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随时随地学习
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《感恩老师》一书，讲的就是一个个好老师的故事。尤其是那篇“严师”，更是让我看到了一位既严格要求学生又爱护关心学生的好老师。文中的玛丽从小就喜欢言谈，即使在课堂上也喋喋不休，这点恰好是她高中一年级的语文老师——乔丹小姐所深恶痛绝的。
有一天，玛丽在乔丹小姐的课上与同学闲聊，被乔丹小姐发现后，罚写一篇千字作文。玛丽在规定时间里写出了一篇自认为不错的佳作，可乔丹老师却一次又一次地把这篇“佳作”退了回来。第一次，乔丹老师以开头和结尾应是主题句为例，退了回去；第二次，又帮玛丽改正了语法；第三次，玛丽的拼法又错了；第四次，标点符号错误；第五次，说玛丽字面不整洁，直到第六次才微笑着收下。两三个月后，乔丹老师告诉玛丽，她的作文在全市的作文比赛中得了三等奖。原来，这位外表严厉的老师，把玛丽经过多次修改后的文章送去参加了比赛。老师，多么和蔼可亲的称呼。
他就像一个火红的太阳，照着我们，看着我们慢慢的吸取他那丰富的养分，成为一棵棵参天大树。读了“严师”这篇文章后，我想：我们老师和乔丹老师一样，一开始就在帮助我们培养良好的学习习惯，这样就能让我们在以后的学习、生活中做到事半功倍。我理解老师的苦心，更要严格地要求自己，这样既是尊重老师，也是对老师最好的回报。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我，要感恩，感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中；当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中；当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中。
当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！” 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
老师是辛勤的园丁；老师是默默无闻的蜡烛：老师是指引我们前进的启明星。每当看到老师那疲惫操劳的背影；每当看着那低着头正在忙碌的批改作业的老师；每当看着老师繁忙的影子……我的心都碎了，我真不敢相信，这就是陪伴了我六年的启蒙老师，她苍老了那么多。由此，我就想到了那一次。那是一个风和日丽的早上，我们高高兴兴地来到学校，可是老师却迟迟没有来，我不免有些担心。“来了，来了!”同学们高兴地说。我一抬头，看到老师迈着缓慢的步子走进了教室。我惊奇的发现老师的脸色不再那么红润了，好像生病了。
不过第一节课，老师还是坚持下去了。老师多么辛苦啊！下课了，我看到老师无力的坐在椅子上，从包里拿出一瓶药，倒上一杯热水，吃下一片药，憔悴的靠在椅子上，闭着眼睛，眉头紧锁，看上去身体很不舒服。我这才知道老师生病了。顿时，我鼻子一酸，心想：老师带着病给我们上课，为了我们，不顾自己的身体，老师是多么无私啊！现在，我们要好好学习，对得起教育我们的老师。俗话说得好“受人滴水恩，我当涌泉报。”。
从现在起，我们要报效祖国，报答老师。没有老师的辛勤工作，我们怎么可能会获得明天的喜悦呢？
我们的班主任倪老师是一个可亲可敬的漂亮老师。她的皮肤白白的，眼睛大大的，个子高高的，不胖不瘦，还戴着一副眼镜。她给我们上课时很认真，也很关心我们的生活。记得上一年级的时候，一次放学回家，走在操场上我不小心摔了一跤。倪老师很关切的把我扶了起来，急切地问：“你没事吧？”还亲自把我送回家交给我爸爸，并嘱咐我爸带我去看医生。
其实我只是擦破点皮不碍事。在那以后的一段时间里，每次放学回家，她都拉着我的手送我出校门，怕我又摔着。我是个内向的孩子，虽然嘴上没说感谢，但我心里一直想对倪老师说声：“感谢您！”在学习上倪老师很有耐心，每天早读时给我们听写生字、让我们学写日记······尊敬的倪老师，两年以来，您的关心和付出我都记得，虽然我说不出什么感恩言语但我会勤奋学习，以优异的成绩来回报您的。最后说一声：“敬爱的倪老师，您辛苦了，感谢您！”
今天，我读了“感恩老师”这篇文章。在读这篇文章中，我读到了老师的和蔼。老师您温馨的笑容、亲切的声音、优雅的动作都显示出您的和蔼可亲。
在教学中，您的谆谆教导使我们在课堂上如干涸的幼苗吸吮着甘霖；我读到了老师您的可敬。一堂课的45分钟，你都是默默的奉献着自己光和热，照亮了我们前进的方向和道路，您是我们前进的桨舵和罗盘，我们将一生铭记老师的教诲，一生不忘老师的恩情；我读到了老师的无私与伟大，老师您将您的一生献给了崇高的教育事业，燃烧了自己的青春、挥洒自己的汗水，却哺育了我们无数的学生，将我们从懵懂的孩童育为将来国家的栋梁人才。而自己却无怨无悔的坚守在教育的第一线，您的无私与伟大也是我们学习的榜样与动力。除此之外，我还读到了老师的光荣。虽然与老师您相伴的是铮亮的黑板与不断变短的粉笔，但是老师您确实桃李满天下的守园人，我们仅仅是你园中的一颗颗小树，您以十年树木，百年树人的精神看守着一颗颗小树，盼望着我们的茁壮成长。
我读了这篇文章，我深深地被我们敬爱的、和蔼的、无私的、伟大的老师而感动。感恩老师是我们学生永不忘记的。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支起了我们一代又一人的脊梁。您像一只红蜡，为后背献出了所有的光，和您的品格和精神用两个字来形容就够了就是----燃烧，不断的燃烧。
您讲的课每次都是那么的娓娓动听，让我们仿佛都身临其境一般，每一个章节都好像在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个个五彩斑斓的新世界、、、、、、老师，有了您，花园才这样的耀眼夺人，大地才充满了无数的生机。老师，快打开您的窗户吧，这满园的桃李，都在向您敬礼呢。如果没有您的滋润，怎会有这么多的祖国话都花朵呢。啊，老师，人类灵魂的工程师，还有谁不再赞扬你们呢。您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱比父爱严厉些，可又比母爱细腻，更比友爱长久。您----老师的爱，天下最伟大，又最高洁。
萤火虫的可贵，在于它那盏后尾的灯，总在为别人照亮，而您的可敬，则在于牺牲自己，奉献自己，无论是您的额头上长满了皱纹，还是粉笔的灰尘把您的青丝染成了白发，都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心！是谁把雨露洒满了大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位无比伟大的园丁！看着这正怒放的鲜花，哪一朵上没有您的教育与辅导。老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在夜晚带引我们走正确的道路，走近你、、、、、、秋月蝉鸣，育人不悔。 老师是一缕清风，无拘无束，佛面而过，清新思润。用心感受细细的风声，像警示又像劝戒，淡然的思绪，淡泊的心态，让人收获了无数快乐。老师是一点烛光，照亮你又照亮我。此时此刻，我仿佛看着一个个温暖的烛光从我眼前飘过；他们默默地燃尽了自己的全部，把光和热无私地送给我们。点点烛光，悠悠映我心。
我在网上 看到这部书的内容，仿佛看到了行走在漫漫的上学路上的一个个学子，有许多温暖的双手，曾经扶携他们走过坎坷的岁月；有许多好老师站在我们学习的“路”的两旁，时时刻刻关注着我们的成长。一句话改变了一生的坏习惯：一次刻苦铭心的谈心，改变了我对老师的态度：一通严厉而难忘的批评，改掉了我不认真做作业的坏习惯。。。。。。这些话何不让我震撼。。。。。。关掉这本书的内容，想到我们学校的每一位老师何尝不是这样呢？
比如，星期六，星期天，我们放假了，有的老师还在学校批改着她学生的作业；有的是教导主任在忙着开会。老师每天晚上最后一个走；白天，耐心地教我们知识，关心我们的学习：哪位同学有不会的题目您把他（她）叫到前面亲自 指导他 （她），你为了不浪费我们宝贵的40分钟您就叫我们做《练习册 》 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句，这句诗不正是为每一位老师的写的吗？老师把我们从无知的孩子，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚了他们多少的心血和汗水啊!
老师，是您给了我们丰富的知识！是您给了我们力量！是您给了我们战胜困难的勇气。
老师，我们永远感谢您! 老师，我们永远不会忘了您！不管我们有多大都不会忘了教过我们的每一位老师！
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