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更新时间:2024-03-29 04:46:59

生活

生活作文【篇一】:

转眼间,我从一个初中生变为一个高中生。

刚来学校的那天,我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本,我不知道该先看哪一本,不知道该从哪学起。

我能上高中是走后门的,所以让我觉得自卑。但是我发现,高中与初中不同,高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好,但是已是过去,而我应该关心的是现在和将来。现在,我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦,我相信我也能读好。我会给自己更多的信心,因为我坚信我不比别人笨。

但是,接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂,其他科目我几乎听不懂,这让我想放弃原来要把书读好的念头,也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习,所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我,初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时,我却在家里上网。我,又陷入迷茫中。

我总是认为我来读高中时个错误,但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容,我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂,把听的懂的科目读得更好。我想了很久,要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些,我只有更努力的学习,拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑,即使那样很辛苦,我也觉得很值得。

从进高中以来,我的思想一直在进行激烈的斗争,让自己很矛盾。所以经常反反复复,一会认真,一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了,因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书,就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路,但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱,为了我今后的美好生活,这条路我会一直走下去。

高中生活,我会让你变得不再陌生!

生活作文【篇二】:

生活不是童话,公主也有忧愁之时,在历史的河流中没有不受伤的船!不许哭,不许言。。。。。。!遇到烦闷之事,独自流泪是没用的。。。。。。。。一颗小小的心,到底能禁得起多少个翻云覆雨。也许吧!没有他,就可以云淡风轻!

茫茫人海,我们微小得似浮尘,云烟,任何一丝不起眼的风都可将我们吹得头晕目眩,支离破碎。漫漫人生,我们又如同在登山,并不是每个人都要等上顶峰,也并不是每个人都能登上顶峰,我们只在乎我们是不是一步一步等上那山就好了!

不要刻意执求某些东西,那对我们太不现实,我就是个前车之鉴,不要太过于羡慕孤舟的无牵无挂,那并不适合我们。凡事要退一步想,不要钻牛角尖,天无绝人之路,海阔天空,到处都有柳岸花明,再说哥岂能言而无信,我还是会。。。。。!

“物是人非,事事休,与语泪先流”当才子佳人已乘风归去,化做苍穹的一颗流星,当一枚血红的枫叶从枝头滑落溅起地上点点尘埃,面对苍桑世事,我们能想到什么?是“杨柳岸,晓风残月,此去经年,应是良辰好景虚设,众有千种风情更已何人诉”的无奈与缠绵,是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的烦闷与等待,还是“恰似一江春水向东流”的悲伤与繁重,一切都会过去,莺飞草长,流水落花本无法更改,只是当你们再次面对,难言之情又涌上心头吧!

历史的眼睛如一帘清明的水幕,能映照出一切,以手去触摸,得到的只是微微的清凉与刺痛,那也许真的需要用心领会!

到底是放飞的风筝那线断了,还是你的心乱了。

也许你真该对自己有个交代,对自己负责,你不是常常在心中默默念道“为什么会是我”

做一云吧!做一片飘逸的行云,高兴时反射一下太阳的光线,不高兴就下场雨吧!要知道,总会有人在看这场雨,念着这场雨。做一片行云,一片自由、飘逸、自我的行云,记住,永远都要是一片行云,我还是希望你能像云那般云卷云舒般的飘逸,又有收放自如般的安闲、清静。

“相逢一笑泯恩仇”

历史不以成败论英雄,今天我们静静思考某种意义上的得失、教训、成败,在心如止水的时候,眼前又该是怎样一番景象。

“夜晚的风轻轻吹着,幽静的夜,昏暗的灯抛去尘世的喧嚣,一片素美,宁静的文字如一曲沁人心脾的高山流水,让人心醉,无法自拔,沉浸在心灵的感悟中,在文字中寻找一片历史的天空,来安置灵魂。

解铃还需系铃人,你设下的悬念,在逐层撩开后,必要时真的要去面对。

面对生活中的曲解,不要过度郁闷,紧张、辩白,要相信事实终有澄清的一天。只要怀有一颗清明、简单的心,就会拥有宁静如水的生活。

生活作文【篇三】:

《论语》我国儒家经典之一,一个伟大而又深厚的意义,一份深埋奥妙的书《论语》教会了我做人要正直磊落孔子认为“人之生也有,罔之生也幸而免。”

在孔子看来一个人要正直,只有正直才能光明磊落然而我们生活中不正直的人也能生存,但那只是靠侥幸幸而避免了灾祸而且做人要重视“仁义道德”这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一,在孔子看来认得是做人的根本,是处于第一位的。孔子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”又曰:“人而不仁如礼何?人而不仁如乐何?”这又进一步说明只有在仁德的基础上做学问礼乐才有意义,孔子还曰过:“谁仁者能好人,能恶人”教会了我只有仁德的人才能无私的对待别人,才能得到人们的称颂,曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”也就是说我们每天都要再三反省自己帮助别人办事是不是尽了全力了?与朋友交往,是否讲信用了?老师传授的学业是否温习了?子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”志后再于道,根据在于德,凭借在于人,活动在于艺,只有这样再能真正的做人。《论语》更教会我要讲礼貌,也是与他人相处必不可少的一点,当人不是表面的做作,而是自身修养的表现,是对他人的尊重,同时也是对自己的尊重。现实离理想总是很远,现实中总有一些痛苦和无奈,因此我们要学会如何坦然的面对现实,坦然并非退缩。《论语》就是一部教育我们如何生活的书。

每个人读《论语》都会有自己的心得,在不同的环境,不同的心态,不同的方法地位下我们读出不同的启示,但是我们不能把它想的太过复杂,它就是我们的一本生活指南,照着它所指引的方向前进,每一个人都能找到自己的位置,每一个人都能在自己的生活的位子上平静而又坦然的生活着……我们提倡和谐社会,在此我号召所有人民做一个和谐快人。

生活作文【篇四】:

早晨的菜市场充满了喧哗,菜叶上的露珠在阳光下散发着耀眼的光芒,我径直来到一家菜摊前,摊主见了我,脸上露出了朝阳般的微笑。

摊主是一位和善的女人,年龄四十岁上下,脸上却写满了沧桑。她的故事在这个市场上人人皆知,妈妈经常来这儿买菜。妈妈很忙的时候,就叮嘱我到这个菜摊买。摊主有一个和我同龄的孩子,也在上高中,当初以一分之差被挡在了高中大门之外,是女人撵出了夹杂着她的汗水和体温的费用,帮女儿圆了求学梦。而她自己,用酱油蘸馒头支撑着自己“屹立”在菜摊前。

“都这么累了,就别让她上了,何必呢?”女人的妈妈心疼的叨唠着自己的女儿。

“自己苦点累点一晃就过去了,可不能耽误了孩子”,女人笑笑说。

殊不知,她家里还有一个躺在病床上的男人。在建筑工地上打工的男人因为失误从脚手架上摔了下来,在他失去双腿的同时,包工头也失去了做人应有的良心。

“你应该去告他们。”有人善意的劝道。

“能活着就是幸运了,我来照顾他。”

我看着摊主忙忙碌碌的身影,心底里升起了对这个女人的钦佩之情。过了一会儿,摊上的人陆续走了,菜也所剩无几了,她才想起了我,她朝我抱歉的笑笑,给我搜罗了一些妈妈常买的菜,秤杆翘得高高的,最后也不忘在篮子里又塞上一把。我刚要走,“等等”她一把拽住了我,从三轮车上拿出一包东西递给我,说道:“二月二吃琪子,一颗一颗都是好运气”。随后就忙忙活活的收摊。看着这包琪子,一股热流涌上了我的心头:这哪是琪子啊,分明是一颗包含着沉甸甸的爱的心啊!

女人收完摊,推着车跟我一起往回走,路上,她一直跟我说着,她女儿的学习又有长进了,她男人又恢复一些了。说这些的时候,她像个快乐的孩子。走到路边,她突然停了下来,前面是一个乞丐,她从口袋里摸出一块钱,放到乞丐面前的碗里,叹了一口气,默默的往前走。眼泪涌出了我的眼眶,我侧身擦泪的功夫,瞥见了她棉袄的肘关节露出了一块棉絮。

“何必呢?” 我对她说。

“能帮就帮一点吧,人人都不容易”。

到家了,我的耳边一直萦绕着她的话“自己苦点累点没关系,人人都不容易……”多么质朴这话语,却透露出了人生的真谛!

这就是她的生活,她让我懂得了我的生活:生活需要乐观,生活需要体谅,生活需要顽强,!生活需要有一颗柔而韧的心!

生活作文【篇五】:

一阵清风吹来,阵阵花香袅袅钻入我的心中,也勾起了我对新社会的向往与追求,我在心里默默地想着:暑假生活是我实现追求的好机会,我一定要好好利用假期时间。

当我向父母报告一学期的收获时,他们的脸上洋溢出平时罕见的笑容,他们笑的那样美,那样甜,但我从他们的眼神中也看到了对我的信任与期望。 。

暑假到了,我走进社会,去领略社会。这时,我看到了这样一幕:一位清洁工阿姨在街道上辛辛苦苦地打扫垃圾。骄阳似火,无情地烘烤着大地与阿姨的脸,清洁工阿姨的脸上冒出滴滴汗珠。也难怪,大热天的,平常人都难以忍受骄阳对我们的煎熬,就连知了都叫了起来,何况这位清洁工阿姨穿着长衣长裤,并在这干着这么累这么脏的活呢?!阿姨真是任劳任怨为我们服务,是一位“马路天使”啊!我被一股无名的勇气“带”到阿姨身旁,,笑着对她说:“阿姨,我来帮帮您吧。”阿姨抬头望了望我,微微一笑说:“孩子,怎么能让你吃苦呢?再说,我已经习惯了,可不能累坏你这朵祖国的花朵啊!”我见阿姨执意不肯,便自己拿起清洁工具打扫起来。

被扫帚扫过的被一片地面,都变得整洁了。干净了。终于扫完了一条街道,虽然我很累,但我的心在笑,因为我尽到了一个好公民应尽的义务。 我走着走着,来到了菜市场,这里人山人海,车水马龙。当然,环境情况自然也很差。这不,在道中央有一摊黄中带绿的浓痰,令人十分恶心,可人们都对它不屑一顾。我见了便毫不犹豫地从口袋里掏出纸巾,细心地把这口痰包了起来,走近垃圾箱,把它扔了进去。刚巧,我的这一举动被一个好朋友看见了,他忙跑过来对我说:“你怎么这么傻啊?”我疑惑的望着他说:“怎么了?”他听了哈哈大笑:“那口痰那么恶心,你不嫌脏吗?”我一听,表情立刻严肃起来说:“暑假生活就是为人们做好事,为社会服务。如果这口痰一直在路中央,人们一不小心踩到怎么办?让别人看了不是更恶心吗?再说,这样对环境的污染极为严重,还有可能会传染疾病。如果人人都不随地吐痰,那环境该会多好?空气该会多清新?”朋友似乎被我说服了,若有所思的朝我点了点头说:“那人们都要感谢你呀!”我笑着说:“举手之劳,不值一提。” 是啊,我真的成为了一个社会中的好公民,人见人爱。人见人夸的好孩子。 暑假中我做过的几件微不足道的小事让我深深的体会到做一个好公民。好孩子的快乐,我将一如既往的坚持下去。

生活作文【篇六】:

那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。

——题记

蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,多美的画卷!美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味,她为那可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰……这便是我最初与书的接触。

书,童年因书香而快乐!童年因书香而精彩。

花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去谴责李登辉陈水扁……书给了我进取的动力,让我拥有一颗正义向善之心。

书,少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,认真奋斗……正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。

书,在灰心时给我力量,生活因书香而精彩!

宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡……

书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。追随着书香,我会抵达理想的殿堂,生活因书香而精彩……

生活作文【篇七】:

自从互联网诞生以来,人们的生活越来越丰富多彩,从网上聊天、购物到下载视频、游戏。在当下,如果没有一个qq、一个微博,那真是老古董了。

80后90后大多是独生子女,我虽然有个妹妹,但是年纪相差6岁,也就没有共同语言了。平时住校忙于学习,周末的娱乐项目就“泡”在网上:看看新闻、电影,玩一玩网游或者单机游戏,偶尔有事在qq上和同学联络一下。在电脑上玩网游要联网,在线看视频要联网,qq聊天也要联网,单机游戏不用联网,但是下载也需要网络呀,我的快乐生活已经离不开网络了。

以前家里没电脑,只能窝在家里看看电视,没爱看的节目要么无聊地出去闲逛,要么看看书。平时听着同学聊游戏,说自己几级几级了,某关的BOSS该怎么打,哪里能卡BUG……自己只好闭上嘴巴,被遗忘在一旁,那种滋味可真不好受。当然这是有原因的,因为网络游戏曾经让我沉迷其中不能自拔。小学二年级时,因沉迷于一款《三国群英传》的游戏,我几乎是茶不思,饭不想,总想着那个游戏中的场景,想像着该如何过关,老爸再三警告也没用,于是一怒之下卸载了游戏处理了电脑。上初中后,老爸看我只有周末两天的轻松时间,于是“法外开恩”,家里重新上了网。别说,网络这玩意儿,确实给我的生活带来了变化,让我的生活更加丰富了,不仅在学习上有了问题上网查找资料很方便,玩玩游戏也和同学们有了共同语言,让我和同学的关系更融洽。

网络同时也拓宽了我的眼界。很多社会上的的“热点”新闻我都是通过网络得知的,例如“犀利哥”、“我爸是李刚”、“郭美美事件”等等,这些都是电视新闻少有提及或一带而过的。原来听同学谈起热点话题,我往往是一头雾水,不明就里“大胆”提问,惹来一阵嘲笑“连这都不知道?你OUT啦”。通过网络,我对社会现象有了更多的认识,改变了我以往“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的状态,学会了辩证地看待学习、生活。当然,网络也是把双刃剑,在上网的过程中,我也深有体会,浏览网站时,不时会跳出一些别的网页,内容多是一些不健康网站或是销售广告,更严重的是有些网页还携带病毒,点击了轻则电脑死机重则被入侵,其实这和生活中是一样的,一定要慎重选择,否则只有自己吞下苦果喽。

网络还让我的生活更加便捷了,比如这篇征文就直接在网上投稿,省时方便还环保(节约纸张保护森林资源),老妈也不抱怨没空逛街购物了,衣、食、行通通在网上就搞定了。

我的生活因网络而丰富多彩!

生活作文【篇八】:

在学习之余,我总是喜欢坐下来,静静地看点书,或弹弹钢琴;偶尔也会约几个朋友,到外面疯整个午;再不是就是写那些“蚯蚓状”的毛笔字。但更多时候,还是会选择一个繁星满布银河的晚上,扛着心爱的望远镜,到附近的山上找一块荒凉又空旷之地,用望远镜在银河温柔的怀抱里瞻望眨着眼睛的星星。

我不喜欢看太阳,不是怕灼伤了眼睛,因为有滤光镜;也不是被它的威力所惊吓,折服,我只是不满它高高在上,似乎要征服全世界的样子。我也不喜欢看月亮,因为它的光是盗来的。只有那一群一丁点的星星,它们都那样平等。在星星的世界里,不存在任何争执,任何狰狞的面孔,只有善,只有爱。在星球表面上的山与渊,如一条条深浅不一的线,纵横交错,构成一副副别致的画面,就像小孩子可爱清纯的笑脸。

当听说这年8月27日的火星是7。2万年以来最亮的时,我如获至宝,几乎雀跃而起。我急急忙忙上网套更多的数据与资料,又将望远镜及配件反复检查了十来次,确定的确没什么问题了之后,拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎洁,可却引起了我的不满,毕竟火星就在它不远处。不过幸好火星依旧是那么亮。我调整了视角刚想看,岂料望远镜的目镜太小,看起来很困难。但幸好操作熟练,还算看得到。火星是颗明亮清晰的橙色星球,在上面有许多环形的火山。

但我只粗略地看了一下,便又看不到了。只可惜看不到水手峡谷(火星上最长的峡谷)。那些环形的大山,好象是一只只眼睛一般。它们并没有用妖媚的眼睫毛做装饰,只是一动不动,似乎能窥视每个人的心。我与哥哥在火星周围寻找良久,但总找不到火星的两颗卫星,到现在仍不免十分遗憾。

那用了几年的望远镜似乎已经出了些问题了,但我还是常常不辞劳苦地扛到山上,用它来眺望我最慈爱的星星。其实,用望远镜看星星,不仅可以增加自己的见识,还可以净化自己的灵魂。你在看星星的同时,星星也在看你。

我的课余生活并不真的那么丰富多采,但它是有意义的,它不仅充实了我的生活,也充实了我的灵魂。

生活作文【篇九】:

开学了,我的一周乐趣多多,快乐多多,但伤心也多多,大家和我看看吧!

星期一:

我早早的来到学校,咦为什么我们四(1)班怎么开了门却没有人来呢?嗯,不管了进去再说,我拿起扫把(今天我值日)来打扫我们班的教室,我一边扫一边唱:扫刷刷,扫刷刷,扫刷刷,扫刷刷,噢噢……

星期二:

来到学校,刚放下书包,马上就上课了!太倒霉了!早读了,老师要找个同学上来领读,我在心里默念:“千万别是我,千万别是我。”“农婷艺”啊!我不情愿走上讲台教同学们领读。唉!这苦日子什么时候才到头?

星期三;

吃完早餐,看见还没到7点我就打开电视看我最喜欢的“笑花”还有“一起来看流星雨”,看了好久,我又想知道时间,又不想被老师k。所以我就心不甘情不愿的去看钟,看了之后,我大叫:“什么?都7:50了!快迟到了!天呐,我看电视怎么你们入迷?”

星期四

早上来到学校时,操场也有我的好朋友,她们叫我和她们玩,我说先放书包先,放完书包再来跟她们玩,她们答应了。我上去放完书包就飞快地去找她们玩了,爱理说:“我们玩什么好呢?”“123木头人吧!”茜琳说,其她人都赞成,我们完了好久,一阵音乐响起,琪儿说:“哦!是要做操了”。我们这次做的体操可好了呢!!

星期五:“啊!明天就要休假了,你要去干什么呢?”我和我的朋友琪儿、爱理、爱亮、璐娴在讨论明天干什么好。琪儿说:“我明天要去游泳”

爱理说:“我明天要去阿姨家”爱亮说:“我明天要去喝喜酒”璐娴说:“我明天要看一整天的电视”“你呢”大家的眼光都投向了我。我说:“我明天要上网!!”

星期六:啊!休假了,真是悠闲的一天啊!!我洗洗刷刷完毕之后就是开电脑!我问过妈妈之后上了网,打开摩尔庄园玩了起来,我玩了将近1个小时多我才停下来,然后我就去看绿色树木,因为刚关完电脑去看看树木对眼睛有很大的帮助哦!

星期日:……哎呀!手酸死了,就写到这了!

生活作文【篇十】:

融融的春光中,肥沃的田野上,茁壮的苗破土而出,这里眺眺,那里望望。生活多么美好!未来才刚刚开始……

春光沃野上的苗 十六岁不正是春起之苗吗?爸爸的目光就是明媚的春光,妈妈的胸怀就是肥沃的田野。可进入初三那关键的时刻,不争气的我竟然在模拟中连连失误。老师叹息,同学不屑,我终于垂下了高昂了三年的头。可爸爸的脸上始终挂着自信的微笑。慈爱的目光不是春风胜似春风。正是这目光鼓起了我上进的风帆,帮我扬起了不屈的头颅。饭桌上,妈妈的橱艺并不因我的成绩的下降而降低。花样更多了,饭菜更加可口了,没有胃口的我不得不张大嘴巴狼吞虎咽,顾不上考虑什么减肥。就这样我圆满的结束了初中生活,成功的跨进了省重点的门槛。

急风暴雨中的路 生活中不仅有父亲的包容,母亲的呵护,更多的是密布的乌云。成长的道路需要自己一步步真实的走过。高中生活是匆忙的,早上六点起床,朗朗的书声后是四节排满的课。稍事休息又是四节,晚上还有四节自修课。真是事事想连,环环相扣,几乎没有休息,还不算那如山的习题等着我们去攻克。在这急风暴雨中,海燕展开强劲的翅膀搏击长空,海鸥躲在碉石后瑟瑟发抖,莘莘学子在这一场场急风暴雨中茁壮成长,渐成参天大树。是啊,不经风雨怎能见彩虹!

等待图画的纸 对于我们莘莘学子来说,生活是一张洁白的纸。它需要我们在上面添上美丽的房子,绿色的草地,红硕的花朵。语文老师用他美妙的语言在这张白纸上描述北大的雄风,数学老师用他严密的逻辑演绎水木清华,外语老师用他几乎可以乱真的“洋腔洋调”介绍着牛津、哈佛的民主与自由……

其实,生活全靠自己体会,全靠自己创造,洁白的画纸要靠我们自己来描摹。那就让我们经风雨见彩虹,描画出未来的美景。 春光中、沃野上,春苗茁壮成长;急风中、暴雨下,学子渐成大树;清澈明净的心湖里,七色的彩虹正在升起。这就是莘莘学子的生活。

生活作文【篇十一】:

当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!

文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的人,会培养出一颗独立的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。

十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!

我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……

我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!

大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!

家长们,醒悟吧!让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!

生活作文【篇十二】:

不知不觉,我们马上就要告别难忘的高中生活,我们班的每个人心情都非常的沉重,每个人都在写同学录,希望能让这难忘的高中生活可以更好的留在自己的记忆中。

而此刻的我,想起了刚来高中的时候,我坐在宽敞明亮的教室里,听着陌生的老师讲着新鲜的课程。老师说,读书并不仅仅是学知识,更重要的是学会做人。

我坐在阶梯教室里,看着电脑里的画面一张张翻动,听着老师奇妙的讲解;有了问题,大家争论得面红耳赤,而语文老师说并不一定需要标准答案,我们说的竟然都有些道理。原来课堂还可以这样的生动。

我第一次参加了演讲比赛、篮球联赛等业余活动;我第一次参加了班上组织的圣诞晚会;我第一次在“英语天空”小节目当中表演,并获得了“表演奖”。

高中的第一学期,在我巨大的幸福感中悄悄地过去。

可是,我分明也感受到学习的严肃。学校的态度十分明确:学习是我们的宗旨。但我认识的同学多了;学习的任务重了;承受的压力大了。处理学习和生活上的问题,我有些吃不消。我傍徨,我无奈。

高二更是非常辛苦的日子。为了打好基础,课程很紧张,习题一天比一天多。有时我想,我快变成了一条溺水的鱼,竟不能游出水面呼吸。

幸亏忘我耕耘的师长不时给我们一些“氧气”,我们才得以渡过那段“缺氧”的日子。没有老师的日子里,我们真不知如何是好。请让我衷心地说声:老师,您辛苦了!

班主任高建生老师,在我们考试失利的时候,在我们沉闷的日子,用标志性的微笑,鼓励我们笑对坎坷。他说,人生的美丽不在于结果,而在于过程,有奋斗的人生才算饱满,有缺陷的生活才是真实。他又对我说过,男儿当自强,不能因为基础薄弱而放弃,更要因为薄弱基础而进取。高老师,我们背后都说他是硬汉“高仓健”。因为有他,我们能轻松地挺过高三艰难的历程;因为有他,炎炎六月的阳光才变得夺目璀璨。

在这三年里,有着我太多太多的回忆了,有美好,也有悲伤,在这三年里,我不断的成长,而现在,我将要告别这难忘的高中生活,我只希望能够在剩下的一点时间,好好珍惜这一切。

生活作文【篇十三】:

“阅读改变生活。我们要多读书,读好书。”——题记

今天,是我们学校第三届读书节的启动仪式,学校有幸请到了著名的儿童作家——安武林老师,来给我们致辞。启动仪式结束后,我又作为一名校园小记者,参加了安武林伯伯的讲座,也在讲座结束后采访了安老师。

安老师说话十分幽默风趣,就比如:有一个女生上台向安老师提问,可能是出于紧张,一时忘了该说什么。安老师就说:“我给大家讲一个真实的故事。有一次,我到一个学校去开讲座,有一个女生从最后一排跑了老远,气喘吁吁地到前面问我,安老师,请问您姓什么?我当时就傻掉了,差一点昏过去。”我们听后,哄堂大笑。

那个女生也不紧张了,讲座顺利的进行下去。讲座结束后,我对安老师进行了采访。在这次采访中,给我印象最深的还是安老师说的那句话——“阅读改变生活。”安老师说:“写作的灵感是从生活中来的,从学习、读书中来。只要细心观察,日积月累,总会写出好文章的。”

当我问到安老师小时候是不是一个很淘气的孩子的时候,安老师笑了。说:“我小时候非常腼腆,也非常淘气。淘气到让老师和家长心烦,夏天的时候,老师不让到小河里去游泳,可是我却旷课跑到小河里去游泳,把老师气坏了。然后就体罚我。我小时候是非常淘气的。”

安老师的作品十分幽默风趣,是因为他有一颗童心。那安老师为什么会为我们儿童创作呢?他说:“这是一件很突然的事。因为我小学六年级就里下定决心要当一名作家,我的天性有童心,又在1995年参加了一次关于儿童作品的会议。于是,我就成了儿童作家。”

我又问了一句:“这是我们学校第三届读书节,您对我们学校有什么建议吗?”安老师笑了一下,回答道:“我觉得这个活动应该一直搞下去,应该让它成为一个新的起点,用好的方式,带领小学生们阅读。向火炬一样,一代一代传下去。”安老师的话让我明白了一个道理:不要愁作文没素材可写,其实生活中处处都有素材,只是没有仔细观察罢了。如果仔细观察,你就会从大自然中获得无穷无尽的素材,也会让你的作文水平得到提高。另外,还要多读书,让阅读伴我成长。记住“好读书,读好书,读书好。”让阅读改变你我的生活!

生活作文【篇十四】:

【内容提示】

对于犯错误的人或以前服过刑的罪犯应该采取什么态度呢?是排斥还是帮助?有的人可能采取前一种态度,有的人则会采用后一种态度。试想,这两种态度会带来什么结果呢?显然会出现两种结果。请结合你平时经历过的一些事情对比说明上述两种情况。

【作文示范】

Help Ex-cons①Start New Life

I once read a story about a person who was put into prison for his bad behavior。 After serving his time in prison, he returned home。“How can you have the face to come home, go away!”his angry father shouted at him。 Two months later, he was put into prison again for stealing。

I also read a story about a different person in the same situation, but when he returned to his village, no one looked down upon him, and people helped him find a job to make a living。 Five years later, he became a millionaire②and contributed to the building of a school in his hometown。

Different attitudes produce different results。

Generally speaking, after reeducation③ most people have learnt their lessons and find a legal④ way to support themselves through honest labour。 When returning to society, only a few returned to their old ways。 But even though the number of the ex-felons⑤ who return to a life of crime is below 8 per cent, we should understand that these repeated offences are much worse than first offences。

The task of guiding these people is a job that belongs not only to the persons themselves and their families, but is a task the whole society should confront⑥。

(选自1999年1月27日《英文21世纪报》)

【词语解释】

①ex-con[eks "k&n] n.以前的罪犯;有前科者

②millionaire[?milj+"n#+] n.百万富翁

③reeducation["ri:edju(:)"keiM+n] n.再教育

④legal["li:g+l] adj.法律(上)的

⑤ex-felon[eks-"fel+n] n.重罪人,重罪犯

⑥ confront[k+n"fr)nt] v.(使)面对,(使)面临

【写法指要】

本文是一篇对比型说明文,即对照两个人或事物的不同点。文章采用综合法(all-about pattern)开门见山地对所讨论的问题作了对比:第一段写对有前科者的不正确态度;第二段写对这类人员的正确态度,经纬分明。第三、四段是作者做出的总结和结论。第五段写作者的建议。

标签: 生活 作文
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