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随时随地学习
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前几天，科学老师布置了一项作业，就是让我们找一只蜗牛上课时观察。听说蜗牛是傍晚出来活动的，因此星期六那天，我和妈妈早早的地吃了晚饭，拿着空瓶子出发了。不一会儿，我们就来到了目的地——滨河公园。我们先分了一下工，妈妈找路北边那条缝，而我找路南边那条缝。开始找蜗牛了，我沿着路边的缝，仔细地寻找着。突然，我找到了一只蜗牛，顿时高兴地一蹦三尺高。我找了根小棒，轻轻地把蜗牛挑出来一看，结果是只蜗牛壳，我失望极了，生气地把蜗牛壳一扔，又继续寻找起蜗牛来，找着找着，，一只蜗牛又被火眼金睛的我发现了。我想:这该不会又是一只蜗牛壳吧？抓起来一看，果然不出我所料，又是一只蜗牛壳。我不禁大失所望，一脚把蜗牛壳踩得稀巴烂。接着我们又来到了一块空地上，仔细地寻找起来，结果找到的都是一些蜗牛壳，我顿时就像泄了气的皮球，不想找了。妈妈鼓励我说：“烨烨，别泄气，再仔细找找一定能找到的。”听了妈妈的话，我刚才那股失望劲一扫而光，又信心十足地寻找起蜗牛来。找着找着，真是功夫不负有心人，我终于找到了一只真正的蜗牛。我欣喜若狂，如获至宝，把蜗牛小心翼翼地放进空瓶子。这时，天色渐渐暗下来了。在夜色中我和妈妈凯旋而归。名师点评：文章详细地叙述了小作者和妈妈一起去滨河公园找蜗牛的情景，语言流畅，叙述有条理。小作者首先交代了找蜗牛的原因——“科学老师布置了一项作业，就是让我们找一只蜗牛上课时观察”，接着，是文章的主体：找蜗牛的经过。小作者找到的是蜗牛壳，一次一次的失望。文章对小作者的心理描写很真实——“我找到了一只蜗牛，顿时高兴地一蹦三尺高”，“我不禁大失所望，一脚把蜗牛壳踩得稀巴烂”，形成了强烈的发差，使得文章情节动人。文章交代了事情的起因、经过、结果，叙述有条有理，是一篇不错的记叙文哦！“凯旋而归”，这个词语，很多人都用错，“凯旋”已经带有回来的意思了，再加上“而归”，有了重复。小作者你要记住哦，以后碰到这种情况，要指出来这是错误的。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-10-31 11:18:00
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