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随时随地学习
随时随地学习
小事一：语文老师在黑板前讲得津津有味，我乘机把小说拿出来，迫不及待地看起来。同桌劝我：“别看了。”我朝他瞪了一眼：“别烦，关你什么事！”……果然大事不妙，被语文老师发现了，藏书已晚，只好忍痛。可我还是屡教不改，课上不看，课间看。
考试之后，才后悔莫及，可毕竟已晚。
小事二：一次数学考试，我得了 100 分，得意扬扬，尾巴翘得老高，此后，又一次考试，我连题意还未解就下笔，更别谈复查了，满脸笑容地接过试卷，才大吃一惊：“ 76 分”气死我也！
事后，数学老师批评道：“骄傲事人落后。”自己也很惭愧，可依旧没心思苦功。
小事三：自习课上，同桌让我复习例题。我仍目不转睛地盯着漫画，没头没脑地说了几声：“去，去，去。”下午测试，我错了一题，不满地说：“就是上午我让你看的那几题。”真是不听好人言，吃亏在眼前。
……
一件又一件的小事，连续让我感到惭愧，我真想大哭一场。之后，我又计划假期目标，用假日弥补自己的过失。
爸爸说：“大雨过后，彩虹才会当空。”不经历艰苦和失败，怎能成功，相信自己，经过奋斗，才能登上高峰。
每个人都拥有一双翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬．．．．．．当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量．．．．．．也会为你插上神奇的翅膀带你自由飞翔。
年幼时，我渴望拥有一对“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的呵护。盼望着有一个属于自己的，独立的，有“安全保障”的小天地，在自由自在，无拘无束的气氛里和长辈们平等地倾谈．．．．．．希望拥有对自己的事情的决策权。有时真希望和父母保持一点距离，常常想要保守自己的一点小秘密，对事物有了自己的看法，开始把目光投向家庭之外的广大世界。常嫌父母啰嗦，小题大做，过分干预，专制独裁。
长大后，我渴望拥有一对“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方。不想被父母束缚在家庭这个小天地里，不想总在父母的羽翼下赖以生存。想要离开父母的怀抱去实现自己的理想，即使失败了，我也不觉得遗憾，因为我曾经努力过，吸取了经验，体味了其他人所没有体味的。
被束缚时，我渴望拥有一对“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的，无忧无虑的世界。看到父母，我真的很想告诉他们：我是需要帮助，但同时也需要独立；请不要强迫我按照你们的模式生活，请自觉保护我的自尊心和隐私权，也许有时您认为无伤大雅的话，往往会在不经意间刺激和伤害到我们幼小的心灵。请多一些建议，少一些命令。
翅膀只是假设，只是我们精神的寄托，我们只有，也只能幻想，请不要把我们仅有的幻想也打碎 。最后我还想引用一句：因为我是菊花，所以请别希望我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。
成长爱是一种深沉而甜蜜的话题，爱是一种付出也同样是一种感受。父母的爱，温馨而甜蜜，老师的爱，意义深远。
在将来的某一天，如果我们考上大学，或是当上了科学家，或是步入社会参加了工作，我们最应该感谢的人是谁呢？对，是我们敬爱的老师。老师那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我们的心田，老师那不明显的一举一动同样也牵动着我们的心。
记得那天上物理课，老师来到教室走上简体讲台的那一瞬间，我看到神情顿时振奋起来，但当老师喊“上课”时，我感觉老师的声音十分沙哑，只能用手势示意。这时，我十分想问候老师一声：“老师您还好吗？”
开始上课了，老师上课十分吃力，我忽然想起老师每天都在喝着黑乎乎的中药。哦！老师是病了，为了不耽误我们的课，老师一直在坚持着。上课了还要提高声音给我们讲课，这都是为了不耽误我们的学习呀。这时，我想对老师说：“老师，您轻点，我们听的见。”
当我们把完成的作业交给了老师，老师认真批改，从老师那一脸倦容就知道老师多么辛苦。这时，我想对老师说：“老师，您早点休息，明天还有很多工作呢？”
老师，在的旅途中有您的教导、关爱，我感激您！
纯真的童年是美好的，锦色的少年是美好的，生活中处处留下了我成长的足迹。
书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。
从识字的那一天起，书籍就成了我形影不离的良师益友。渐渐的，家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲，我又将“书房”搬到了图书室。那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉，从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。《皮皮鲁》系列让我懂得了优秀的品质远比成绩可贵，《鲁宾逊漂流记》使我明白了勇气对于一个人来说多么重要，《假如给我三天光明》让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。
呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。
我上一年级时就开始练习乒乓球，直到现在还在坚持。无论是三九严寒还是三伏酷暑，我都风雨无阻地去打球。现在我的技术已经很高了，身体也越来越强健，打乒乓球真是一举多得呀！
充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。
清晨，教室里传来我们朗朗的读书声。课间，我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。春天，我们到草丛中去发现新生命；夏天，大家约好到游泳池去游泳；秋天，老师带领同学们去采摘果实；冬天，我们在雪地里堆雪人、打雪仗……寒去暑来，我们由小学升入了中学，继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园中，热闹非凡的街道边……我成长的足迹无处不在。
世界上的菜有甜的，苦的，酸的，咸的，辣的……但是，成长的味道是怎样的呢? 当我刚出生时，所有人对我都很呵护，生怕我像面包一样，松松软软的，一捏就碎。这时你会认为成长很快乐，成长的味道是甜的。 当我7，8岁时，上小学时，所有的亲戚都叫我好好学习，天天向上。
在学校里：题目错了，遭老师的骂，时常会被同学欺负。在家里：成绩差了，父母将会给我一顿“竹笋烤肉”；家庭作业不会做，父母就会怪我上课不认真听。这时，你会认为成长很辛苦，成长的味道是苦的。 当我太奶奶过世的那年，我看见亲戚们都很伤心，虽然我也很伤心，但是因为学业繁忙，没能去参加殡葬仪式。与自己的亲戚永远无法相见，我能不伤心吗?在那几天，我的成绩一落千丈，无心上课。这时你会认为成长很痛苦，成长的味道是苦的。 当我上三年级时，我经常挖苦同学，嘲笑同学。生气时还拿同学当泄气桶。一个个同学都让我给得罪了，原本的好朋友都成了我的“敌人”，他们都不愿意跟我玩了。
这时，你会认为成长很辛酸，成长的味道是酸的。 当我上四年级时，家中每天从早到晚都没有安宁，一点点小事也会激起“世界大战”。父母吵得不可开交，眼看就要到离婚的地步，而我却无能为力，被他们夹在中间，帮左帮右都不行，劝架也会遭到一顿臭骂。这时，你会认为成长很苦涩，成长的味道是咸的。 当我肚子极饿时，看见一包饼干便狼吞虎咽地吃了起来，一不小心卡在喉咙里了。
这时，你会认为成长很辛辣，成长的味道是辣的。 成长的味道是多姿多彩的，它凝聚着世界上所有的味道。
夜里，仰望星际。夜空中的星星仿佛那么美丽，那么充满活力，月光照亮了通往灿烂的大道。是夜，静静守护着它……而我，在那深深地爱的包围下，茁壮成长……
----题记
一曲悲壮的生命之歌正在谱写。
夜晚，万家灯火通明，照亮了天际。街道上静静流淌着夜的催眠曲；草丛中的蛐蛐正在欢唱；鸟儿飞向树枝准备入眠。这一切是多么美好。
突然，美好都沉寂于黑暗中……
一家的窗子里闪起了一丝温柔却又坚强的光。是蜡烛。在黑暗地包围下，它却似一个英勇的小战士，替人们挡住黑暗的吞噬。
从来没有这么深切地体会过它。在无限的黑暗中，它显得格外灿烂。跳动的小火苗在黑暗中尽情舒展它的风采，谁也不忍心将它熄灭。黑夜已不再可怕，黑暗的使者也已被它掌控，随它一起欢乐地舞蹈。一丝微弱的光竟能取代万丈光芒，这不是不可能。``叭嗒"，清脆地声响划过寂静的夜，不知是蜡烛的泪滴还是我的泪水……
就在一瞬间，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放弃，仍在坚持。在手触及电灯开关的一刹那，它又找回了自己的坚强，勇敢；快乐地跳，高兴地跳，坚强地跳。
它优美的舞姿谱成一曲悲壮的生命之歌。
夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有欢乐，只有坚强。在它生命将至的时刻，它留给我们的，也只有笑与坚强，也只能是笑与坚强……
我读懂了这一切，不屈的泪水应声而落，划过我的心间，飞向了遥远的它的世界。我读懂了爱。在爱的包围下，我在茁壮成长，因为我坚强，我勇敢。
那一束美丽的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……
假如我是一棵向日葵，妈妈就是太阳，因为她的照耀我才能够健康快乐的成长；假如我是一棵果树，妈妈就是一名辛勤的园丁，在她的精心照料下我才能结出香甜的果实；假如我是一棵小草，妈妈就是甘甜的雨露，滋润着我的成长……妈妈就是我人生中最重要的指路牌，在妈妈的指引下，我学会了生活，学会做人。
我清楚地记得，那是大年初四的上午，你带着我和两岁的弟弟去大姨家拜年，我们先去超市买了礼品。选好礼物结账时，《倒霉熊》映入了我的眼帘，这可是我最爱看的一张光碟，我毫不犹豫地从货架上拿了下来。弟弟见了，也嚷着要，就乱抽了一张抱在怀里，生怕谁把他的拿走了似的。妈妈见状，哄着他：“乖！你们俩一张就够了，看完了再来买！”可弟弟就是不依。结了帐出来，弟弟屁颠屁颠地摇着出来了，得意地从外衣里面抽出一张花里胡哨的东西。天啊！我和妈妈惊呆了，那是一张光碟！弟弟嘟囔着：“咋样？俺也有！”我连忙四下瞧瞧，小声对妈妈说：“妈，他们都没看见，就别放回去了，这个便宜，我们不占白不占呀！还不用花钱。”妈妈却涨红了脸，用力地咬了咬嘴唇，从弟弟手里夺过了光碟，拉着弟弟返回了超市，我怔住了。
过了好一会儿，妈妈才拉着弟弟出来，不过，神态变得轻松起来，我刚想埋怨几句，她冲我摆摆手，凝重地说“咱不缺这几个钱，最关键是丢不起这个人咱做人就得清清白白！”这几句实在淳朴的话一直印在我的脑海里，时刻提醒着我，做人要清清白白。妈妈就是用语言和行动教会了我一个又一个做人的道理，影响着我的成长……
成长的过程中充满了酸甜苦辣和喜怒哀乐，只有经过了这些，我们才从依赖亲人走向独立，打造出一片属于自己的天地。
记得在我小时候，对许多东西充满了好奇，常常要打破沙锅问到底。但随着年龄的增长，渐渐的懂得了许许多多的事理。每当他人问我的事情我可以直接完整的答出来时，心中就感到十分的满足和兴奋。那时我感觉到：成长的滋味就是快乐的。
上小学时，我结识了许许多多的好朋友。在学习中，我们相互竞争，你追我赶；生活中，我们相互帮助，共同进步；伤心时，我们相互安慰，同甘共苦；开心时，我们一起庆祝，有福同享。再进过六年的学习后，我们相互鼓励的走进考场，为自己六年的学习交上一份满意的答卷，之后，我们相互送上最后一次道别和祝福。那时我感觉到：成长的滋味就是香甜的。
步入初中，我又跨过了人生的一道门槛。刚进入了新的环境，，认识了新的同学和老师，又结识了新的朋友。但不变的是竞争，而且更加的激烈。不但要学的科目增加了，而且难度也增加了，同时作业量也增加了。每天面对着公式概念，背着英语古文，没有了双休日，取而代之的是上不完的补习班，写不完的作业与背不完的书。此时我感觉到：成长的味道是苦的。
成长就是自己在努力实现理想的过程，它有着好似五味瓶的滋味，痛并快乐着，但我相信只有经历过成长，才有美好的将来。
路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的还是模糊，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看看以前的路，我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔，可是这又怎么样呀？世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的，我们又有什么抱怨呢？
在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的；浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西；歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅；整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣，让我们的成长道路变得更加美好!
爱是一盏灯，照亮了我成长的道路；爱是一个路标，指引着我前进的方向。
有一天，我按照习惯找妈妈背题，其中有一道题特别拗口。我像挤牙膏一样一点点的背了出来。此时我看见妈妈的眉毛皱了下来，赶忙从妈妈手中把卷子夺了过来。妈妈说：“背流利再来！”我不禁把嘴噘了起来。过了一会我又去找妈妈背，还有一些不太顺畅。“好好背，多看几遍，要学会方法，再背！”就这样一遍遍地背书给妈妈听。答复永远是“再背！”“再背！”……我的眼泪不争气地冒了出来，一滴，两滴……我赶忙转过身去，看着那张卷子，心里莫名其妙地升起一股怨气，真想把卷子撕掉。渐渐地我的火气越来越大，将卷子一下子扔到床上，摔门而去……
看着镜子中的自己不知不觉地又想起了妈妈。那是临近考试的一个夜晚，我辗转难眠。而妈妈一直攥着我的手，像哄小孩子一样在耳边轻轻地安慰我：“不要心急，不要害怕，妈妈一直陪着你。”，有妈妈在，我心里踏实了许多，在心中默默承诺：“我长大了一定要好好报答父母。”现在我却这样为了一道题和父母怄气，伤了他们的心，我真不是一个好女儿。我将泪水洗净，走向卧室。
推开了门，妈妈正拿着卷子先仔细研究着，看到我过来便说“丫丫，快过来，你看，这样记就容易多了。”我不好意思的走了过去，妈妈一下拥住了我，说：“妈妈以后不心急了，不过你以后做事一定要仔细、认真，不能对付。学习是为了自己，知道吗？”我点了点头，也不由自主地抱住了妈妈……
我想：成长像开花一样。花开的历程里充满了敏感与脆弱，但也充满着阳光和水。爱就是滋润成长之花的水与阳光。我以后要常常记住妈妈的叮嘱，让我这朵成长之花在爱的阳光的沐浴下绽出七彩光芒。
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