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成长的作文

成长的作文

成长的作文篇1:

窗外,是纯洁无瑕的蓝天与一朵朵随风飞舞的白云。善解人意的阳光映在窗户上 ,出现了跳跃的电影。于是,我顺着记忆的通道,径直走去……

那是小学的一个夏日,我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日,毒辣辣的太阳炙烤着我们,汗水几乎湿透了我们的衣服,可是那脏兮兮的玻璃似乎诚心和我们作对,怎么擦都有一些花花道道。我们两个各忙各的,谁也没有心情去理会另外一个人。

忽然,我的窗户上又出现了一个黑手印,我不禁火冒三丈,怒不可遏的很大声喊道:“崔——明——月——!你干什么!” 她闻声回过头来,诧异的盯着我的窗户,支支吾吾的说:“我…。。我也不知道……”听了她的话,我的气更大了,冲她大叫:“不是你是谁?可恶!”,她也涨红了脸,双手舞动着抹布对我喊:“是我就是我嘛,干嘛发这样大的火,至于吗?”“我……”我被他气得一时说不出话来,我们就这样僵持了一会儿,心有灵犀的同时说了声“哼!”。

我们就这样谁也不理谁了。依旧闷着头擦玻璃。太阳渐渐划过天空,夕阳很美丽。我轻轻的吁了一口气,这样的沉默竟然有些不习惯,“嗨!本来就这么一点小事,多擦几下就好了,却被我搞成了这样……”隐隐的,我的心中竟有一些后悔,于是,我犹豫的伸出了手,准备替崔明月擦擦玻璃,希望能和她和好。

就在这时,命运之神就这样给我们开了个玩笑,她也同时伸出手来给我擦玻璃了。我们俩的目光在半空中相遇,不禁莞尔,即刻冰消雪融。

友情,你是我成长的窗内一束阳光,却拼凑成了一个天堂,你是我心灵花园的一朵鲜花,却成了我回忆中最美的点缀。窗外,依旧明澈,善解人意的阳光映在窗户上 ,出现了跳跃的电影。

成长的作文篇2:

妈妈说:“春天是播种的季节,秋天是收获的季节……”成长也有季节吗?

我天真地问,妈妈说:“有的,不过在那之前你要反复地耕种,辛勤的付出,你才会顺利地到达成长的季节。”“哦,这样啊!”我茫然的点点头。小学时,有一年妈妈过生日,我把压岁钱从银行取出了一部分,给妈妈买了一个类似水晶做的苹果作为我给她的生日礼物。妈妈看到后笑了,笑的很灿烂,对爸爸说:“你看咱们的儿子,真长大了,知道给我买礼物了。”“我已经到了成长的季节了吗?”我暗暗地想,似懂非懂地挠了挠头。

成长的季节到底还要等多长时间啊?是不是我付出的太少呢?我带着这个问题来到了六年级。

六年级的日子,现在想想,很轻松,那时就如一杯淡淡的茶,怎么品也品不出什么浓厚的味道。而现在,我已经上初中了,初中的生活就像一杯浓烈的酒,尝一口都能辣到心头。现在到我品尝这杯酒的时候了,很辣,很辛苦。妈妈对我说的一句话我很高兴,她说我现在不能过儿童节了,因为我现在是个少年,是个初中生。

我也忘不了老师对我们说的一句话:“你们已经长大了,应该知道发奋图强了。”我现在还在犹豫……我,长大了吗?不过,这回不同的是,我从内心发出了一个声音,它在说:对,你已经处在成长的季节了。但是我知道,我还没有完全长大,因为,我仍然要在成长的季节里不断地耕耘。

成长的作文篇3:

在我两岁时,爸爸每天把我从楼上背到楼下,这是因为我还不会爬楼梯,没有电梯,家还住在九楼。怎么办呢?爸爸每次都让我自己爬楼梯。可是,每次都是因为我爬到一半摔倒了,就不想爬。

四岁时,我终于能自己爬楼梯了。可当爷爷来带我时,就叫爷爷背我。

上中班时,我就能克服困难,不叫家长帮忙,就能自己爬楼梯了。记得有一次,我蹦蹦跳跳地爬楼梯。突然,我一不小心摔倒了,可是我没有哭,而是站了起来,又继续往上爬。

一年级时,我爬楼梯爬得比爸爸妈妈还快了。

现在,我明白了一个道理,要是不想爬,就越爬不上去。只要有信心,就一定能爬到顶。

成长的作文篇4:

已渐渐忘却小时那个我了,偶然回首,突然发现那个“我”竟是如此……

依稀的印象,步入幼儿园的前一天,我被爸爸妈妈从外婆家接回来,对于我旁边的事物都觉得好陌生。这里每一个与我同龄的人我都不认识,我只知道我将与她们一起成长。

开学了,我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座,还非她不可,老师无奈,只能顺从我的意愿。小时的我,是一个霸道的女孩。

时间过得很快,转眼间我已经是一个六年级的大女孩了。我喜欢一个人静静地坐在坐位上,看作文。不管旁边如何吵闹,我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力。在班里,我不大喜欢与人谈话,偶尔下课与要好的朋友说几句话,就回座位了。因为,我发现与人说话,还不如看书来得快活。那个时候我认为是我最好的玩伴,我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章。那时候,那不懂朋友的含义是什么,只单纯地认为,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,从没想过自己是否该去珍惜它。六年级的我,是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩。

踏入初中,我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了。而喜欢与旧朋友、新同学聊天,我觉得这样才有趣。而在此同时,我也开始转变。从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天,说笑,拌嘴的女生,我开始变得很很活泼,不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了;甚至认为那些书是那么的枯燥,而小学的我,为何如此喜欢它,觉得自己变化真的太大了。也不知什么样的因素使我改变,有点懵懵懂懂。现在的我,很快乐,我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊,懂得了书并没有朋友的可贵。

只有朋友才是永恒的。

成长的作文篇5:

步入了中学的大门,住了校,宿舍便我们的家。舍友来自四面八方,各自的特点都不同,不信?请看——

阿标,市宿舍的“重量级人物”。阿标有300多度的近视眼,坐在张桌,眼睛愣是睁到最大,也看不清黑板上的字,而且眼睛也小,俗称“眯眯眼”“一线天”。一张胖嘟嘟的脸上镶着一张火腿肠似的嘴唇。老是往上翘,于是便吓她:“你整天翘着嘴,以后就会变成鸭子嘴那样长的,很难看的呢!”她半信半疑,委屈地说: “不会吧!”。

莹莹,在大众面前,是一位淑女,声音极细极细,极温柔极温柔。当男生欺负她的时候,原以为她会破口大骂为讨回公道,谁知道她只是眉头稍稍皱了0.2秒,便以笑脸。真是气死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次,阿标指着莹莹大喊:“莹莹,你害得我被蚊子咬死了!”

莹莹也不甘示弱的说:“死阿标,又关我事?你猪头。”

“哦,我是猪头,那你是‘点点点’(癫癫点)”“你是大笨蛋,‘豪猪’”“你是……”。真是不吵得鸡犬不宁,就不善罢甘休。真让人无可奈何。

艾玲很有幽默感。宿舍她真是“其乐无穷”。她的性格我不知道应该怎样说。内向的时候,安静得半天听他一句话,外向时,乐得手舞足蹈,讲话和放鞭炮一样,别看她矮矮小小的,可常常逗得哈哈大笑,还要带上动作。有一次,她向讲述她的表妹“半夜遇鼠”的故事:她学着她表妹从厕所里,她在“路”上看见老鼠。都走了,她才学着她表妹尖叫起来:“哎呀!老鼠!”她露出惊恐的样子,然后娇滴滴地跑说:“妈妈,老鼠!”乐极了。

,还有阿凡的成绩好极了,勤奋好学。雨,她成熟,稳健。

成长中的伙伴,你们,的中学生活才会有趣,才会充实,才会多彩!

成长的作文篇6:

成长是我们生命中永恒的主题,每个人都经历过成长的过程,都体会过成长的滋味,在我的成长过程中,有各种各样的事我都经历过,有哭、有笑、有苦、也有甜……它们就像天空中的星星那样多,数也数不完。记得从我上小学一年级的时候,我很胆怯没有信心,不敢在课堂上举手发言,不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当我看见别的同学举手发言了又被老师称赞,我就羡慕不已。心想:如果是“我”问题答对了被老师表扬了那该多好啊!从此以后,我就开始锻炼我自己,大胆起来。在一节语文课上,我心里一直在暗暗鼓励着自己不要害怕,老师提出了问题,我想了想,这个问题很简单我会回答。我刚要举手,可是,我的手像灌了千金一样怎么也抬不起来,老师似乎看出了我的心思,就把这个机会让给我来回答,就在我站起来的刹那间,有好几十双眼睛盯着我,我的情绪又开始害怕,紧张。在回答问题时,我变得语无论次,吞吞吐吐。可老师用温柔的目光看着我,对我说:“不要着急,慢慢来。”我深深的吸了一口气拿出勇气,一股脑的把问题回答完毕。让我意想不到的是,老师表扬了我,还说我回答的很好,理解的很透。同学们用赞赏的目光看着我,我觉得心里美滋滋的。心想:发言了真好,发言不仅能提高我的学习,也能锻炼我的自信心和语言表达能力。以后我要多多发言呀!慢慢地我养成了习惯,在课堂上都要积极举手发言,虽然有时老师不提问我,但是那也代表我在认真听讲,会回答老师的每一个提问。在一天天的成长中,我在长大,我在收获,成长就像是希望编织的彩带,串联成回忆和向往。成长是快乐的,更让人产生无限的期待和梦想,在今后的日子里,成长被填的满满的使人回味无穷。

成长的作文篇7:

每当流下眼泪,总会想起这一刻,想起全班同学的眼泪。

这一刻,我们站在操场上,顶着烈日举行“结营仪式。”

我们开始做动作,同学们虽然都努力地做到不出失误,但在其中还是免不了失误的出现。们的小领袖——梁国熙与林英萍开始为我们罚跑,为我们担当起责任。我知道,责任使他们没有退路,他们只有努力地担当起这个责任。我们的小领袖们一圈一圈地跑着,汗水已经湿透了他们的衬衫,而他们却没有停下来,依然不辞辛劳地罚跑着。

当我们的小领袖回来时,我清清楚楚地看到,而且清清楚楚地记得,他们的脸上流淌着千米奔波后的汗珠,大口大口地喘着气。我真想代替他们被罚跑,主持终于给了我这个机会,让原意代替小领袖罚跑的同学举起手。我高高地举起右手,当我想知道举手的人数时,我所看到的使我大吃一惊——所有的同学都举起了自己的手。当时,我流泪了。

跑到最后一圈时,老师与家长们也跟着跑了起来。当我们看到父母苍白的脸面时,当我们看到父母岁月的痕迹时,当我们看到父母脸上的汗珠时,当我们看到疲惫不堪的小领袖们苦苦地支撑着时,我们——所有的同学一齐流下了眼泪。

这是我们意识到责任的流的泪,是我们会担当责任的泪,我们成长中的泪。

成长的作文篇8:

大家可能不知道爱迪生的成长是怎么样,就让我来告诉大家吧!

托马斯阿尔瓦爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创业和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥饿州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔,母亲曾当过小学教师,是苏格兰人的后裔。

爱迪生7岁时,父亲经营屋瓦生意亏本,将全家搬到米歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。搬到这里不久,爱迪生就患了猩红热,病了很长时间,人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,久被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后,他的母亲是他的良好的教育方法,使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书,而且一目十行,过目成诵”。8岁时,他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家莎士比亚?

狄更斯的著作和许多重要的历史书籍,到9岁时,他能迅速读懂难度较大的书,如帕克的《自然与实验哲学》。

成长的作文篇9:

人的一生是由童年、少年、青年和老年组成。我们每个人都会经历人生的不同阶段。

在童年时,世界是吸引的、迷人的,我们总是憧憬未来的生活。当时不懂得生活的难,社会的复杂,我们只知道在我们心中的世界是美好的。我们当时单纯的就像“透明人”。

随着时间的推移,我们进入了少年。少年时我们对世界有了一点了解,才知道世界原来没有那么美好。这时的我们学会了戴上“面具”保护自己。会经常躲在自己的内心哭泣,更多的是不愿让别人看到自己的内心世界。

现在的我们,还不到青年,但从身边的那些青年人我看到了,他们的激情有活力。身上的那股劲好像永远都用不完,如正午的太阳、如火。但他们不易控制自己,急于求成,内心不能平静下来。生活给他们涂上了彩色。

中年,他们的阅历丰富,心思更让人难以捉摸。他们的干劲已不如从前,但他们做事更谨慎、周密。生活中的“雨水”冲淡了他们的色泽,同时也给他们一颗平静的内心。

老年时,从他们身上再也看不到当年的生气和活力,更多的是平静和安详。生活的阅历让他们看透了世界。有一种:小时候见山是山,看水是水;随着时间的过去,看山不是山,看水不是水;最后又回到原点,看山是山,看水不是水。

人生就是如此。当一天的最后一缕夕阳落山后,我们的一生也随之结束了。

成长的作文篇10:

已是深夜,我仍然在灯下用功。他悄悄推开房门,走到我身边,我甚至没有察觉。他用他平日最为温柔的声音对我说:“喝杯牛奶吧,休息一下,别太累了,早点睡。”说完他把牛奶放在桌子上,又轻手轻脚地走了出去。于是我奇怪起来,他什么时候变得这样细心,这些事平时都是妈妈在做呀!我都记不清了,是从什么时候开始,他突然深沉起来,全然没有了小时对我的亲昵。

小的时候,他经常把我抱起用胡子扎我,并且告诉我,我在他眼里永远是最美丽最可爱的。他出差时总是给我带礼物,并给我一个长长的吻。每当我有一点点成绩与进步时,他都要迫不及待的炫耀。

可是后来,随着我的长大,他也渐渐对我疏远了。

到了初中,学习任务繁重起来,放学也非常晚,尤其是在秋天和冬天。每天放学,天已经完全黑下来。每当我想着一个人怎么走回家路上那条黑暗的胡同时,他总是出现在校门口。我的学习任务很重,经常要学到很晚,妈妈经常值夜班,所以他也慢慢学会了照顾我。于是我问自己,这是一种什么样的父爱呢?

在这十几年来,他牵着我的手,伴我走过无数个风风雨雨。当我失败时,他总是在背后默默鼓励我,当我快乐时,他总是打心底里与我一起高兴,我的情绪牵动着他的情绪。但是,我误解了他,我以为他不再与我亲近是因为他疏远了我,我以为他永远不再爱我,关心我。不是的,我错了,那是因为他把小时候对我的那种爱在我长大后转化成了默默的爱。

现在我终于知道了,这种父爱是含蓄不善表达的,是那样深沉感人。

其实在我成长中,他一直牵着我的手。

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