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随时随地学习
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今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣 的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有意义啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣 的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有意义啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
今天我做了一个梦，我梦见了我过六一儿童了。今天就是六一儿童节，我们的家长一起严肃的说：“今天是你们的节日，所以我们又给你过节日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩。”家长一说，孩子们就疯了，有的和妈妈一起上游乐园、有的和爸爸去下列营、有的全家去全国各地旅游……我梦见我和爸爸妈妈去莲花山、九塞沟、龙门石窟、颐和园、孔庙、孔府、布达拉宫……我还梦见所有人都会飞了、变魔术，还可以做到以前无法做到的事，比如说：“研究月球、太阳、宇宙大黑洞……”还可以变成游戏里的人物，比如说魔兽里的：“恶魔猎手、剑圣、巫妖、死亡骑士、大法师、山丘之王……”赛尔号里的布鲁克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔狮迪露、尤纳斯、阿克希亚……你们说如果变成真的那该多好呀！
今天，是我们儿童的节日，妈妈给我买了许多玩具，有喜洋洋与灰太狼的书，喜羊羊、美羊羊的玩具。。。。买这些我就高兴的眉开眼笑，夏老师还送我一件衣服和一条裤子，王老师给我买了4本书。
妈妈又带我去吃了肯德基，肯德基里面的阿姨还给了我们喜羊羊的粘纸，我拿到说：“谢谢您。”阿姨说：“不用谢。”晚上，回到家的时候，妈妈对我说：“王老师和夏老师对你这么好，你一定要考试考得好来报答她们。”
我听了妈妈的话后，心里暗暗告诉自己这次期末要考上优。
阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月？天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返！儿童节到来之际，愿我们永驻花般笑颜！儿童节来了！
在“六一”的前一天，老师告诉了我们盼望以久的“儿童节”就在明天举行，我们听了以后像一只发现一片新鲜草的小兔子一般从位置上跳起来欢呼着。
老师告诉了明天我们要参加贸易，我太兴奋晚上怎么也睡不着，好不容易睡着了就连梦里我也能想象明天的贸易节我们在操场上欢腾！
儿童节终于到来了！全校的师生都来到操场上，每一个班的每一个人都拿出自己的物品给销售员、记账员或老师摆在自己班的摊位，我们其他人不是销售员、记账员的就带着愉快的心情去购物了！
瞧！操场上多么热闹呀！欢呼声、成交声、讨价还价声响成一片。大家的脸上都洋溢着快乐的神情。每一个班的物品或书一类的都十分有趣，我就说3班与5班吧！5班的海报很漂亮，3班则利用现有资源用人来但装饰人的身上带着气球蒙提多好玩了。
儿童节就像风铃，一回想起就发出清脆的声音使我忘怀！
本来，初中是没有六一，但是老师给我们破例一次例，拿了三节课来给我们庆祝六一。草长莺飞的五月已过去了，烈日的六月己经来到，到来第一天便是六一。看，六一的鲜花开的多姿多彩，我们用笑声来展现我们的生气勃勃，而快乐将伴随我们一生。今年的六一，是我难以忘怀。
本来我觉得以前过六一是以游园形式开展而这次我们不同。开始，老师画了一个板块分为八个组，是以分享、成果，“奖励”来规划，第一个活动呢，就是每个组把自己组的组名，队形，组歌，口号展现出来。我们组快速的讨论起来，我们组的名字是函数。第二个活动是梅花开几朵。首先，老是第一次说梅花开了3朵，我们就是3个人为一个组，最后，老师说开10朵，我们几个人互相拥挤，拼命的组团。最后只剩下我与一个小伙伴结队，不够人数，我们就得表演节目，我们无可奈何的背一首《假如生活欺骗你》才能勉强过关，之后，我们就被老师指派到一个队伍看他们坐的姿势正确吗？玩的游戏是：停止间四面转法，一个队员错了就得让队长做仰卧起坐或俯卧撑。我们玩了许多次，老师也从这些游戏中将一些道理。
从这次活动中，我收获了许多，不仅是快乐还有的是道理，这次的六一玩得真开心。
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