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生命
更新时间:2024-04-28 05:17:28

生命

第一篇:生命作文

感悟生命的真谛

一条绿毯

火势越来越大,已渐渐地窜上楼房。中午时分,熊熊燃烧的火焰仿佛嚣张的魔鬼,已爬到了宾馆五层楼,人们匆匆往窗户边跑。楼下的消防员因为没有合适的办法而就地撑起一条绿毯,“楼上的人,你们只能跳下来才能生存,记住!背部先着地!”消防队长拿着喇叭喊道。遇难的人们都迟迟不敢跳下。终于,一名男士从楼上一跃而下,他严格地按照消防队长的话做了。

顿时,人们接二连三地跳了下去,并做的很完美。

只剩下最后一位女士了,她的额头上冒出了冷汗,她尝试了好几遍,但都不肯跳下来,等大火已经快烧到她,她才准备往下跳。

只见她做出跳水姿势,身体笔直地往下。“喂!你在干么?背部朝下!”消防队长急切地说。但她没有丝毫改变,在人们的惊呼下,她撞破了绿毯,摔在地上,她的头上布满了鲜血。

“你为什么不听我的话?”“因为……因为只有这样才能让我的孩子活下来!”她无力地说。

顿时,在场的人脸上显得震惊万分。

一双手

清晨,一位女大学生在湖边跑步,她气喘吁吁。不料,她一脚踩在青苔上,瞬间滑进了水中。因为她不会游泳,在水中无力地挣扎着,“救命……”她大声喊着。

正在这危急时刻,一位手臂骨折的大学生听到了她的呼救声,风一般地奔过来,并不假思索的地跳入水中。他强忍着痛,经过几次尝试,终于把她顶了上去,但他却沉到了湖底。

顿时,这所学校里响起了一首生命之歌。这双骨折的手援救了一个生命,这双骨折的手架起了一座生命之桥,这是一双上帝之手。

第二篇:生命作文

“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,很可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。”这是台湾女作家杏林子对生命的感悟,也是这篇课文的作者。

这篇文章主要讲了三个事例:飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。这些例子都说明了生命是什么。

飞蛾求生告诉我们生命是求生的欲望:蚂蚁是十分弱小的动物,对于蚂蚁,人类可以说是庞然大物。但捉住蚂蚁时,细如线条似的腿还在挣扎。钳子也挣扎着,还不时夹着我的手指。这些举动虽然没有任何感觉,但它们还是做了。当你用小刀把蚂蚁的胸部和腹部分开时,你依旧可以看见蚂蚁在动,即使是必死无疑,也要与死亡做斗争,永远把握最后一线希望。

生命就是与命运抗争,就是不屈向上:贝多芬双耳失聪,但他坚持创作音乐,《命运交响曲》和《欢乐颂》就是他创作的。别人能听到美妙的音乐,但他却可以想象到天籁之音。还被人们称为乐圣,非常了不起。

生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。我们每个人都有生命,都把握在自己手里,我们应该让有限的生命体现出无限的价值。

任何有生命的物体与人都是顽强的,我们渴望生命,渴望生命的美好,渴望生命的辉煌,渴望生命的价值……

第三篇:生命作文

看世间涛走云飞,等闲了花开花落,大千世界,世事沧桑,我终于提起我那稚嫩的笔,谱写一曲生命的赞歌。

——题记

抛开尘世的杂乱,我用我那闪亮的双眼窥探着这个世界,生机盎然的世界,一切的爱恨情仇都在这无声的世界里画上了句点,留下的只有生命,高昂的生命,我要赞美的生命!

生命是洁白的,像那洁净的美玉,深邃而华丽,晶莹而剔透,包裹着傲然于世的清白,当有污秽想玷污它时,它宁为玉碎,不为瓦全,它带着无瑕离去。

生命是芬芳的,像那“凌寒独自开”的梅花,独立枝头,她用自己那微弱的颜色装点着这个世界,虽只是那么一丁点的黄,却尽显生命的力量,与风雨作斗争的力量,""只留清气满乾坤""。

生命是无私的。像那黑夜里的点点繁星,虽没有太阳的温暖,没有月亮的皎洁,它却在寒冷的月夜里给行人一点光芒。或是联起自己的同伴,化作一颗颗流星,送你一个心愿,将爱洒遍人间。

生命是勇敢的,像那山间的瀑布呼啸又奔腾,即使来到悬崖边,即使跳跃的阳光嘲笑它的痴傻,也义无反顾,因为它深知:瀑布的壮美便在那股股山泉溅起水花的一刹那,所以它会跳下去,勇敢的迎接礁石的击打。

生命是火热的,像那干瘪的枯枝,在人们不屑的目光下,在生命将尽之际,变成一支火炬,照亮了别人,为那些向住光明的人给予了最深的报答。

噢,让我陶醉美玉、寒梅、星星、瀑布、枯枝、点燃了我那永恒的生命之灯吧!

生命本应无所求,不要奢望太多只要真实走过,平平淡淡才是真。朋友,让我们联起手、敞开心、共抒永恒的佳话,为生命,为自己留下一缕芳香。

——后记

第四篇:生命作文

生命是宝贵的,可还是有许多人觉得活在这个世上只是虚度年华。但是,我们身边还是有许多人或者其它事物在逆境中拼搏向上、茁壮成长。下面,我就来说说我家的红豆是怎样在逆境中生长的。

语言不够简洁,前面两句话也与中心无多少关系

我是一个酷爱种植的小孩。记得那天,我心血来潮,想要种植红豆。一切准备就绪后,我就把红豆种在土里面了。当时的我,一时心急,把红豆种在了其它植物的旁边,让其它植物吸收了它的营养。可当我发觉时,就为时已晚了。那时我就在想:植物的生命这么脆弱,被吸收营养后,可能种出来的红豆的质量也不会太好吧!可出乎我的意料是,红豆居然在接下来的一周里生根发芽。那根居然那么长,那芽苞是多么的美。在微风的吹拂下,还频频点头。我在心里赞叹:虽然其它植物把红豆的营养吸收了,可是,红豆仍亭亭玉立,十分美丽美丽。可是当晚,一只老鼠贪婪地吃着红豆的一些部分。我想:这次红豆绝对“在劫难逃”了。过了几天后,让我目瞪口呆的是,红豆居然又奇迹般地茁壮成长。我从中得到一个道理“我长这么大,第一次看到植物有这么顽强的生命力。在受到‘攻击’时,犹如铜墙铁壁一样,百折不挠。这种顽强的生命力知道我们学习啊!”

红豆两次在困境中顽强生长,令人感到意外

一颗普普通通的红豆,里面包含着无穷无尽的生命力。这颗红豆也让我知道:有一种生命叫顽强!

第五篇:生命作文

命祥着美好,但是脆弱也是顽强的,砖缝中顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,废墟中奄奄一息的人。

望着桌上那用洁白的陶瓷盘衬着那焦黄的鱼;坚硬的龙虾与它发红的外壳;鲜嫩鸡肉炖汤,冒出一阵阵香味。这些饭菜虽好吃,但想起那些饭前还活蹦乱跳,生龙活虎的鱼,叽叽喳喳乱叫的小鸡,拍动着自已的双翅。眼前的一幕幕都是什么啊!现在,在好吃的鸡翅,鱼肉都变得死气沉沉,我只能望着那没有生气的饭菜发呆。

开始,那可怜的小鱼在唯一的稀少的水中努力地扭动身躯拼命地挣扎,当然,那些小虾也并不舒服,好像在生命的边缘徘徊,他们非常明白自已糟糕的处境,可现在唯一能做的就是用自已微弱的声音呻吟着。。。。。呼唤着。。。。。鱼儿在那尽有的水里打滚,把水花贱得到处都是;小鸡咯咯地叫着,用翅拍打着自己,好像在想绝思妙计。

可无情的锋利的刀向那动物们砍去,好像一点也不留情,鲜血贱地满地都是。这让我刻骨铭心,虽然生命短暂,但不可以随随便便摧毁,或许就是简简单单那刹拿刀的动作,但却可以毁掉一条条生命。一条小鱼靠着自己微薄的耐力挣扎许久,这不就是生命的奇迹吗?

我们一定要珍惜生命,就像死亡的最后一刻坚持。。。。。。。像小草在雨中奋斗。。。。。。像梅花在风雨中傲然挺立,勇敢的面对。

第六篇:生命作文

生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经常想,生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。

这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时,依然渴望生存,表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子,在几天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳,忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。

这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病,除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。

这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家,竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人,居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写,用心在听,用心去感受音乐的美妙。他留给我们的,除了经典的乐曲,还有一个生命的奇迹!

大自然中的生物比起人类要弱小许多,单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,谁能说它的生命不够精彩?

想想我们人类,有的人一生在慵懒和不思进取中度过,但有的人一生却做了许多有意义的事情,让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!

如何对待生命,如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示,值得我们深思。

第七篇:生命作文

这个故事讲了海迪热爱生命,珍惜生命,下面我给大家讲讲吧!

对于海迪来说,不用讲生活是艰难的,艰难得都令人无法想象。她下身已经没有知觉,大小便都不能控制。为了减少上厕所的次数,她强迫自己少喝水,不吃稀饭。由于海迪的身体严重缺水,她的嘴唇也干裂了,身体承受着难以忍受的痛苦,但她照常坚持下去。身体瘫痪的海迪战胜了重重困难。海迪每天学文化、练本领。她没上过一天学,就依靠自学学完了小学、中学的全部课程,她还自学会了英语、日语、德语、世界语,并翻译了十几万字的英语小学《海边诊所》,她学会了针灸,用小小的银针为病人解除痛苦,还学会了修理无线电的技术,海迪已经成了县广播局的正式工人。海迪热爱生活,不断的充实自己的生活;她热爱音乐,能演奏几种乐器,并能唱一支支弃满青春活力的歌曲;她喜欢美术,经常画素描,练写生。

我觉得海迪热爱生活,不断地充实自己生命,使自己活得有意义。坚强的人并不因遭遇不幸而自弃,像海迪这样珍惜、热爱自己生命的人,我们应该要向海迪学习,做一个会勇敢面对困难和热爱生命、珍惜生命的人,决不做一个不能好好使用生命、糟塌生命的、白白浪费生命的人。

第八篇:生命作文

你们想过吗,生命是什么?有一天,我在公园里玩耍、嬉戏,跑到小河边想捉几只问号似的小蝌蚪玩,看到河边有两个天真活泼的小男孩已经抓到两只蝌蚪了,我决定跟他们赛一赛。我用树枝和塑料袋做了一个“网”,把“网”伸向那可爱的蝌蚪,“哈哈,抓到一群蝌蚪喽!”我欢快地叫着。

我捏起一只小蝌蚪玩,那只小蝌蚪使劲摇着尾巴,很像“神龙摆尾”,它圆圆的大脑袋左右摇摆着,好像一颗黑珍珠来回滚动着。我似乎听到了那只小蝌蚪的呼喊,感觉到一股生命的力量在我手中跃动,小蝌蚪那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。米歇潘曾说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”生命其实更像一座钟,总是在受到打击时,才释放出自己的美丽,那悠扬的声音,一声比一声悦耳,一声比一声顽强!对于每一个人来说,生命都是宝贵的,它只有一次,失去了就不会再次出现。当我看见地震中那么多的老师、家长把自己的学生孩子护在自己的怀里。当人们发现他们的时候,他们怀里的孩子没事,而自己却去世了。

他们明明知道生命是宝贵的,只有一次,这么做,很有可能会使自己受伤甚至会死亡,但他们却没有因为这些因素而顾虑。哦,原来这就是生命的意义。生命是短暂的,也是有限的,让我们一起好好地珍惜生命吧!

第九篇:生命作文

“生命需要我们去呵护。”每当我看见关于珍爱生命的句子时,我不由得想起一件事。

我八岁那年,大家都下乡去过元宵节,我们几个小朋友也不例外。离吃饭的时间还早,我们闲着没事就出去转转。

走进一条羊肠小道,一只小鸟躺在地上。“走开!走开!”我们想赶走它,它却一动不动。“奇怪!鸟儿怎么会自己躺在地上?受伤了还是死了?”好奇心驱使我,我跑过去小心翼翼捧起它,果然,它翅膀上有一条被爪子抓过的痕迹,伤口还在往外一个劲儿地滴血呢!鲜血染红了它的羽毛,它看起来已经奄奄一息了。

我们回到吃饭的地方,拿出了双面胶,我们左胶右胶,上胶下胶,把它的翅膀包得严严实实,就放心吃饭去了。

小鸟吃不到虫子,想飞走,翅膀连动也不能动,想挣扎着逃走,不一会儿又被“押”回来了,它渐渐没体力了,没多久就死了。

因为我们的无知,一只小鸟死了。我以后遇见受伤的小鸟,先给它伤口消毒,再把消炎粉撒在伤口上,然后用创口贴贴在伤口上,还要多学习一些自己处理伤口的办法。

我希望,以后受伤的小鸟不会死,我们还要精心照料它们:给它们吃虫子、喝水、喂药……等伤口好了以后,再把它们送回大自然。让它们快乐地生活,因为我知道,生命太短暂,生命太脆弱。

第十篇:生命作文

每个人的生命始终都在绽放自身的光彩。有的人的生命一辈子都是暗淡无光,受到人们的唾弃;有的人的生命总是默默无闻绽放光彩,等待别人来发现它的闪光点;有的人的生命则大放光彩,引来无数人的敬佩。而女孩王芹秀的生命,放出了耀眼而又温暖的光芒。

13岁的女孩王芹秀,刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口,是养父把她抱了回来。俗话说:“穷人的孩子早当家。”面对着贫困家庭,王芹秀俨然成了家里的“顶梁柱”。她为了养活有间歇性精神病的养父和86岁高龄且体弱多病的奶奶,不仅要上山打柴,还要下田打理、种地。芹秀自己节俭,却厚待家人,一直把养父当作亲生父亲看待,常常对父亲说:“您养我长大,我给您送终。”真是“不是亲人,胜似亲人”啊!

听完这个故事,大多数人都会在不知不觉中落泪,我也不例外。那我们为什么会落泪呢?因为感动,我们被芹秀对长辈的那份浓浓的亲情所感动!

和芹秀的贫困生活相比,我们就幸福多了。我们生活在“蜜糖时代”,被长辈们浓浓的爱意所包围着。像我这样人人眼中懂事乖巧的孩子,竟然也曾无节制地使唤过长辈!我现在想起来,真为自己对长辈的不尊敬感到羞愧,感到无地自容。

芹秀同样是五年级的学生,可她却用幼小的肩膀支撑起了一个家。而我们呢?“支撑起一个家”这份重大的责任如果落在我们的肩头上,恐怕早就把我们压垮了吧?

正因为生命里蕴涵爱,才注定了它无上的价值,而芹秀的生命正是在苦难中开出了爱的花儿。这朵花放出温暖的光芒,令人感动、赞叹。她用爱阐释着超越血缘的亲情!

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