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随时随地学习
随时随地学习
来到初中生活已经一个多月了，回想这一个多月，我感到初中生活丰富多彩，像一个多味的调料盒。
刚来到中学，大家还没有互相认识，教室里没有欢声笑语，甚至连说话声也没有，这时，我感到无边的孤独想我袭来。幸好，这种气氛不久就被打破了，大家开始互相认识，互相了解，我也认识了许多同学，我们互相问起了各自的姓名、毕业学校、爱好等。通过交谈，我感到我们之间无形的墙消失了，并且变成了形影不离的伙伴。
中学和小学一点儿也不一样，科目增多了，内容也很难，课后作业堆的像小山一样多，每天写到十点也写不玩。而且也不能让父母陪伴，检查作业了。所以我必须学会自主学习和科学安排时间。只要做到这两点，我就可以做学习的管理者，使自己的学习效率大大提高。中学的考试比小学多了，增加了月考，如果你不好好学习的话，名次就会“飞流直下三千尺”，所以，只有奋力读书，才能取得好成绩。
初中不是只有苦的，还有甜。初中的课外活动很丰富，能玩乒乓球、打篮球、玩双杠等。学校的操场很大，有塑胶跑道、足球场、乒乓球台、篮球架等许多体育器材，每天下午还有三十分的时间去操场上锻炼身体，每当这个时候，我就会和小伙伴去操场上一起玩耍，我们玩各种各样的体育器材，直到玩的满头大汗才肯罢休。
初中的生活真像一个调味盒，“酸甜苦辣”味味俱全啊！我喜欢这丰富多彩、紧张忙碌的学习生活。
马上就要毕业了，我的心情充满了不舍，回想起我三年的初中生活，我的心情非常的复杂。
初二的时候，渐渐明白真与假是什么东西，即使现在还不太清楚，可是至少知道自己去哪里。
不知道是以前班主任还是谁，我的成绩真的奇迹般上升。想到现在鸡皮疙瘩都起了，每次想起袁柳老师就像是我铁轨上深深的一点。很小却又很深，我也不知道他知不知道我在想什么，反正就是要谢谢他，在心里谢谢他一万次还不够。
初二下学期分班。那是最难过的时候，与好好的朋友分开，然后从好好变成一般，有的甚至不说话了，不相同的路怎么可以不分开呢?我是这样想的。
初三，也是好久好久才和身边的人熟悉。每次同桌都会吵架，真是奇怪。很快就过了第一个学期，而那时没有了被班主任宠着，自然就变得平淡了，说到这里我一直很奇怪为什么袁柳老师会那么相信我。。应该不只是听见我吼得大声吧?
理科一直是我的死敌，谁也不知道为什么，就不爱理科。
还有我的宿舍307、301、402，还有一个305吧?好像是。最喜欢在402了……没有可恶的人啊，心都凉快些，晚上可以在宿舍狂吼。想起这些真开心啊……以后真的没机会了。
还有许多帮助过我的人，也有许多看扁我的人，这又让我想起很多了。感谢在初中帮助过我的人，看扁我的等着瞧!哼!特别是那个戴眼镜的老师。还有那个volleyball。
还有我许多关心的人，也许有人认为我虚伪我也认为他臭屁的人，这是个人的看法吧…
不过现在，三年的初中生活就要离我而去，此刻的我，将鼓起用去，去面对和毕业的不舍。
没有挑战的学习显得那么乏味，我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩，但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时，我们会一次次爬起，直到阳光重又驱散乌云，照在我们伤痕累累却倔强执著的脸上，我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强。
没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏，微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…
没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走！”
理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。
那无忧无虑的小学生已经离我而去，我已跨入了中学。初中生活把我带进了一个崭新的天地，见到了新的同学。在这个新天地里，我又可以体验到学习中的乐趣。
初中生活不仅仅只有乐，也存在着苦。下面由我来讲述我的初中生活中所发生的事情吧。
一次语文考试，老师就给了我们一节课时间考试，结果我两首故事没写完，我的强项语文竟然考得出乎意料。面对我的考试成绩，我不知所措，我静静地想：为什么我的写字速度那么慢?为什么别人能写完?为什么我就不能比那些人速度快一点?难道我不如他们吗?这不可能！语文可是我的强项，我一定要超过他们的。我一定能行的，相信自己!于是，我从试卷认真地分析，找出了自己所出现的错误。在以后的考试中，我一定要取得了优异的成绩。
在我值日的时候，我虽然每天都会很辛苦，整天与灰尘打交道。但是我却是非常的乐意。因为这使我体会到劳动的滋味，感悟到了劳动的不易。
还有一次，在我笔“穷尽”的时候，我不知道该这样上课做笔记。被我的同桌知道了，她二话没说，立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了我。我当时非常的感动，正当我不知所措的时候，她毫不犹豫地帮了我。虽然那只是一支普普通通的笔，但是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含义。这些事情，记录着我们多姿多彩，充满欢乐的初中生活，使我们的初中生活更丰富，更精彩，还使我们深深地体会到了学习的乐趣之所在。
这就是我的初中生活中的一些小事，这些事情中酸甜苦辣尽在，不经历风雨怎能见彩虹呢？它们分配在初中的生活里，让我们记住了它们给我们所留下的记忆，那会是一页美好的回忆!
小学生活结束，初中生活开始，若问初衷如何：铛！请听下文分解。
初中生活关键词一：不同
初中生活开始了，一切都不一样了。老师不同，学科不同，同学不同，就连讲课方式都不同了。小学的时候三门主科，两个老师，初中就不一样了。七门主科，七个老师，看的人真是眼花缭乱。小学只有三门主科，既简单又好学，可到了初中，七门主科，难度也增加了不少，就是数学就够我们学的了。新的同学，除了几个小学同学以外，还真是举目无“亲”。
初中生活关键词二：眩晕
首先，老师就有十多个，一个个走马灯似的晃来晃去，还容易把学科、姓名弄混。唉！叫错老师多尴尬呀！其次，就是同学。一个人，一个名字，一样的校服，真是有一种眩晕的感觉。
初中生活关键词三：疲惫
一周五天课，一天七节课，一节课四十五分钟，古板的老师让人疲惫的不能在疲惫，从而使我回家第一件事就是好好睡一会。但，一想到还有作业没写，就什么睡意也没了。
初中生活关键词四：快乐
其实，初中生活也不是太悲剧，至少我的周围有几个“活宝”同学。虽然我不记得他们的名字，但我不会忘记两个人：第一个是每次往我这里交数学作业就冲我敬军礼，叫一声“课代表好”的小胖子；第二个是因为我英文名叫“helen”而称我为“海豚”的小子。嘻嘻，你就等着姐无穷的追杀吧！
这就是我的初中生活，一个我认为全新的初中生活，一个让我“痛并快乐着”的初中生活。
任外语课的老师长的魁梧高大，带着看上去有N圈的高度近视镜，（我有一次去送作业本，发现他人没在，眼镜在，于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟个玻璃球一样大）他平时大大咧咧，对待我们如大哥哥一样平易近人，不过那个时候大家都觉得他女里女气，而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问，跟探听人家隐私一样，所以大家都不配合他的提问，还经常搞恶作剧气他。
记得有一次他又开问了，我和同桌相视一笑，小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚，看他没理我们，索性大了胆子，大声的跺起脚来，这下全班都听到了。他走近我俩，怒目而视，半天不说话，最后说：下课后去办公室等我！
那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢？老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的，就是给我们找个台阶下来，可是我俩竟然不知道好歹，下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间，脸色特难看，然后满脸通红，横眉立目，嘴唇颤动，我想如果我俩是男生的话，他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气，可是没怎么批评我俩，其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来，当时真恨不得找个地缝钻进去。
现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极，虽已无法弥补自己的过错，但我会一直以此为鉴，努力做一个平易近人的老师，不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大，心灵的距离却要缩短！
转眼间，我已经在新的校园中度过一个月了。在这段时间里，我可是遇到了好多有趣的事情呢！想知道的话，就请听我慢慢道来吧。
喜
“我宣布，本届运动会，团体总分第一名，初一班，得分69分！”“耶！”在校运动会上，我们大声地欢呼着。班长蹦蹦跳跳地上去领奖。咦，他拿着什么回来了？啊！一个篮球！“哈哈这下男生们有玩的啦！”郝老师笑着说。这一瞬间，以前所有的压力﹑辛苦……仿佛都逃走了，快乐充满心头。
怒
“哇呀呀！还我修正带！”，“才不呢，谁叫你偷喝我酸奶！”，“你还偷吃我薯片呢！”，“那是因为……”，“咳咳！”高老师在门口故意咳嗽了两声，那两个活宝马上各归其位，好像“修正带” 、“薯片”和“酸奶”都不存在一样。
哀
“崔楷铭！上次考试就是90分，这次怎么跌到87去了？”“我……”“把卷子拿回去，好好看看你的问题！”……唉！怎么考砸了呢？我盯着试卷，仿佛听到老妈的痛骂。脑子里是各种“刑罚”的方法：“去!把卷子抄хх遍！”、“去！做хх个蹲起，хх个俯卧撑！”……天哪！怎么办哪！
乐
“小赵，生活老师呢？”“可能睡觉了，行动开始！”晚上，某宿舍内，房门微掩，八个人一跃而起。“我宣布，枕头大战，开始！哎呀！谁扔我！……”“十字手里剑！”一个枕头飞去，“小李飞刀！”一块枕巾飞来。“哈!”， “吃我一枕！”，“哎呀！”……早上，生活老师来叫起床：“咦？这位同学怎么抱着这么多枕头？”……
初中的生活充满了喜、怒、哀、乐。让我们一起在这样丰富的生活中，向着明天，前进！
马上就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
还依稀的记得刚刚踏入初中校门的时候，这是我第一次开始在学校寄宿，妈妈帮我提着大包小包的就来到了这所学校报到，所有的手续都办完了，我一个人留在学校了，刚开始的时候还真有点不适应啊，后来慢慢的和同寝室的熟悉了就慢慢的好了。
在初中的过程中最令我记忆深刻的就是我们同寝室的同学在一起的生活，在初中的时候非常的好动，我们几个非常喜欢蹦蹦跳跳的，每当我们体育课的时候，我们就五六个聚集在一起跳绳，我们三个人一组，把绳拉成三角型的样子，一级级的往上升，虽然每次都是重复的动作，但是大家就是非常喜欢来跳，有时还会跳很多的花样出来，每组的人都希望自己组的最厉害，每个人都去尽自己最大的努力去赢，每个人都玩的非常开心。
还记得我们寝室几个玩的好的同学，我们每天都会到操场去跑几圈，有时是天刚刚亮时，有时下晚自习了也会去操场上狂奔俩圈，每次觉得出一身汗，就会非常的轻松，晚上的时候我们几个就会谈论自己以后的规划与自己的理想，我们对以后的生活会想象成百种样子，现在想想还真怀恋初中时的日子，也非常怀恋初中时的同学。
我知道，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我：我们的青春是五颜六色的，我们的初中生活是五彩缤纷的。
勤（勤劳）绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，有努力，使自己欣欣向荣；幽草，又勤奋，使自己萋萋而摇绿；我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。
梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦，为理想，我努力，我勤奋地区追求奋斗。清晨，晨曦的第一缕金光为我鼓掌；夜晚，明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中我以苦作舟。
烈（红红火火）红色
袅袅水芝红，脉脉蒹霞浦。
荷花，用摇逸，使自己袅袅而生动，水草，用浮动，使自己脉脉而红火；我们则用初中生活的红，为自己刻下欢快而活泼的影。
我热切地广交朋友，我热烈地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我初中生活的本色；红火，我初中生活的底色；红色，我初中生活的亮点。
郁（孤单）蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，教室孤零，寒风袭人，夜色渐起，同学归尽。青春纵然姿彩炫目，也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔不理解，学习上的不顺，让我的天空无尽的蔚蓝。
忧郁的蓝，是我心中无奈的孤独。
我们应该克服人生道路上的种种困难，,哦！对了，我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀：只要把困难化分成一个个小困难，再一一地区攻破，这个困难就会被克服！
透过窗，我看见了我的眼前的色彩青春。
初中——在很多人的眼里是乏味的、无滋无味的。但在我眼里，初中却是多姿多彩的。如果初中是一片彩色的海洋，那么我就是被染成彩色的小鱼；如果初中是一盏彩色的灯，我就是被灯照得五彩缤纷的花朵；如果初中生活是彩色的窗帘，那我就是被映得花枝招展的窗户……
我向水里看，水面像镜子映出了趣事；我向灯上看，灯上现出了趣事；我像窗帘上看，柔美的布为我讲述了初中生活的趣事： 自习课上，是我们无比向往的课了，那可是我们自由的天地。每一节自习课都过得那么的“饱满”！
俗话说：“山上无老虎，猴子称霸王”，这个班里一群闲不住的“猴子”又看是上窜下跳！ 伴随着轰隆一声，我差一点钻到桌子底下——防震！哎呀！地震局的叔叔阿姨们可千万不要发出错误的警报，那只是我们班同学摔倒而已。 这名同学坐在倒着的凳子上，四脚朝天。这只“猴子”可能是玩“杂技”玩砸了！不过“高空飞人”这个项目的难度系数还是挺高的！ 这只淘气的“猴子”在自习课上不老实，专门捣乱，哗众取宠，这次尝到后果了吧！ 这老天爷，可能真的看不过去了！在这只“猴子”要挣扎着站起来的时候，从蹲、半蹲、直立……“你在干吗？”完啦，我们班的“大王”来了，正好看到这名同学，直立在那里…… 后果众人皆知！
老师让这名同学把桌子搬到最后前靠着后黑板上自习。啊！我们真像在幽静的深山老林…… 眼前的这件事，也许是趣事。但是这名同学为什么要做这样的动作？认认真真学习才是做学生的本份，而不是哗众取宠……
我关上记忆的大门，原来初中生活也是丰富多彩的，他是一片彩色的海洋，他是一盏彩色的灯，也是彩色的窗帘，打开我们心中的童真和欢乐！
我现在名初中生了一般来说我可以自立了，妈妈和我商量说要不跑校吧当时的我非要住校可能出于好奇心吧，也可能是希望可以交更多的朋友吧，后来妈妈和我说她想通了让我住校，到了那天我怎么也高兴不起来。
不知道怎么了本来挺高兴的可就像戴了生死离别一样怎么也不愿意让妈妈走，可是她还是走了我为了不让妈妈看出我难过的样子，我努力的让自己的面部表情高兴起，我马上回到教室和同学们聊聊现在我的心情。
他们安慰我，我突然发现我现在不那么难受了，到了第二天看到室友那种难受的样子，我心也不由得痛了起来，原来想家是这么痛苦呀，那么那么的痛，痛彻心扉。可是经过几次那样的痛苦之后，我发现我把心用到学习上了妈妈一星期来看我几次心里就不那么难受了。我在初中生活中成长。
还有一次，大休回到家之后，妈妈要给我洗衣服，可我非要自己洗，洗出迟来之后，虽然没有妈妈给我洗的那么干净，但我仍觉得自己洗的干净。妈妈也觉得我经过一个月之后彻底变了，变得长大了什么事都自己做，不用她帮忙了。我也觉得我长大了，变得那样的独立，哦，我知道了，我在初中生活中成长。
哦，初中生活我感谢你，感谢你教会了我感恩，教会了我独立，更让我在你的怀抱中成长。谢谢你。
中学的大门已向我们招手，我迈着轻快的步子走进了学校。
开学第二天，我们就开始了为期三天的军训。早上，吃完早餐后i，我们就排着整齐的队伍下去第一天的军训了！一共有九个教官，教八个班。我们正在一旁热火朝天的聊天。突然，迎面走来一位精神饱满的教官，过了一会儿，就开始训练了。“首先自我介绍，我姓袁，你们叫我袁教官就OK了。”说罢，就把我们带到军训场地，开始练立正、稍息、向右转、向后转，向右看齐的动作与姿势。
许久，他让我们立正站5分钟，很多同学动了一下，就被他拉了出去。做了30个卧撑。从那一刻起，大家立正时都不敢动一下了。时光如飞箭，一下就训练1个多小时了，我们问教官可不可以喝水，结果又被他拉出去几个人。他斩钉截铁地说：“有事必须打报告，入队也要，不打报告的有"奖励"”说完后，他就让我们排着队去喝水了。
这次他教我们站军姿，教我们会操动作。军姿：头要正、颈要直、两眼平视前方、下巴微收、收腹、抬头挺胸、两脚张开成60度……我们表现得不好，他罚我们站了好久的军姿。累死我们了，训练很苦，简直度日如年。终于到了我们解放的时候，同学们像一群脱缰的野马，极速奔回寝室，回到后，全都打着赤膊，争先恐后的洗澡。晚上睡觉时，我一想到还有2天军训，心里就觉得好“累”！
初中的生活的确艰苦，但只要你坚持下去，必定会胜利。军训，不仅连我们的体能，也可以很好的磨练我们的意志力。
我的初中生活，蕴含的是阳光，蕴含的是童言无忌，蕴含着初中里发生的酸甜苦辣生活的各种味道。
初中生活其实很有意思，初中生活里有同学们的陪伴，有老师的指导，初中生活一个让我能想到就会充满动力，充满活力的时代，初中生活让人欢乐也让人忧伤，欢乐的是欢声笑语的生活乐观，忧伤的是初中生活很快的就度过。
初中生活让我学会好多东西，学会了读懂自己，读懂人生。面对日常生活中发生在自己身上的事情能很好的处理好。初中生活每天起来的很早，早晨六点多就起床，吃过饭之后就去早自习，生活安排的很紧凑，忙碌中自己的心觉得踏实，忙碌中觉得生活有意思，忙碌中能觉得学习的目标明确。初中的学习虽然不是太累但是还是很充实的。每天在英语和语文的难点，难题中不断的求解，不断的求解题方法，让自己能把问题根治。初中生活我感觉到了挑战，感觉到了生活在当今社会上就要努力学习，就要不断的学习知识。这样才能很好的发展，才能立足于当今社会上。要想达成自己的目标和希望就要不断的努力，不断的在学习的道路上创新，不断的让自己在学习中获取知识。日益的增长自己的才华，这样才能在社会上不断的开辟出自己的天地，开辟出属于自己的未来。拥有了伟大的报复，才能拥有更好的发展。
我的初中生活让我体会到了挑战，让我体会到了只有不断的努力才能拥有更好的未来。
三年的初中生活一转眼就过去了，这一刻的我们，充满了对初中生活的不舍。
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!
初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
在这三年初中生活，有我拥有了许多美好的回忆，认识了许多同学，学到了许许多多的知识，再见了，我的初中生活。
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