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随时随地学习
随时随地学习
有一天，我生病了，只有我自己在家。我写完作业，闲得没事就自己找了一辆遥控小车玩，玩了一会我觉得没人比赛不好玩，就想把遥控车收起来，突然我灵机一动：要是我能看看遥控车的内部是什么样就好了，一想到这里，我马上找来了螺丝刀和扳手。
我首先把所有的螺丝都拆下来，起初我不知道往哪边转是开，我俩边都试了一下，确定下来，我就开工了。开始我卸螺丝时还不太熟练，转螺丝刀的时候还比较吃力，后来我越来越熟练，一会功夫就把所有的螺丝都拆下来了。我很着急想把车盖拿下来，可是无论我怎么使劲拔，也拿不下来，我观察了一会，原来是有一个地方需要撬开，我就找来了铁尺，把它从缝隙中伸了进去，成功地把车盖撬开了。我把盖子打开，一边看着那些线路一边欢呼着：我成功了，我成功了！，喊着喊着我突然闭上了嘴，我想起来一件事：我把它拆下来就得把它装回去。拆下来容易装上去就有些困难了。我把零件仔细地分类摆好，慢慢回想拆下它们的过程，按照相反的顺序进行安装，遇到不顺利的地方我就反复尝试，终于我把所有的部件都安装回去了，把所有的螺丝也一个一个地拧了回去，小车又变回原样了。打开遥控器试试，小车又顺利地跑起来了。
通过这次拆装小车，我觉得动手动脑劳动是一件特别有意义的事情，它不仅给我的童年生活又增加了一项乐趣，也使我有了一个新的理想：长大了我要设计出全世界最帅的跑车！
‘成功’这一耀眼的字儿，已经成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉到有一种力量，在角落里默默地支撑我。 在一个人的一生中有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说，成功是可贵的、难得的，成功的滋味不是平常的，小小的。
我也有成功的一次，那就让我来讲讲吧！！！有一次，妈妈告诉我：“小树苗小的时候，怎么也长不大，它心里默默地说：‘我能长大。’它努力地去吸收阳光和营养，终于长成一棵苍天大树。 ”听了妈妈的话，我心领神会。从此以后，我认真地、全身心地去学习。每次遇到难题，我就会一味地告诉自己： ‘我能行！我能行！’终于，有一次数学考试，我得了一个一百分，全班只有我一个人得了一百分。于是，我箭步似地跑上讲台，领了那张卷子。同学们都用羡慕的眼光看着我。那次，我尝到了成功的滋味，是酸的，是甜的。。。。。。
“功夫不负有心人”，这句话讲的真不错。最近我在学做西红柿炒鸡蛋的过程中，再一次证实了这句名言。
那天我看了《金牌厨艺》的电视节目后，也想做一个大厨。于是，我查看了一本菜谱，选中了做起来比较容易的西红柿炒鸡蛋。我首先配料，拿了两个鸡蛋、一小碗白糖、一瓶番茄酱和主料——两个又圆又大的西红柿，然后我学着妈妈的样子把鸡蛋往桌角上使劲磕了磕，再把两个大拇指沿着裂缝一抠，结果用力过大我那可怜的拇指陷进黏糊糊的蛋液里，真没想到香喷喷的炒鸡蛋是用它做的。我连忙将蛋液倒进碗里，然后就要往油锅里倒。妈妈大喝一声“嘿！谁让你炸整个鸡蛋啦！”我冲她吐了吐舌头，抄起筷子搅鸡蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上开了两朵大花，再看碗里的鸡蛋只剩下一小半了，没办法我只好又打了一个鸡蛋。然后在妈妈的帮助下，我煎好蛋又依次放入西红柿块、番茄酱和白糖、盐，趁妈妈不注意，爱吃糖的我又多加了三大勺糖。西红柿炒鸡蛋终于做好了，全家都围过来品尝，大家赞不绝口，我很得意，使劲劝大家多吃，却没有一个人再动筷子，我很奇怪也夹了一小口放进嘴里，妈呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西红柿”。
过了几天，我又做了一次尝试，这次我吸取了上次的教训，味道做得顶呱呱，外公尝了连说好，外婆边吃边竖大拇指，爸爸端起盘子对我说：“都留给我吧，我不嫌多。”等妈妈炒完菜从厨房出来，西红柿炒鸡蛋已经一点不剩了，妈妈故意做出悲痛欲绝的滑稽像，逗得我们哈哈笑，我装成大人的样子，掂起脚拍着妈妈的肩膀安慰道：“别哭，明天再给你一个人做。”——想不到我的西红柿炒鸡蛋成了全家人真正的抢手菜。
失败是成功之母。只要坚持就一定会成功。看，我成功了。
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。
“我终于成功了１那是一次我发自内心的呐喊！
记得那是一次语文剧比赛。比赛头天下午，我和李汀还有几个演员在李汀家进行排练。“你倒下去时一定要自然些，而且注意别把头碰着了。”导演叮嘱道。“好！我多练习几次，你们看一下，顺便提点意见。”我回答道。“嗒——”“嗒——”一声又一声的倒地声，我的屁股都快摔成两半了。“别摔了，差不多了１导演说。我做这个动作做了几十遍。“你演得不错，好了，你看你背都湿透了１演员们异口同声地说。我想经过了辛苦的排练，我们的剧一定能夺魁！ 晚上我兴奋得睡不着。
第二天，我精神抖擞地来到学校。到了我们表演时，看到有人紧张。“不用紧张，就当平时排练一样，发挥出自己优秀、独特的一面。”我虽然劝别人，但自己也一样。 该我了，我生怕自己把摔下去的那个动作做糟。“呀”只听见李汀一声吼，我立马摔倒，那个动作做得十分逼真。只听“嗒”的一声倒下，台下便爆发出热烈的掌声，我心里高兴极了！ “请演员到教室外等候。同学们开始投票。”杜老师吩咐到。
在外面我们互相问演得怎么样，我们组的人心里十分紧张，生怕得不到第一名。但我对全组的人说：“我们一定能拿到第一的。” “请演员返回教室１杜老师说。这下我们的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面对现实。我迈着沉重的脚步。 “我们终于胜利了１这是我们全组面对胜利的发自内心的呐喊。“我终于成功了！”这是我发自内心的呐喊。
我终于成功了！这虽是一次小小的成功，但对我来说，已十分大了！因为我的汗水没有白流。我暗下决心：我要努力，力争再创辉煌！
“太棒了！我终于成功了！”这声音五楼都听见了。我高兴得一口气跳上了五层阶梯。这是怎么回事呢？听我娓娓道来——老师叫我们回家自己去做一个科学实验。
我选择了吃火梨。火梨是什么呢？是着火的梨，而且是可以吃的火梨。
也许你会想：“哎，着火的梨吃下去不会烫死人吗？”
不会不会，这个实验很有趣呢！
我先把梨放在酒精里，然后用火点着，梨就着火了。我叫爸爸吃，他说他不敢吃。妈妈说：“儿子，你发烧了吧，烧糊涂了吧？怎么叫你爸爸去吞火呀？”“妈，我试一下给你们看就知道了我有没有发烧了。”“看来儿子真的是糊涂了。”爸爸说。
我开始试了，我把梨块点着，放在嘴里，停止呼吸，然后津津有味地吃了起来，还张开嘴给爸爸妈妈看看，还不停地说道：“真好吃。”
爸爸惊奇了，说；“哎呀，我的妈呀，我的儿子吞起烈火了呀，真是神通广大呀。”
妈妈问我：“这是怎么回事呀？”
“这是因为梨内含有较多的水分，加上浸泡在白酒中后，水分进一步渗入。因此，点燃后，梨块外面的酒精燃烧，而内部有大量水分供蒸发。把梨块放入口中，你迅速闭上嘴，停止呼吸几秒钟，口中氧气缺乏，火就会熄灭，口腔自然就没事了。”
“太棒了，我的实验成功了。”我又喊起来了。
【点评】本文采用了倒叙法和悬念法。开头的倒叙引人，又用了两个设问，再以爸爸的不敢，妈妈的不信，多次制造悬念，起到了很好的吸引读者的效果。
我的书桌上摆着一件特别的工艺品，那是去年我在海南和好朋友周颖一起做的。看到它，我眼前又浮现出那时的情象……
那天，我们在“天涯海角”游玩，地上有许多美丽精致的贝壳。我突发奇想，对周颖说：“我们用贝壳做一件工艺品怎么样？”周颖疑惑地问：“就我们能行吗？”我说：“只要有信心，铁杵磨成针嘛！”周颖被我逗笑了，说：“好好好，一起做吧。”于是，我们搜集起贝壳来。
我在海岸上，到处拣黄的、红的、蓝的、白的、带花纹的……贝壳，不一会儿就拣了一袋子。我看看周颖，她也拣了许多。我们可以用贝壳做工艺品喽！经过构思，我们决定做两只鸟踩在贝壳上的工艺品。我选出四块洁白的大小相等的贝壳，把其中两块合起来，用胶水粘住，一只鸟的身体就做好啦！接下来我用同样的方法做了另一只鸟的身体。，
周颖选出两块破了一点的海螺做鸟的头。我纳闷极了，问她：“干嘛选个破鸟头呀？”周颖回答说：“鸟没嘴会饿死的。”我明白了，想找到合适的“鸟嘴”，找了半天都没找到，我垂头丧气地走向海滩，突然我眼前一亮，把两块红石头捡来塞进洞里，嘿，正合适，我真是个天才呀，嘻嘻！
接下来，把鸟粘到贝壳上就没那么简单了，我苦恼极了。不知不觉把胶水全倒手上了。看到手上一大捧胶水，我想了一个好办法：把胶水涂在贝壳和鸟的脚上，把它们粘在一起，并用几块石头压着。石头不重，要不然贝壳全散架，想哭都来不及了……
我回过神来，看着贝壳上笨拙的四个字“天涯海角”，想：世上什么事只有用智慧、友情来完成，那样才能给人难以磨灭的美丽的记忆。
记得有一次，我参加了杭州市踢毽子比赛，可最终却落选了。当看到获奖的同学奖状和礼品，而自己却两手空空时，我伤心地趴在桌上轻轻地哭泣起来。
从此以后，我暗暗的下决心，一定要把毽子踢好，争取在下一次比赛中取得名次。
第二年秋天，老师告诉我们，我们又要去参加杭州市的踢毽子比赛了。从那以后，我每天都早早的来到学校，勤学苦练，豆大的汗珠不停地往下淌，汗水浸湿了衣裤，我都顾不上擦一下。老师每天早晨不到上班时间就赶来学校，陪我们练习到上课。看着老师那劳累的样子，我心里难过极了，但这更增强了我苦练的信心，一个多月过去了，比赛的日子终于来临了。
那一天，我们信心百倍的来到比赛现场。我沉着的应战，保持平衡，飞快地踢着。毽子在我的脚上变得轻盈自如，像蝴蝶一样上下纷飞着。时间到了，老师把我踢的个数记录了下来。我偷偷瞄了一眼，我简直不敢相信我的眼睛，，我竟然踢了187个，这可是我有始以来踢过的最多的个数啊！我怀着一种忐忑的心情，过了一个月，终于传来了一个令人振奋的消息，我获得了全杭州市的第十名。这一切来的都是那么的不容易，我激动得一蹦三尺高，叫了一声：“Yeah！”
当我郑重地接过沉甸甸的奖品时，我才真正理解到：做任何事都要努力的付出，才会有巨大的成功。
今天，唐老师拿着一叠测验卷进了教室。我的心犹如兔子一般跳来跳去。现在已经进行了语、数、英大大小小七、八次测验，我一直没有完成我的“五年计划。”第一个“五年计划”是登上90分座高峰；第二个“五年计划”是达到三科同一单元成绩290分以上；第三个“五年计划”就是当上全班前两名。现在连一个都没能完成……我的思想还在那无边无际的幻想之海“遨游”，忽然，听见唐老师正在念分数。我立刻停止了假想，心中不停地叫道：“阿门，阿门……”“AAA，93。5分……”唐老师道。
这声音一传进我的耳朵，我高兴得一蹦三尺高。我成功了！这个分数说明我并不是一个成绩差的人。鲜红的9字，深深的印在我的心上。一个多月来的辛苦地学习终于有了回报。当我拿到这张我用一个多月的学习换来的试卷时候，我的心就像灌满了蜜一般，甜丝丝的。
虽然，我成功地达到了第一个“五年计划”，但是，一个很容易达到，但三个就很难。正如作家巴德•舒尔伯格所写的：生活的每一个人都需要鼓励和警告的力量。所以，每当我沾沾自喜的时候，我都会不失时机地给自己泼泼冷水“同志，革命尚未成功，还须继续努力。”
记得我在10岁的时候，我非常喜爱跳绳，但是我的技术并不怎么好，我真不知道我是没有好好努力呢？还是没有跳绳的天分？这个问题在我脑子边徘徊了好久，后来还是因为表哥的一句话才启发了我。事情是这样的。我有一个伙伴跳绳跳得很好，有一次我在跳的时候，他嘲笑我跳得不好，我很不舒服，决定和他来一个公平的比赛，比一分钟谁跳的多。当然，我知道我的实力不如他，但是我一定要试一试。比赛开始了，我马上用尽全力跳，拼命跳。
这时，我心想：我一定尽全力跳不能让别人看不起……一分钟过去了，我跳了88个，这个成绩对我来说很理想，但是他却跳了93个，这是我头上仿佛下起了瓢泼大雨，我绝望了，垂头丧气地回了家，表哥看我的表情有点不太对劲，便走过来问：“你怎么了？”于是，我把事情的经过完整的对表哥说了。他听了之后说：“虽然你输了，但是你毕竟尽力了，不经历风雨，怎么见彩虹？你都练了这么多天了，怎么能为了一次比赛就放弃呢！”并拍拍我的肩膀，“加油吧！，不能半途而废。”听这句话我感受颇深。于是，我夜以继日地练习着跳绳。
过了好几天，我又见到那个人，我又和他比了赛，我仍然尽力的跳着。当然，这次我很有信心，我非常相信我能战胜它。过了一分钟，我赢了——我跳了101个，他却只跳了98个，我非常兴奋，他不服气地对我说：“我下次一定会赢的。”便生气的离开了，我却非常开心，我骄傲的对我自己说：“你很厉害！”我成功了！
五年级上学期期末考试时，我数学竟然考了99分，这是我数学历史上的一个新的突破。也许有点夸张，但我的数学成绩总是那么得差。总之，失败乃成功之母啊！
上学期，我一次数学考试没有考好，就考了七十九分，妈妈知道了，说我的数学必须严抓。之后每个星期天我都没有好日子过。
星期天早晨，我懒懒地打了一个哈欠，发现才七点，我又继续睡了起来。不知不觉，听见厨房传来动静，我想着妈妈起这么早是干什么呢？突然，妈妈出现了，说：“儿子，起床了！”“为什么啊，离考试还有十五天呢！”妈妈气愤地说：“十五天！？你还好意思说出来！”我吓得立即从床上滚下来。“今天不许玩电脑，加紧复习数学！”哇，我一看，桌上摆了三张数学卷子……一吃完早饭，我就拼命地开始写。让我感慨万分的是，我在写卷子，妈妈在玩电脑。就这样，我鼻涕一把泪一把地挨过了这十五天。
期末考试这一天，我非常自信地来到了考场，一拿到卷子，心想：蛮难的啊！我头一次那么安静、那么细心地做完了每一道题。只是做完之后，我没有检查——也许是太自信了吧。
到了发考卷的那一天，我听见吴老师报分数，报出了那响当当的九十九分，我一时竟怀疑耳朵是不是被耳屎塞住听错了呢！结果拿到试卷一看，真是九十九分！我赶紧看看是哪里出错了，原来是一道口算题，真是不应该，早知道检查一遍就好了。
但是，我还是尝到了成功的喜悦。一分耕耘，一分收获，成功的喜悦就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得来的！
暑假里，一次偶然，妈妈给我买了一个游龙板，也叫蛇板。我给它起了一个酷酷的名字——King。
这天，我带着新买的King来到公园，目的就是学会“驾驶”它。我试图站上King，可它好像不怎么配合，不是往东歪，就是往西歪。我生气得一脚把它踹开，干脆做到一旁自顾自的玩了起来。这时，几个男生骑着蛇板从我身旁滑过，那样的帅气，那样的潇洒。这刚好激起我好胜的心理，“他们能，我为什么不能？”于是我暗下决心，一定要“征服”King。
第二天，我起了一个大早，在家里练起了滑蛇板。我先扶着墙，小心翼翼地站了上去，它明显听话多了，完全没有上次那么东倒西歪。然后，我尝试着左右移动，感觉还不错，也许是因为我太兴奋，我逐渐加快了移动频率。不料，我一个重心没踩稳，竟直接摔了下来，还差点把脚崴了。我丧气地坐到一旁，不过不一会儿，就又重新充满信心继续练习。我站了上去，慢慢地移动…...就这样练了好久，但就是不敢松开手自己滑。又过了一段时间，我想，总不能就这样一直耗着吧！于是，我鼓起勇气，勇敢地松开了手……
终于，我通过自己的努力，能驾驶着King自由穿行在人群中，事实表明，我成功了！
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