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随时随地学习
随时随地学习
一天，李老师说近日要来几个实习老师，希望大家一定要认真听她们的话，积极举手发言。
几天后，三个实习老师终于来了，打听后才知道她们一个叫余老师，一个叫李老师，还有一个叫吕老师。三个老师刚走进教室给我的感觉就是三个老师长得都很漂亮，看上去也很温柔很善良，我很喜欢她们。
在这三个老师中李老师和吕老师是教数学的，余老师是教语文的，而且我非常喜欢这三个老师上的课。因为三位老师讲的课很清楚，要是有不懂的问题，只要我们提出三位老师都会仔仔细细地为我们讲解。她们虽然是实习老师，但是她们却像我们的班主任李老师一样尽心尽力、认真负责地教我们知识。对她们的付出我从心里面敬佩她们。
不知不觉的三位实习老师就要走了，走的那一天，老师给班里每个同学发了礼物。那一天，班里很多同学都不由自主地流下了眼泪，我也不例外躲在一边偷偷地伤心哭泣。最后，我们给老师表演了节目，并和她们合了影后便依依不舍地分开了。
老师我想对您说，谢谢你们！这几天来，是你们教我们学习，让我们学到不少知识；是你们在我们做眼保健操时管我们，让我们班不被扣分；是你们在运动会时为我们加油，让我们取得好成绩……
老师，现在你们虽然暂时离开了，但你们的音容笑貌永远记在我心中。老师，我爱你们！
盼星星，盼月亮，我终于等到了这一刻。
老师，其实我有许多许多的话要和您说。有一次，我已蠢蠢欲动，可当我走到窗户那时，又停住了脚步，不禁向后退。还有一次，那是在一堂语文课下的时候，我趁您还没有走，悄悄地来到您身旁，喊了一声“老师”！您应了一声，并问我有什么事。可我刚准备说出心里话，喉咙就像被什么东西塞住了似的，发不出任何声音。顿时，我眼眶里益满了泪水，看着您远去的身影泪水哗哗而下。
老师，在您生气的时候，我多么想对您说：“消消气吧”；老师，在您高兴的时候，我多么想对您说：“能和我们一起分享吗”；老师，在您悲伤的时候，我又是多么想对您说：“不要悲伤，忘记痛苦，和我们一样快乐起来吧”、、、、、、
今天上午的最后一节课，当我们正津津有味 的 哼读《暴风雨》这一篇美文时，却因三名调皮的男生搅浑了兴趣，您生气地走了。老师，您这一走，同学们都知道自己错了，以后不该这样；老师，您这一走，使我得知了其中的原因。这是忍无可忍的行为。我知道，老师您一直在屏后做拉幕者，默默地贡献。在我们有所成绩的时候，您为我们兴奋，并提醒我们不能骄傲；在我们悲伤的时候，您又来给我们鼓气，叫我们不要气馁、、、、、、而我们呢，却毫不知情，一次又一次地伤害着您的心灵。这次，您走出教室时，我惊了一大跳，您的脸都气得青了！我的脸也因此被吓白了。因为，老师您从来没有这么生气呀！老师，我知道您现在气还没有全部消掉，但我希望您不要再生气了，要多注意身体啊！老师，我想对您说、、、、、、老师，我想对您说、、、、、、老师，我想对您说、、、、、、老师，要说的话我是说不完的。不过，现在我只有一个念头——请您消消气吧！我们知道错了，对不起！
开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！
老师，您像天空、像大海、像土地、您是我最爱戴、信任的老师；您，姓我最尊敬的刘字；您，有我最喜爱的笑声，我有好多话没说，今天我就敞开心扉，和您一吐为快吧！
刘老师，您知道吗？您一个小动作就打动了我的心。放学那天，我怀着开心的心情站在队上，心情是比七月的天还火热，我考了一百分！我连连和您报喜，您也夸我真棒，当我归队时，一个小同学撞我一下，我刚要冲他大发脾气，您连忙跑过来，拍拍我的衣服。我那句“烦人”刚要“喷”出来，却又咽了下去，只见您对他轻轻说“你别伤心，没事”。他“哇”一声，泪如洪水似的涌向四面八方。“汹涌澎湃”啊！“我……，我不是有……有意的！”您宽容地说：“没事，小心一点，别这样子哟！”小同学一见老师非常慈爱，破涕为笑，快乐地走了。我笑了：“刘老师，您真大度呀！小孩撞了人也那样仁慈！”“这叫将心比心！哈哈！”您幽默地说，从此，我开始了将心比心的实计行动。
刘老师，您的关心让我心里热乎乎的。有一次，我上火了，鼻血一个劲儿地流，您见了，带我去止血。您看着血止不了，又心急如焚地去找医学书，儿子的电话也不接。您小心翼翼地给我止血，又说了一句：“我找到妙用法！”您照我耳朵吹几口气，鼻血果然不流了！连气都体会到了，您真是太仔细了。下课后又一丝不苟地看我流血了没。我的血不流了，您也松了一口气。
刘老师，您爱生如子，让我尊敬。这个节日祝您快乐，我要喊，大声喊：“刘老师节日快乐！”
语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜欢，因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火——一窍不通。
之所以会这样，是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时，我的头就开始肿胀起来，而且会觉得浑身不舒服，我一提笔就开始敷衍了事。每当我在学校里作文课上写作文时，不知道怎么搞的，老想着能回家去写。
语文老师，您知道原因吗？我悄悄地告诉您吧，是因为我家有一本不用查的“字典”——妈妈。我不会写作文了，就立刻去问妈妈。或许是有了依赖思想，我不会写，就不动脑筋了，跑去问妈妈这本活的字典了。语文老师，我说您了，您可不能动气哦！您的缺点是，写作文时不太注重指导，要知道作前适当地点拨是极为重要的啊！遇到难点的题目，我们就无从下手了，因为没有您的指导。
语文老师，我真的真心诚意地对您说：让我们的作文水平要能很快提高，您得多多指导啊！
我还有个小“秘密”是，考试的时候，我除作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上，不发下来则已，一发让我触目惊心，那分数被狂扣的真是惨不忍睹啊！这令我很是烦恼！语文老师，您能帮帮我吗？
老师我想对您说，我生活在一个幸福的家庭里，爸爸妈妈对我的关心无微不至，还有一个人同样像我的父母一样爱我，那就是您——老师。
记得上学期临期末考试前，我因为做了扁桃体手术，好长时间不能去上课。您很不放心，便打电话来问候我，您说：“好好修养，不要着急。大家等着你健康回班。”我听了这熟悉而亲切的话语后， 非常感动。我心暗下决心，一定不能掉队，要让老师放心。我每天坚持自学，不会的就请教电脑，翻参考书，问妈妈。两个月的时间，就这样学过来了。期末考试成绩一出来，我竟拿到了全班第一的好成绩。我真高兴，我知道第一个要感谢的人是您。您的工作繁忙，白天，上课；晚上，备课、批改作业。可有的同学还在课上搞小动作，不认真听讲。真不应该。
为了我们，您操碎了心。有的同学感冒发烧了，不能来学校上课，您就让别的同学捎去今天新讲的内容和批改过的作业 。
我们这学期学习风气大有起色，期末考试成绩也大大提高。这学期被评为优秀班集体。您要求我们要做得更好。
老师，您太辛苦了。您看见我们有一点点进步，就感到由衷的高兴，并鼓励我们；您看到有的同学考试成绩不理想，就提醒他们上课要注意认真听讲，课下要多做题，这样才能提高成绩。
您对我们这么好，我们一定要好好学习，以优异的成绩报答您！
敬爱的老师，您知道吗?我一直有很多心里话想对您说。您最近身体好吗?您可要注意身体，不要过于劳累哟
您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓
励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，您就像燃烧的蜡烛，用自己的生命，照亮着我们前进的路程!您这样无私地为我们奉献，您真是全世界最好的老师!我爱您!
王老师，您在同学们的眼里是幽默的；您在同学们的眼里又是严肃的；但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在，您却不教我们了。
您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时，您给我们上第一课，课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听，听完之后您让一位同学朗读一下课文，他却唱了起来，他同桌说：“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍，您答应了我们的请求。听完后，您幽默地说了一句：“你们看我多好，语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。
您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天，一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了，您问他知道不知道自己错了，他死不认错。您拿他没办法，气得把他举起来，扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼，那位同学回来后，哭得鼻涕一把泪一把，样子狼狈极了。
您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛，结果我时间不够，作文来不及写完，卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过，并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我，还把这件来告诉了全班同学，并表扬我做事认真，我听后又找回了自信。
老师，我想对您说：“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习，不辜负老师的期望。
石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。
但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。
比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！
当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！
在教过我的所有教师中，留给我印象最深刻的是一位英语老师：刘鑫。刘老师并不是我们学校的教师，她是一位从孝都中学调来的老师，说来也巧，我的姐姐正是从她带的毕业班里毕业的。
您是否还记得两年前，您对我的声声关切之声让我久久难忘。
那一天上午，我是因为昨天发了高烧而嘴里都是股药味，连我平时最爱吃的鸡腿都没咬一口就被倒进了垃圾桶里，耸拉着脑袋回到教室休息，你正好吃完饭回到教室批改作业，批到我的作业有错，便把我叫到了身旁而你却没有和我提半点作业的事儿，而是对我说：“你脸上没有一点儿血色，嘴唇发白，怎么？是不是生病啦？”我吸了吸鼻涕说：“没有，只是有一点小感冒而已。”“可是，我看你的样子好像有点严重啊！”你有点担心地说：“你中午一定没吃饭吧，我这里有一些零钱，你拿去买个面包啃啃吧！”我用力地摇了摇头：“谢谢老师，真的不用了！”说完一只温暖的手轻轻地落在了我的额头上：“这两天要考试了，学习有些紧，注意休息，不要把自己给累坏了，知道了吗？”我沉默了，一句话也没说，只是静静地回到了座位上……
那天，您并没有把我有错误的作业发给我，而是到了第二天，我完全好了之后才亲手交给我，让我改正。
您那一声声关切的问候，一次次对我的宽容大度，您那只温暖的手深深地印在了我的脑海里，让我久久难忘。教师节又到了，我祝您永远年轻美丽！
老师，您好，不知道这么多年过去了，在您这么多学生当中你是否还记得平凡的我，但是我想对你说，不管你记不记得我我都会记得您的。
您讲课生动有趣，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。但是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊!你也不问问清楚。你知道吗?自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样有趣怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊!
还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢!而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊!
一日为师，终身为父。在生活中，你将永远是我的老师。在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。
老师，这就是我想对您说的话，也希望您可以越来越好。
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