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随时随地学习
随时随地学习
如果在清晨做早操的时间你来到我们校园，请你到我们四(3)班来看一看。走在我们队伍前面的一位女老师，她身材高挑，扎着马尾辫，年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑，这就是我们的班主任叶娟老师。
叶老师课上得可好啦!她字写得很漂亮，像书法家写的。板书更是工整有序，一堂课下来，我们的黑板就像一幅书法作品。可是最令我佩服的是，叶老师为我们指导作文的方法。为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法：她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录，我们班的家长联合起来购置了这套书，平时放在班上供大家借阅。她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章，要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句，节假口多游览名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作文时要大胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导，写好后有分析。有一回，叶老师带领我们参观明城墙博物馆。在攀登明城墙的过程中，她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故。她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声，我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。到了城墙上，叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景，还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。那次我同到家里，就觉得有很多话要讲，很快地就将文章写出来了，真是“下笔如有神”!在作文巾我情不自禁地写道：“……原来明城墙建于明朝初年，它周长有三十多公里……登上城楼，放眼一望，脚下的玄武湖像是一面镜子，远处的钟山郁郁葱葱，像一条龙，脚下的明城墙像一只虎，它们都倒映在玄武湖中，真是壮观极了!难怪古人说南京是‘钟山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师指导下，我们班同学的作文进步很快。
叶老师不仅教学好，对我们同学也十分关心爱护。我有一次调皮跌坏了腿，一个多月没有能到班级上课。叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课，批改作业，还常常发短信表扬我、鼓励我。那一个月我虽然人不在班上，但是我感觉自己始终生活在班集体中。等我腿伤养好后去参加大考，我数学得到满分，语文和英语成绩也在班上名列前茅。这一切可要感谢老师们啊!
人们常说老师像“春蚕”，但是我觉得这个比喻太消沉了。我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。
这就是我的班主任——叶老师。
我很幸运，从一年级到现在，已经有了五个班主任，裘老师、俞老师、王老师、郭老师还有现在的张老师，他们个个都是顶呱呱的好老师。
当我在一、二、三年级的时候，我的班主任是裘老师，她，既是我们班的班主任，又是我们的音乐老师，她是一位童心未泯，能歌善舞的好老师，每当音乐课的时候，她总会娴熟地弹起钢琴，优美的旋律，使我幼小的心灵，深深地感受到了音乐的美妙……
四年级的班主任是俞老师，我最佩服的是他打乒乓球，俞老师打球的技术可高了，在我们学校里似乎无人能敌。每当我看到了俞老师在球桌上洒脱地挥舞着球拍，打得对手落花流水的时候，我是那么地羡慕，渐渐地我也迷上了打乒乓球，从此，打乒乓球成为了我最喜欢的运动之一……
五年级的第一学期，王老师接任了我们这个班的班主任，他的长着又粗又多的胡子，他的眼睛有时会睁得大大的，如果用“吹胡子瞪眼”的这个题目作为王老师的特写，似乎是比较贴切的。呵呵，其实不然，王老师可是一个可亲可敬的好老师，他上课总会给我们讲一些有益的故事，能把枯燥无味的数学课，讲解得既生动又活泼，原本粗心大意的我，在王老师的故事影响下变得细心了……
五年级第二学期，郭老师接替了王老师当了我们班的班主任，因为，郭老师在五年级的第一学期已经是我们的语文老师，所以彼此之间早就熟悉了，郭老师在我的心目中，她是一个教学认真，多才多艺的好老师，她不仅语文教得好，而且她还有弹钢琴、打太极拳的本领……
时间过得真快，我已是六年级的学生了，班主任也随着我的升学又作了更替，张老师对我来说是一个熟悉了的陌生人，因为张老师以往从没给我们上过课，但在校园里偶尔也会遇见，时间久了，也就面熟了。因此，张老师对我而言，是一个熟悉了的陌生人。张老师既是我们班主任又是我们的语文老师，她是一个经验丰富的好老师，在我的印象中，她是一个耐心的好老师，比如同学们有了什么难题，她总是会耐心地帮你讲解，不厌其烦地直到你真正地领会……
我也许会永远记得裘老师那动听的歌声、我也许会永远记得俞老师打乒乓球时的那种洒脱、我也许会永远记得王老师的一声叮咛：仔细，仔细，再仔细、我也许会永远记得郭老师的多才多艺、我也许会永远记得张老师的那种耐心……，这一切的一切也许将会深深地印在我的心中。
窗外皎洁的月光照着寂静的大地，点点的星光，似乎在对我眨眼，抬头望着那玉盘般的月亮，眼前又浮现潘老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。
潘老师一张瓜子脸，时常洋溢着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛总能看出我的心思，她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹地打扮，她只爱自然的美，质朴的美。 在四年级下学期的时候，我们学校要举行一年一度的“歌咏比赛”，潘老师接过通知单，笑了笑，便好像热锅上的蚂蚁，连忙组织我们练了起来，生怕我们落后，得不到第一名。 “柳树姑娘……啦啦啦……辫子长长”在五年级6班教室里传来一阵阵歌声——《柳树姑娘》，这歌虽然很动听悦耳，但是那时正是重庆处于“火炉”时，我们班上的男生女生都紧紧地贴在一起，你挨着我，我挨着你，像池塘里的一片片晶莹般的莲叶。不一会儿，汗水大豆般“哒哒哒”地滴在我们的肩上。
这一滴滴辛勤换来的汗水，浸湿了一件件衣服，我们都“怨天怨地”，垂头丧气地，整间教室都因我们的气氛而变得 “死气沉沉”。“再来一遍，柳树姑娘……预备起……！”我们还没练到一节课就已经累得“头晕眼花”了，潘老师却还在耐心地，一遍又一遍地给我们讲方法，就这样循环反复。
时间一天一天地过去了，我突然发现，以前从不迟到的潘老师，现在每天早上都会“迟到”。“这一定是个不负责的坏老师”，我们心中暗暗猜测到，对潘老师这样的情况，我和几位同学都被弄得莫名其妙，便决定要去“侦察”。经过几天才知道她生病了，每天早上起来，背都针扎般疼痛，脸色苍白。看着她这样痛苦，我的心也不禁痛苦起来…… 又过了一两个星期，“歌咏比赛”正式开赛，我们班的同学紧张得上了台，音乐响起了：“柳树姑娘……啦啦啦……辫子长长……”
不久，一阵阵悦耳的歌声响彻整个教室，我们的歌声得到了评委的一致好评。比赛过后，有位老师对我们小声的说：“我们班得了第二名，只和第一名相差区区0。06分。”说完，我们便都哀声怨气地回到教室，我们班虽然没得第一名，这是潘老师的疼痛和白发交换而来的光荣呀，如果我们得了第一名，那就要花她更多的心血，那我们心中更是自愧不己了。
我们的潘老师，她的朴实无华，她的宽厚仁慈，让我们每个学生都感到自豪。如果可以，我要轻轻摘下她的一根白发，因为我们都知道她的白发是因为她不停为我们操劳所长出来的。
我是一名来自城关六小，六（1）班的学生。叫钟方阳，我的班主任是一位漂亮而又温柔的语文老师，她有着卷卷的头发，柳叶般的浓眉，樱桃似的小嘴和两个苹果般红的脸颊。她三十出头，水灵灵的眼睛显得炯炯有神。
她对我们特别严格，上课是只要你不读书或玩小动作就会被她严厉的批评一顿。但是，下课时，这么严厉的她却会向我们请教一些有关于电脑的知识。而且，我们跟她交谈得也很融洽，仿佛我们一下子就变成了老师的小老师了。这时你会觉得她很温柔。杨老师既严格又温柔，我们都很喜欢她，她教育学生的言语，更加使我们感激和佩服她。
记得有一次，老师说明天要考试，今天回家去复习，可我却把老师的话当成了耳边风，右耳进左耳出。就没去复习，结果，考试时就空了许多题没做。两天过去了，“龙思烨第一名98。5分····钟方阳76。5”。原本还在底下“叽叽喳喳”的我，一下子愣住了。怎么才考得76。5分哪？我简直不敢相信我自己的耳朵。不知不觉下课了，老师叫我去办公室，我心惊胆战的迎接着“暴风雨”之前的“雷声”。
我走进了办公室，老师把我叫到了她跟前。我的小心脏“扑通”“扑通”的跳了起来。就在这时，她用温和的目光望着我，和颜悦色的说：“你回家认真复习了吗？说实话，不许撒谎。”我刚要说的谎话又咽回了喉咙。我结结巴巴的说：“我没···没复习。”老师叹了口气，说：“钟方阳，马上就要统考了，你要努力啊，虽然你很聪明，但是你做完作业也要复习，否则你在聪明也不能取得任何一方面的成功。”我连忙替自己辩护：“我没有时间复习功课。”老师说：“时间就像一块装满水的海绵，那怎么样才能让水出来呢？”“挤呀。”老师说：“不错，时间就是靠挤出来的，如果你不去挤，那又怎么会有时间呢。”
听了老师这一番话，我惭愧的低下了头。老师用温柔的语音说：“这次不行，下次在努力，世上无难事，只怕有心人。”我胸有成竹地对老师说：“老师你放心，下次我一定考得90分以上的。”我期待的时刻来了，因为我昨晚花了很多时间复习。考完试了，老师就想耶稣一样决定最终的考试成绩，我想老师一定会念到我的名字：终于，钟方阳92分。“我顿时一蹦三尺高。因为我履行了我说的话，同时我也在语文这个科目上取得了很大的进步。这一切都是老师赐予的 。她教育我的那些话使我深受教育。
啊！这就 是我们时而温柔，时而严厉的杨老师，我爱她。
回忆过去，其实在这短短的半年里，留下了许多记忆，有苦有甜。
我相信我们的遇见是缘分，那暑假很快就过去了。怀着梦想的我期待着这新校园的一切。我第一眼见到他，他是在一张桌子前坐着的。正在接待者许多新生的报到，当然其中一个就是我。都说聪明的头上不长毛，他正印证了这句话吧。他的额头前光秃秃的，看上去一点也不严肃。这是他给我的第一印象。
军训时期，他似乎很少管我们，都没怎么在我们面前出现过，我打心里 说这班主任这么不负责，我们这个班以后该怎么办啊？后来证明是我错了。
正式开学了，他开始忙碌着这个班级的一切，制定班规啊，奖惩制度啊。。。。。。学校开始规定每天早上跑步，其他班的班主任总是在一旁的，他却跟着我们一起跑。每天如此。但是我们却总是很不争气，随什么方面都不是拔尖的。其实我真正打心底里敬佩他是在家长会上，期中考试结束了，我们举行家长会。开始还很平淡，可是后来他说了一件事，他说其实今天也是他女儿的家长会，但他因为我们班而没有去，接着他的眼眶便湿润了，那是一个称职的父亲对女儿的愧疚之感。我从此便打心底里敬仰他了。
我们的班主任其实也特别时尚，他几乎每个星期都换一套名牌。而且他也每个星期都上着qq的，玩着电脑游戏，说道qq记得他的个性签名是——现在的学生是怎么了。也许这是他对许多学生的表现的一种困惑吧！
接手我们班，其实也要面对着许多压力，比如说前几天吧，他刚一进办公室，就听见别的班的老师说我们班拆了也好，我知道那种声音是讨厌的。也是不好受的。尽管他平常说我们说得很多，但听见别人说就会特别不舒服。他仍然对我们很负责，每天都怀着希望向任课老师打听情况，尽管都是失望而归。一切都如往常一样，他还是对班级有着期待的。
有个这么负责的班主任，我们有什么资格去破坏班风，有什么资格来扰乱秩序呢？我们要用行动来回报我们的班主任。
我对我们班主任怀着一种爱，一种敬佩的爱，一种尊敬的爱。 我们的班主任就像一盏明灯照亮我们前行的路，为我们的远航指明了方向。这就是我心目中的好班主任。
古老师以前是我们班的班主任。已经四十开外了，头发还是那么飘逸，脸上有不少皱纹，带着个黑边眼镜，一双大眼总是那么慈祥。
她为了我们课后多多学些知识，经常给我们买书鼓励我们好好学习。家长知道后，很受感动。就在一次家长会上每人拿出一百元钱，送给古老师表示慰问。盛情难却，古老师只好收下。可万万没有预料到古老师会把家长赠送给自己的钱又用在我们身上，给每人买了3本书。有写作方面的，有阅读方面的。
一个人3本书，我们全班五十多人那是多少本呀？在一个书店里是买不全的，古老师牺牲了自己休息的时间，亲自到各个书店去买，人都累瘦了。事情虽然小，但是情却深啊！古老师对我们的生活也非常关心。一次数学考试，我忽然觉得头晕目眩，浑身无力。我知道是发烧了，没法答下去。古老师来了，她先是问我的病，又找到了医务室的林大夫，给我拿来了一片药，不知道是哪个同学又拿来了一杯水，给我吃了药。一会儿，古老师急急忙忙地走进来，她手里拿着个杯子，走到我身边，俯下身子轻声对我说：“来，多喝点水。这是一种特效药，一定要多喝点水。”
说完，把杯子递给了我，一摸，滚烫滚烫的。吃完药后我觉得好一些。可她还是不放心，怕我在校园里出什么事便拿上我的书包领着我来到教导处，给我妈妈打电话。可是半天也没打通。下一堂课就是古老师的课，怎么办呢？我们迈着沉重的脚步走出了教导处。我还在想在坚持上一会儿课，可古老师沉思了片刻，把我领到了车棚，要用自行车送我回去。这怎么行？古老师年岁那么大，我家又那么远，再说下堂课得她上，我刚想说什么，她把我的书包往车上一甩，把我抱上车，推着就走。我坐在车上，心里一直很忐忑，我微微抬起头，望见了古老师的两鬓上又增了不少“银丝”。看着她吃力地推着车子，喘着粗气，我心里非常难过。就这样还不是问我：“现在感觉怎么样？好点了吗？”我听了，一股暖流涌上心头。多么可亲的话语，多么可敬的老师！不知不觉中已经到建材市场，那里人多嘈杂，很不好过。我想下来，可是古老师就是不让，怕我被车撞了。我们终于到家了。
妈妈看到古老师用自行车驮着我亲自把我送到家，非常感动，要留老师多坐一会儿，可古老师连一分钟也没坐，就匆匆忙忙地走了。我站在阳台上，望着那渐渐远去的老师，眼睛湿润了。
我的班主任虽然不像古人一样上知天文，下知地理，但却深受学生喜爱。?
有一次，一位同学上课打瞌睡，被老师发现了。老师出乎意料地走过去，不但没有批评他，反而温柔地问：“小明，是不是老师昨天布置太多作业了，你没有好好休息呢？”那位同学原本见老师来了，心虚地低下头，以为老师会批评他，情况却大大相反。不但没有指责他，而是去问他的身体情况，他顿时热泪盈眶，感觉心中一股暖流直沁肺腑，久久流荡，打起12分精神专心致志地听课。?
我们班很有“集体感”。上课了，见老师还没来，让那些爱说话的同学“有机可乘”。他们如同麻雀一样叽叽喳喳，一片喧闹。又过了一会，老师还没来，哪些同学胆子大了，吃了“雄心豹子胆”似的，索性跑到别人的位子上“聊天”。不过，他（她）马上就为自己的行为付出代价。?
突然，教室安静下来，连跟针掉在地上的声音都听得见。多年来的反应已经让我“习以为常”，老师来了。她站在门口，怒瞪着每一位同学。眼光扫到我时，我还是连大气都不敢喘一声。一片静寂之后，老师走到讲台桌，道：“刚才谁在讲话？给我站起来！”同学们面面相觑，就是没有一个站起来。老师把这一切看在眼里，说：“要我亲自下去抓吗？！”同学们开始不安的骚动了，你推我推，或是把谁拉起来。老师的脸阴沉沉的，如同一个乌云密布的天，快要下一场大雨。“怎么，有胆子做没胆子承认？等我抓到他（她），让他（她）把他（她）说的那句话抄一百遍！”老师威胁道。同学们的表情可是千变万化了，好像一个调色板。有的幸灾乐祸；有的极不情愿地站起来；有的向别人求救，别人还是投来了你“自求多福”的眼神。?
老师看着这一幕，带着几分疲倦，几分不舍。说道：“我不想罚你们，要考试了，应该把精力放在学习身上，要讲下课再讲。坐下”后面两个字是对站起来的人说的。?
那是，我们都明白了老师的用心良苦，也领悟到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话的含义。?
我的班主任有时温和，有时严肃，让人捉摸不定。但我们就是喜欢她的辛勤、善解人意，给人一种温和的感觉，而不是死气沉沉，让人不敢接近。?
黄老师，真是一位优秀的好老师啊！
我的班主任姓柳，平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮，不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格，又和蔼可亲。
记得有一次，我的作业本上出现了一个叉子，放学后老师把我留下，为我讲解这道题，题目是：“一列快车从甲城开往乙城需4小时，一列慢车从乙城开往甲城需5小时，如果慢车先行1。25小时到中途某站停驶，这时快车才从甲城出发，几小时后两车在途中相遇？”老师开始为我将这道题了，老师说：“这一道题应该先求出慢车行多少千米，用“1”减去这个数，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上，我把这道题做出来了。做完后，我交给了老师，老师看完后皱了皱眉头，我立刻提心吊胆起来，我想：“是（时）计算错误，还是方法不对？”这时老师把本递给了我说：“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸，算了起来，我算了半天，可还是没算出来，我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师，老师看完后说：“你看一看你写的小数点像什么？”我仔细一看小数点，原来他像一个顿号。我马上将它改了过来，变成了圆圆的了，老师看了以后欣慰的笑了。
别看老师这么严格，可对我们又是那样的和蔼可亲，有一次，我考试没有考好，总是无精打采的，老师看到我这样，用慈祥的眼光望着我，好像在对我说：“没关系，没关系，下次努力，取得好成绩，看到老师这样望着我，我立刻打起精神来。
我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。
我们班主任名字叫做肖春梅，别号肖肖“姐姐”（学生们叫的，觉得那样亲切。）。是我们学校里最温柔最和蔼的老师。
班主任对我们班特别好，而且对我们很宽容，可以说，这样的老师是千古难寻的。
肖姐始终是以培养学生的兴趣为目标，肖姐认为，一个学生如果想把成绩提上去，第一件事就是要把学习兴趣提上去，不然，一切都是徒劳。肖姐每次上课时都是直奔主题，无论是多大的气愤，他也会把这种思绪压在心底，就是怕因为假如把这种情绪在课上发泄出来，那么一定会影响学生的情绪。从而影响学生的学习进度，也会影响老师的思维。使整个班级都受影响。
我们班是最开朗一个班。每个老师都曾经说我们很可爱。其中英语老师与语文老师说得最多。但是肖姐关心我们班级是哪个班级也及不上的。因为，除了本班与本班老师外，其他的所有老师都不可能体会到肖姐为我们班级到底付出了多少。
先举一个例子来说，肖姐用数学晚自习的时间给我们开了一节班会。
肖姐说：“说说班里有什么需要改进的地方大家不要藏着掖着，想说什么就说什么。老师会帮你们解决的。好了，大家有什么话就说吧。说完之后，我们有一些人开始说一些小问题，无非就是在班级里表现得好一点，不要再扣分了，这些问题，老师一一作出了解答。这时，老师还没有什么异常反应，我们也没有听出什么事来。说了能有5，6分钟吧。同学们越说越大，而且说的事业和班里的情况完全吻合。我隐隐约约的听出来老师说话有点哽咽。后来，我们直接说班里的“致命要害”。老师虽然依然说着解决方法。但是我们明显的听到，老师说话时说着说着便要停顿一下然后再接着说。但是，我们班里的每个人都知道肖姐说话是很流利的，而不是像今天这样的。前面的同学离老师近的并且细心的都感受到了老师的内心。后来，我们直接挑开了说老师对我们太宽容了。应该严一点。但是肖姐并没有像其他老师那样“质问”那个同学，而是说老师对学生严一点是对的，但是过的严格严格了不止对学生不好，而且对老师也没有好处是吧。所以呀，对，对待同学是不应该过度严格的。老师这时还想说什么，但是下课铃响了。老师便说今天就讲到这里。下课吧。
还有，肖姐和我们相处的很好，有时她会穿着高根鞋和我们打篮球，有时她会像小孩一样傻傻的看着你！有时她会很严的说你几句！有时……
一抬头，就又是那片蓝莹莹的天了，上面那棉花般的云，宛如一个巨大的微笑……那笑意含着一股深深的内涵，激励着我前进，永不止步。虽然阴雨天也常来，但却永远也冲洗不掉那已刻骨铭心的感激之情……老师为那不悔的教导，付出了心血，你是否读懂了？
——题记
陈老人过中年，身体有些发福，小腹冲破了皮带的束缚骄傲地凸现出来。同学说像在衣服里藏了个大西瓜，我也基本同意他们的观点。据说陈老有一次在黑板上画了个圆。然后左手指着圆，右手下意识地抚摸着肚子，说这是个椭圆，结果笑趴了一群人。别看陈老“年过半百”了，但还是一尾龙！视力好得惊人，再加上那圆圈看得你是眼花缭乱的镜片（有点夸张地说），好似如虎添翼！！瞧啊！课上得是好端端的，陈老讲得唾沫星子是天花乱坠，溅得坐在前排的同学一脸……“嗬”的一声，陈老的河东狮吼，功力实在高深，着实把我们吓了一跳，不！应是九万七千二百一十五跳！！
陈老将某某可怜同学的语文书包括桌子掀开，那本薄薄的小人书，便落到了那脏兮兮的垃圾桶。“OH，MYGOD！”（由于太过吃惊，用大写字母代替）陈老居然用他那祖传且青出于蓝而胜于蓝的扫描功“扫”出了那一小本边长不到五厘米的书，眼里闪烁着一句话：姜——还是老的辣！！又一日，陈老拍着他的惊堂木——黑板擦大喝：“威武——”大家鸦雀无声，一脸惊愕地望着他之后，才清清嗓门，问：“今儿嘛，是……”话还没说完，就有人接话：“是放假的日子！”“放肆！拉下去重打五十大板！”陈老手中的惊堂木又发出了怒吼。“今天是孔子诞辰日！”“哦——”我们语气明显下降。“九月二十八号是孔子的诞辰日，”陈老是有心要吊我们胃口，“那——十月二十八号又是什么日？”“上学的日子！”我们几乎异口同声。
“错！就不懂幽默感吗？是孔子满月咩！“陈老揭晓了谜底。”“哦——”我们的语气又随之上升。陈老又喝一声：“翻开书本。”陈老又来杀人最狠最快的杀手锏。顿时，教室里又叫苦连天……午后，大家相继趴在桌上找周公谈天说地。说天文，谈地理。后来，周公被陈老的脚跺三下吓得屁滚尿流。
陈老悄无声息，至睡者前予其当头棒喝：“痴儿可曾醒悟？”此人慌忙答曰：“弟子悟出矣！”那好，到办公室写三千余字，说说子悟出啥也！“那位壮士狂呕数升鲜血后迈着“坚定”的步伐走向了办公室，只不过当时他的背影很是凄凉，古人云：凄凄惨惨戚戚……大概便是这个意思啦！关于陈老这位super级人物的传说，没有三天三夜是说不完的，以上是我浓缩的精华。
警告警惕！PS:陈老危险指数满满五颗星，同时，和蔼程度……
“每当想起你，敬爱的好老师”每当这首歌响起，我便会想起我的恩师——马老师，他是我的班主任，古语云：“一日为师，终生为父”，对此我深有感触。
记得那时我刚来红寺堡一中，人生地不熟，是他鼓励我要和别人交流，是他给了我自信，也是他给了我希望，起初，我性格内向，不敢与人交流，他硬是鼓励我让我当班长。当他知道我家贫穷的无法让我继续上学时，他慷慨解囊，还积极的为我争取各种资助，他呀是我的大恩人，可以这样说，我最一应报答的人是我的父母，下来就是他了，当我在学习上有困难时，她主动帮助我，直到我会了为止，体育课上，他和我们一起踢足球，每场下来总是大汗淋漓，在讲台上，他有一个特点就是一般擦黑板不用黑板擦，目的是节省更多的时间以便能在客商将更多的只是讲给我们。
他的道德修养让我钦佩，他有一个原则“说话要有最起码的道德，绝不允许有人说不道德的话，做人要遵守承诺，做事要有良心，要对得起父母”这几句话让我铭记于心，我要对的起父母，有一次，他给我的母亲问我在家里的情况，母亲说“马老师，你的大恩大德我们一家会永远铭记，我们虽没有好东西报答你，但我儿子会记住你”。
上学期，我因为经济上的原因，要退学打工，他知道以后，积极帮我争取资助，让我至今能坐在宽敞明亮的教室里读书，是他对我说你的读书不是你一个人的事，你还有你的父母，兄弟姐妹，他们都希望你有一天能上大学，所以你一定要坚持上学，考上大学，改变你的命运，你的父母也会因你而幸福，困难是暂时的，无论到什么时候，都要坚持上学，争取考入重点大学。
他对我的恩，我无以回报，我深知那优异的成绩报答是远远不够的，因为成绩是我自己的，但我只能刻苦努力把学习成绩搞好，我会铭记他的教诲，坚持到底，再初中时，我的梦想就是北大，现在，我要用行动实现我的理想，我不会辜负我的恩师对我的期望，也不会让生我养我的父母失望，让他们也能像别人一样，享几天福，我已经准备好了一切，去实现我的“北大梦”。
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