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随时随地学习
随时随地学习
我在床上写作业迷迷糊糊睡着了。。。。。 我梦见我成了一所小学的校长。。。。。 我不会让学生起得太早，所以我把到校的时间定到8：15，学生们在八点半之前的时间里可以自由安排自己的时间。老师上课的时间是8：30。。老师留的作业 不会太多，进度也不会太快。只要大家上午把作业写完，下午就可以在老师的带领下出去玩，缓解一下上午紧张的头脑。 到中午了，该吃饭了。同 学们背对着背，座成两排，然后老师每人发给他们每人一张纸，让他们把自己想吃的饭菜和数量写在纸上。然后让他们把纸放在传送带上，交给后面的厨师。这里的 传送带一边是一列玩具火车在轨道上行驶，而另一边是一小木船在水槽里飘动。饭做好了，给学生们送饭的不是食堂的师傅而是这些可爱的传送带。 午休之后，老师带领同学们去参观恐龙博物馆。
我们观看了各式各样的恐龙，有霸王龙，翼龙，剑龙。。。。。也了解到他们当年生活的状况和灭绝的原因，学到了不少新的知识。大家很喜欢这种上课的方式。 因为这是寄宿学校，所以同学们在吃过晚饭之后可以去操场跑步，也可以去学校的游泳池游泳，还可以做游戏，也可以在宿舍或者教室看书。 同学们晚上都九点睡觉，没有不遵守规定的。 如果你是我们学校的学生，你在这里一定很快乐，也可以在轻松的玩乐中学到很多东西。 妈妈叫我上学，我才知道这是一个美梦！ 如果我们现实的学校能这样那该多好呀。。。。。
假如我是一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。
在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹；那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手；对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。
那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件；打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。
在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。
在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学习环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学习，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛！
假如我是老师，我要为国家培育出新一批国家栋梁！
假如我是校长，我要做好多事情。
假如我是校长，我要把操场建成游乐场，里面有各种各样的体育用品和游乐设施，想玩什么就玩什么。这样，同学们就不会觉得体育课是跑步课、跳远课……
假如我是校长，我要把积木做得很大。让同学们一边运动，一边创新，搭出各种各样的房子，还可以让同学们团结友爱。因为这么大的积木，一个人是搬不动的。
假如我是校长，我会在学校安装这样的垃圾桶：你丢进一个普通的塑料罐，你可以选择一件玩具，如小汽车、火箭……几天后，你来取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。当然，只要是能回收的它都能做成玩具。
假如我是校长，我不再用黑板、大屏幕上课。我要给学生每人一台学习电脑，你在哪里出了错，它都会帮你改正。
假如我是校长，我要让同学自由选择科目。只要你能将考试考好，你不想上课也没关系。
假如我是校长，我会减轻同学的负担。把上课的提纲发给你，老师只告诉你重点，你想写就写，不想写就不写。
假如我是校长，我要在学校里放上机器人。这种机器人见有人做了坏事，就让他罚站十分钟。今天做了两件明天就罚站二十分钟，但如果明天一天都没做坏事，他会给你一些小球玩。
我想，校长看起来简单，做起来难，校长真不好当。
科学家是那么聪明，我真想当一名科学家。 假如我是一个科学家，我首先要发明的是：自动房子。
要是发洪水了，这自动房子就可以自动地移到安全的地方。长江三峡的移民们也不用这样背井离乡了，还可以为国家节省好多钱呢！ 假如我是一个科学家，我要做的第二件事是：发明许许多多的自动打仗机器人。有了它，我们中国人就不必害怕世界强国的侵害了。同时也让美国人瞧瞧咱们中国人的厉害，杀杀他嚣张的气焰。 假如我是一个科学家，我要做的第三件事是：发明比电脑还先进的电视机，有了它，只要说出自己想要看的节目，电视机就会自动播放，不用按钮和任何开关。这样，就给人们带来了许多方便。让小朋友们整天沉浸在多姿多彩的童话世界里。 假如我是一个科学家，我还要发明一扇麻电门。
因为有了它，就能把所有的小偷据之门外。让他们也尝尝被麻电的滋味。而且，只有主人才能打开这扇门。 突然，妈妈把我从梦中叫醒了。原来，这是一个梦！可是，等我长大后，一定要成为一个真正的科学家，发明许许多多的东西，实现我的梦想。
假如我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗？
假如我是科学家，我要发明可以爬到月球的电梯，只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现。
假如我是一名科学家，我要发明一块长得像小草的“饼干”，把它插在泥土里，它的颜色会随着环境发生变化。如果是吃肉的动物来了，它就会变成肉色；如果是食草的动物来了，它就会变成绿色；如果是人来了，它就会变成彩色。动物吃了它，会变得很有爱心， 不再去伤害比它们弱小的动物。而如果人类吃了它，无论是谁，都会变成爱心大使，走到世界各地，帮助有困难的人，到时候，世界就会变得更美好。
假如我是一位画家，我会拿出两张特别大的纸，分成好几份，先画一些美景，再一一对应画出这些美景被糟蹋后的样子。画完后，我要送给那些破坏环境的人，告诉他们如果还不注意保护环境，总有一天会受到大自然的报复的。剩下的，我要贴到学校的信息栏中，号召每个小朋友从小做起，从小事做起，保护环境。让大家都行动起来，保护地球，人人有责。
假如我是一位魔法师，我要把世界上所有的违法分子都变成好人，我要停止所有的战争和灾难。让这个世界到处都充满着和平与安宁。
假如我是……
假如我是一支神笔，我要画出一副副神奇的眼镜，让天下所有盲人戴上它，就可以看见多姿多彩的世界。
假如我是一支神笔，我会在月球上画出一所所疗养院，里面不仅环境好，而且设备先进，使患病的人在那里休养，早日恢复健康。
假如我是一支神笔，我就画出一个和平的世界，让人类体会到这个美丽可爱的世界，不再有战争，不再有杀戮，让世界充满爱和光明。
假如我是一支神笔，我就画出一艘艘宇宙飞船，让儿童们在暑假里遨游太空，探索宇宙的奥秘。
假如我是一支神笔，我会画出一支支神奇的铅笔、钢笔……让我们读书的小同学方便多了，可以帮他们加快速度，让迟钝的同学可以变得更快。
假如我是一支神笔，我会画出一个个服装温度器，它会知道每天的天气是多少度，会自动找一件合适的衣服给你，你只要按一下遥控器，它就会拿出给你穿。
假如我是一支神笔，我会像马良一样，用它造福于人们。
虽然现在的科技很发达，但是还有美中不足的地方。假如我是发明家，我要发明一种超级云，我用探测器探测到一个村，那里已经好几个星期没下雨了，只见村民一个一个渴死，我不由得悲天悯人。
但是不用担心，我命令我的超级云，去那下一场透雨。它只用0。0003秒就飞到了那，下了一场甘甜的透雨，挽救了无数的生灵。假如我是发明家，我要发明一种环保筷子它可以食用，是土豆、淀粉、高级营养素制成的，不但口味鲜美，用起来也方便。不再让树木一颗颗倒下，让光秃秃的山充满生机。
假如我是发明家，我要发明一种保险箱，它设有密码，密码是主人的目光和指纹（缺一不可），即使别人知道也无法使用，特别保险，可以存放重要文件或图纸。
假如我是发明家，我会发明出许许多多对我们人类有益的东西。
假如我会七十二变，我会变成一朵云，在天空中尽情翱翔。
早上，我和太阳公公玩捉迷藏，和风妹妹去旅行，和雪爷爷在“白晶宫里玩耍。
晚上，我和月亮姐姐，星星妹妹一起看守着宁静的大地。
有一天，我们正在和太阳公公玩捉迷藏，突然，风妹妹急促的赶来，气喘吁吁的对我们说：“青岛发生了大旱，都死了许多人呢，你们快去哪里降雨吧”。我听了，二话不说，赶紧把亲朋好友聚集起来，和风妹妹赶往青岛，我看见原来树木茂盛的大地，都起了裂逢，原来池塘里活蹦乱跳的小鱼，只留下了一堆鱼骨，真让人心寒呢!我起紧让亲朋好友下了一场大雨，青岛又恢复了原来的样子。居民们都吹呼起来，说：“这场雨下得真及时呀!”渐渐的我越变越小，最后消失在空中了。
我想：虽然我不会变成一片云，但现在只要我努力学习文化知识，掌握本领，将来一定会给祖国做出贡献的。
我是一只蟑螂，在家族里是很可爱，也很顽皮，我的兄弟姐妹数不胜数。如果要开个晚会的话，一定要几个房间。我很顽皮，一直要把家里的家具弄坏，别人都叫我“拆拆”。
一天，爸爸去寻觅食物时，被主人踩伤了，妈妈要保护弟弟妹妹。我走过去对妈妈说：“我去找东西吃吧!”妈妈说：“好吧，你一定要小心啊！”我调皮的说：“您放心吧！”我想了想就去厨房吧，那里的食物一定很多。
夜晚，主人睡了，我溜进厨房，里面一团漆黑，什么也看不见。突然听到“叮”的一声，我马上跑到椅子底下，过了一会儿就没声音了，我吓了一身冷汗。我走着走着，突然碰到了什么，我抬头一看，原来是一张桌子。我想桌子上面有很多很多好吃的东西，就马上爬上桌子，一边走一边吃。我吃的饱饱的，心想时间还早着呢，可以睡一觉。我睡了一会儿，起来后想到了爸爸妈妈。我拿出随身带着的袋子，把食物弄成小快放进袋子里，还顺便拿了点可乐·····
突然，“啪”的一声，厨房的灯亮了，小主人看见了我，就拿起身边的拖把来打我，我飞速的跑到冰箱底下，没想到小主人发现了我，我又快速的跑到墙角，小主人拿来了杀虫剂，我马上跑上窗，跳了出去，回到了家，把食物给了爸妈。爸爸说：“你是一只勇敢的蟑螂。”
原来，寻食也不是一件容易的事。
材料在我们生活中无处不见。随着社会的发展，人们生活水平的提高，新材料不断涌现。但这些新材料大多不符合环保要求。建筑材料、特别是装饰、装修材料，气味剌鼻难闻，这些材料的放射性更是危害人们健康。
我要研究新材料的念头，还来自以下两个原因:寒假期间，我在新都奶奶家，看见一位漂亮的表姐，她因为头部受伤手术伤癒后，留下一条撤线的刀痕，lo厘长的刀疤像小小的蜈蚣虫，爬在表姐漂亮的脸蛋上，怪难看的!
又一次，我和爷爷到骨科医院去探望病人，他的腿部骨折已经癒合，但还要痛苦地再次手术，取钢板。而同病室的一个股骨头坏死的患者更是悲惨，医生要手术给他换人工股骨头，五至十年后，还要再手术再换。痛苦将没完没了地伴随他。
假如我是“新材料”科学研究员，我必将研究出安全、环保的建筑、装饰装修材料，给人们一个安全、舒适的居所。
假如我是“新材料”科学研究员，我必将研究出新型的医药用材料。使手术病人不再用线缝合伤口，而是用一种粘合膏，病人可以不留刀痕，保持肌肤完美。使骨折病人病癒后不再取钢板;使股骨头患者只需换一次人工股骨头。
假如我是“新材料”科学研究员，我必将研究出••••••
但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在召唤着我。为了实现自己美好的理想，我要努力地去追求，去奋斗。
假如我是一棵小草，我愿意把我的绿色奉献给人类。
我希望我的家在原始森林，每天，看着太阳慢慢升起与落下；与花朵、树木、同类做伴，与森林里的动物和平相处。
春天，我开始了我的新生活，我会慢慢长大，去懂得做为一棵小草应尽的责任。我会穿上一身绿色的外衣，为春天添上勃勃生机。
夏天，烈日炎炎，我的衣服变得更加苍翠，我会遮住阳光，让土壤变得湿润。我不会奢求生长在阴凉的地方，因为阴凉的地方总要有人遮挡，我不要做“寄生虫”。
秋天，已经快到了生命的尽头，我会用自己活着的时间，去想自己生命中都做了些什么？我会告诉比我年轻的小草自己的生活经验，告诉别的草去珍惜生活。
做为一棵小草，我不会在乎生命的短暂，因为，我认为世上的所有的生物，存活下来就是最棒的。一棵草或是一个人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！
假如我是一头会飞的猪
我是一头猪，一头快乐的猪。
我生在猪圈里，长在食槽边，我天天在干草上旋转着歌唱，我天天在月光下快乐地幻想。
我幻想，我有一对翅膀，一对洁白的翅膀。
有翅膀我就可以摆脱主人的菜刀；
有翅膀我就可以在空中舞蹈，让行人能把我当明星看待；
有翅膀我就可以与百灵等歌唱，合唱出一首《猪鸟之歌》。
半夜里，我又在月光下幻想。
月亮是半个白盘子，镶嵌在空中。
我说我想要一对翅膀，一对洁白的翅膀。
月亮笑了，给了我一对翅膀。
我飞了，飞到了猪圈上，等待白天的到来。
天亮了。主人出来了，他一边找我一边说：“小胖猪又跑哪去了，我今天非把它蹄子跺下来不可！”
我笑了，飞到大城市了。
街道上人山人海，我心血来潮，扭动起了柔软的身子。我飞舞着，在空中掂起脚尖跳芭蕾舞。我摆手摆脚又扭胯，吸引了行人的目光。
“看，会飞的猪。”
“看，发疯的猪。”
接下来说话的是个有学问的人。“瞧，多么狂妄而又神奇的猪。”
我停止舞步，伤心地向森林飞去。可怜的人啊，这么没有审美观。
我停在一棵千年大树上，大树微微晃了晃。我亮开歌喉，用浑厚的嗓子唱出《猪之歌》。
动物们逃开森林，只有百灵留了下来。
她对我说：“会飞的猪，你得多练几年，才是一个歌手。”
于是我留在了森林里，，陪着百灵歌唱。
当你们经过只有百灵的森林时，是否会看到一头有翅膀的猪在快乐地歌唱。
学生时代应该是快乐的、充满童趣的。如果我当了教育部长，要对教育进行大胆的创新和改革。
我要废除考试，不让“分分分，学生的命根”这一现象再现。在学校推广读书交流会。古人云:读书破万卷，下笔如有神。学生应多读书，多读好书。读书不能单纯地用眼睛看，而是用眼看、用心读，体会语言文字的魅力。学校每个学期都要举办至少一次读书交流会，把自己喜爱的书呈现给大家，并写出读书心得交流体会。应该让学生们亲近自然、亲近科学。每个学校都要建有“科技园”、“小植物园”、“小动物园”。在这里，孩子们可以种花、种草，还可以养几只蚕宝宝，喂几只可爱的小鸟，养属于自己的小猫小狗。
每隔一段时间就写出一份研究报告，观察动植物的成长历程，观察它们的小秘密，自己探索照顾它们的方法。让孩子们热爱大自然，热爱科学，关爱每一个生灵。生命在于运动，运动原本就是孩子们的天性。如今，放眼望去，小学生们个个不是小胖墩儿，就是小豆芽儿、小眼镜。所以，我当了教育部长就要求每个学生都要选修至少一项体育运动，让每个孩子都动起来，让体育课不再单调，不再是固定的模式。艺术可以提高人的素养。
每一个学校都要努力让学生们爱上一门艺术，每个学期要举办“才艺表演”，让孩子们在舞台上尽情地唱歌、跳舞、演奏，展示自己。这就是我当上教育部长后的改革措施。我相信，这些措施一定能还孩子们一个快乐
“ 你怎么作文中老有错别字，跟我把错的字抄十遍，抄不好你就别睡觉！！ ” 爸爸吼道。 “ 不就错了一个字吧，干吧生这么大气呀？ ” 我心里想着便走进了书房。
“ 圣旨 ” 终于写完了。可是刚写完，爸爸又开始轰炸道： “ 作业写好了没，写好了给我把墙上你自己写的东西读一遍，大声点 ” 我一吓，小声说到 “ 写好了就写好了呗，怎么还要读我写的东西呀 ” 。 “ 嗯，怎么听不到读的声音？ ” 我一听，赶忙回到房间叽哩呱啦地读了起来，读过了还不行，还要接受 “ 大将夫人 ” 的一些问题。回答对了才能睡觉。回答不对，妈妈就会一直在你耳边说。还要经受集体的 “ 标点符号 ” （吐沫星子）有时还会挨 “ 竹板炒肉丝 ” 我有时也会反抗，只是敢怒不敢言。
爸爸妈妈，假如我是你们。你们是我们。假如我用同样的待遇来对待你们。你们会怎样，如果我会用菜刀威胁你们做作业，你们会怎么想。假如我是你们，我不会要求孩子每天做堆成山的作业。我便不会把他或者骂他。应该说服他们。假如我是你们，我不会让孩子门门考得好，只是要他尽了自己的力量。假如我是你们。我要让自己的孩子全面发展。要让他有自觉的能力；有崇高的品质。我会根据孩子的兴趣。帮助孩子发展特长。做孩子的榜样。
“ 又发什么呆呀？快去睡觉 ” 。妈妈又把我从思想中拉了回来 …… 。
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