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随时随地学习
随时随地学习
我有许许多多的好朋友，有跟我在同一学校读书的，有年纪比我小的人，也有年纪比我大的人，但是我们在一起都玩的很开心，我们只要一有空就会聚在一起玩耍、聊天。
其中我最好的朋友应该算她了，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧!
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”!同学们循声望去，啊!是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃!”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了!”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊!真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多!”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧!”“嗯!补就补，咱们走着瞧!”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那。。。。。。”“好的，我补!”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢!
瞧!这就是我的朋友李红，?怎么样，你喜欢她吗你们想不想认识认识她呢?如果想的话，我就帮你们介绍一下吧!
转眼之间，我已参加完中招考试，在家度过了两个月。在这两个月的时间里，我想了很多：有对初中生活的回想；同样也有对高中生活的憧憬，失措，不安。
有人告诉我：只有在初中才能交到真正的朋友，到了高中，就不会有真正的朋友了，因为高中人都在为自己的利益而奋斗努力，不会有人去管那些所谓的朋友们了。
想到这里，我不禁的开始怀念我的初中生活了，虽然我的高中生活还没有开始！
在上初中时，我有一群像疯子一样的朋友。我们在一起时，总会为一些在别人看来很无聊的小事上开怀大笑，震天响地。好象全世界都已不存在，只要我们开心就好！
张艳梅，是我在初中里的第一个朋友。还记得他刚上初中的时候非常的胆小，总是很怕老师，对老师说的话从不敢违背，应了大人们的那句话，简直是把老师的话当作了圣旨。刚开始时，我确实是不太喜欢她，因为我总是很讨厌那些巴结老师的同学，觉得他们是超虚伪的。可是后来我才发现，原来我错了，被我以为成的那种虚伪实际上是梅对老师的尊敬，她是一个不折不扣的乖乖女拉！当然后来在我的影响下，他也变成了一个有时比我还要疯的“疯子妞儿”了！所以到现在我还觉得有点对不起她的爸爸妈妈呢！
我在初中认识的第二个朋友叫张佳苑。当然刚开始我也不太喜欢他，更没想到会与她成为朋友。佳苑的声音超大，天生的一副唱歌的好嗓音。但她却将这唱歌的好嗓子不仅用到唱歌上而且也用到了课堂上。她上课回答问题是的声音超大，简直是震耳欲聋！每次他回答问题我都要捂耳朵，还不敢明着捂要偷偷的捂，怕他生气。我也同她商量了很多次，但每次他的都是“如果不大声的话，我会记不住老师讲的内容的”，好象如果我再说就显的不进情理了。没办法我也只好妥协了，只是在心里讨厌他。后来我才发现佳苑有与我一样开朗的性格，有与我一样崇拜的明星……甚至我们在很多方面都惊人的相似！他之所以会那样子，是因为他不把我当作外人，他把我当作他的好朋友。而他最让我欣赏的优点是他非上的够意思！
而我的另一个好朋友是左显波。在我的脑海中，只要一想到她，就会浮现出一个老好人的影子。是的，左显波就是一个好到不能再好的老好人。在初中三年里，我没有看她对谁发过火，没有看他对谁急过眼。她总是那么温和可亲！
虽然知道我的初中生活再也回不去了，而且我的好朋友们也要各奔东西了，有可能以后再也见不着面了，但我不悔，因为我交到了那么多的好朋友！！
我最要好的朋友是我在英才同班同学，他的名字叫—麦声栩。
声栩身高157，不胖也不瘦。脸圆圆的，柳眉儿似的眉毛下长着一双炯炯有神的黑溜溜的大眼睛。任谁看了都会觉得可爱。
声栩不只学习好，为人也诚实，对待别人很有礼貌。
有一次，我们一起到声栩家附近的一片小树林里玩耍。那里的空气特别新鲜，一群又一群的小鱼在清澈见底的小溪里自由自在的嬉戏，偶尔也会有小鸟从你身边掠过，难道有谁还无法体会到老舍先生为什么置身于草原里会想高歌一曲吗？
我们尽情的玩着，突然看到不远处有一只掉在地上的小鸟，它的上空有两只稍微大一点的鸟（大概是它的父母亲）在叫，叫声里流露出无限凄凉和无奈。我猜想着，由于某种原因，小鸟掉下了鸟巢，它的父母对此毫无办法，只好叫着等待救援。
我做梦都想要养一只小鸟，但由于目前我的经济有些困难，所以一直没有实现。这可是个千载难逢的好机会啊！既不伤害小鸟，又能满足我的愿望，真是一箭双雕啊！想到自里，我不禁为我的计策暗暗得意，并小心翼翼的把小鸟捧在手上，轻轻的抚摸着它，小鸟立刻发出叽叽的叫声，好可爱啊！
声栩好象看出我的计策，抢先一步说：“小鸟真正的家是大自然，我们应把它送回鸟巢才对。我立刻反驳说：“不，小鸟在我家不愁吃，不愁喝，什么也不缺，比在大自然好多了，我们应多为小鸟着想。”声栩摇摇头，说：“你错了，小鸟在你家什么也不缺，就缺少自由，难道你所给的一切能代替自由吗？”我急忙说：
“可是小鸟在大自然生活一定会很艰难的，为了小鸟好，让它住在我家吧，我回待它很好的。”“的确，声栩说：小鸟在大自然生活随时都有流血受伤的可能，但这是自由的代价，但自由是它生命中不可缺少的一部分，这代价是值得的。小鸟长大后是在大自然自由的飞翔，而不是在你的鸟笼里等着你给它添食喂水。”
我红着脸低着头把小鸟放到声栩手中，吱语：“对不起，我错了。”声栩接过小鸟，安慰我说：“不要难过，亡羊补牢也是上上策。我还有一些钱，我们拿来买饲料来喂小鸟吧，好吗？”我连应几声好。声栩笑了，是欣慰的笑容。接着，他就爬上树，小心翼翼的把小鸟放到鸟巢里，然后带我离开。小鸟的父母立刻飞到小鸟身边，用翅膀轻轻的抚摸着自己的幼儿，朝我们的方向叫了几声，但和第一次不同的是这次的叫声充满感激。
从此，我们的友情更加坚固了。
我有一个非常好的朋友，他叫谭杨梓．我们俩像橡皮糖一样贴在一起，一下课，我俩就一起来到操场上一起玩耍．我俩虽然是好朋友，但也发生过误会，听我慢慢说来吧。
我和谭杨梓都爱踢足球，每个星期五都要去足球场踢足球。一次，我在前场带球，一脚射门，被门将扑出底线。我就准备罚角球，我将球开到后点，我的队友头球摆度将球打进。当我正准备庆祝时，谭杨梓跑过来对我说：“这个角球整体出了底线，＂我反驳道：“根本没有!＂随后我们便吵了起来．一句一句尖酸刻薄，一次一次出口伤人，我们最后差一点儿打起来，好在班长胡作民把我们扯开。我俩都不服气的走了。自从那以后，我就变得孤单寂寞，下课没好朋友玩，周末没人和我踢球。当我看到那些小朋友们在操场上嬉戏，便不由自主的想起了我和谭杨梓的快乐时光。每次，我都不敢向谭杨梓道歉。一天，我鼓起勇气，来到谭杨梓家门口，我敲了一下门，谭杨梓见是我，正准备关上，我对谭杨梓说：“上次是我不对，我来给你道歉了。＂谭杨梓：“上次我也有不对的地方。＂就这样，我们和好了．
我俩也有团结互助的时候。一次，我被一个大哥哥撞倒在地，谭杨梓见了马上把我扶了起来。并把我送去医院。医生说如果再晚来一点结果就不是这样了。我可真要感谢谭杨梓。
我感谢上天给我一个这么好的朋友，我一定会珍惜的。
我有一个非常好的朋友，他叫谭杨梓．我们俩像橡皮糖一样贴在一起，一下课，我俩就一起来到操场上一起玩耍．我俩虽然是好朋友，但也发生过误会，听我慢慢说来吧。
我和谭杨梓都爱踢足球，每个星期五都要去足球场踢足球。一次，我在前场带球，一脚射门，被门将扑出底线。我就准备罚角球，我将球开到后点，我的队友头球摆度将球打进。当我正准备庆祝时，谭杨梓跑过来对我说：“这个角球整体出了底线，＂我反驳道：“根本没有!＂随后我们便吵了起来．一句一句尖酸刻薄，一次一次出口伤人，我们最后差一点儿打起来，好在班长胡作民把我们扯开。我俩都不服气的走了。自从那以后，我就变得孤单寂寞，下课没好朋友玩，周末没人和我踢球。当我看到那些小朋友们在操场上嬉戏，便不由自主的想起了我和谭杨梓的快乐时光。每次，我都不敢向谭杨梓道歉。一天，我鼓起勇气，来到谭杨梓家门口，我敲了一下门，谭杨梓见是我，正准备关上，我对谭杨梓说：“上次是我不对，我来给你道歉了。＂谭杨梓：“上次我也有不对的地方。＂就这样，我们和好了．
我俩也有团结互助的时候。一次，我被一个大哥哥撞倒在地，谭杨梓见了马上把我扶了起来。并把我送去医院。医生说如果再晚来一点结果就不是这样了。我可真要感谢谭杨梓。
我感谢上天给我一个这么好的朋友，我一定会珍惜的。
在天涯海角，我茫茫然地眺望着远方。扪心自问：我的朋友在何方？一个亲切温暖的声音回答我，说：“海内存知己，天涯若比邻。”
我收藏的一本色彩斑斓的画册里，记录着我和她的美好故事；我种下的一棵大树上，年轮上刻画着我们经历过的风风雨雨；我珍藏的一盒墨砚内，涂抹着我们共同承担的辛酸和欢快；我采摘的一枚精致的树叶中，依稀可见的叶脉里流淌着我和她既欢快又忧愁的热泪……
她就是好友王晨，一个较我年长近一岁却较我更懂事两三岁的同学。我曾打心底里的希望能叫她一声“姐姐！”她的一言一行让我受益匪浅，温暖不断，为此我万分感激。
记得，三年前的一个下午，我在教室里伤心地抽泣着：独自蹲在一个墙角，冷冷清清的，脑子时而一团糟，时而一片空白。我整个人仿佛虚脱了，偶尔路过的人，也一副视而不见的模样。有两个哥们儿的行为更令我气愤，他们见了我这副模样，还大呼小叫地说：“哇！好一个贞子诶！”我的心里彻底得冷化了，渐渐地，渐渐地一点一点地僵硬了，像是冰山一角。
此时，王晨正慢悠悠地从我身边经过。她看见我病怏怏的，连忙蹲下身来，对我嘘寒问暖。心烦意乱的我却对她不理不睬，默不作答。她又轻轻地问了我几次，我还是摆着一张臭脸，不加理会。而她似乎越挫越勇，极有耐心地从裤兜里取出一张崭新的纸手帕，小心翼翼地为我擦拭着泪水，生怕弄疼了我似的。此刻，我的心仿佛被一圈温暖的光环笼罩着，心底的那块坚冰慢慢地开始融化了，就像春回大地时，万物复苏的情景一样。头里灌满了那吨铅，我费了九牛二虎之力艰难地抬起了头感激地望着她，她用温暖的双手、最真诚的爱心感化了我，帮助我联系到了我的妈妈，靠在妈妈温暖的怀抱里，我心里很感动，因为是她让我从困境中出来，最后化险为夷。
一年前的寒假，我们原本打算一起去温州乐园玩，可是她说：“读书破万卷，下笔如有神，我们还是去图书馆吧！”于是，我和王晨又转念去温州图书馆为我们的大脑“充电” ，畅游知识的海洋，让我们得以明净如水，开阔视野，……在王晨的带领下，我放弃了一次去乐园玩耍、放松心情的好机会。从此，我和王晨满载着憧憬和希望踏上了知识的山峰。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆库存中一颗颗流光溢彩、绚烂夺目的珍珠啊！
虽然即将与同窗六年的好友分别，但是我无法忘记成长岁月中曾经发生的一切一切，忘不掉我和她的点点滴滴。我要把这份特殊而又美丽的情谊永远地锁在我的记忆深处，让他们成为我最永恒的回忆。
长这么大，我最喜欢两种味道：一种是妈妈的味道，一种是亲密的朋友——书的味道。每次捧到一本新书，我都会把鼻子钻进书页里作深呼吸，每次都要重复吸好多次，那味道是油墨香。这是妈妈告诉我的。
记得小时候，我刚懂事，妈妈把我领进了书店。一排排花花绿绿的书吸引着我。我奔过去拿起一本书就翻，可什么也看不懂，就又放下这本，再拿起另一本更漂亮的，哗啦哗啦翻过去，还是不懂。不过，那书中的颜色漂亮极了，我好喜欢，而且，书中散发着一种好闻的味道！兴奋的我总是快乐地在一排排书柜间嬉戏穿梭。每到这个时候，妈妈总是弯着腰跟在我的身后，或蹲在我的身边，笑眯眯地看着我，看我翻书的小手，看我装模作样的神态，看我忽闪忽闪的眼睫毛。后来，书成了我的朋友，妈妈就送给我一系列的“男儿丛书”，一直到今天。
记得有一天晚上，我像往常一样，贴在妈妈的身边听故事。妈妈温柔的声音在静静的夜里流淌。那声音时而高，时而低，我在妈妈的声音里时而喜，时而怒。妈妈时而皱起眉头，时而嘴角挂起微笑，读到最有趣的地方时，就故意停下来，把目光移到我的脸上，笑看着我。这时，我就不安分了——一会儿爬起来闻闻书的味道，一会儿又滚到妈妈的怀里，闻闻妈妈身上的气息。等我安静下来，妈妈又接着讲书中的故事。我听得津津有味，忽然，妈妈又不读了。哼，妈妈又来这一套？我抿嘴大笑，耐心地等待着，像一只听话的小狗，嗅着书和妈妈的味道。
终于有一天，我长大了，我认识字了！我可以挣脱妈妈的手，独自在书的世界里徜徉。我开始接触一些名著，我的目光碰到了这样一些名字：冰心，朱自清，叶圣陶，巴金……
他们的作品，我读起来不是很懂，但我努力去读，哪怕只读懂了一个词也好。我慢慢地知道了散发着香气的文字里，有许多的道理。有句话说得好：“读书，是与高尚的人说话。”的确如此，在他们中间，我最喜欢冰心奶奶的文章，她的作品，给人一种美的享受。你听：“断断续续的钟声，惊破了梦境，树头雀鸟叽叽喳喳叫个不停，没一会儿，天色便亮了。”啊，一个早晨就这么亮亮堂堂地、热热闹闹地来了！我好喜欢！我也尝试着像冰心奶奶那样写身边美好的事物，老师还常常夸我呢！我的作品还刊登在《温州晚报》和《温州商报》上呢！
妈妈的大手牵着我与书做了朋友，书的香气充满了我小小的书房。我沉醉于书中的香味，就像迷恋妈妈身上的味道一样。书，不就是我最亲密的朋友吗？我像一个稚拙的婴儿，在书中尽情地吮吸着知识的甘露，那其中的味道，真好！
人这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐······在学校里的老师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友 ，每个人都有，我有不例外，我有个死党朋友，她个子跟我仿佛，长的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同学。
我们俩还阴差阳错的在了一桌。有一天，老师说要换桌，我们都非常激动，自己会跟谁一桌那？老师按了个头学习好坏分了分，我心里跳的很快，会跟谁一桌呢 。跟好同学一桌会不会把她带坏，跟坏同学一桌会不会脾气不对闹翻天。还真叫人烦恼。这是老师说；谁还有什么意见吗？我这么一想 老师不调了啊，这可不行我这么盼望调桌。不能不调我啊，我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我；你有什么意见？我就慌慌张张的说；我想跟朱海山一桌？老师想了想说；“你们俩在一起可以，上课不能说话，不能捣乱，不能跟前后桌说话······”听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧问了老师借东西都不能啊，老师说；“恩”。我知道了老师故意难为我俩不让我和她一桌。我就偏要。回来我就和她一桌了。虽然不能说话可是我们能传纸条啊。我这个方法不错吧！我们俩过着天天不能说话的日子。后来，憋的我俩管他上不上课，管他上啥课呢我俩就说。有一次英语老师真叫不是人，还没等我们俩说。就让我俩找老师去。
老师批评的我真不是滋味，但是后来老师管得松了 ，我们就天天说话。英语老师又把我叫了出去。我不就是读读课文吗？况且还是真在学的，就把我赶了出去，而我的好朋友也就出来了，老师没叫她。就出来了。还被班主任叫了去。英语老师说就说。班主任可不是好惹的啊！下课了我看到她“平安”的回来，问问她怎么了老师跟你说什么了？她对我说；你出去了，我能不出去吗？那样够朋友吗？听完了这句话我就我深深的记住了
我想咱们都要上五年级了，你还会记得我这个“哥们”吗？我会就得你的，希望你不会变！
“1-2-3-4-5-6-7-ⅰ”这八个神奇的音符，像八个可爱的小精灵组成了一曲又一曲让人如痴如醉的乐章。音乐给予我勇敢，快乐，灵感……，成了我成长的道路上最最亲密的朋友。
初遇
听妈妈说：小时候，每到晚上，我常常哭哭闹闹地不睡觉，父母拿我没办法。有一天，妈妈无意中打开CD听音乐，小小的我就随着音乐跳起“舞”来。看我这么陶醉，她就把音乐换成了摇篮曲。我跳累了，就随着音乐甜甜地进入了梦乡 。从那以后，我每次吵闹，父母就会使用多种音乐安抚我。我那幼小的心灵像被一盏明灯照亮。伴着我对音乐的遐想，度过那段懵懵懂懂的幼年时光……
相识
上小学一年级后，我开始学习电子琴。“1-2-3-4-5-6-7-ⅰ”，这八个音符穿越在我的指间。从一开始的断断续续，到后来的整首优美的乐曲，她带领我认识了许多乐理知识，知道了许多音乐故事。那用我自己的双手奏出的音乐，虽然有些断断续续，但还是令我如痴如醉。通过学电子琴，让我知道音乐是多么强大而神秘！也正如电子琴学校的广告所说的“学音乐的孩子不会变坏”那样，这位音乐朋友引导我走上健康的成长之路。
亲近
随着岁月的增长，我又学了一种乐器——古筝。所以，我对音乐的情谊更深了。伤心时，我坐在古筝前，弹奏乐曲，心情就会慢慢好起来；开心时，我也弹，那我就会更开心。我想：如果古筝能小一点，我一定会随时随地都带上她，时刻保持着高兴的状态。从此音乐成了我生活中不可缺少的一部分，我也将它成为我最亲密的朋友。
当我做数学题被难道时，正靠在书桌上唉声叹气，一阵音乐传来，给予我勇气，让我重新精神抖擞地面对数学难题；当我无力地躺在床上，眼泪因一件不开心的事而落下时，一阵音乐传来，给予我快乐，让我重新露出灿烂的笑容；当我趴在桌上，咬着笔尖，冥思苦想着一篇作文时，一阵音乐传来，给予我灵感，让我思如泉涌。
在我眼中，这些音符绝不是枯燥，乏味的东西，因为它们组合到一起之后，就成了一首首美妙的旋律，仿佛在诉说着一个个动人的故事。我沉浸在每一个故事中，仿佛自己也成为了故事中的主角。听着音乐，所有的悲苦，烦忧都会随跳跃的音符而消散，让我身轻如燕，让我心胸更广阔。音乐成了我高兴时的分享者，悲痛时的诉苦者。
我还有一个强烈的愿望，通过我的古筝来诠释音乐，把这位美好的、阳光的朋友介绍给更多的伙伴，让音乐充满世界，让世界更美好！
这位亲密的朋友，和我共度难关，使我各方面取得进步，在人生的道路上，这位朋友是我的指路人。我很荣幸结交这个朋友。在我未来的日子里，我要继续伴着她向前迈进
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