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乐于助人的作文
更新时间:2024-04-27 13:32:40

乐于助人的作文

乐于助人的作文【篇1】

在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。

渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。

乐于助人的作文【篇2】

我们班的俞舒阳是个乐于助人的同学,在别人碰到困难时,总能见到她的身影。

有一次,我们在一起玩,我突然发现自己的自行车钥匙不见了,我把书包翻了个遍,口袋掏了个空,也没找着,我急得哭了起来,俞舒阳看见了,就跑了过来,问清了事情后,就劝我说:“好了,别哭了,我们到你刚才玩的操场上去找找。”一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁,可是我们几个人找了好半天,还是没找到。我们几个人停下来商量,还会在哪儿呢?突然,俞舒阳灵机一动说:“会不会在你的车子上呢?”我们跑到停车的地方一看,果然钥匙在我的自行车上呢,我高兴得一连说了几声谢谢,这就是我们班的俞舒阳。

记得还有一次,季节有一道数学题不会做,便去问俞舒阳,俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听,季节听了后还是不懂,就想直接抄答案,俞舒阳诚恳地说:“我如果告诉了你答案,下次考试时遇到这种题,你总不可能跑来问我吧。”季节听了点了点头,好似明白了什么,俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听,在俞舒阳的帮助下,季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问,学习成绩有了很大的进步,现在都当上了组长。

俞舒阳帮助别人的事还很多,我就不一一列举了……

这就是我们班乐于助人的俞舒阳,我一定要向她学习。

乐于助人的作文【篇3】

乐于助人的同学

我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人,不管哪个同学流鼻血了,牙齿出血了,摔伤了,她总是非常乐意地帮助他们。

在上学期的一个课间,徐小璐得知钱吉同学流鼻血了,便匆匆忙忙地放下手中的笔,关切地跑过去,来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时,正好第三节课的上课铃声响了。可是,她为了帮助钱吉止住鼻血,跟老师请了个假,转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时,她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后,她马上跑到钱吉的座位上,为他塞好了棉花,并再三地嘱咐钱吉:“到一定时间就换一块棉花!”说完,她把剩下的棉花交给了钱吉,又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后,她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯,我可真佩服她啊!

徐小路,你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血,有的牙齿出血了,有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员,我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐,我想对你说:“我喜欢你那乐于助人的好品质!”

乐于助人的作文【篇4】

在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。 说起爷爷,他一向乐于帮助别人。

就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。

这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!” 说着,我们就往回走了。

乐于助人的作文【篇5】

别看吴方同学,长得胖乎乎的,他可特别能干,是我们心中的热心小帮手,他很爱帮助同学,我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。

我记得那是一个星期日,我和吴方去钦州湾广场玩,坐上公共汽车刚走一会儿,车上就坐满了人,连站着的人都是你挨着我,我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候,上来一位满头银发的老奶奶,她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来,对老奶奶说:老奶奶,你到我的座位坐吧。说完,把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说:谢谢你!小朋友。车上的乘客一见,纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。

有一天吃早餐的时候,班里有个同学,不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:真够笨的,连个饭碗都端不住,也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时,正在吃饭的吴方,马上放下手里的碗筷,拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问吴方:你为什么帮助他呢?他一边干一边说:大家都是同学,应该互相帮助!那些同学一听,羞愧地走开了。

这就是我们班乐于助人的吴方同学,也是我学习的好榜样。

乐于助人的作文【篇6】

我有一个好的朋友叫——刘栋,他是一个乐于助人的人,在三年级的时候被我们班上的同学评为“小雷锋”。记得有一次我和刘栋准备上新华书店去看书,看见一个老太太在过马路,我大踏步地向前走了,只见刘栋跑过去扶着老太太一步一步地过马路,你们说:“刘栋是不是一个乐于助人的人”。还有一次,那天狂风暴雨尽情肆虐,我在班里等妈妈来接我,可是怎么等也不见妈妈来,刘栋对我说:“走吧,我送你回家”。我说:“好”。

可是我发现刘栋带的只是一把小雨伞,只是走在路上我完全没有淋湿,到了我们家我发现刘栋的右半部已经淋湿了。我让刘栋到家里喝杯热水,他说:“不用了,我需要赶快回家,不然我妈妈该着急了。”说完刘栋便走了。还有一次,我和刘栋要上商店买东西,只见有一个大约4、5岁的小妹妹在哭泣,我们问她怎么了,她说:“我和妈妈上商店买东西,可是一转眼妈妈就不见了。”

听完小妹妹说完。刘栋对我说,我们帮这个小女孩找到妈妈好不好?我不加思索地说:“好”。我们根据小妹妹说出的地方我们一家一家地寻找,不一会就找到了小妹妹的家了,可真是皇天不负有心人,小妹妹的妈妈很高兴,请我们到家里吃饭,以便对我们的谢意,我们拒绝了。

记得还有一次,在学校里的们自行车的链条断了,刘栋二话不说就把他的自行车推过来对我说:“王玉强,你骑我的车子,我放学回家正好路过修车子的小摊,所以车子我替你修,说完他便推着我的车子走了,到了第二天他把我的车子骑了过来,对我说:”你的车子修好了“。我谢谢他,又把修车子的钱给了他,他没要,说:“我们还是不是哥们,不就是几块钱吗?不要了”。

然后就走了。听了我的介绍,我想你们也一定认为刘栋是一个乐于助人的一个人吧!我们要学习刘栋乐于助人的高尚品质。

乐于助人的作文【篇7】

她有一张红扑扑的苹果脸,眼睛大大的,总爱鼓着腮帮子,她还有一张樱桃小嘴,嘟起来可爱极了!

她乐于助人,我经常会忘带三带和文具,就问她借,她总是非常爽快地答应了。她还是个“顺风耳”,别人并没有向她借东西,她却都知道,并马上向她们伸出援助之手,帮助他们。有一次,我来到学校,打开书包才发现我的铅笔盒忘记在了家里,她看到我沮丧的样子,就知道我肯定有事情,便问我:“怎么了?”我说:“我的铅笔盒忘记在家里了,怎么办啊!”她说:“我借你一支自动笔,一支黑笔和一块橡皮,我没有两个透明胶,只能一起用了。”我的眼眶湿润了,非常感动。

还有一件事情让我记忆犹新。有一次,数学万老师在课堂上讲了一道题目,我没有认真听讲,所以只记住了一点点。下课后,老师把作业发下来。我东想想,西想想,都没有任何头绪。这时,我想到了她,便赶紧跑过去问她:“万老师上课说的课堂作业本的那一题,要写什么格式?”她说:“课堂作业本第37页第4题比大小要通分,分母要化成一样的,还要再画一张表格,把通分的格式都写在上面。”听了她的话,我过了一会会,便全都通了分,也比了大小。

我想大家也很想知道她是谁吧?她是我最好的朋友;是我们班的语文课代表;是一个乐于助人的人。她是我学习的好榜样—朱芯俣。

朱芯俣就是一个助人务乐的人!

乐于助人的作文【篇8】

她,高高的个子,短而可爱的马尾辫,笑的时候眼睛眯成了一条缝,她就是我们班乐于助人的苏靖湜。

她平时学习很好,但从来看不到她多骄傲,课余时间经常帮同学讲解不会的题,就连我也不例外。

有一次管理班,数学老师给我们留了一张比较有难度的卷子,一向不太喜欢的数学的我看到了这张卷子不由得皱起了眉头,咬着笔头,绞尽脑汁,却怎么想也想不出来解题的方法。这时,苏靖湜看到我的模样走了过来说:“馨心,你哪道题不会呀!要不要我给你讲讲?”我抬起头看了看她,心里想:“这么快她就写完了,真牛”。我连连点头说:“好好,你来坐我这里吧!”于是她又是比划又是计算给我讲了解法,可是我还是不明白。她一点也不恼火,反而又一次耐心地给我讲了一遍,听了她耐心的讲解,我恍然大悟,说:“哦,原来是这样算啊!这么简单的方法我怎么没有出来呢?”我不好意思地摸了摸头。她笑嘻嘻地对我说:“很简单吧!后面的题更简单,你一定会算的!”我连忙点头说:“谢谢你,你真好!”她反而不好意思了,连忙摇了摇手说:“没关系,没关系,同学之间不就应该相互帮助嘛!再说你不是也经常教我语文题么!?”

苏靖湜不仅乐于助人,还很大方。

又有一次美术课我忘了记带美术颜料了,本来想管她借,可是看到她的颜料快要用完了,便没有打扰她。就当我要转回头的时候,我俩的目光对视了一下。她好像看出我的心思,小声对对我说:“馨心,你没带颜料吧?要不你用我的吧!”听了这句话,一股暖流涌上心头。就这样我一转身、一回身、一转身、一回身。。。。。。终于画好了一幅完美的作品,可她的颜料却被我用完了。

苏靖湜,你乐于助人、乐观大方的品质值得我学习,你是我学习的榜样!

乐于助人的作文【篇9】

在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。

可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?

他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。

再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。

乐于助人的作文【篇10】

她,有着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,不大不小的嘴巴,一个细巧迷人的瓜子脸上戴着一副大眼镜,显得那么成熟。她认真学习,乐于助人。校内校外都可以看见她帮助别人的身影。

记得有一次,我和她约好一起去新华都看书。当回去时,她看见一个孕妇正吃力地提着一大堆沉甸甸的东西走出来,便对我说“滢,我们去帮帮那位阿姨吧!”说着,便拉起我的手向那位阿姨走去。阿姨起初还不愿意,在她一再坚持下,阿姨终于同意了。我俩使出吃奶的力气,才帮阿姨把东西提到车站。送走了阿姨,我看看双手,全变红了!她也看自己的双手,我原以为她会抱怨说:“哎,累死我了!我再也不帮别人提东西了!”没想到她却乐呵呵地说:“帮助别人是多么快乐啊!你说对吧,滢。”“是……是啊。”我为刚才所想的而感到羞愧。

还有一次,我和她一起去新华书店买书。由于等不到车,我们只好上了拥挤的505路公交车。这时有两个衣着时髦的大姐姐给我们让座。过了一站,一位白发苍苍的老爷爷弯着腰,拄着拐杖,颤悠悠地上了车。车上有许多人可能是太累了,都在闭目养神,没有看到老爷爷上了车。这时,她对我说:“滢,帮我顾好位置!”说完,她大步流星地向老爷爷走去,把老爷爷扶到自己的位置上,便站在我旁边。我几次想让她和我一起坐,可她都拒绝了。突然,司机来了个急刹车,她差点儿摔倒。我见状,叫她来坐我的位置,她仍不肯,说:“没事,我站着就好,反正也快到了。”我拿她没办法,只好顺着她。哎,谁叫她那么爱乐于助人呢?

这么乐于助人的她,你一定很想认识她吧!她就是我的好朋友--小雅。跟她在一起,我可学到了很多东西,尤其是她最大的优点—乐于助人,你们也要学哦!

乐于助人的作文【篇11】

在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮助别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!”

说着,我们就往回走了。

乐于助人的作文【篇12】

万嘉豪个子和成绩都不怎么好,在班上也很不起眼,我甚至有点瞧不起他。但有一件事改变了我对他的看法。

一天,我正在教室里做语文作业,突然我碰到了一个很难的题,绞尽脑汁也想不出来,于是我很本能地向秦熠杭和任天珣借《完全解读》,可他们说要先写完了再说。我很焦急,回家还要学更多的东西呢!我又找后面的人借,有的“暴力女”轻蔑地答道不借,有的与我的两个同桌一样,还有的说给别人了,怎么办?

正当我皱着眉头烦恼的时候,书桌上突然之间“咚”的一声响了一下。我连忙回头一看,一本我“梦寐以求”的《完全解读》正静静地躺在桌上!

“请问是谁的啊?你的《完全解读》在这!”我站起来拿着书大喊。

“是我的,借你用用,不是有道题不会吗?”一个平静的声音回答。

竟然是万嘉豪!我带着既惊愕又疑惑的表情缓缓地坐下来,万嘉豪平时可不讲这种文文明明、客客气气的话的呢。他见我这幅表情便笑了:“有什么问题吗?帮助别人是应该的。来,我教你怎么用……”在他的指导下,我轻车熟路地找到了文章的主要内容、好词好句和基训上的题目……于是我成功地完成了那道“邪恶的拦路虎”。当我把书还给他时,心里充满感激。

“下次想用就找我哦。”他满脸微笑地望着我,我便不停的对他说着谢谢,以表达我对他的感谢。

“那……”我羞涩地回答他,“你有什么困难也一定找我……我也会尽量帮助你!”

如今万嘉豪成了我学习的榜样,我一定要像他一样乐于助人,也成为一个给他人带去温暖的人。同时我也希望万嘉豪能够继续坚持下去。

乐于助人的作文【篇13】

在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮助别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!”

说着,我们就往回走了。

乐于助人的作文【篇14】

我有一位同学非常的乐于助人,她是我的好榜样,是我乐于助人的精神一直是我学习的。

有一次,心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!梁心悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说:不会有事的,老爷爷,我顺路!说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节,梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说:您回去吧,我有时间一定会再来陪您!

同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为心悦同学是一位非常乐于助人的同学呢?你们也一定和我一样把她当作自己学习的榜样了吧!

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