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随时随地学习
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在浩瀚的历史长河中，有无数名垂青史的英雄豪杰，他们如同天空的繁星，永远闪烁着璀璨的光芒。他们值得我称赞、喜欢，但我最喜欢的是唐代著名诗人——李白。袅袅檀香，一杯清苦，一轮婵娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷。读完李白的诗。我不禁为他扼腕叹息，本有天生之才却无奈坎坷。我也为他遗憾。为他不平，我想他一定是不快乐的吧！
恍惚中，他向我走来。一路高歌，一路幕饮。这就是你，唐诗上不朽的传奇，诗仙李白。你不是“小时不识月，呼作白玉盘”的少不更事，不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，不是没有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信。然而最后，你却发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的黯然。“不知明镜里，何处得秋霜”的沧桑和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的坎坷。你我伴灯而坐，相对无言。你要么饮酒，我在旁静静思索。我敬佩你的才华，也为你最后的离开而惋惜。你是这样一个有浪漫主义色彩的人，却难踏仕途，平步青云，你是这样一个才华横溢的人，却难入官场。最后抽身而退。你心中的苦涩想必如同那难以斩断的流水。
滔滔不绝……然而你却笑着摇头，缓缓道出你先为人知的内心世界。原来我一直都错了。你是一位诗人，也是一位卫士。你用笔书写自己的伤春悲秋。你用字捍卫自己的高尚尊严，也许你在离开时心里会有苦涩和酸楚，然而在你的眼中，官位名利让你拥有了最高的自我，再别人看来追名逐利似乎已是社会大流。你却以牺牲为代价，宁可相至于江湖，忘情于山水。也不与你不喜欢的官僚同流合污。原来以为你是无奈的。没想到你却是快乐的。你为坚守自我而快乐。你为纵情山水而快乐。
你为远离官场而快乐。你为心里的那一片净土而快乐。我终于明白了安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的真正内涵。在你看来，苦味和悲伤不过是高洁的副作品，坚守自我的你其实很快乐，愿你来生还是一个不与同流和污、逍遥自在的诗人。
我最喜欢的经典名著——《假如给我三天光明》实验小学五年十班张雨诺《假如给我三天光明》这篇文章中作者把自己对人生的感悟和对光明的渴望淋漓尽致地展现在读者面前，使我深受感动，受益匪浅。
文中写道：“要是人能把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值……”时间如江水般奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用、享受的时间却是有限的，所以是宝贵的。严文进的童话《浮云》告诉我们生活要过得有意义；雷锋的名言“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”教育我们利用时间多做一些有利于人民、社会的事情；列夫托尔斯泰的著作《复活》时刻提醒我们虚度光阴是多么可怕……
尽管如此，仍有些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒地溜走，打游戏机、玩纸牌、赌博……我真想对这些醉生梦死的迷路者高声呐喊：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用时间，不断充实自己的大脑，别再让时间流逝。”文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”细细咀嚼一番，觉得这句话不无道理！当你因贪玩而身体受到伤害时，才会留恋以前的健康；当你因漫无目地的虚度一生，才会留恋时间，才会有一种想让时间倒流的迫切愿望；但你是去光明时，才会爱惜以前的大眼睛……
这又一次像警钟敲响在我们的心田，让我们知道珍惜生命热爱生活是何等重要。篇末，作者海伦•凯勒提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，我享受光明的时间极限只有三天。这有点残酷，但我会特别珍惜。第一天，我将带着自己的亲人乘着飞机欣赏黄河长江，飞越泰山昆仑，饱览江南水乡，把祖国装入自己心中；第二天，我乘宇宙飞船登上月球，与李白常畅饮花酒，夜晚，我就在一望无垠的太空中散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，把中华五千年文化历史浓缩进大脑，使自己眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟之际，我将走到窗前，仰望星空。心里没有恐惧，没有自卑，更没有绝望。很坦然，想将离开母亲自己独立生活的小鸟一样。以后，我将努力在人生有限的时间里做值得做的事。确定目标后，我会自豪的对着满天星斗，对着朗朗明月，对着万物生灵高呼：“时间万岁！生命万岁……”
《假如给我三天光明》让我彻底明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
篇一：游泳[100字] 张祺
今天我到宾馆游泳池去游泳了。刚开始我觉得水很凉，后来又不觉得凉了。妈妈往我脸上撩了水，我也往妈妈脸上撩水。我说：咱们俩比赛吧！妈妈说：好呀。
后来杨之晗哥哥和玥玥妹妹也来游泳，我们一起比赛，最后妈妈获胜了。
篇二：开心的一天[100字] 陈怡璇
今天是航海日，太好了，今天可以和同学们一起玩。下午到了，我和同学诸子琳，黄馨格一起去游泳了，我们到了游泳池，因为诸子琳没有带泳镜和泳帽，所以妈妈让我试试深浅。
海水好深，害得我差点淹着，海水呛到我了，海水好咸呀，感觉不是太好玩。我想到浅水区 ，但是水也好咸的，不过可以忍受。之后又去了按摩区，水就像喷泉。不一会儿黄馨格也来了，黄馨格和贺丁丁一起向诸子琳扑水哈哈。之后我们比赛谁在水下时间长？最后我输了。真是很开心的一天！
篇三：游泳[100字] 秦欣悦
今天，天气非常非常的热，我和姐姐一起到游泳馆里面去游泳。
我先把游泳圈的气给吹足，我在把游泳衣给穿在我的身上面，然后，我就把游泳圈给套在身上，妈妈就把我给弄下水里面去了。姐姐在上课，我就在旁边游泳，姐姐的课上完了，姐姐又把我推到了浅水区，我又和姐姐比看谁在水里时间长，结果，我比输了姐姐，我们一玩就玩了两个小时。
这真是个难忘的游泳。
篇四：今天我去游泳啦[100字] 刘恒毅
今天，我和小红，豆豆，凡迪，小明等，我们一起去游泳。到了之后，我们准备下水了。忽然，一个大哥哥说：这里的水很深，你们去小池吧！他们说：好！
然后，凡迪跟他爸爸说：爸爸，你带皮球了吗？凡迪爸爸说：是不是要给你呀？凡迪又说：是的。
我们玩得非常开心！不过一会儿，就到了18：15分。我们要分开了。
我回家洗澡后说：我在游泳池里度过了一段快乐的时光。
篇五：游泳[100字] 刘祥
这几天天气非常热，我跟着哥哥来到庙后周的水库。我带着泳泳圈开心地来到水库边。我的泳泳圈是绿色的，边上有小鱼。我下水的时候很紧张，可是我还是跳下水了。扑通一声，水面溅起了很多水花，他们好像在鼓励我。我刚开始在摆动作和踩着地游。
最后我不踩着地都能慢慢地游了。我们游的很开心，最开心的是我马上要学会游泳了，我想明天会不会去游泳呢？
我崇拜的历史人物有很多，比如很会用人的曹操，比如足智多谋的孔明，比如征战南北的朱棣……但我最崇拜的莫过于毛遂了。
毛遂是平原君门下的食客，他三年不露锋芒，才华无人知晓。按他的话说，只是没有机会展露头脚而已。所以，当平原君面对主动应召说楚的毛遂表示怀疑时，他理直气壮地说：“使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”没有一肚子墨水垫底，怎能如此自信？果然，等到了楚国，那十九个原先“相与目笑之而未发”的食客与他一谈话，就全被他说服了。平原君与楚王讨价还价，久无定论，于是毛遂再次展示了他过人的胆识与口才，“按剑历阶而上”，“按剑而前”，先一番先声夺人的指责，再一针见血地指出，：“合以晋为楚，非为赵也”，使得楚王只有唯唯应诺。当时的楚王，哪里还有王者之尊，完全让这个赵国人掌握了主动，不得不定下了合从大计。
毛遂是以此事而：“青史留名”的，而还有一个人亦是如此，那就是三国时期的蒋干。再看蒋干，他也许确实有点才华，是读过点书，但他恰恰犯了读书人的大忌，自命清高，自己那点书上看来的纸上谈兵之策在一个高智商者的面前，顿时黯然失色，像高温下失去活性的酶一样，毫无用武之地了。你看，去时还自栩为“三寸不烂之舌”，“只消一童随行，二仆驾舟，其余不用”。可还没与周瑜交手几个回合，就已经被吴军的气势震得“惊愕，不敢多言”，甚至“面如土色”了。面子丢尽还不说，最后还被周瑜利用，充当了反间计的助手。总结起来，他的无能表现在：一，“自幼与周郎同窗交契“，却对周瑜性格把握不当，误以为他是那种墙头草。这说明蒋干不能察言观色，不识人。二，临危慌乱，被周瑜一试探就表现得十分紧张，不能做到面不改色，这说明他生性懦弱，本不适合作说客。三，盲目轻信，一见到周瑜伪造的蔡琩张充的信便不假思索，信以为真，终成大错。
由此可见，惟有毛遂这样的真正才子，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，才能于关键时刻挽狂澜于既倒。否则，如蒋子冀等辈，“墻上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，岂不可笑？
“学而不思则罔，思而不学则殆”每当我读到这句话都会让我想到我最喜欢的历史人物，那就是孔子。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。
编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”。有一次孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。”
他肯定有九十岁了。那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会保持谦卑。”孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。”当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。
不要做头头。即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性；它们似乎是原始的。试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。从这件事中就能看出孔子十分的虚心。古人不远，我最喜欢的历史人物就是这位伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人--孔子。
我国历史悠久。艺术可谓是多姿多彩，尤其是我国的琴、棋、书、画在世界上人人皆知。其中，棋在我国的古代就开始流行。象棋、围棋便是最著名的两种棋。我最喜欢象棋了，我就给你说一说原因吧！象棋在中国有着十分悠久的历史。
在春秋战国时代文化名著——《楚辞•招魂》中就有：“蔽象棋，有六博兮”的词句。可见象棋在民间广泛流行。当时，在达官权贵和士大夫中，已很流行下象棋了。棋盘里的河界，又名“楚河汉界”。这个名称，可能是受到楚汉相争，韩信做象棋这一传说的影响。象棋是由二人来玩的，有红、黑两种颜色的棋。有“帅”、“仕”、“相”、“马”、“車”、“炮”、“兵”、“将”、“士”、“象”、“车”、“卒”等三十二个棋子。如果你的“帅”(将)被“吃”了，就是表示输了！现在，我来讲一讲象棋的具体走法。执红者先行。“帅”只在田字格直走，不可走出其范围，“仕”只在田字格里斜走，不可直走;“相”走“田”；“马”走“日”;“車”可横冲直撞；“炮”可直来直往，但中间必有炮架（一个棋子，我方的棋子可以，对方的棋子也可以），才能吃掉对方的棋子；“兵”在自己的领地内只能前进，不能左右移动和后退，到了对方的领地，就可以前进、左右移动，不可后退，而且都只能走一格。黑色的棋子也是一样的走法。
下象棋，是需要动脑筋的，我之所以喜欢下象棋，就是因为我喜欢动脑筋!不过我也有输得很惨的时候。记得有一次，我和弟弟下象棋。我冲锋攻击，他以守化攻。我的次次进攻都失败了，反而被他吃了我棋子中的一车、一马、三兵、一炮。啊！惨了，车、马、炮可都是主要进攻和防守的重要棋子呀！而我已失去三枚重要棋子，弟弟只被我吃了一个卒。我怎么可以和“兵马齐全”的弟弟抗衡呢？现在只能靠我那“智商一百八十”的头脑了！终于，弟弟露出破绽了，我把一半兵力猛攻进去，另一半兵力组成的“铜墙铁壁”死防死守。在我猛烈的攻击下，他终于输了。做任何一件事都必须认认真真、思前顾后地去做，就像下象棋一样，活学活用，要动脑筋。下象棋是一种益智的活动！我喜欢中国的象棋!
前几天我怀着激动的心情读了《慈母情深》一文，读了之后我深深地被这篇文章中的那位母亲平凡伟大的母爱所感染。
这篇文章是著名作家梁晓声的作品。文章讲述了一个感人肺腑的故事：这是一个平凡而普通的家庭，母亲为了支持子女读书把家里唯一的旧收音机给卖了，从这一点可以看出他们家已经一贫如洗了。母亲为了维持一家人的生计，走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。而当作者梁晓声想买一本《青年近卫军》时，母亲不顾同事的阻挠，毫不犹豫地掏出钱来，用龟裂的手数钱，小心翼翼地塞到了作者的手中。那是因为母亲知道，家里即使再贫穷，也得让孩子成才。作者从此以后总会在工厂的窗外发现母亲那充满皱纹的额头上渗出了一个个豆大的汗珠……看到这儿，我不禁心潮起伏，我深深地被母亲那为了孩子学习而不知疲倦地工作的身影所感动！母亲哪来的力量呢？她的力量来自于母爱，博大而神圣的母爱。由此，我不由想到我们的母亲。从丫丫学语到蹒跚迈步，最后再成为一名少先队员……孩子哪一点的进步，不是来自于母亲呢？寒夜缝衣，天热扇风，早送晚接……为了我们能成才，哪一位母亲不是呕心沥血呢？
我记得，在我6岁那年，我的妈妈工作下岗，来到一座工厂，每天吃苦受累，但妈妈为了我和哥哥，咬紧牙关，从不喊苦叫累，终于熬过了那段最艰难的时期，虽然这件事已经过去了5年，但我仍然历历在目，宛如发生在昨天一样。还有一次，快要期末考了，我为了不辜负妈妈对我的期望，每天不知疲倦、如饥似渴地复习，因为我坚信，只要努力，就能得到回报，可是最后上天还是没有眷顾我。期末考试成绩终于公布下来了，我考得很不理想。我心情灰暗无比，路上的一切景物都变得黯淡无光：无情的雨、灰濛濛的天空……回到家里，母亲看我闷闷不乐，关切地问我怎么了？“妈妈，我错了，请你原谅我！”我泪流满面。妈妈更纳闷了：“你到底犯了什么错误？”经过妈妈的再三询问，我终于说出了真相：“妈妈，我这次考试考得很不理想！”我以为妈妈会不停地批评我，没想到妈妈不但没有批评我，还说了一段意味深长的话：“虽然你这次考试不理想，但你不能为此而泄气，要经受住挫折困难，成为生活的主人。”我点了点头，一股暖流涌上心头。这篇文章真是我的良师益友，他使我得到无限的启迪，让我明白了在人生最坎坷的旅途上，是母亲给予我最真诚、最亲切的关爱，是她为我嘘寒问暖，时刻给我以谆谆教诲，教导我如何为人处事。
母爱，是无价的，是圣洁的！让我们祝福全天下的母亲，用我们的实际行动来回报母亲的恩情吧！
我的名字叫张寒西。很多人刚一听到我的名字时，脸上总是浮现出一种怪怪的表情。很难听吗？不会啊，挺好听的。很难记吗？也不是，朋友们叫的挺顺口的呀！没意义吗？不不，它十分的有意义。现在呢，我就来向大家阐述一下我名字的意义。
当我一出生，家人们都沉浸在这份喜悦当中的时候，本人那亲爱的爷爷就在费尽心思的帮我起个好名字。想了半天，实在没有灵感。就把我们家的古董字典拿了出来，那本字典的寿命超过我爸爸，而且有很多很多已经消失不用的字和词了，里面解释的意义当然也跟现在不一样啦！爷爷说：“长大后，要让这丫头幸福。首先就要长命百岁，其次就是富贵平安啦！”奶奶说：“那就名字里带个‘金’字。”“不行不行，名字里带金折寿。”爷爷翻了半天字典后来发现“寒”这个字既是寒冷的意思，也是水命的意思，水命就是长寿的意思。而翻到“西”字时，又看到“富”这个字。原来，“西”字的意思就包含富有了。最后，一结合，我这伟大的名字诞生了。说来也巧，我的出生地是在石家庄的最西边出生的，而且时间还正好是冬天。就这样，我的名字拥有了双层含义。
不过这个名字经常被称作“少见”。少见？名字要是重名的多了还了得？某次，我们更换英语老师，让作自我介绍。我跟老师说我叫张寒西，老师重复了好几遍：“张寒西？张寒西？张……什么”“张——寒——西！”我仔仔细细地说了一遍。“张寒西？哎！算了，就叫你英文名吧！”从此，上英语课，我变成了独一无二的“外宾”。呜呜……为什么不叫我中文名？为什么……
还有某次，我们上品德课谈到名字的意义。每个人说的神采飞扬的。轮到我了，我骄傲的把名字的含义抖了出来。后来……“什么？什么水命？财富！”“就是啊，没听懂！”哎，我服了他们了。算了，我再说一遍吧！
“我姓张，由于是在西边出生的就取了‘西’字。还有就是我的冬天出生的，就取了‘寒’字。”我只能这样跟他们说了。以后，别人问我名字含义是，我为了不费口舌就草草的把这个简单的理由讲讲。所以，很少有人知道我名字真真正正的含义。怎么样？神秘吧！
如果别人让我改名，我坚决反对。因为它的意义非凡；因为起它的人对我的期望；因为听起来
我的这位朋友叫《三国演义》，里面给我们塑造了一批活灵活现的英雄人物，虽然这些人物都有历史的原型，但却依然显示了作者一流的塑造功夫。
《三国演义》的人物面目清楚，忠就是忠的义薄云天，奸就奸的狠毒无比。《三国演义》的社会影响，远远超过了它的文学价值。《三国演义》在民众心中深深扎根，三国故事成了中国大众精神生活的一部分，人们从中接受了道德教育，建立了价值标准。应当像刘备、关羽那样重视对朋友的义气。
《三国演义》把刘备三顾茅庐，一步步把主角诸葛亮从喧天的锣鼓声中领出场来;又例如关羽千里走单骑是说刘备逃出许都，董承等欲除曹操，反被曹操所害，曹操便发兵急攻刘备，刘备败阵，只有关公死守下邳，保护玄德妻小。曹操素爱关公武艺，欲得之以为己用，于是程昱献计，将关羽骗出越门，逼到一座土山之上。张辽来劝关羽归降，决口不提曹军怎样攻无不克，形势怎样对关羽不利，因为他心里明白，英勇并且气傲的关羽绝对不是用武力能胁迫的，他只是抓住关羽看中英雄声誉的脾气，指出关羽如果宁死不降，不仅不是英雄的表现，反而只会为天下所笑，然后条分缕析，细说三罪。张辽不仅有三罪相谏，更有三便相诱，然而关羽依然保持着清醒，虽然同意降曹，却有三个条件。
张辽建议用厚恩收买关羽之心，曹操采用了张辽之计，对关羽可谓是无处不施恩，所赐新衣居然穿在旧袍之下，以曹操的性格，恐怕不止是不悦而已，然而还能忍着性子再送宝马，求贤之心不可谓不切，奈何关羽只记得兄弟旧情，主仆大义，曹操送的宝马反而成为他去曹见刘的有利帮凶，曹操忙忙活活空欢喜一场。关羽得知刘备所在，急切地便要去见，只是出于道义，需见曹操辞行。
曹操看准这一点，于是自己又生一计，终日闭门不见，岂不知关羽既然顾着兄弟大义，又怎会死守这些小节。曹操既不忍失去关羽，又不想失信于人，于是既无可奈何放关羽离开，却又并不给他通行文凭。曹操连折六员大将，至此才下发公文而且前后发了两条;更派张辽亲自前来，大约他也看出关羽的势不可挡。
再不明令放行，只怕会有更多的损失。
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家，法布尔创作的。在书中，法布尔充满爱意地描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，记录了在昆虫世界的漫游历程。让我读完后，对这些可爱的小生命，有了更深的了解，更增添了对它们的关爱之情。
《昆虫记》这本书令我十分着迷，被我忽视太久的昆虫身影，以及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，原来昆虫世界有这么多奥秘。我知道了凌晨时分的蝉是怎样脱壳的，它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉，它的头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后退和翅膀，此时，除掉身体的最后尖端，身体已完全蜕出了，好一个金蝉脱壳啊！真是太神奇了！螳螂是一种美丽的昆虫，可它却非常凶狠恶毒，或许你想不到，螳螂还是吃自己同类的动物呢。
它会十分泰然自若地吃掉自己的兄弟姐妹，雌螳螂甚至还有吃它丈夫的习性，这可真让人吃惊！在它吃丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颅，然后一口一口地吃下去，最后，剩余下来的只有它丈夫的两片薄薄的翅膀而已，这真是让人难以置信啊！不过这也是螳螂世界繁衍生息的生命法则。最慈爱的母亲是迷宫蛛。它一步不离地守着巢穴，每一次看到巢穴里新生的小蛛在活泼的爬来爬去，它便感到无限的满足和欣慰，到深秋的时候，它用最后一点儿力气替孩子们咬破巢穴，便筋疲力尽到死去，它尽到了一个最慈爱的母亲所应尽的责任，它无愧于它的孩子们，无愧于这个世界，这真让我感动！《昆虫记》就是由这样一个个有趣、神奇、感动的故事组成，把我带进了一个生动的昆虫世界，多可爱的小生灵啊！
《昆虫记》让我感受到了昆虫与环境息息相关，让我叹服发贝尔为了探索大自然所付出的执着于精神，让我了解了五彩缤纷昆虫世界，让我更加喜爱这些可爱又顽强小生命。
篇一：我最喜欢做的事
想像我是……是我最喜欢做的事。
大脑提供我们许多功能，其中最方便的就是“思考”。我喜欢思考，因为思考可以自己一个人独处，忘掉所有的不愉快。思考的内容气象万千，变化多端。
经常，我会觉得我是只自由自在、无忧无虑的小鸟，在天上飞，是我的乐趣，早上起来吃虫，是我的嗜好，和朋友聊天，也是我的喜好。
对我来说，我最大的兴趣就是想像，多亏我的头脑带给我天马行空的想像力，我能胡思乱想，做白日梦，沉浸在想像的快乐中。
思考，带给我极大的快乐；想像，是我很孤单时可以做的事，这些就是我大脑的功能。
篇二：我最喜欢做的事
每个人都有喜欢做的事情，有些人喜欢安静的在图书馆里看书，有些人喜欢跟三五好友打一场痛快的篮球，有些人喜欢挑战体能，攀登百岳……我喜欢在假日时光，窝在自己的房间吹奏直笛，让各种不同曲风的笛声，回荡在我的小天地里。
与直笛的初次相遇是在三年级的社团活动课，一开始，只觉得直笛外形简单，一点儿也不起眼，应该没什么特别；没想到学姐一吹奏，令我大吃一惊，音色竟然这么美妙。直笛的种类不只一种，有短高音笛、超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛六种，音色各有不同，合奏的声音有如天籁。外形看似平凡的直笛，其实蕴藏着无穷的魔力，不但能纾解紧绷的情绪，更可以宣泄平日生活中累积的压力。每当吹完一整首曲子后，总会让我很有成就感。上社团课时，我总是比别人先学会曲子，还会教其他的同学。当他们也能吹出相同的曲子时，那时的我感觉更威风。不过，最令我着迷的，还是能跟社团同学一起合奏。合奏讲究和谐，每个人各司其职，不抢锋头，才能将曲子吹奏得悦耳、动听，才能完整呈现作曲者要表达的意境。
我喜欢吹直笛，希望自己吹直笛的技术能够再提升，精益求精；我也希望有朝一日，能开一场属于个人的直笛发表会；更希望把这充满魔力的直笛，介绍给更多人认识，让所有直笛的爱好者，来一场直笛合奏嘉年华。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。这是后人对诸葛亮的赞诗，诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神，影响了多少人，虽然最终未能如愿以偿，但是依然成就了一个千古传颂的人物。
的确，在中国古代许多杰出的历史人物中，诸葛亮是最为名声显赫的。他的智慧超越了他所生活的时代，他的处世之道，令世人千古传颂。他的“诸葛孔明”，从文人雅士到白丁俗汉，众口皆碑，妇孺皆知，并且广泛传颂的名字。之所以这样，我想就是因为他的神机妙算、料事如神，和他所带来的经典历史典故……东汉末年，群雄并起，诸侯割据。孙坚、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之役，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。
而曹操的这个企图，却被诸葛亮给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江东仍然保持割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。最值得回味的是这个格局早在诸葛亮意料之中，还没出来之前就已经想好了。诸葛亮神机妙算、料事如神，他的想法，深不可测。三国鼎立中，刘备是弱方，但他却主导了整个格局，归功于谁？诸葛亮，这种大智慧岂是小说中一场“借东风”就能可以渲染出的？更何况那种“淡泊明志，宁静致远”的修养所给予后人的不只是一种“大智慧”，更呈现了一种人格典型，予人无限之向往与敬慕。
综观诸葛亮的一生，正如杜甫所说“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。三国鼎立的历史格局，是诸葛亮自己构画的。六出祁山，北伐中原，则是他对刘备忠心耿耿的表现，以致鞠躬尽瘁，死而后。。这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可而为之”的类。最终北伐未能成功，逝世五丈原。
诸葛亮，他的忠贞、敬业、廉洁、谦虚等品格，无不成为后人学习的榜样。他对国家、对事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神以及“淡泊明志，宁静致远”等身处世格言，又不知影响了多少人。他的政治、军事才能，有不知被多少政治家、军事家所学习和借鉴……
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