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书信---心之桥
更新时间:2024-04-27 08:04:22

书信---心之桥 王运昌校长说:“蔡晓晚先生的教子方法是当今中国的“家教圣经”,我们创信教育奉之为办学的“孙子兵法””。 认真研究蔡晓晚老师的教育方式,可以发现其直接教育手段就是“书信教育”。简单地讲就是用心与孩子交流,用心与孩子保持一种心灵的通感,用心达到一种教导的“书信效应”。 以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。“书信效应”本质上就是家长、教师爱的延伸,爱的体现,爱的升华。 教育的艺术是永无止境的,我们为人父母者、为人师者正是为了传承爱心和艺术之美而生活着,幸福着,并快乐着! 一封短短的信,承载着爱心、幸福与感动,闪烁着教育富有灵性的光芒。 认真读下面几个故事,相信您一定会领悟“书信教育”的奥秘,领略 “书信教育”的魅力,感受“书信教育”的力量! 书信教育故事(师生篇) 一次小作文,发现刘桃花同学写的是给我的一封信。原文如下: 敬爱的老师: 您好!一直想向你透露我的心声,可是没有机会,今天,借写作文的机会,我想说出我的心里话。 虽然名义上我是语文科代表,也算是小小的班干,可是,我总觉得我的语文成绩跟不上。也许是我顾虑多了,可是我总是那么思量着。 一上您的语文课,同学们总是很活跃,教学效果很好,就像有些同学说的:“一上老师的课,睡意都没有了。”您的确是个优秀的老师!说真的,我真打心眼里佩服您! 就连班主任都赞赏您的和颜悦色。不过,我也不知道怎么回事,我总是畏惧您,觉得您很严厉。当我说:“我真想和老师说说话,可是我怕他。”同学们惊讶地说:“那怎么回事? ”我总觉得我和您之间有一道无法跨越的障碍,我也不知道这道障碍是什么。为什么那么难跨越。 上语文课,我也想发言,可是我没有勇气举手,我不敢回答。当您点名时,我好紧张。 老师,您说我该怎么办?  刘桃花 10月28日虽然上课时发觉这个同学不喜欢说话,但并不知道她心里有个“怕”字,为了打消她心头的顾虑,我在她的本子上写了以下一段话: 刘桃花同学: 你的这封信写得很好,这倒不是说你在信中极力的赞扬我。其实,我并没有像你说的那么好。你在信中讲了不少心里话,而且文章一气呵成,语言也十分得体。 我要着重告诉你的是,你大可不必担心这担心那,不必有过多的顾虑。虽然你上课很少举手发言,可你在老师心目中依然是最棒的。你的几篇文章写得就相当不错。第一期《小橘灯报》一开始抄了你的两篇文章,后来由于想多刊登几个同学的,只得忍痛割爱,将你的那篇相当出色的《落后、进步、文明》暂且搁置。还有下面的《多有趣呀》都可看出你的文笔是如此的美好。至于你说你我之间“有一道无法跨越的障碍”,这更是无从说起。我是最乐意与孩子们交朋友的。你的很多顾虑只是自己给自己增加的压力,相信你能树立自信,锻炼自己,大胆地说自己想说的话,做自己想做的事。有时间,我会随时在办公室等你说话。祝你一切如桃花般绚烂。 你的老师 11.8不久,月考时,刘桃花又在试卷上写了以下一篇文章: 怎一个关怀了得 刘桃花 初一语文课,是由李老师教的。刚开始挺害怕的,后来久了,也就不害怕了。 今年是老师带的,一开始也适应不了。原以为慢慢地就会好了,可是过了好几个星期了,上老师的课,我依然胆小,不敢发言。我也急了,也顾虑着。怎么办呢? 后来我终于鼓起勇气,写了一封信给老师,向老师敞开了心扉。 一个星期过去了,老师回了信给我。我万万没有想到,原以为老师只给一句答语罢了,没想到……我甚为感动。 老师在信中让我不要担心这,担心那。我看了,以前的什么顾虑,消散了好多。一句“你在老师心目中依然是最棒的”看了后,晶莹的泪花闪烁着。我心想,是呀,总有那么多的顾虑干什么呢? 只要自己上课听讲,课后多努力,自己总会赶上来甚至超过他或他们的。相信只要我付出了汗水,学习之树总会是常青的。 老师在信中还谈到了我的几篇文章,老师写道:“它们相当出色,你的文笔是多么的美好”。看了这些,我对自己充满了信心。人无完人,每个人都有自己的缺点和优点,只要我们发扬自己的优点,弥补自己的不足,相信我们一定会成为班级的最亮点。 最后老师又写道:“有时间,我会随时在办公室等你说话。”这一下说出了我的心里话,我心想,有什么不愉快的事,可以和老师说一说,总比憋在心里好受得多。 最后一句“祝你一切如桃花般绚烂”更是为我树立了自信,给了我学习的动力。 现在,上语文课感觉好多了,上课最起码也能举起手来大胆地发表自己的观点。 老师啊,你的那封信就像一股涌动的泉水,带着我这停留着的一圈水一起汇入辽阔无际的海洋。 书信教育故事(亲子篇) 致女儿的一封信 亲爱的女儿: 此时此刻您可能还在睡觉,爸爸却因为您而睡不着。 昨晚爸爸看了您的日记,心里很高兴,因为写作文要言之有物,言之有序,言之有理,言之有悟。其中前两点您已经做到了,爸爸为您高兴。希望您继续努力,多观察,向生活要文章,请您记住:处处留心皆学问,人情练达即文章。 爸爸睡不着的原因还有两个: 一个是因为您的学习习惯。昨日听您妈妈说,您的数学计算因为粗心大意而出错,爸爸很担心,因为爸爸从学生到老师,一路走来,吃了不少这方面的亏,爸爸深知:凡事马马虎虎,必然一事无成“的道理,所以,爸爸现在做每一件事都提醒自己要认真。爸爸希望同时也相信您能够体验到爸妈的一片苦心,记住:千里之行始于足下,百里之堤溃于蚁穴”。 另一个原因是因为您的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”,一个人的眼睛代表着一个人的心灵。爸爸妈妈不能跟您一辈子,所以,爸爸妈妈希望有一位五官端正,身体健康,习惯良好的好女儿,千万不要让们我失望哟! 爸爸会关注您的行动,从今日起,从现在起! 爸爸:国林 妈妈:冬各 2009.3.8日 给爸爸的信 亲爱的爸爸: 您好! 看了您的信,我豆大的泪珠有一次情不自禁的夺眶而出,我的心很温暖。 爸爸,谢谢您熬夜为我写信,但我更感谢您和妈妈给我的希望! 爸爸,我一定要改掉我那些(坏)毛病,争取做个人人喜爱,学习好的优秀班委(长)。 爸爸,我爱您! 璐珂 2009.3.9日致女儿 珂儿: 爸爸今天整理卷子所以回来很晚,本想陪您谈谈心,但是不想打扰您休息,因为爸爸知道您明天还需要充沛的精力投入学习。 爸爸真的有时感到很失职,很少关心您的生活和学习,但我想这也是因为您有很强的自立能力和自学能力的原因。同时应该感谢您的妈妈,因为是她一直在分担着我对您教育的责任,还要为我们洗衣物,还要当班主任,教课,我们应该感谢她,您说呢?  爸爸刚看了您的信,发现您是一个有上进心,心地善良,知书达理的好孩子。希望您能在最短的时间内改正自己的缺点,践行自己的诺言。记住:白天坚持戴眼镜,注意时刻提醒自己,这样有助于您的健康成长! 关于班长一事,爸爸谈一谈自己做班长的感受,如果你认为有不同的看法可以和我交流。 一、当班长有利于培养自己的能力。 二、当班长有利于完善自己的人格。 三、当班长要以身作则,严以律己,宽以待人,处理好同学关系。记住:众人捧,威望高。 四、处理好管理与学习的关系,因为您的根本任务是学知识,管好别人也是为了更好的学知识。 五、班干部要始终代表最高的学习积极性;要始终代表最进步的力量;要始终代表最广大同学的根本利益。 相信您一定能够成为老师的好助手,爸妈的好女儿,同学的好榜样,创信的好学生! 爸爸 2009.3.9日晚10:10 于灯下

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