微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
在现在这个新的社会里，有人爱上网聊天，有人爱看电视，有人喜欢户外运动，可她却喜欢一个人在自己的小卧室里静静地看书。
在看书的时候，她会和书中的人物或内容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。这就是她读书的一些故事：
有一次，她的妈妈给她买了一本名叫《青铜葵花》的曹文轩写的书。她在小卧室里津津有味地看了起来。可是，这次看书的经历却非比寻常。在看到书的一半时，她哭了，她感到了前所未有过的悲伤，她为女主人公葵花与男主人公青铜以及青铜的家人相处的那么和谐，仿佛就是他们家的人一样而感到无比的美好。可想到书的引索说最后葵花还是被带到了城里，她感到了悲伤，从没有过的悲伤，她哭了，泪水滑过她的面颊，滴落到了书页上？？？？？？当书看到最后一页时，她又哭了，她为葵花与青铜在离别的最后一面也没有看到而难过，她为葵花与青铜可能再也见不到面了而难过。
在这之后，她的母亲又给她买了一本名叫《狼图腾之小狼小狼》的书。在这本书中，她被小狼的滑稽与可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不挠高贵的灵魂，宁死也不被人牵着走的精神感动了。她没有再哭，她从心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那坚贞不屈的灵魂。
这个小女孩就是我，我就是那个只要读书就会投入进去的一个爱读书的人。
书是人们闲日子里的消遣，书是秋天田野里粮食的种子。
书是每一个成功之人必须阅读的东西，书是一个五味瓶，酸甜苦辣俱全。读到感人处，我会在心里感动；读到高兴处，我会情不自禁的笑；读到伤心处，我会为书里的主人公伤心；读到不懂处，我会查字典，词典等资料，直到搞懂。书的种类很多，书一点也不枯燥，反而很有趣。但同一种书它的写作方法并不一样，就拿童话来说吧，格林童话幽默风趣，爽朗自然，安徒生童话绚丽多姿，富于个性，王尔德童话唯美浪漫，余味无穷；豪夫童话内涵丰富具有民族特色；贝洛童话意境优美，语言清新。。。。。。尽管这些童话风格各异，但都有着丰富的幻想，天真烂漫的构思和朴素的幽默。看，以过我这么一说，书很有趣吧。
还不止这些，读《伊索寓言》让我懂得了许多道理，读《成语故事》让我懂得了许多成语来源，读《爱丽丝漫游仙境》大大地提就了我的想像力，读。。。。。。
由于我很喜欢读书，所以对书有了一种说不出来的情感。。。。。。
读书的滋味？书，也有滋味吗？那么，酸，甜，苦，辣……究竟哪一种，才是读书的滋味？
读书是酸的？看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着，我也不禁想，若能穿越到那书中去，我又该如何？羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算，羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想，若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，那该多好？若我遇上这些，会如何？大概，我做到他们那般的冷静智慧。读书，酸，夹杂着敬佩。
读书是甜的？很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折，结局总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是令人向往。即使主角不是自己，想象着书中的人们幸福地生活，也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事，仿佛这样，就连梦境都是美好而甜蜜的。读书，甜，令人心醉。
读书是苦的？合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么，一定要这般结局呢？为什么，主角一定要在打倒坏人后死去？“Happy End”不好吗？眼泪滴落至书页，仿佛就连那洁白的纸张，也沾染上了意思苦意。落泪之后，仍不禁思考，这般描写，是否能更加体现出主题，更加能体现出某些精神？读书，苦，却回味无穷。
……
朱熹说过：“读书有三到，谓眼到，口到，心到。”我说：“读书有数味，如酸味，甜味，苦味。”
人间百味，读书百味。
伴着清晨的阳光，小伙伴们都像小鸟一样唱着跳着向学校跑去。而我，只能无奈地被妈妈抱上小车。课间，同学们都兴奋地冲向操场，尽情做着各种游戏，快乐极了。而我，只能呆呆地坐在教室里，羡慕地看着他们。 我要是能像他们一样多好哇！可是这么简单的愿望对我来说却是天方夜谭。因为我生下来就残废了。每次想到这儿，我的眼泪都止不住往下掉。 课间的时候，老师总是陪着我，还建议我读些书。他说，读书能给人力量。妈妈给我买了本关于张海迪的书，我读着读着渐渐入了迷。
海迪姐姐也是残疾人，但她坚强不自卑，靠自己的努力取得了骄人的成绩，我应该向她学习。从那里起，我变得坚强起来，心情也轻松多了。 后来，我读书的面更广了，读保尔，读贝多芬，读培根。我渐渐悟出了更深的道理：既然不幸无法避免，与其烦恼，还不如积极地接受，用勤奋和才华来弥补。 我要一直把书读下去，读出更大的力量。
我喜欢读书，喜欢在知识的海洋中遨游。总有一种好奇心驱使我去看书，让书给我讲新奇、古怪、闻所未闻的故事。高尔基说过：“当书本给我讲到闻所未闻的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”
我最早读的书是那种连环画版的成语故事。看着那些五颜六色的、栩栩如生的图画，我曾经想当画家。心想，画好多小朋友喜欢的图画，那多光荣啊！那时，我看书只看画，从来不看故事内容。当初我看得很过瘾，后来就感到太肤浅了。我看的书开始转向科普类——《未解之谜》、《军事百科》、《科学家的故事》、《１０１个意外的发明》．．．．．．这些书我都喜欢看，它们让我拓展了知识，开阔了眼界．现在我看的书类别更广了．〈〈爱的教育〉〉让我感动得热泪盈眶；〈〈假如给我三天光明〉〉使我更加珍惜时间；〈〈城南旧事〉〉写的是“英子”在老北京经历的事，它让我了解了老北京人的生活。
我也喜欢悬疑小说《达芬奇密码》和它的姐妹篇《天使与魔鬼》、还有〈〈福尔摩斯探案全集〉〉等。我看〈〈达芬奇密码〉〉纯属偶然，因为我看电影〈〈达芬奇密码〉〉时被吓得逃出影院，所以我看这本书练胆子呢。书看得多了，作文就成了一件简单的事。从二年级开始，我的作文一般都是“优”。
我还要继续读书，因为“书是人类进步的阶梯”，不进则退，我可不想退步哦！
我喜欢读书，但又讨厌读书。
我喜欢读一些幽默、好笑的书，每当我心情不好时，就会扑在床上看这些书，如：《幽默大师》、《脑筋急转》、《故事王》等等，它会让我开怀大笑、皱眉舒展。有时我也看些富哲理性的书，比如：《智慧背囊》、《读者》……。这些书里叙述着一则则小故事，每一则故事蕴含着其深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛，读了让人视野广阔、一生受益无限。
妈妈说，看书会获得智慧、增长知识、懂得哲理。然而，妈妈整天叫我要好好学习、多读书，读科教书。我讨厌读死书，为了“读书”，我还和妈妈吵了架。有时我也想，好好学习、读好书，将来才能干大事。可我总是抹不掉心中贪玩的“墨迹”，玩起劲的时候就忘了读书的作用。
我记得在一本书里是这样写：“好的书能使人变得聪慧、陶冶人的情操，书是人类进步的阶梯，在书的世界演绎着大千世界的真善美。”因此，我们要多读书、读好书，掌握更多的知识。因为，我们的未来是掌握在自已的手里。
书是什么？书就是一把能开启智慧之门的钥匙，让我们一起分享智慧的财富；书就是一架飞机，带我们去遨游知识的天堂；书就是一位老师，教会我们的不仅有知识，还有寻找以及探索。既然知道了书的概念那我们就因该合理的读书。
接下来听听我的读书故事吧！有一次，我从一旁走过，我看见了一家大超市。我已经被它深深的吸引住了，千万不要以为我是要到超市里。虽然超市很吸引人，但是它对面的一家书店更吸引人的。在路上我边走边想；“《三国演义》放在那里？最后一排的右边？不错！”想的这里我就想风一般的跑到书店里的最后一排的书柜的右边旁，我的眼睛急切的寻找着《三国演义》。我找了好几次都没在那一块地方发现《三国演义》，我试着从其它地方找起。没多久《三国演义》就在我的眼前放着了。
我迫不及待的把书翻开了，并精心的读着。我一页，两页，三页的读着，仿佛是与一位长者在谈话。快关门了。当我准备回去时，一场大雨却挡住了我的去路。那是我非常开心，因为我有理由在这书店里待下去了。当我看到最有趣的地方时，雨却莫名其妙的停了。老板发现雨停了就赶我出去了，于是我也只能放下书依依不舍的走了。
“ 读书破万卷，下笔如有神”。读书不仅可以享受书中的乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文绉绉的，不是很好吗？读书的过程，就是审美的过程。应当全身心地投入，不受环境的影响，书读人，会越读越死，只有人读书，才会越读越活。书的用途，成千上万：移植生命，激发记忆，传播思想，交流信息。我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。
读书，对有些同学来说，意味着不能玩，没自由，没有乐趣。可对我来说读书的乐趣真是数不胜数。读书是一种享受，我读书时，仿佛是久旱逢甘雨，那会让我们感觉心旷神怡，知识也心陈代谢，每当我看完一本书时，那里丰富的知识，把我完全迷住了。书可以静心，在我心烦意乱时，我就可以拿起一本书，认真地读，糟糕的心情，自然的平静下来。书可以丰富知识，书中有许多我们从未听说过的知识，没有游玩过的世界，我们只要认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事，神游祖国的大好河川，感受另一种异域风情。
书还有特殊功效呢！有一次，邻居王奶奶家的小文生病了，老是哭闹。我去看他，他央求我给他讲故事，我给他讲了海伦。凯勒的故事，讲完后他好像有点明白，也不哭不闹了。不过他到是总让我讲故事给他听，没想到书还有这么大用处吧！读书，使我们心明眼亮，让我们一起来读书吧！
曾记得，在我非常小的时候，我怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过我人生的第一本书—《三字经》。从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。就是这本《三字经》，打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进来，。于是，我每天吟唱着“人之初，性本善”，敲开了知识的大门，，走进了经典的世界。
怀着一份不舍，我迈出了幼年。如今，《三字经》已不能满足我的需求。于是，我便向更高的境界探求。而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。一句“夜来风雨声，花落知多少”就使我心旷神仪，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，对瀑布溢满了憧憬．我带者对李太白的崇拜，对杜少陵的向往，去更深的了解经典，而对经典也又多了一份期望． 短暂的童年如流水，还没有真正体会童年的乐趣，我又步入了少年时代．少年入花，在这如花的季节里，我迷上了《古文观止》。那一篇篇古文诗字，充满了挑战性。它使我学会了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我深深的沉入了着经典，畅游在这知识的海洋，其乐无穷。
随着时间的流逝，我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典，等着我，等我步入青年，我定会更深的挖掘你，去享受更多的乐趣。
书，是一阵柔和的春风；书，是一片湛蓝的清泉；书，是一杯陈年的佳酿；而读书，就是享受这春风，感受这清泉，品尝这佳酿。
在我咿呀学语时，妈妈便买来了连环画。满是图画的书，带我“走南闯北”。从此，我明白了天上的每一颗星星；读懂了森林中每一片绿叶。听见小鸟的歌谣，看见花儿的舞蹈。读书真好！我越来越如饥似渴的读着连环画。
后来，我告别了连环画。满是拼音的书，带我"笑傲杀场"！《水浒传》中的108位梁山好汉个个都是英雄人物！及时雨宋江，豹子头林冲，智多星吴用……我个个耳熟能详。《三国演义》中的三国战争，个个都是精彩绝伦。孔明借东风，周瑜打黄盖，关公失荆州……我个个倒背如流。《西游记》中的唐僧师徒，每次都是虎口脱险。齐天大圣孙悟空，天蓬元帅猪八戒，卷帘大将沙和尚……我个个了如指掌。读书真好！读完一本书，我仿佛历经人间冷暖，饱经沧桑。
长大后，我步入了高年级。满是汉字的书，带我“穿越古今”！《马关条约》，《南京条约》……的魔爪伸向中华土地。改革大开发，新中国成立。让中国人扬眉吐气。我的情绪随着书起起伏伏。读书真好！书，让我明白了中国悲惨的过去和中国人的坚持与努力！书，让我看到了正在腾飞的中国！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”书的好处永远道不尽。总而言之，言而总之。读书真好！
邮箱： 