讲故事呀。”“妈咪讲故事。”我奶声奶气地叫着，胖嘟嘟的小手拽着妈咪，眼巴巴地瞅着妈咪，“好吧，小宝贝。”妈妈拍了拍我的小脸温柔地说。妈妈说罢，便变戏法似的拿出一本小画书，将我抱在怀里，让我看着一幅幅生动的小图画，讲起故事来。在不知不觉中，我便从书中和妈妈的故事里认识了牛郎织女，结识了放羊的孩子，交上小红帽这个朋友。在幼儿园里，我把这些故事讲给小朋友们听，望着他们羡慕的目光，我自豪极了，对书的感情也更深了。
儿童时代：自从认识了字，我的身影便从玩乐中消灭了，教室里多了一个手捧故事书的孩子，这孩子就是我，我对书的痴迷到了无法形容的地步，我被一个个精彩的故事吸引住了，这些故事就像一个个大蛋糕，让我饥饿的精神背囊得到了极大的满足，善良的白雪公主，凶狠的王后，幸运的阿里巴巴……都在我那小小的脑瓜里留下了深深的印迹，有时我会为可怜的美人鱼而哭泣，为勤劳的灰姑娘而高兴，为勇敢的多萝茜而骄傲……书，让我的儿童时代充满着童话色彩。
少儿时代：少儿时代的我并没有因为长大而改变对书的喜爱，我仍是以前那个爱幻想、爱读书的女孩儿，只不过书的内容变成了古今中外的名著，《三国演义》中波澜壮阔的战斗场面，《水浒传》中见义勇为的英雄气慨，《西游记》中孙悟空机智勇敢的抗争精神……都令我难以忘怀。这一部部名著将我领进了一个神奇美妙的世界，它就像一面面镜子，照出了什么是真，什么是善，什么是美。葛朗台的贪婪，简·爱的美善，约翰·克利斯朵夫的刚毅，唐吉诃德的可笑……我都从这一面面镜子里看得清清楚楚，它又像是一枚枚印章，将那些深奥的人生哲理烙在我的脑海里，永抹而不掉。书，它让我获得了丰富的知识，懂得了深刻的道理，让我长大了很多很多。
这就是我的读书史。在我心中，书永远是我的朋友，永远……
吃完晚饭了，感到很轻松。肚子里装满着食物，就让我的消化系统好好的去工作吧！这次的工作量可不小！
身体懒洋洋的！也许血液都去帮助消化食物了吧！所以我才有点困！一下子就坐在沙发上。陈旧的沙发一瞬间发出了“吱吱”的声音！可能我的力量太大了吧！ 正准备拿起遥控器，突然看到了一个透明的玻璃小碗上放着几个“油光瓦亮”的大苹果！果皮润泽，看起来就整的是人陶醉。当眼球完全被苹果所占满时，就算天堂也不愿意去！ 习惯性的拿起其中的一个，口水早汇成了“湄公河”，咬一口，真甜！不错！我贪婪的咀嚼着它的每一丝的滋味，把它果肉的“花枝招展”都给消化系统来展示吧！
现吃“皮”略带一点点肉，再吃中间，已可以悄悄地分辨出其滋味的差别，再吃最内部的果肉！酸甜已经分辨得很清晰！ 忽然想起我还有背书的任务，马上拿起书。一不小心把苹果掉在了书上，我慌忙将苹果重新拿起三口两口吃“光”了苹果，苹果核顺手递给了我可爱的小狗！ 我看着那片很湿的印迹，陷入思考 读书（学习）…… 苹果…… 我想对了！读书（学习）就是由浅入深！读书前要先“吃”掉面，把表面的果皮都“吃掉”后，对苹果的滋味做一个大致的了解，然后再在老师的引导下“咬”下“第二口”更深入的理解，等到最后了，当我们细细的咬到最后时，发现其中的味道更“甜”！我们完全可以获得自主开发创造的喜悦！ 于是，我开始“背书”把字字句句都认真的体会，就像我在幸福的“啃”苹果一样…… 但是…… 人生…… 读书…… 苹果…… 这之间还是有联系。我又想对了！
人的一生中也有三个过程，少年，中年，老年…… 少年时期的我们有了自己对生活的基本了解，但是那只是我们的猜想。每个少年都会有自己心目中最好的人生。但是在事实上人生的游戏，只是像过家家一样，重复着几个动作。玩腻了，偶尔也会有几次不平凡的经历来安抚你的烦躁心情后，就又回复了原状！ 父母们经常和我们讲：“等你长大，就是知道了！”于是我们静静的等着！快快的长，到中年之后，我们对人生才有了比少年更深的理解。在少年时我们经历的已经不少了！我们咬到了第二圈苹果！比果皮更甜。几十年的光景如火箭般直窜云霄。我们的人生走过了最辉煌的时刻，我们也到了应该总结人生的时候了！这时，我的苹果也接近了尾声……，这时的我们生活差异很大，但是每个人都深懂人生，因为我们经历了沧海桑田，经历了风吹雨打！这时的每一句话都蕴涵着精华。所以我们常说：不听老人言，吃亏在眼前。 看到了那一盘苹果！
看到了读书！ 看到了人生！
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。 “一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。
几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！” 通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？ 读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气…… 在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”
从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。 书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。 读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？
书籍是人类进步的阶梯，在我看来，书籍便是我成长的阶梯……
“真是麻烦啊！”被爸爸逼着整理书房的我，正抱怨着从书架上抱下厚厚一叠书。一不留神，那一叠书就从手上滑落，落到地上发出“砰”的闷响。我脑中记忆的阀门，也随着书的滑落，缓缓打开。
一本本的开始整理散乱着的书。“咦，这么古老的书还留着啊。”我捡起一本封面五颜六色的童话书，轻轻拭去那层薄薄的灰，翻开扉页，那段记忆随着书页的翻开，从阀门中奔涌出来。
记得那时候，我还很小，不知忙碌为何物。整天就喜欢抱着本书，趴在床上看。童话书，寓言书，神话书都是我那时最爱看的书，经常一看就是一下午，对旁人的话语可谓充耳不闻，爸妈也只好自我安慰：他爱看书是好事。
记得那时候，我还很天真，不知何为虚假。常常沉浸在那些故事情节之中，为故事人物的幸福而高兴，为故事人物的死亡而悲伤，为故事人物的固执而叹息，为故事人物的醒悟而欣慰。纵使爸妈告诉我多少次：那些故事都是虚构的。我也依旧我行我素，坚信着那些发人深省，感人至深的故事都是真的。
微笑着合上了书，又拿起一本书，漆黑的封面，用诡异的绿色勾勒出人物的满脸恐惧，是一本侦探书啊。想来是我小学生涯中最流行的吧。想着，随手翻阅起来，记忆，又奔涌了起来。
背着书包轻哼着歌走到了自家所在的单元楼前，看着楼道深深的黑色，刚刚看完的悬疑情节开始回放，迟迟不敢进入。几分钟后，我深吸一口气，下了很大决心似得，畏畏缩缩地进了楼道，突然感到背后一阵冰凉，轻轻地脚步声传来，我连忙吓得跑上了楼，从口袋中掏出钥匙开了门，进了门后把门关上，这才安心了些。
每每这种情况，我都会发誓再也不看悬疑书了，可是每每都被扣人心弦的情节所吸引，这样的情况就每每在我的小学生活中上演着。
终于将那一叠书整理好，起身拍拍手，回头却看到一排封面花花绿绿的书，是教辅书。它们给我带来了什么呢？知识？分数？或许吧。但是它们将我的世界填满，将我的时间吸收，我就靠着这精神食粮度日。
但仔细想想，这其实和童年一样，都是人生必经的阶段。必定要先苦先累了，才能成功，才能有甘甜不是吗？逃避根本不奏效不是。
“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”
这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过＇＇＇＇＇＇
现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采……虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里……我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。
从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！
作为一个家长，我们时时刻刻都在孩子的身边，看着孩子成长，很欣慰，在我们家长的呵护下，女儿顺利的成为初二的学生。
感谢李镇西教授撰写的《做最好的家长》一书，这本书，不仅丰富了家长的心灵，也增添了家长教育孩子的知识，可以说，这本书，是现代家长的需要，读懂了这本书，仿佛读懂了孩子的心灵。
李镇西教授写的这一书，基本上把孩子成长道路上的问题写全了，而且解答的也非常好。为我们家长提供工了很好的材料。
读李老师的这本《做最好的家长》，你会发现《自信心是怎样找回来的》，李老师让女儿走出自卑的阴影，就是告诉家长，要树立孩子的信心；《鼓励孩子关心班集体》，李老师指导女儿为班级效力，实则告诉家长们，这不是“吃亏”，而是一种“收获”；《教育，与生命的诞生同时起步》，李老师强调的，也正是我们必须懂得的“家长也是教育者”的道理；《请和孩子一起上网》，李老师表明的，正是我们家长应当明晰的，作为当代人，如果不上网，则与文盲无异的认识；《帮助孩子适应高中生活》，李老师让女儿明白高中生活是一条坎坷不平的道路，就是让家长们要一路和自己的孩子摸爬滚打，一起笑，一起哭，一起挺过；《我叫女儿写》，李老师告诉女儿，“真实”是的生命，其实就是告诉我们家长，真实，就是做人；《如何面对和孩子的“战争”》，李老师的做法实际就是呼吁我们家长，为什么不倾听一下孩子的申辩呢？
许多家长都比较在乎孩子的学习成绩，但是，许多孩子成绩就是提不上去，怎么办呢？俗话说的好“没有规矩，不成方圆”其实，好成绩跟好习惯是画等号的，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人认为，培养孩子良好的习惯是学校德育和家庭教育的重点，也是素质教育的突破口。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。
漆黑的夜，静谧而深邃。我独坐桌前，一盏明灯，几本散发着油墨馨香的书使今夜的我再度无眠。
书本静静地卧在眼前。柔和的灯光下，它们是一群熟睡的精灵。我哑然失笑，笑声很轻，生怕惊扰了它们。我轻柔地抚摸着书本光滑的“皮肤”，小心翼翼地翻着，一段段动人的文字似一串串美妙的音符，和着书香，沁入心田，在心中奏起激动人心的乐章，使我沉醉在百花盛开的田野……
在这奇妙的书香世界翩然起舞，每一朵花儿都在蓝天白云下舞动着，时而有彩蝶作伴，我真觉得飘飘欲仙了……
不知不觉，书已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，让余香萦绕齿间，一时间，我再也舍不得这些可爱的书，再也舍不得这醉人香……
月静静也悬在空中，安祥地吐洒着母亲般千丝万缕的柔情，给路旁一排稀稀疏疏的玉兰树投下一片片孤独的剪影，但是，我不孤独，因为，我有书本作伴！
才明白，畅游书海是天下最美妙的事。读一本书仿佛是纵船游历，扬帆起航后便置身于心中的琼楼玉宇，主人公的失败与挫折，奋斗与成功时刻提醒着我：在困难的巨浪前，奋斗的小舟若是停滞不前，很快便会没入水底，惟有劈波斩浪，胜利的小舟才会永不沉沦！我终于明白只有这样才能成为生活真正的强者！
我取来复读机，装上一盒磁带，按下“play”键，闭了眼，伴着悠扬的乐曲凝神品味，只觉得书中的一切，都在脑海中浮现、翻腾，最后融进了我的心田……
凭着深厚的语言功底，小作者写出了自己真实的读书感受。本文有如下三个显著特点：一、结构清楚，首尾呼应。文章开头用“几本散发着油墨馨的书”紧扣标题展开，结尾“凝神品味”、“ 融进了我的心田”，再次点题，与开头互应。古人说，“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”本文的结尾，正给读者这样的感觉。二、紧扣话题，联想丰富。书香是一种无形之物，但作者用现实生活中的有形之物来表现。“激动人心的乐章”、“百花盛开的田野”、“蓝天白云下舞动的花儿”、 “彩蝶作伴”，这些都是真实的生活，用这些来反映无形之物，给人以真实感。三、切合题意，主旨突出。第二段起写读书之感，作者陶醉其中，第五段起紧承上文，转向现实生活，化感染为行动，更好地突出了主旨。
在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
小时候，最爱读的书莫过于那令人回味无穷的《三国演义》，每个厮杀的场面都描写得淋漓尽致，让我仿佛身临其境。翻开《三国演义》我仿佛成了一个将军，指挥着我的士兵攻城拔寨。《三国演义》里最令我钦佩的就是诸葛亮。诸葛亮神机妙算，敌人的每一步都在他的预料之中，每次诸葛亮的军队都是战无不胜。读书的时候，我便能实现自己的梦想，成为一个骁勇善战的将军驰骋沙场，如诸葛亮运筹帷幄。
渐渐长大了我不知不觉中喜欢上了冒险类的书，《小虎队》《哈利波特》《鲁宾孙漂流记》……但我最喜欢的是《哈代兄弟》。波兰跌宕，扑朔迷离，血案如山，惊心动魄。每当拿起这本书我就好像坐上了一辆云霄飞车，我的心一会儿好像要飞出来，一会儿心上仿佛有一块石头悬着十分紧张……又好像立即进入了一个漆黑的世界，令人战栗的尖叫声在里面回荡，每前进一步都好像离光明更远一些，没有目标，像徘徊在死亡的边缘，恐惧充满了我的大脑。读书的时候，刺激、惊险丰富了我的生活，生活不再淡然无味。
上六年级了，我迷恋上了《草房子》，一个个鲜活的人物扑进我的眼底：不卑不亢的秃鹤、坚强不屈的杜小康、执着坚守尊严的细马……我通过读书认识了他们，一群不一般的孩子，他们是我的老师。秃鹤教会了我要利用自己的缺点，让缺点成为优点。杜小康的事例让我明白人生会有挫折，会有遗憾，挫折并不可怕，可怕的是经历挫折以后无法站起，无法站起就没有希望。细马告诉我，人是无法操控天灾的，面对天灾，我们不能坐以待毙，失去亲人后，我们要学会独立，学会养活自己。读书使我认识了一位位特殊的老师，他们教会了我生活。
读书给我带来了很多很多快乐，陶冶了情操，丰富了课余生活，学到了更多的知识。
书，是人类进步的阶梯。如果没有书，这个世界将会变得灰暗无比。我爱读书，是个不折不扣的小书迷。《雷锋的故事》这本书，更是让我百看不厌。
雷锋叔叔是上世纪60年代的英雄，他的父亲在抗日战争时期被日军毒打而死，母亲含恨自尽。七岁的雷锋便成了孤儿，依靠乡亲们的照料过日子。雷锋长大后，热爱集体，关心战友，帮助群众，把“毫不利己，专门利人”看成是自己人生最大的幸福和快乐。
雷锋叔叔说：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人。”他是这样说的，也是这样做的。在他上小学的时候，每天必须经过一座小桥，每逢下雨，河水就会漫过桥面，小同学们胆小，不敢自己过河，于是，雷锋叔叔便每次都主动把他们一个一个背过河；参军后，他把自己省吃俭用的钱，毫不犹豫地捐献给灾区，捐给那些更需要帮助的人。
读完了雷锋叔叔的故事，我被他的精神深深感动了，我也要学习雷锋，做一个乐于助人，对社会有用的人！雷锋叔叔成了我学习的榜样。
去年暑假，我在晋城学习舞蹈，那天早上，我和姥姥乘坐4路公交车，从泽州公园到广场，我坐在窗口一边欣赏城市的美景，一边哼着小曲儿。车又靠站了，一位满头白发的老奶奶上车了，只见她一手提着蔬菜，一手拄着一根拐杖，缓缓地往车上移动着。可是车上已经没有空座位了。
到底是让座还是不让座呢？正在我犹豫不决的时候，突然，我看到了胸前飘扬的红领巾，雷锋叔叔的形象出现在我的脑海里。是呀，雷锋叔叔能做到的，我也能做到！于是我下定决心，连忙站起来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激动地说：“小朋友，谢谢你呀！”“不客气，不客气，这是我应该做的！”“你叫什么名字呀？”我不好意思地说：“老奶奶，您就叫我少先队员吧！”车上的乘客微笑地看着我，好像在说：“这小姑娘，真懂事!”
广场终于到了，我站了一路，虽然很累，可是心里却美滋滋的，这时我不由得哼起了小曲儿：
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”
是《雷锋的故事》这本书，深深地教育了我；是雷锋叔叔无私奉献精神，化作丝丝春雨，滋润了我的心田，让我收获了读书的美丽。
大文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，读书丰富了我的生活，使我懂得了道理，增长了知识，让我感受到了快乐！
空闲的时候，我喜欢沉迷在书的海洋里。孤独的时候只要翻开《笑话故事》，我就会觉的很开心；担忧的时候，只要看一篇《格林童话》，自然会觉得来到了神话世界，不会有什么可怕的；我也爱看一些人物故事书，那懂事的孔融．聪明的鲁班．做好事的雷锋和许许多多战斗英雄人物都给我留下了深刻的印象。
有一次，我坐在床上看书，两小时、三小时，我如饥似渴地读着，不知不觉之中，已经将近十点了，在妈妈唠唠叨叨的催促下，我极不情愿地放下书，妈妈一走，我就拿出小手电照着继续看、、、、、、
就在几天前，我看过《寓言故事三百篇》的书，里面有一篇“万字难写”的故事。讲的是一个老财主请一个教书先生教自己的儿子学习，先生说：“写一是一画，写二是二画，写三是三画、、、、、、”，几天后，财主的儿子对财主说：“我会写了，快让先生走吧！”于是，老财主就把教书先生辞退了。过了不久，财主要宴请一个姓万的朋友来家作客，便让儿子写请帖，可是过了好久也不见写好，财主便去催促儿子快写，儿子气恼地说：“天下那么多人姓，请谁不好，为什么偏偏请个姓万呢？我从早晨一直写到现在，才写了五百多画，还差得远呢！”
这则寓言故事让我笑了好久，也明白了一个道理：自满是学习的大敌，要想学习好，就要从谦虚开始。
多读书也让我受益匪浅。以前，由于词语贫乏，爸爸总说我的作文既像一笔流水账，又像一锅白开水，读起来干巴巴的，没有一点儿味道。于是，我下定决心，一定要写出让人读了有所回味的文章。那段日子，我每天坚持读作文书，几个月过后，我的作文果然有了明显的提高。一次作文练习，老师给了我一个“优秀”，并在讲台上给同学们朗读了一遍。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
同学们，让我们与书为伴，热爱读书吧，读书会给你带来无穷的乐趣！
我的读书故事 我读书我快乐。 我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有，做人的道理。每当我有了一本新书时，爱不释手，然后就看的废寝忘食，一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过的充实富有，多姿多彩，怎样才能让有限的生命过的飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？
那就是读书，每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里，而实现中也许我们只能每天做着同样的事，比如在办公室里，菜市场内。可是我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书，书让世界简单的人变得丰富；书+，让世界喧嚣的人返璞归真，在匆匆的旅途中、在沉沉的行囊里、在紫檀木的小几上…… 别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书。虽无红袖添香，清茶一盏，亦足矣！静夜在窗外，书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的亮史与近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗的一尘不染，沏一壶清茶，在满室的清新中，就着窗外的夜色细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。从来没有想到会有怎样寂静无所欲求的心情。
古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远着的记忆，轻轻的将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，会以为浅装的珍本，留传至今的书页中漫着洁净的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚情动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情温柔的心情和一刻经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人，时光如流，夜色如墨，读夏季的雷鸣雨飘，读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情。岁月悠长。我寄情与书我便永不孤独。
大好的太阳，没有春日时那般的醉人，却是窝心的暖。尤其喜欢天空，万里无云，澄静蔚蓝。仰到脖子发酸，仍旧舍不得挪开眼。那种干净的蓝容易得让人沉沦。
桌上的作业堆积在一起，我还是没有动手的打算。窗外的天空很美，不时地飘过几只风筝，和煦的轻风中夹杂着愉悦欢快的气息，楼下传来一阵阵甜美的笑声，恍惚间我觉得那笑声似曾相识，到底在哪听过呢？忽地记起，原来自己很久没有这样开心地笑过了。
是啊，很久很久。窗外的这群孩子天真无邪，没有忧虑，只是快快乐乐，开开心心地度过余下的童年，他们脸上都挂满了无邪的笑容，这应该就是他们人生中美好的时光吧！
曾几何时，我们也这样走过，这样笑过，只可惜时光不返，转念一想，何必可惜！昙花一现的惊艳，只要出现一次就已经可以了。
“几度庭前寻旧迹，影踪全无，难把芳菲觅。欲约桃花同梦里，奈何风雨无情计。”曾经温馨的话语，至今不曾回响过；曾经开心的笑容，至今不曾绽放过；曾经的曾经，多么幸福美好……难道这一切都随风雨散去了吗？
不会的，美好幸福不会就这么消失的。
窗外的孩子们已不知疲累，他们就该无忧无虑地度过属于他们自己美好的时光。
拿起一本张晓风的散文集走下楼来，院子里的太阳花开了，空气中透着一股清新的花香，这些花儿永远向着太阳开花，或许因为今天太阳正好，花儿们想钻出来看看这干净的天空。我搬来一张凳子，翻开书，有一篇叫做“送你一个字”好奇的我忍不住看了，这是张晓风送给了一个女子的：行。原来“行”的甲骨文是十字路口，有东西南北，需要你选择你该走哪一条路。
忽然间，我明白了，记住了这个字，人生之路很长，我该启程了。
走上楼去，拉上窗帘，提起笔，该走了。
虽然放风筝的日子一去不返，然而读书写字也别有一番乐趣。
不必羡慕，其实回想过去读书的时光，我也会捧着书沉思，忽而眼前一亮，脸上便绽放了笑容；我也会看着看着，遇到精彩的部分，然后开怀大笑……这又何尝不幸福，不美好呢？
那读书的时光便是美好的！年龄的不同，阅历也会不同，那段读书的时光让我成长了许多，我们需要那美好时光。
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