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随时随地学习
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新家的客厅里，洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画，那幅画是主人自己用毛笔、宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此，这三位成了主人爱不释手的“三宝”。
一天主人不在家。“三宝”开始争论起来了。笔首先说了：“虽然是‘三宝’，但是没有一个首领，那怎么行呢？不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大，而且对那山水画贡献又最大，谁就来当老大。”说完，骄傲地拍拍胸膛，好像必胜了。
宣纸听了就不服气了，站出来说：“这不明摆着是你的年纪最大吗！可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了！要不是我，那你画啥呀！没有地方画。依我看来，就该让我当老大。”
颜料一听，脸胀得通红说：“你们两位老人仗着年纪大欺负我小，门都没有！如果笔没了我怎么画出山水画，纸没了我更不能画山水画，怎么看都是我最合适不过当老大了！”大家一下子争得面红耳赤，你不让我，我不让你，硬说自己本事最大。
“别吵了。”年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。他严肃地说：“为了公平，我们来做个比赛，谁能靠自己一个人画出一张山水画，谁就是老大。说得多好啊！现在，比赛开始啰！”一声话下，大家开始忙碌起来了。笔没有纸，颜料又如何画呢？它急得像热锅上的蚂蚁。纸呢？它只是一张纸，又没笔、颜料，如何画。瞧，它那急得差点哭出来了。颜料呢？它也是一点办法也没有。
结果，比赛结束，没有一人完成画，大家才知道：团结才是力量！
每当我回头看到荣誉栏里的“六（3）班荣获校运动会六年级男子接力赛第一名”这张奖状时，脑海就会浮现出运动会前的艰辛和运动会后的喜悦，更使我明白了“团结就是力量”这句话的真理。
记得校运动会前夕，各班运动员都把精力放到那4×100米的接力赛上，因为那是最后一场又是得分最高、最激烈的一场比赛。我班也不示弱，班主任老师和体育老师一同挑选了四位班中的短跑健将去参加接力赛，其中包括我。
说练就练。我和三名队友放弃了自己的项目，专门训练接力赛。一天早晨，班主任老师来看我们训练，发现我们接棒时总是掉棒，就和我们一起分析原因、寻找对策。并要求我们在比赛的时候一定要团结合作，绝对不能掉棒，否则拿第一就没有希望了，因为我们的对手都很强，不能有半点失误。为此，短短的几天里，我们每天加强训练，不仅早上练，傍晚也练，常常托着疲惫的身躯回家。
接力赛开始之际，我们四人为了消除紧张的情绪，将手和手紧紧地握在一起，齐声喊道：“为了胜利！加油！”就这样，我和队友抱着满怀胜利的希望，在运动场上飞奔。当我使出全身力气冲过冲刺线的那一刻，我激动得热泪盈眶！那是因为团结使我和队友们多日的辛苦没白费，团结使我们成功了！
我为在团结的微笑班级中学习而感到骄傲！
暑假的一天，我和妹妹在院子里玩。我们跳绳比赛，玩得可开心了。
玩累了，我们就到果树下乘凉。忽然，一条青虫从梨树上掉了下来，妹妹找了根棍子把它弄死，我们继续乘凉。不一会，我看到一只蚂蚁爬了过来。它东瞅瞅，西望望，它发现那条弄死的虫子。她小心地向虫子爬起，慢慢地、慢慢地，在靠近虫子时，它听停了一下，发现虫子没有动静，忙用触角碰了一下虫子，然后迅速后退。它看到虫子没动，就冲了上去咬住虫子，使出力气拖，没拖动，它转了个方向，咬住再拖，还是没拖动。这时，它从来路走了。妹妹说：“它搬救兵去了。”我说：“才不是呢！”果然，妹妹说得对，十多秒钟后它搬来了许多蚂蚁，好家伙，有好几十只呢。他们排着队伍过来了。大队人马来到虫子身边。有几只蚂蚁围着虫子转了转，然后有的咬头、有的咬腰、有的咬腿、还有的咬尾，其它的也围上去，大家抬的抬，拖的拖，把虫子一步步移动。不一会，虫子就被它们移动了筷子那么长，我和妹妹都看呆了。再过一会，虫子又被他们移动了一大段，我发现，无论是抬的还是拖到，它们每个人都很出力，而且向同一个方向使力。
噢，团结就是力量，生活中，我们也要学会团结，这样便可以战胜一切困难。
团结这个词，大到一个地球的每一个国家，小到班级中的一个四人小组，可以说，团结无处不在。
当年的抗日战争，近几年的抗震救灾，哪一个不需要团结？我们的运动会，小组的合作，哪一个离不开团结？
我们这个学期学的一篇课文《手指》讲的就是这个道理。是啊，如果五根手指不互相合作，或者少了其中一只手指，很多事情就没法完成了，这说明团结是多么重要。
我看过一个故事：几个猎人将一群羊赶到悬崖，准备全部活捉。然而令猎人意想不到的是，那一群羊突然安静下来，迅速分出两队。以猎人的专业眼光，一对都是老羊，另一队是身强力壮的羊。这时，一只老羊跃出去了，猎人知道眼前的峡谷羊根本跃不过去，便饶有兴致地看起来，在那只老羊跃出去之后，一只年轻的羊也跃了出去。在它要掉下去的同时，正好踏上老羊的背，用力一蹬，又飞了上去，刚好跳到了对面的悬崖之上，而老羊却堕入了深谷。就这样，它们一对又一对地跃过，虽然那些老羊都落入深谷，可年轻的羊都顺利到了对岸。创造这奇迹靠的是什么？是团结。
手指的合作，羊群的配合以及我们身边的很多事例都说明团结的力量，只要你在生活中能很好地与人配合、合作，那么就能完成很多一个人完成不了的事情。如果你善于合作，懂得合作，当你通过合作完成了若干件事情时，你就能真正懂得团结的真谛！
一根筷子容易折，一把筷子折不断，著名漫画家丰子恺写过这样一篇文章，叫《手指》，《手指》讲的就是这全道理。
《手指》详细描述了手指的不同姿态和不同性格，言明了五根手指各有所长，各有所短。但是如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，不再有美丑之分。
生活也是这样，我们班各类比赛都拿一等奖，靠的就是大家，像手指一样团结一致，打败其他班级，如果大家不团结一致的话，这一等奖的奖状就不会再挂在我们班级的墙上了，而且，我们会愧对“六（一）六（一）永远第一”的口号。因此，我希望六（一）班50位同学在学了这篇《手指》的课文后，会忘记曾经大家之间的矛盾，和好如初，最好是永远没有矛盾，大家团结一起，团结就是力量。在团结这股强大的力量的支持和鼓励下，跳绳、踢毽子、广播操等各类比赛的一等奖就会源源不断，我们就会永远第一。为了成功，大家要严格遵守校规，团结协作，共同发展。为了明天更美好，大家团结起来，共同努力，创美丽明天，建美好校园。
还是“一根筷子容易折，一把筷子折不断”这个道理，像筷子一样团结起来，因为团结就是力量！
只要团结就能取得成功，只要付出了努力就会有收获。
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。
同学们的共同努力终于得到回报，通过这次朗读比赛也让我懂得了团结就是力量。
以前我根本不明白是“团结就是力量”这名话的含义，“结”难道就是“打结”不成？我一直对这个词不太理解。
一天我去花园中散步无意中发现一个“小绿点”，仔细一看才知道那个被我看成的“小绿点”东西，竟然是只大毛虫，只见它身子朝上，腿还是不停地摆动，我好奇极了，蹲着身子向下看个究竟，“呀!”我大叫，只见成群的小蚂蚁“举”起手一步步艰难地向前走去。我惊叹不起，简直不敢相信自己的眼睛，小小的蚂蚁竟然能抬起那么大一条毛毛虫。这是第一次知道了什么是“团结就是力量”。
开学时老师要求我们观看《开学第一课》的电视节目，我漫不经心地观看着电视，“姚明！”爸爸大叫，我这才注意到姚明正高高壮壮地站在台上和一群小朋友玩拔河呢！“这有什么好看的，姚明那么高大，不用看都知道小朋友们肯定不是他的对手，肯定比不过，无聊！”“那可不一定！不信我们赌一赌！”两个小朋友，六个小朋友，八个小朋友都不是他的对手，“嗯，敢跟我赌……”话音刚落，当台上增加到十多个小朋友时，他们终于获胜了，小朋友们大汗淋淋的小脸上露出了喜悦的笑容，，虽然我输给了爸爸，但我还是被他们这种坚持不懈的精神所感动，这节目让我受益非浅，我再一次感受到”团结就是力量”。
俗话说得好“一对筷子易折断，十对筷子抱成团”，众人拾柴火焰高，我真正明白了“团结就是力量”的真正含义。
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。。。。。。”每当听到这首《团结就是力量》时，我就不禁感慨：团结的力量还真是神奇啊！
建国以前，中国皆为一盘散沙，且曾被西方国家称为“东亚病夫”，经济十分落后，1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，科技也越来越发达了，历史用铁一样的事实告诉人们：团结就是力量。
一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，曾听过这样一个故事：在南美洲的一个森林边缘，临河的一片草丛突然起火了，火迅速围向一个小小的丘陵，一群蚂蚁被火包围了，它们似乎已经没有退路，但是此时，奇迹发生了，蚂蚁们抱成一团，向河岸的方向滚去。蚁团在草丛间迅速的滚着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河里，它们得救了，小小的蚂蚁，在灾难面前竟然能如此沉着、坚定、团结一致、不惜个人牺牲，以求得种族的生存，这宗精神，怎能不让人深思、让人敬佩呢？
由此，我又想到了汶川地震中抗震救灾、团结一致、上下一心、创造了无数生命奇迹的中华同胞们。
这场地震来得太突然，太不可思议，以至于无数汶川同胞都牺牲于此，可中华人民并没有被此大倒，举国上下团结一致、众志成城，有钱的出钱，有力的出力，共同赈灾，创造了无数的生命奇迹！
一花不成春，独木不成林，人心齐，泰山移，团结的集体太会有凝聚力和战斗力！
夜晚，文房四宝在争论谁的功劳大。
毛笔高傲地说：“我多厉害！没有我你们那什么写？”墨不开心了：“没有我，你毛笔写得出什么字？”砚不甘示弱：“砚你也太自大了吧？没有我你只有一个空盘子。哼！”刚刚还很安静的纸生气极了：“你们都没用！没有我你们把字写哪？一群傻子。”……大家争论不休。桌子爷爷发话了：“你们吵什么？要看谁厉害，很简单：每人写一个字，看谁先写好。”
听了桌子爷爷的话大家纷纷开始找写子的材料了。毛笔没了刚才的光彩;墨找不到东西磨了，好不容易找到一个，往上一磨，好痛呀；砚像热锅上的蚂蚁——急得团团转;纸更是干着急，自己啥也没有。桌子爷爷又说;“你们一起写几个字。”墨赶紧跳到砚身上磨，毛笔挥动着，在纸上写了“团结就是力量”。桌子爷爷笑着说：“这才对！”
《阳光芬达派》主要写了乔以颜、季雪琳、杨宇晨这三个人，他们组成了阳光芬达派。其中乔以颜：阳光，季雪琳：派，杨宇晨：12岁芬达。而他们的对手是安雨娜、梁丽丽。因为他们总是水火不容，发生战争，不信你就看看吧!
这里是明阳小学，六二班就是主角们生活的地方。今天，六二班要去春游，我们看看主角和主角发生了什么吧?
今天上课之际，老师戴着百度眼镜说：“过十分钟去春游，好，现在先去买东西，一会儿到学校集合。阳光芬达派也去了，乔以颜买了许多东西，一共四十五元。季雪林满脸惊讶，杨宇晨满脸害怕。因为杨宇晨知道东西还要让他拎着，因为他是男生吗!
开始春游了，惊吓极了。坐的都是海盗船。季雪琳还不敢坐呢!……真快呀!春游完毕，幸好安雨娜今天没来捣乱，可能还是不敢吧!
从这个故事我知道了乔以颜很自大，不过也很大方，知道分享。我想团结应该就是力量，每个人都有好处，生活中也是这样，比如要发明东西，一个人有可能完不成，可以两个人或更多的人呀!相信团结就是力量。
团结就是力量，我几乎是将这句话从小的时候听到大。但是真正懂得它的含义却是在不久前。
国庆将至，老师宣布：这个星期要办黑板报，下星期检查。办黑板报一向是我在负责。而这一次我却不想让别人帮我，我相信自己会做好的。
放学了，因为我没有叫谁留下来帮我，所以同学们都走了。我十分高兴，心里总是想着，自己证明自己的时候到了。
可是事情完全不像我想象的那么简单。没有了同学们的帮助，我根本做不下来。花了整整几个小时的时间，我却什么灵感也没有。想着想着，我仿佛看到以前和同学们在办板报时嬉戏打闹的情景。我后悔极了。
第二天，我低下头对几个伙伴说：“你们放学后还是留下来帮我做黑板报好吗?对不起，昨天是我太自信了，希望你们能原谅我。”
我本以为她们会拒绝我，可是在我耳边却是这样一句平淡而真诚的话：“没关系，我们也没有放在心上。”
下午放学，我们几个办板报的同学又聚在一起。一起商量，一起讨论，一起学习，一起说说笑笑，没过多久，大家就想到了怎样才能使板报丰富多彩，并很快地行动了起来。大概在明天就可以完成任务了。
这件事虽然过去了很久，但是却在我心中留下了深刻的印象。也让我深深的明白了一个道理，那就是“团结就是力量”原来这就是它的深刻含义。
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