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随时随地学习
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叮叮吵铛叮叮铛，下课了，同学们你追我赶、急先恐后的来到了操场上，顿时操场上就沸腾起来了。
在操场的东面是滑梯，滑梯的颜色是紫色的，是大象形状的，同学们从尾巴上去，从鼻子下出来，接二连三的，看他们多有秩序啊！
操场的西面同学们正在跳绳，小红和美美在摇绳，芊芊在跳，看小红和美美美非常有默契，芊芊跳的也非常好，周围的同学大声欢呼地给芊芊数着“121、122、123”，看她跳的多棒呀！
南面有两个同学在拍皮球，一个拍，一个数数，丽丽拍了300多个球了，辉辉说：“快点给我拍吧！·都快上课了！”丽丽一马虎把球拍到了脚上，辉辉说：“终于轮到我拍球了！”
最后是操场的北面那是男同学们的天地，为什么这样说呢？因为这里是足球场，我们六班和二班正在比赛，我们的班长一马当先进了一球，他们虽然满头大汗，但他们一点也不觉得累，一个个都玩的很开心！
叮叮铛叮叮铛，上课铃响了，我们排着队回到了教室继续上课，我们都觉得课间休息虽然时间短，但我们每一个人都玩的很开心！
和很多同学一样，我非常喜欢我的课余时间，我的课余生活也丰富多彩。我喜欢听音乐、拉二胡、画画，喜欢和小伙伴们一起玩耍、游戏，还喜欢和爸爸妈妈一起爬山、旅游，但我最喜欢的是读书。
我喜欢读的书很广泛，有科普类、漫画类、童话故事类、名人传记类......通过广泛地阅读，我知道了很多的科学知识和生活知识，我还认识了卖火柴的小女孩，还和书中的贝多芬成了好朋友。读书，给我的生活带来了启迪，带来了快乐。
我不但喜欢读书，还喜欢买书。有一次，妈妈想带我到大明湖划船游玩。走着走着，我发现在湖边有一个小书亭，里面有一套我喜欢了很久的《世界未解之谜》，我很想买下来。可妈妈告诉我说：“妈妈今天出来带的钱不多，要么划船，要么买书，只够一项的花费。”于是我毫不犹豫地放弃了划船，选择了买书。
为了满足我不断增长的读书欲望，妈妈在网上给我买了很多很多的书，还经常陪我到省图书馆借书、看书。
我喜欢读书。书就像我的朋友，给我的课余生活带来无限乐趣，陪着我快乐成长！
我的课余生活丰富多彩，有溜冰、绘画、游泳……我最喜欢的是看科幻片。
星期天，我看了一部自己非常喜欢而有趣的科幻片《超狗任务》。电影讲述的是：一只军犬被抓走了，西蒙教授把它带进实验室，拿起针筒对它说：”别害怕，只会疼。“可是，军犬很聪明，在圆形键盘上来回跑，屏幕上出现了许多图案，无法让实验进行，最后”轰“的一声，谁也没发现一滴药水已经进了军犬的身体里，实验成功了！可是军犬成了流浪狗，但很快又被一个人抱回了家送给他的儿子，那个儿子发现军犬的四个超能力：会飞，会说，会听，还有豹子的速度。很快他们成了朋友。不久电视上播出一条新闻：市长被抓了，那个儿子带着军犬赶到现场，军犬用它的超能力救了市长并且也救了这个国家。
这就是《超狗任务》，我津津有味地看着，似乎我也走进这个科幻的世界和超狗一起战斗，一起帮助有困难的人！
“玲！玲！铃！”下课铃响了，同学们像出了笼的小鸟，三五成群的围成一群，准备玩游戏了！ 有的同学在玩斗赛车；有的在玩抓人抓；还有的同学在写作业；……。五花八门玩什么的都有。我也在其中，我给大家介绍一种游戏吧！ 我和吴崧凯等人玩“狼吃羊”。游戏规则是这样的：由一个人来当“狼”来抓"羊"，只要“羊”碰到墙壁，“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”，那“羊”就变成“狼”，“狼”变成了“羊”以此类推。 我们开始猜拳，“剪刀石头布！”最后是我输了。我当“狼”。
我采用的是声东击西的方法。我眼睛盯着吴崧凯，要上前时却扑向另一个同学，趁他不注意，抓住了他。于是，他变成了“狼” 到他抓了，他一直盯住我，似乎要报复我刚才的一“抓”之仇。他过来了！我连忙跑向墙壁，可他快我一步，跑到我前面堵住我了。我急忙掉头，可已经晚了，被他抓住了。我还想玩，可上课铃响了，我们只好回教室上课了。 这个游戏真好玩！大家也玩玩看吧！
Some students like to participate actively in after class activities。 They think after class activities are an integral part of school life。 By going in for such activities， they can learn what they can't learn from books， which will be beneficial to them in the future。
Others， however， don't like after class activities at all。 They think that a student's work at school is learning theoretical knowledge and nothing else。 Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school。
In my opinion， every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we won't learn in classrooms。 School is not just a place for learning the difference between "lie" or "lay"， or what caused the hours of the daily schedule。
Finally， after class activities broaden our circle of acquaintances。 No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities。
我的课余生活丰富多彩，尤其是放风筝，给我带来了无穷的乐趣。
今天，秋高气爽，凉风习习，我高兴地拿着我心爱的“神七”风筝去玩。来到万泉河广场，我看到各式各样的风筝五彩缤纷，千姿百态，一会儿相互追逐，一会儿上下翻飞，一会儿又比翼高飞，在蓝天白云下竟相比美。
我的“神舟七号”外形就像战斗机一样，呈黑色，就是机翼有一些短。我迫不及待的把“神舟七号”“发射升空”。我手拿线团，迅速飞奔起来。过了一会儿，我慢慢地把手松开，风筝飞向万里长空。别人看到了我放的风筝都纷纷赞扬：“哇，小朋友，你的风筝飞得好高啊！”我听了更加自豪了，心里想：“神七，飞吧，飞吧，一定要比过神舟六号。”快乐的时光过得真快，一转眼就夕阳西下了，我不得不收风筝线，风筝平平稳稳地落下来了。我带着“神七”兴高采烈地回家了。
我的课余生活真是丰富多彩。阳光灿烂的时候我喜欢吹泡泡，心情愉快的时候我喜欢走迷宫，周末休闲的时候我喜欢办家家。。。。。。其中，我最喜欢吹泡泡了!
今天，阳光明媚，真是吹泡泡的好天气!我迫不及待地跑到商店买了一瓶泡泡水。怎么吹呢?我来告诉你们吧!首先，拿出泡泡水，再拧开盖子，然后把"0"形圈小心地拿出来，最后用嘴对着"0"形圈轻轻一吹，就吹出了许许多多的泡泡。这些泡泡在阳光的照耀下，五颜六色，闪闪发光，真漂亮啊!大大小小的泡泡有的像形态不一的彩石，有的像五光十色的葡萄，还有的像一颗颗晶莹的珍珠。看着这些泡泡，我兴奋地伸出小手去抓，感觉凉凉的，湿湿的。可是我越抓它，它就越飞越高，仿佛要飞到云彩姐姐那儿和她比美呢!
目送着一个个远飞的泡泡，我的心里充满了无限的快乐。
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