微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
捉 螃 蟹 烈日炎炎的暑假终于到来了，在暑假里我们可以做许多事情。二〇〇八年六月三十日下午，我和爸爸、堂哥一起兴高采烈地拿着瓶子，信心十足地来到东塘捉螃蟹。我心想：以前我连一个都抓不着，今天，我要大显身手，捉几只给大家瞧瞧。我顺便找了根棍子，当“驱赶器”。我全神贯注地监视着每一个石缝，不放过任何一条线索，像一位侦探。忽然，我眼前一亮，看见一只肥壮的小螃蟹。正当我要伸出手，把它请我的小瓶子时，它拿出秘密武器——一双充满杀气的大钳子。我又想捉它，又害怕它那大钳子。于是，我大叫一声：“爸爸！”我声如洪钟的喊声打破了安静的局面。爸爸听到后，立马赶来。“有什么事？”爸爸和蔼可亲地问。“这里有一只螃蟹。”我说，“你能不能帮我捉?"“OK!”爸爸不假思索地说。爸爸一伸手，就给螃蟹来了个“人肉监狱”，又一合手，只见螃蟹在爸爸手上挣扎。真是行家一出手，便知有没有。突然，我看见一只瘦骨如柴的小螃蟹。我看了看，心想：这么瘦，有捉还不如没捉。这时，我又想起“伊索寓言”里的道理：贪心不要太大，不然，收获就会越小。于是，我模仿着爸爸的样子，把一只又一只小螃蟹请入我的瓶子……就这样，我靠着勇气捉了许多只螃蟹。傍晚，我们提着“战利品”依依不舍地离开了。名师点评：你描述的捉螃蟹的过程很生动。很多词用的都很准确，“我顺便找了根棍子，当‘驱赶器’”，这个“驱赶器”用的很准确。“它拿出秘密武器——一双充满杀气的大钳子”这个“秘密武器”用的也很恰当。“我们提着‘战利品’”这“战利品”也用的很好。全文围绕捉螃蟹进行描述，从害怕到很顺利的去捉，很形象，也很真实。在第一段的末尾再加上一句“但是最有趣的还数捉螃蟹了”。这样就完整了，也把两自然段自然连接上。“把它请我的小瓶子时”漏掉个入字。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-9-25 20:24:00
邮箱： 