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随时随地学习
随时随地学习
教师，是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者，将和煦的阳光带给学生。用一支粉笔，为学生点拨知识王国的迷津；用一尺教鞭，为学生指点通向理想的道路；黑板，记下了教师的无限热情；讲台，辉映着教师的艰辛。因此，我想当一名出色的教师。
假如我是教师，我一定会用各种新鲜的活动吸引学生。我会引导学生在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们感觉到上课是一件快乐的事，从“要我学”变成“我要学，”让他们在欢笑中得到启迪，使知识更加巩固，让学生在课堂上尽情的发挥自己丰富的想象力，训练学生的思维、智力、创造力，让学生不断的攀登知识高峰，让他们轻松又愉快的学习。轮到我上课时，面对无数求知的眼睛，我会用我像湖水般清澈的眼睛把大家带进知识的海洋，走进知识的世界，和学生一起尽情地遨游神奇的知识乐园。
假如我是教师，我一定会无微不至的照顾我的学生，那些总爱吵架的学生，我可不会轻易的责骂他们，而是耐心的讲道理，鼓励他们要遵纪守礼，不要再犯错误。
假如我是教师，我不会让学生整天钻在书堆里，而是让他们探索大自然的奥秘。我会给所有孩子知识与爱，教他们懂得怎样用心去拥抱世界，改变世界。
看！我培育出来的学生，有的是医生，有的是画家，有的是公务员……我感到万分欣慰。
这一切，毕竟只是童年的遐想，为了实现这个理想吗，我一定要继续学习，继续奋斗……
我是一个爱幻想的孩子，我有着许多不同的愿望……
假如我是妈妈，我想有一个活泼可爱、天真烂漫的孩子，那么孩子，你听我说……孩子，我会是你的朋友，我会跟你一起打游戏机，输了也要被刮鼻子；我不会大声训斥你，我要让你在笑声中长大；我会像爱你一样爱你带回的小朋友，我不介意他们翻乱我的书。孩子，我不会把我没有达成的心愿全系在你身上，我要让你健康自由地成长，尽情涂抹人生，我不会刻意为你设计一条人生轨道，我要你走一条自己的路。
假如我是一朵小小的云，傍晚，我要阳光照耀着我，一会儿成为威风凛凛的红狮子，一会儿又成为一盆正在开放的蓝色的菊花。反正，不管怎样，我都乐意让人们欣赏五彩缤纷的火烧云。假如我是一朵小小的云，我要飞到干旱的农村，化作雨水滋润着庄稼，当看到人们欣慰的笑容时，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。
假如我是音乐教师，我会在春暖花开的时候，用音乐去敲响学生的心灵，我会在严冬岁寒的时候，用音乐去温暖学生心中的冰冷。
敬爱人我是音乐教师，在阳光明媚的春天，我会让他们来到百花丛中，听着那一声鸟儿的欢叫，演奏几首优美的乐曲。在炎热的夏天，我会带领学生拿着音乐课本在江边游玩观赏，用他们的童声唱出一首首美妙动听的歌曲。在硕果累累的秋天，我带着全班的学生去秋游，让他们欣赏大自然丰收的美丽景色。把秋游时的情景编写成歌。在寒冷的冬天，我带着他们去看雪，打雪仗、玩雪球，让他们欣赏这雪白的世界。
当然，这些“假如”只是我的想象，并不是事实，但我相信，这个美好的愿望经过努力，一定会变成现实的。
朋友，你从小就一定有很多心愿和梦想吧!比如救死扶伤的医生；保卫祖国的解放军；辛勤工作的警察；维持交通秩序的交警；拥有很多钱的企业家，把一些钱捐给有困难的人民；像海伦·凯勒一样考上哈佛大学；像钱学森一样有丰富的知识，把自己的一生都奉献给祖国······但是我不同，我只有一个梦想。我很喜欢动物，所以我希望长大以后，能成为一名兽医，成为一名非常著名、专业的兽医。
假如我是一名兽医，首先建起一座宠物医院，然后凭我的专业学历去招聘有高学历的兽医。我们在一间办公室里，相互学习一段时间，如果有意见，尽管提；如果有不一致的地方，可以去电脑或书上找答案······等相互切磋完了，宠物医院便可以开业了！假如我是一名兽医，我会让动物的主人感到实惠，让动物住的安心。
假如我是一名兽医，我会在医院后面建起宠物按摩店，宠物美容店。美容店后面是个公园，主人可以带着宠物去哪里散散心，路边有很多没有盖子的盒子，里面装着泥土，煤球等，专让动物上厕所用的，还有树，专让“男”动物上的，当然也有人上的公厕。总之，肯定会给动物一个好的环境。
这是我的梦想。梦想终归是梦想，要想使梦想变为现实，作为小学生的我，必须好好学习。我的未来不是梦！
一提到“教师”这个职业，我便会由衷的对她产生一种敬佩与尊重，因为教师不仅教书育人，更能将自已所学到的东西每天与同学们进行分享探讨，这是一种多么高尚的职业呀！每当我看到每位老师站在台上，口齿伶俐，声音洪亮，思路清晰的为我们授课时，便会在想假如我是一名教师，那该有多好呀！
假如我是一名教师，我一定要做一位合格的优秀的教师，我喜欢演讲、喜欢与人交流，我会发挥我的长项，用我流利的表达，深深吸引了每位同学，让同学们喜欢听我的课，我要在平时养成爱读书，爱学习的好习惯，把更多、更全、更新的知识分享给所有同学们！帮助他们在知识的海洋里尽情遨游。
假如我是一名教师，我要让所有的同学们都爱上学习，我会在课堂上与同学们变成好朋友，让他们愿意与我说说心理话，当同学们学累了我就会与他们做游戏。总之，我要让同学们在轻松、快乐中找寻学习的乐趣。
假如我是一名教师，我还要给同学们讲许多做人、做事的道理，让同学们不仅能吸取到丰富的知识，还能学到很多课外知识，真正发展成为德、智、美、体全面发展的优秀学生。如果班级里有些不爱学习的同学和偶尔会犯错误的同学，我一定会慢慢细心的去教导他们，给他们讲大道理，还会用实际行动来影响他们，让他们找回自信，找回学习的乐趣！
怎么样？我这位未来的人民教师还算合格吧！当务之急我将要好好学习，努力提升自已，为成为一名合格的教师打下坚实的基础，我的梦想一定会实现的！
光阴似箭，日月如梭。一转眼我以成为了世界尖端的科学家，坐在我自己的泡泡小屋里尽情享受着大自然的风光。
正当我陶醉于美景时，机器人淘气闯了进来，对我说：“快，老伙计快来看地质的变化。”我飞快的敲击着键盘，推算出10天后我的第二故乡——青海的玉树地区会发生浅表层的10级大地震。十天后毁灭性的大灾难不可思议！我不由的想起十年前的那场大地震，它夺取了多少鲜活的生命，多少人在悲痛、在救死扶伤……多么大的损失哟！想到这一幕幕我不禁热泪盈眶。忽然我想到了既然有有一线希望就不能放弃，我的脑细胞高速运转起来。这时淘气对我说：“梁博士我查过了资料，发现这次地震都是因这个地区资源开采过度造成的，我以经通知了你的老同学王博士，让他带些当地特有的自然资源过来。。。。。。”
“好的”我急忙调出十年前为地震而画的防震泡泡车、防震泡泡衣、防震泡泡屋。它们都有一个好处就是防震，当地震来临时它们的纳米系统接收到震动的信息就会自动开启防震系统，数万计的泡泡连在一起可以减震，可以有效的保护生命与财物。
于是，我让王博士先乘飞船到青海去用当地特有的自然资源加工泡泡，同时我也加紧复制自然资源空投到当地。经过我们的努力当地人都有了防震泡泡车、泡泡衣、泡泡屋。十天后的大地震发生了，玉树却无人员伤亡和财产损失。震后证明我们的防震泡泡车，泡泡衣、泡泡屋起到最好的保护作用。我和王博士都非常高兴开心的笑了。
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