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随时随地学习
随时随地学习
“青春”这两个字是多么的美好，多么的纯洁啊！
青春让我在树林里穿梭，倾听鸟儿的话语；青春让我在草原上奔跑，享受绿色的生命；青春让我在天空遨游，拥有属于自己的云彩。
清楚地记得上小学六年级的一件事。“叮叮当当”上课了，考试开始了，当老师把考卷发到我的手中，我看了一下题目，似乎不难的样子，便开始掉以轻心。下课铃响了，满怀自信的把考卷交到了桌子上，兴致勃勃的回到家。一连玩了好几天，终于可以去看自己的成绩了，因事耽误了，去得晚些，一进教室，只见同学们用异样的眼光望着我，我顿时面红耳赤，不知所措，分数就在我的桌子上，但我并不相信这份试卷属于我。
这时老师走到了我的面前和蔼可亲地说：“没关系的，这次没考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春还在，只要你迈出青春的脚步，它会领你走向光明。因为青春，你不怕失败，青春为你喝彩，为你加油。”我将信将疑地抬起了头说道：“真的吗？它会为我加油、喝彩。”“是的，”老师坚定地回答。
后来，我终于成功地考到了班级第一名，这时，我才真正相信青春会为我加油、喝彩。因为拥有青春，我不再害怕失败，一切可以从头再来，因为拥有青春，生活变得更美好；因为拥有青春……
青春是天空漂浮的云彩，纯洁无暇，美丽动人，青春是璀璨的阳光；是充满生机的雨露。
青春可以使我充满前进的力量，它是美好的，每个人都有一个青春梦想，让我们珍惜它，让我们跟着青春的脚步走完人生的旅程吧！
青春是一个多么富有生命的词，青春无敌青春万岁，我的青春我做主。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”世界属于青春年少的我们，我要放声歌唱青春。
青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤;有时会会顾影自怜，也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰，从失败的低谷中奋起，于逆境里开拓顺利，去做生活的强者。相信曙光东升的黎明，彩霞漫舞的黄昏一样完美，无可匹敌。
青春是我们纵情放歌的情节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月…紧抓青春的的手，打造靓丽的青春，抒写人生的辉煌，从生命与时光共同行走……
歌唱青春，我们面对每一次的挫折和磨难。歌唱青春，我们微笑面对每一次的挑战。歌唱青春，我们为每一次的成功骄傲和自豪。青春年少岁月，我们一起为我们的青春歌唱。
青春，如诗，如梦，如火；如诗般恬静，如梦般缥缈，如火般热情。然而，青春也是人生旅途上的一个小小的驿站，像我们身体上的一部分——手，虽平凡却重要。青春，有时轻似风，淡似水；有时却也浓如酒，烈似火。它是我们一笔弥足珍贵的财富，但时间老人早已把它作了最精确的均分，给我们每个人的仅有一份。有些人在年轻时，对青春高谈阔论，却不付诸青春的实际行动；等到他们年过半百，方才后悔曾经没有好好珍惜青春。前事不忘后事之师。
年轻的朋友们，与其要等到那时因虚度年华而懊悔，不如从现在开始珍惜每分每秒。所以，不论遇到什么不如意、不顺心的事，我们都不能放弃我们青春的理想和追求，浪费青春，因为百年容易过，青春不再来。让我们用真诚挥洒少年的意气，用意气点燃青春的理想，用理想创造灿烂、辉煌、蓬勃的青春。如果青春是花，就让她尽情地开落……
如果青春是云，就让她恣意地飘荡……如果青春是水，就让她欢快地奔腾……如果青春是船，就让她自由地航行……如果青春是火，就让她激情地燃烧…………因为青春是大自然送给我们的礼物，我们更应该以诗情画意的精彩篇章回报他；以温馨友爱的天地芳华回赠他……
曾经，或许你飞扬过；曾经，或许你辛酸过；曾经，或许你悲伤过，不管曾经如何，现在我们都以青春。
青春是人一生中最美好的年华，也是最脆弱的年华。我们有过感动，有过泪水，这一切，都是青春洒下的附属品。
有一天，我们会彼此拥抱留恋，然后带着满心的期盼和憧憬走在与曾经那个校园相反的道路上，去踏上另一个征程，当所有人都走向自己的归属地，挥别曾经的年华后。那些时光仿佛融入了让这一片片落叶中，残风吹过，深红泛红的叶子脆弱不堪的纷飞，在风停的一瞬，交织出那些曾经。然后，风止，叶落，只剩下一地的碎屑，它们的一生已被填满，华丽的谢幕了。落叶也可以在生命最后一瞬华丽一番，这是属于它的。
青春的我们，喜欢着各种东西：小说，漫画，明星，音乐等等，诸如此类[注: 诸：众多；此：这，这样。象这类的各种事物。]。自己也总喜欢在日落时捧着一杯咖啡拿着郭敬明的小说坐在楼顶的休闲秋千上，看着那些让人揪心的情节听着风吹花草树木发出的“刷刷”声，或戴着耳麦在一旁写着什么，用一个个有限的文字去诠释心中无限而千奇百怪[注: 形容各种各样奇怪的事物。]的感受。
青春也是一场颠沛流离[注: 颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。]的，充满着未知想象的旅行，在这张漫长的旅行中，我们会经历一切让我们始料未及的种种，青春亦是一条漂泊的小船，在海上漂流激荡，总渴盼到达彼岸。
彼岸之地，谁将驶达？彼岸之花，谁将拾起？
為什麼青春，這麼傷？
是什麼？奪走了那無邪的笑容？
是什麼帶走了無憂？
是什麼讓這傷，纏繞左右？
為什麼青春，這麼傷？
我們都曾經明白，一切都會過去
為什麼我們都習慣停滯不前？
讓這傷，揮之不去？
花樣的少男少女，嘴角儘管淺淺上揚，而心底竟隱藏著多少不為人知的秘密？
是什麼秘密，竟可以讓花樣的臉龐堆滿勉強，讓憂傷塞滿了心房？
為什麼青春，這麼傷？
滿心思的煩惱，沉沉的心事
這繁華的城市，迷亂的人像個孩子．．
象牙塔的孩子們，傷感纏繞筆尖．．
那姣好的面容下，誰會知道，筆尖下圈出的文字，是那麼的傷愁．．
那嘻哈的笑容背後，掩埋多少的神傷？
為什麼青春，這麼傷？
窗外昏灰的天讓人莫名的低沉
經雨洗滌過的大地
留下了濕冷的落寞．．和．．淒清．．
校道裏
抬抬頭，看見淺灰淺灰的天空．．如此廣闊＇如此灰．．．
閉著眼，輕嗅雨後的味道．．
乾淨的．．清爽的．．潮濕的味道．．．．．
張開手，去迎接從天而降的絲雨精靈，可是在即將觸碰的瞬間．．．
想起某年某月某一天與某人．．．
相攜在操場瘋狂追雨的某個片段．．陣陣感傷席捲心頭．．．．．．．．
今天物是人非．．手在不經意間縮了回來．
仿佛這雨，太傷．讓人，承受不起．．
逃似的跑回教室．．．．
窗外，雨絲終於連綿而下．．越下越大．．．．
窗內，心很有節奏的緩緩＇＇緩緩下沉．．越沉越低．．．．
輕歎口氣，收起滿心思的傷＇
看著窗外那罪魁禍首，似乎隱約間聽到無奈地歎息聲．．
仿如也在輕問＇＇
為何這青春
如此之傷？
．．．．．．．
窗內．
我
對著玻璃窗．．．
狠狠的微笑．．．．．．．
青春，是一个缥缈的名词。但是，它离我们又这么的近。在青春时期，我们这些少男少女的主要任务便是学习，学习技能；学习动手操作；学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事；学好了本领，才能立足于世，才能成为一个成功的人，而这个过程就是一杯香醇浓郁的美酒，予迩细细品尝。但是，这只是别人定义的青春。对我们来说，青春的定义有很大不同，但又不尽相同。
在我心中，青春，豪放不羁，十分活跃。
在别人心中，有可能是这些样子的：
青春，既是激扬的，也是迷茫的，既活泼又常常带着一丝忧郁。
青春，有着自己的梦想，即使那很幼稚，很懵懂，几乎不可能
青春，是学习，努力学好了本领，未来便有了伴我们走完人生的拐杖，青春便有价值；
青春，是叛逆，是我们青春路上的一笔挫笔，让我们回忆时也兴奋不已；
青春，是挑战，自己所不及，超越自我的港湾；
青春，是美好，是让一切美好的事物驻留脑海。
青春，对我们这些正在体验青春的人来说，或许不值一提。不过，对于长大后的我们，这一定会是个最美好的回忆！
美好的青春，再华丽的话语也描绘不出它的一点一滴；再温柔的抚触也留不住它告别的脚步。它终究会离去，而在它即离前夕，我们何不珍惜一点，多做些有意义的事，让我们的青春丰富多彩，更具有价值呢？
学录．在一张花花绿绿的纸上写满了珍重，对于已去的三年很少有人会用眼泪悼念．毕竟三年太短有事情还没有发生却要结束．所以我相信同学录只是个潮流，在这场浪潮中受益最大的无非就是学校门口的精品店．
收拾行李的时候，才发现三年来竟然读了那么多的书．此时学校门口站满了一排收破烂的，说是书本一块一斤．丢着也是占地，卖了吧！大家一窝蜂的抢着卖．大家一直那闷，纸怎么会那么值钱？后来才知道，收破烂的又以一块一本的价格卖给了低年级的学生．大家一直认为这是对我们权利严重的损害，绝对不能容忍不法商人牟取暴力！后来的后来我们背着一大堆没有来得及卖的书挨个班的送．
在中考过后，有一段非常无聊且漫长的时间．我忽然想把过去的三年总结一下．可是想过来想过去，总觉的三年并没有发生什么事情，但是又忍不住问自己三年为什么会那么的漫长？我想大概是由于那些事情有着一个太长的时间概念吧！至于那篇总结性的文章只写了个开头：
“成片的非主流沾满了浅蓝色的桌子，喜欢图片上伤伤的文字和空旷的操场．我永远认为今年夏天是非主流的最后一季，繁华过后露出一片狼籍．只想说：用十七岁去看那年夏天，依旧会感动的流泪．”
青春其实就是个名字，只不过在06年至08年的这段时间叫名字的人有些感伤．
——写在最后面的话
Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雨的洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳，当“小皇帝”。“不经历风雨，怎能见彩虹”，风雨中，和寒流同呼吸，洗荡心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树。让青春成为沙漠中最闪亮的一点。
O是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应是新的。总有新的事情发生，总有新的行动，这才是青春。
U是一只空杯子，想谦逊。有个禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心应是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心，如果你抱着自己的知识不放，又不肯向他人学习，就永远只能是半杯子。
T是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。无论获得了荣誉还是遭到了压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要不要被虚荣捧垮，也不要让困难和压力压倒。
H是一只雪橇，是团结。只要当集体中的人们协手合作，团结向上，才能变得更强。只有当雪橇的两个底并驾齐驱，才能使青春走得更高，更快，更远。
“Youth”，这就是我的青春符号——永远向上，永远美好，永远奋斗不懈！
从我来到这个世界上，距今已经十四年多了，在这十四年里，我度过了稚趣的童年，现在正在青春中放飞希望。
在这十四年中，我有快乐，有悲伤，有朋友，有失望。仅仅这些事满足不了这色彩斑斓的生活。我成长，我快乐。我学习，我渊博。我努力，我收获。在这十四年里，时间飞一般地从我眼前溜去，我却抓不住它。等我明白了时间比离弦的箭还快时，那昨日的时间已经无影无踪了。
我感叹时间飞快，可感叹有什么用呢？如果光感叹时间就能停止，人们不就是不劳而获吗？一天的时间已过去，我却一无所获，难道时间就是如空气一般，捉摸不透；如风一样，瞬间飞逝；如生命短暂，是这样吗？我是一个小学六年级毕业的学生，尽管我十四岁多了，可岁数能代表什么呢？只能代表从我身上溜走的时间罢了。我每一天所耗费的时间，是永远不会回来的，但我们只要珍惜时间，让生活变得充实起来，我相信，我们就不会感叹时间飞快了。所谓古人云：“光阴似箭，日月如梭。”“及时当勉励，岁月不饶人。”
像此类的名言警句还有很多，但是只说不做，这又有什么用呢？我轻轻地来到这世界，转眼又将何去何从？我在以后的时间里，一定努力做好自己的本分，加强学习，并且放飞希望。所谓：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话不就是说我们这个年纪的少年吗？如果你没抓住仅有的宝贵时间，就请等待时间的惩罚，叹息吧！
古代清朝有一个叫钱鹤滩的词人，他写过一首《明日歌》，让我们自愧不如，所以珍惜时间从我做起，从一分一秒做起。
时光的沙漏不停流转，十四年的岁月如细沙从指间流走，那不经意间的痛苦，欣喜与沉默，汇成了我们青春的河流。
——题记
青春的河流一直都在行走，这是我们无法抗拒的命运，河流一直渴望能停下来，驻足观景，哪怕只是一瞬，也可以努力记下两岸的风景，河流会思索，自己的永不停息是为了什么？
握风
有人说：“握住一缕风，握住季节的感情！”若真如此，自己就想握住时光，握紧的一瞬，就是永恒，握住的不仅是今天，还有未来，青春，就是个握风的过程，青春，像风一样，当它飞快从耳旁掠过时，那么真实，又那么虚无；风，带走了青春的一切，却剩下了自己的残梦。
浴雨
微雨，慢慢飘下；燕子，都双飞了；那点点落红，早已被雨润湿，羽化清风。我们在雨中留下湿淋淋的足迹，回眸一笑，告别了懵懂。
骤雨，倾盆而下，落叶，都疲惫了，再也接受不了雨的洗礼，于是，飘零在雨中。
青春，是人生的最初战役，是兵家必争之地，我们沐身以血，必须换得成功。否则，未来之路，渺茫难测，一张张试卷，一册册书，硝烟弥漫的战场，烟雨迷朦的岁月。兴了多少，亡了多少，我们正在经过。
隐雾
雾中漫步，是哲理的思索，雾，隐遁了多少，藏匿了许多，而雾，只在黑暗中出没，它把心与世界隔开。有时青春如雾般冷寂，隔开了世人，使得没有一个人能完全读懂另一个人，使得每个人都感受孤独，青春，从此也就打马而过。
当阳光驱逐掉浓雾，青春，也许也就过完了，那时，我们就该改口“天凉好个秋”了。……
青春，是我们年少时所遗留的，是我们晚年时所回味的，也恰如那一江春水，东去也就再不回流。
青春，是复杂的，是精彩的，也是令人追忆的。
青春，像雾，像雨，又像风……
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