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开学
更新时间:2024-04-28 00:41:27

开学

例文一:开学作文

在这金秋的时候开学了,同学们到了学校先向老师问好,然后交了老师布置的暑假作业,包括字帖和日记。我的日记交给老师后过了几天老师在班级上宣布:有些同学得了“小作家”的称号,我也是其中的一个。我听了以后很开心的拿回我的日记本。为什么班上有部分同学没有得到“小作家”的称号呢?因为他们没有按时完成老师布置的暑假作业。

在暑假里,我还认真阅读了老师推荐的:《尼尔斯骑鹅记》》、《木偶奇欲记》、《兔子坡》,并且完成了电脑的读后感,我觉得自己的阅读能力也得到了进一步的提高。

我想在新的学期里向优秀的同学学习,认真听老师讲课,对不懂的地方多向老师提问,争取在新的学期里取得更好的成绩。

例文二:开学作文

今天是重要的一天,非常重要的一天,因为,今天我要升入三年级了,正式成为三年级小学生中的一员啦!真开心。

暑假期间,为了自己可以早点适应三年级的生活,我到姥姥们和正在上六年级的表姐一起学习。她将她的三年级课本借给我,让我先将那些课文里的生词都学会,这样开学之后,就会轻松很多。就这样,我从课文里认识了很多字。

在今天开学第一课时,课文中的很多字由于我提前复习都认识了。老师讲课时,别的同学还在努力识字的时候,我已经开始读课文了。

我想,以后,我也要提前去复习功课,这样可以做到事倍功半。

例文三:开学作文

我认真地观看了《开学第一课》,它让我受益匪浅。孝、爱、礼、强将作为我的行动指南,伴我成长。

孝,是中华民族的传统美德,身教胜于言传。孝敬父母,要从小事做起,从点滴做起。

爱,是一个很温暖的词语,只要人人献出一点爱,世界将永远是春天。我们要爱自己、爱他人、爱生活、爱生命。

礼,是立身之本。我们对人要讲礼貌,做个明事理的人。

强,就是自强不息,我们要做一个百折不挠,愈挫愈勇的人。

例文四:开学作文

今天晚上我看了2010年《开学第一课》,主题为“我的梦—中国梦”,节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”四个篇章,水稻之父袁隆平院士、武术高手李连杰、电影明星成龙,一批少年英雄登台亮相。用我们同学喜闻乐见的形式,告诉我们同学,将同学们的理想与祖国紧密结合起来!

这开学第一课为什么要选择梦想作为主题呢?因为我们意识到了祖国要发达进步,我们的生活要更加幸福,必须要有梦想。我们同学的梦想聚集起来,就是明天的中国梦想。我的梦想是造一台机器,能准确的测出地震、海啸、山体滑坡等自然灾害,让人们能够顺利躲过,减少人员伤亡和财产损失。

我们同学从小就要有梦想,并一直坚持梦想,最后实现梦想!我们是21世纪的主人,少年志则国志,少年强则国强。我的梦是中国梦,中国梦是我的梦。

例文五:开学作文

今年是我们开学的第一天,大家静静地坐在自己的座位上,等待着老师的到来,期盼着开学的第一堂课。

过来许久,老师快步地走进教室,突然,叮叮叮,依然是我大声的叫起立,老师用严肃的眼神看着我们,我们都有点不知所措……

开学的第一节课总是那么紧张,我也不例外,我的运气总是那么差,这次老师又让我回答一道难题,我的心扑通扑通地跳着,不管那么多了,拼了,看着这道题目,我有点眼熟,哦!这题我做过,太意外了,但我还是很紧张,结结巴巴的讲完了这道题,心里有点懊恼,这题明明会做,为什么还是结结巴巴的呢?也许,是紧张造成的,不过新学期的第一节课,我们上的很快乐,也找到了许多乐趣。

这就是我们开学的第一堂课,虽然我还不是特别的习惯,但我相信我会慢慢熟悉的,慢慢融入这个新的教室,新的环境。

例文六:开学作文

暑假结束得很快,转眼就开学了,开学之后的我比上个学期更加努力了。

开学以后我就投入到学习当中来了,同学们互帮互助,学习环境很好,学习的积极性也大了。在教室里只要有不会的问题,就请教同学,同学总是耐心地帮我讲解疑难。我被同学的热情感动得不知道说什么好。有时候我的橡皮掉到桌子下找不到了,同学就主动把他的橡皮借给我用。

虽然我开学以来,表现一般,在语文课上从来没有回答过老师的问题,成绩一般,但是我觉得我努力了,只要努力了我就不会后悔。我以后还要更加努力,争取在语文课上有更好的表现。

我相信这个学期我一定可以做一个优秀的学生,我会努力做得更好的。

例文七:开学作文

开学我真烦光阴似箭,日月如梭,转眼间,又开学了,我怀着好心情,踏着走廊,走进了温馨而暖和的教室,我见了关心我的好朋友,见到了久别的同学好,见到了和蔼可亲的梁老师。上课了,吴老师来检查作业,我因为书写不认真,老师让我重做。我心里十分不开心。放学了,梁老师说:“下面几个同学留下来。”

我听了心里刚才的快乐顿时烟消云散了。过了一天,我又被老师批评写字不认真,又留学。第三天,我已经尽力写字了,可老师给我的作业打差。不认真。我见了原本的快乐顿时灰飞烟灭,如五雷轰顶,心里很伤心。我以后一定好好学习,不被老师留学。

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